小升初語文一分鐘閱讀練習題
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話,并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。
當那個青年人如約而至時,看到班杰明的房子( )高大寬敞,( )房間里卻亂七八糟、狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。
沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下,你再進來吧!闭f著,他輕輕地關(guān)上了房門。
很快,一分鐘過去了,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛,眼前現(xiàn)出了另一番景象——房間內(nèi)的一切( )擺放得井然有序,( )有兩杯剛剛倒好的紅酒還蕩著微波。
沒等青年人開口,班杰明就非常客氣地說:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬又遺憾地說:“可是,我……我還沒有向您請教呢……”
“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細語地說:“你進來又有一分鐘了!
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說,眉頭緊皺。突然,他大聲說,“我懂了,一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開心地走了。
后來,青年給班杰明寫了一封信,感謝班杰明對他的`教育。
閱讀訓練
一、聯(lián)系上下文,在短文中的( )里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
二、根據(jù)意思在短文中找出相應的成語,寫在( )里。
A.好像在思考著什么。( )
B.形容整齊的樣子,有秩序。 ( )
三、在文中找出一組反義詞寫在下面。
四、再讀一讀第二自然段,結(jié)合全文選擇正確的意思,畫“√”。
1、班杰明的生活習慣不好,總是把房間搞得很亂。
2、班杰明故意把房間弄亂,以此教育青年人。
五、“眼前這些難道還不夠嗎?”把這個句子變成陳述句。
六、“只要把握住生命力的每一分鐘,也就把握住了理想的人生!闭埥Y(jié)合自己的生活實際寫出你對這句話的理解。
答案:
一、雖然 但是,不但 而且
二、A若有所思B井然有序
三、狼籍一片——井然有序
四、2、對
五、眼前這些就夠了
六、一分鐘可以做很多有意義的事。不要小看一分鐘,因為人生是由無數(shù)的一分鐘構(gòu)成的。不隨意浪費一分鐘,就是珍惜自己的生命,這樣我們完成的事情會更多,人生才會有意義。
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