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      2. 美術(shù)教師自薦信

        時間:2023-01-25 13:34:02 教師自薦書 我要投稿

        美術(shù)教師自薦信5篇

          在當今不斷發(fā)展的世界,自薦信在現(xiàn)實生活中使用廣泛,自薦信可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎?下面是小編收集整理的美術(shù)教師自薦信,歡迎大家分享。

        美術(shù)教師自薦信5篇

        美術(shù)教師自薦信1

          尊敬的領導:

          您好! 我叫***。是*****美術(shù)學院***屆本科畢業(yè)生,申請貴校的美術(shù)教師職位。 經(jīng)過四年認真學習和不懈努力,我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力,現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,服務與教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。 貴校良好的管理機制,濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華的機會!我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的`性格,淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,樂觀向上的精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。 我自幼愛好美術(shù),十一歲開始學習素描,中學后,師從于東北師范大學的郭曉光教授。

          在老師悉心的指導下,我具備了扎實的基本功。 20xx年,我以優(yōu)異的成績考入****美術(shù)學院,和郭曉光、路明等多位教授學習,從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。 大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習,在學習專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,并能在我的課堂上加以應用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關系集體,團結(jié)同學,并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會等課外活動。

          力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實創(chuàng)新!钡男S杹砭炎约,實現(xiàn)自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

          此致

          敬禮

        美術(shù)教師自薦信2

        尊敬的學校領導:

          您好!有幸得知貴校招聘一名美術(shù)老師,特寫下這封自薦書申請美術(shù)老師的職位。

          本人于20xx年6月從xx大學美術(shù)專業(yè)本科畢業(yè),擁有學士學位。本人從小學開始練習素描并產(chǎn)生濃厚興趣,素描功底比較深厚,高中畢業(yè)以優(yōu)異的成績考取xx大學美術(shù)專業(yè)本科學習。在校期間,多次參加各種類型的美術(shù)專業(yè)比賽,并小有成績。因為從小有做教師的夢想,所以在學習美術(shù)專業(yè)的同時,也考取教師資格證,擁有成為一位人民教師的資格。并且也通過英語四級考試。

          本人性格開朗,喜歡交朋友,語言表達能力和溝通能力一直比較強。喜愛大自然,大學期間多次利用假期時間進行旅游,享受大自然,在大自然中作畫。 (轉(zhuǎn)載于:美術(shù)教師自薦信)

          本人也學習過一些教育理論,我認為做為一名教師應該最大限度的開發(fā)學生的潛力,帶領學生們?nèi)ヅ囵B(yǎng)創(chuàng)造能力,每個學生都是獨一無二的,堅持以人為本,尊重每一位學生,引導每一位學生健康發(fā)展是做教師的首要職責。

          在教學方面,本人認為應該積極參與教學研究和教學改革,創(chuàng)造性地組織和開展好課外美術(shù)活動,擴大課堂美術(shù)教學的空間和深度,豐富學校美育的領域,促進學生身心的健康發(fā)展,培養(yǎng)學生的多種能力、興趣和愛好。

          本人通過對貴校的.了解得知貴校是一所開放式學校,擁有自由的學風和科學的教學方式,這一點與我的想法是一致的,我相信,在貴校的發(fā)展建設中,我能夠站到發(fā)展建設的隊伍中來,成為其中一股力量。

          嚴于律己,認真勤奮,這是我認為的通往成功之路的必備要素。希望貴校能夠給我一個發(fā)揮的平臺,我會成為一位優(yōu)秀的人民教師。

          期盼回復,祝貴校順創(chuàng)佳績!

        此致

        敬禮

          自薦人:xxx

          20xx年x月x日

        美術(shù)教師自薦信3

        尊敬的領導:

          您好!

          我叫xxx。是xxxxx美術(shù)學院xxx屆本科畢業(yè)生,申請貴校的美術(shù)教師職位。

          經(jīng)過四年認真學習和不懈努力,我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力,現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,服務與教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。

          貴校良好的管理機制,濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華的機會!

          我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,樂觀向上的'精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。

          我自幼愛好美術(shù),十一歲開始學習素描,中學后,師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下,我具備了扎實的基本功。

          20xx年,我以優(yōu)異的成績考入xxxx美術(shù)學院,和郭曉光、路明等多位教授學習,從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。

          大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習,在學習專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,并能在我的課堂上加以應用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

          在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關系集體,團結(jié)同學,并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會

          等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

          我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實創(chuàng)新!钡男S杹砭炎约,實現(xiàn)自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。

          最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

        此致

        敬禮!

        自薦人:xxx

          20xx年x月x日

        美術(shù)教師自薦信4

        尊敬的領導:

          您好! 我叫***。是*****美術(shù)學院***屆本科畢業(yè)生,申請貴校的美術(shù)教師職位。 經(jīng)過四年認真學習和不懈努力,我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力,現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,服務與教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。 貴校良好的管理機制,濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華的`機會!我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,樂觀向上的精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。 我自幼愛好美術(shù),十一歲開始學習素描,中學后,師從于東北師范大學的郭曉光教授。

          在老師悉心的指導下,我具備了扎實的基本功。 20xx年,我以優(yōu)異的成績考入****美術(shù)學院,和郭曉光、路明等多位教授學習,從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。 大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習,在學習專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,并能在我的課堂上加以應用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關系集體,團結(jié)同學,并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會等課外活動。

          力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實創(chuàng)新!钡男S杹砭炎约,實現(xiàn)自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

          此致

        敬禮

        美術(shù)教師自薦信5

          尊敬的領導:

          您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

          我叫xxx,是陜西省XXX大學美術(shù)學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求,擬此自薦信,下面是我簡單的自我介紹。

          成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想,因此在高考填志愿的時候,我毅然選擇了師范專業(yè)。大學期間,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的各種專業(yè)基礎課,如心理學、教育學、學科教學論等課程,每門學科的成績都達到優(yōu)良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

          在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外,在學校開設的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝設計等課程的學習上也收獲了很多經(jīng)驗,相信這些知識為我成為一名合格的'中小學美術(shù)教師打下了堅實的基礎。除此之外,我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學們的一致好評,在學好課程的同時,我還擔任學院學生會副主席、班級的文體委員等職位。通過和老師、同學們頻繁溝通和交流,使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發(fā)展,也為老師和同學們提供很多便利。

          學習之余,我積極參加學校組織的各種實踐活動,例如組織學生干部深入農(nóng)村支教;在校園里宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實踐活動同時也受到了學校和社會的一致好評,而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學生干部。在各種活動期間,我的領導能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進一步的發(fā)展,也培養(yǎng)了我的責任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言,鍛煉了我的語言組織能力,也增強了我的自信心。

          “其身正不令而行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后,我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止,以一個教師的行為準則要求自己,希望真正走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

          作為一名初出校門走向社會的學生,我深知我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗,這或許讓你猶豫不決,但我有著青年人的熱情和赤誠,有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神,真心希望大家能給我一個機會,我愿與大家同甘共苦,共創(chuàng)未來!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀,我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學校的事業(yè)添一份力量,希望可以在您那里成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺,也希望為我自己贏得一片天空。

          我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想,并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著,最后還是希望領導能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想,給我一個平臺,展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中,以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

          此致

          敬禮!

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