- “老師，我想對你說”演講稿 推薦度：
- 老師,我想對你說演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(集合)老師我想對你說演講稿10篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的老師我想對你說演講稿，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說演講稿1
敬愛的老師：
時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第xx個教師節(jié)來臨之際，想親切地問候一聲：我親愛的老師，祝你節(jié)日快樂。
讓我輕輕地告訴你，校園的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師那么是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感謝，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人〞，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感謝的是，你們讓我學(xué)會用感恩的心面對生活的所有。生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的.最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因為怕老師的擔(dān)憂和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。
一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。老師，讓我輕輕地告訴你。
窗外，清風(fēng)而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。
老師我想對你說演講稿2
敬愛的李老師:
你好!
我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說AABB式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油�！逼鋵�，我知道，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學(xué)習(xí)不認真，積累的知識太少。當(dāng)我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學(xué)識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學(xué)習(xí)可一點兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的.知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學(xué)了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
老師我想對你說演講稿3
親愛的陳老師：
您好！
老師，忘不了您當(dāng)初對我們的親切鼓舞；忘不了您當(dāng)初對我們的燦爛笑容；忘不了您當(dāng)初對我們的嚴厲教育……就是這些鼓勵，讓我們一次又一次重拾信心！
老師，您是那培育著花朵的辛勤園丁；您又像那一座通向知識海岸的長橋；您像一支燃燒了自己照亮了我們的溫暖蠟燭；您又像一棵為我們遮風(fēng)擋雨的大樹；您像吐不盡那綿綿的情絲至死方休的春蠶；您更是常在黎明到來之前默默滋潤著大地萬物的.朝露；您是當(dāng)太陽回歸之后用最后一絲光亮燃燒蒼穹的晚霞！您是……
老師，您知道嗎？在我看到您的第一眼起，就覺得您是知識淵博的人，笑起來是那么和藹，說起話來是那么的可親。雖然您對我們非常嚴厲，但我深知您的嚴厲的深刻含義！打些比方：在區(qū)里或者市里又作文比賽的話，是您第一個鼓勵我們?nèi)ネ陡�；在我們每�?jié)精彩課堂的背后，是您留著汗水為我們查找資料；在您那抬頭挺胸的形象背后，卻要忍著腰骨的疼痛！
老師，我知道，在您那一副嚴肅眼鏡的后面，是一張溫柔的臉龐。在同學(xué)們因頑皮而受傷的時候，您會笑著說：疼痛總會過去的。但是，我們分明從您的眼睛里看到了心痛！在我們考試都考砸了的時候，您會用溫柔的聲音對我說：沒事兒！下次考好就行了！但是，在下一次考試之前，你卻更加認真地幫我們復(fù)習(xí)。在許多時候，您告訴我們：辦法總比困難多。而就是這句話，讓我們成就了今天！
老師，在我們犯錯誤的時候，是您一次又一次地批評又原諒了我們，是您對我們說那些人生的道理。記得在上學(xué)期的時候，我們班有某些女生跑出去與別的班的人打架，是您在知道這件事情后第一時間跑來阻止了那些女生。事后，您又一邊向別班的同學(xué)道歉，一邊向?qū)W校解釋，唯獨沒有斥責(zé)那些女生。有些同學(xué)感到很奇怪，便跑去問您，結(jié)果，您是這樣對我們說的：“也許這件事我沒有斥責(zé)你們，大家都會很奇怪，但是，我想，如果是不用老師勸說也能自己反悔的話，結(jié)果或許會更好�！痹诼犕昴倪@番話以后，那些女生低下了頭，而我們其他同學(xué)則都在心里為您鼓掌！
老師，您教我們整整三年，在這三年里，我們都從您身上，學(xué)到了許多許多……現(xiàn)在，我們即將分離，但是縱然在許多年后，我們都永遠永遠不會忘記您對我們的教誨！
祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：李敏儀
20xx年6月19日
老師我想對你說演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我們演講的題目是《老師，您辛苦了》。
又是一年xx起，和著輕柔的旋律，我們不禁回想起，那些依稀記得的點滴。
依稀記得，一句古詩這樣寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q，只有臨終之時絲才吐盡；蠟燭，等到燃成灰燼淚方干涸。是啊，老師不正如它們嗎？每當(dāng)快樂時，身旁有您陪伴；每當(dāng)傷心時，身旁有您安慰；每當(dāng)成功時，身旁有您祝賀；每當(dāng)失利時，身旁有您鼓勵。每時每刻，您都在方方面面的為我們考慮；每分每秒，您都在都在默默無聞的為我們付出。您就如那春蠶，編織著我們的生活；您就似那蠟燭，照亮我們的未來。
依稀記得，一句贊歌這樣頌道：“老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍�！笔前。蠋煹难凵�，不正像那夜晚最為皎潔的月光嗎？授課時，您專注的.眼神直射心靈；游戲時，您童真的眼神滲透心底；批改作業(yè)時，您精細的眼神蕩漾心田；耐心教導(dǎo)時，您不倦的眼神洋溢心間。老師和我們，就似月亮和星星一樣，彼此圍繞，相依相靠。
依稀記得，一首曲子這樣唱道：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”是啊，老師的辛勞不正如那奪目的燈光嗎？每至深夜，萬家燈火陸續(xù)熄滅的時候，唯獨老師，還在拖著自己疲憊的身體，支撐著，支撐著著。誰曾想過，有誰曾知曉，漆黑夜空下的那盞燈，那束照耀心房的光芒，是用老師的汗水凝成，是靠老師的堅持灑遍四方。
依稀記得，一段名言中這樣說道：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”是啊，老師生活的組成，不正是這些簡簡單單的事物嗎？但就在這三寸講臺之上，他們憑著三寸之舌，三寸粉筆，培養(yǎng)出三千莘莘學(xué)子。我們的成長，好似一棵樹。十年里，風(fēng)雨交加，悲歡共存。但老師，卻教會我們?nèi)绾蚊鎸Щ�，直視困境，無畏困難。其實，三千桃李并不多，但十萬棟梁，又豈在朝朝夕夕？
依稀記得，依稀記得太多太多。因為老師，是我們的翅膀，帶我們乘風(fēng)飛翔；老師，是我們的燭光，為我們照亮希望；老師，更是我們的擺渡人，載我們?nèi)サ秸_的航向。九月，屬于金秋，更屬于老師。在這個美好的日子來臨時，我們要對您深情地說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
老師我想對你說演講稿5
敬愛的老師：您好！
我有許多話想對您說。
抖落稚氣，放飛天真，帶著憧憬，帶著夢想，我步入了楊崗。曾幾何時，我趴在窗前，眺望天際的云絲，幻想著未來的美好。而我的美好未來從踏進楊崗中學(xué)的大門開始。
剛進初一時，楊崗的一切對我來說都是那么陌生。我就像那一粒不起眼的沙子，在我感到迷惘無助時，是楊崗的老師接納了我，他們總說：“人只有在生活中慢慢提高自己的獨立意識，那么你才能快樂�！�
我自認為，那時的我，心靈是多么的純潔，然而隨著時間的推移，升入初二，我突然發(fā)覺，我變壞“了，變得愛美了，在我身上表現(xiàn)出來的，不是一名初中學(xué)生所具備的天真與活潑，而是一種”早熟“的傾向。即是我明白這些，可我仍然一錯再錯，不知回頭，導(dǎo)致我的成績一落千丈�；叵脒^去，能在全年級排上第三名的我，現(xiàn)在竟也能排到七八十名，我總會問自己，當(dāng)初的那個我究竟跑哪兒去了！
直到有一天，我去辦公室交作業(yè)，剛要回到教室，被七班的班主任周良建老師叫住了，我還以為是什么好事呢，沒想到他對我說了一句話，我至今還記得清清楚楚。他說：”手上怎么還戴手鏈呢，還知道美了，快點摘了，這學(xué)習(xí)不下降才怪呢！“算起來，我還應(yīng)該叫他一聲”二姐夫“呢。我被他說得很不好意思�；氐浇淌�，我還在背后罵他多管閑事。雖是嘴上這樣說，我還是把手鏈摘了。從那以后，我很害怕看見他。事后我想了想，確實是我不對，學(xué)生是來學(xué)習(xí)的，又不是來比吃比穿，比美的'，干嗎要講究那么多啊，在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)才是最重要的。
老師，我知道，這一次的月考成績您很不滿意，尤其是數(shù)學(xué)和物理。雖然您表面上不說，可您心里一定有這樣想過。我知道以前沒有努力，有時還會發(fā)點小脾氣，鬧點小情緒。請老師相信我，我會在今后更好地充實自己，重新找回以前的那個我！
通過這次月考，我并不是只獲得了失敗的教訓(xùn)，而是收獲了許多。如果不是這次月考的失敗，我不會有更堅定的奮斗目標(biāo)，也就不會有更大的進步。您時常鼓勵我：別灰心，只要好好努力，沒有什么辦不到的，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失��！
眼看下一場考試又要來了，我必須爭分奪秒，不浪費時間，加緊地學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，讓老師刮目相看，也不再讓爸媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。
老師，我還想對您說，剛分班時，我對原來的班級還有些依戀，所以對分班很不滿意，但現(xiàn)在在我看來，我多么榮幸，有這么好的班主任，這么好的課任老師，最讓我欣慰的是，我又能交到更多的優(yōu)秀同學(xué)，集體榮譽感超強，班風(fēng)班紀(jì)更沒得說，尤其是老師們的責(zé)任心很強，特別是數(shù)學(xué)老師，他真的是太負責(zé)了，雖然有時我們不高興，但老師的心情是可以理解的，他們是希望我們可以學(xué)得更好啊！
老師，太多太多的話語，說不盡，千言萬語匯成一句話：”老師，您辛苦了！“
老師我想對你說演講稿6
敬愛的老師：
老師，我想對你說老師，我是一個性格比擬內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。
老師，我喜歡聽你講的課。你的幽默、幽默，讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設(shè)計組織的活動，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的`變化。我就是從中受益匪淺的一個。
老師，我尊敬你愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學(xué)答復(fù)下列問題時，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯了，你說沒關(guān)系，下次注意聽。可當(dāng)你抽到差生時，說錯了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個同學(xué)，不管優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他〔她〕成績更加好起來，可以告訴他〔她〕：“你有所進步，要更加努力學(xué)習(xí)。〞
你看過《十八歲的天空》嗎里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進取，以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著我們堅強毅力。老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。
老師我想對你說演講稿7
敬愛的老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開“xx小學(xué)〞，我心中真是有無比的沖動、感謝和舍不得。
說實在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學(xué)多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于成認錯誤的'精神。記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打攪您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調(diào)您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問你題，題沒講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點，就是您敢于在學(xué)生面前成認錯誤。
老師我想對你說演講稿8
親愛的老師，可愛的的同學(xué)們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬------老師!您辛苦了!
是誰說只有母親才能給予最溫暖的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的-----因為還有一個人，她可以給予我們溫柔而又深沉的愛，她就是偉大的`園丁------教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時，人們把所有贊美語言都獻給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的，因為我們有如此之的敬愛的老師在引導(dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天!
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學(xué)生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您!”
此時此刻，我想起了我們剛學(xué)過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前�！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
老師我想對您說：老師您辛苦了!謝謝您
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師我想對你說演講稿9
敬愛的王老師：
歲月匆匆，時光荏苒，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們即將步入一個嶄新的學(xué)習(xí)殿堂——初中。
在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我身上發(fā)生了許許多多的事。這些事有好、有壞；有令人興奮的、向往的，也有令人失望的。而那一件事，卻讓我記憶猶新，在我的腦海中揮之不去。王老師，您還記得嗎？
記得在五年級的時候，您要去出差一個星期，而下個星期就要期中考，學(xué)習(xí)任務(wù)又不能放下，所以，您就把這個任務(wù)交給了我和李彤。短短的一個星期內(nèi)，所有的語文課都讓我記憶猶新，每一節(jié)課都刻畫在了我的腦海深處。在那期間，我第一次在講臺上有了足夠的.勇氣和自信。而在6月10日的時候，您讓我做課件給同學(xué)們上《練習(xí)七》。盡管我講得沒有其他同學(xué)好，盡管我做的課件不是最好的，不是最完善、最完美的，但對于我來說，這讓我邁出了人生的一大步。
王老師，謝謝您。如果不是您，我可能永遠都沒有在講臺上給大家講課的自信和勇氣。所以，王老師，我由衷的謝謝您！
祝您身體健康，工作順利，天天開心！
老師我想對你說演講稿10
尊敬的賀老師：
我想對你說：謝謝您對我四年來的關(guān)心與鼓勵！
賀老師，你還記得我三年級競選班長那件事嗎？那一天的事，我永遠忘不了……
那一天下午，我們的班會課改成了改選班干部。聽到這個消息，本來寂靜無聲的教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進了教室，說：同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手的，都可以報名參加競選，到講臺上來演講。一說完，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一人舉手。
老師我想對你說演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手的`山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎�，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決的時候，老師您突然發(fā)話了：張子齊，你來演講。頓時，大家把焦點都聚集到了我身上。那時的我恨不得挖條地縫鉆進去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨您沒有。您不但沒有責(zé)備我，讓我走下講臺，反而向我投來信任的目光�？粗膭畹难凵�，不知為何，我感覺舒服了很多，要我用一個詞來形容，那就是——如釋重負。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演講稿。
賀老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也說不完啊！人們都說，老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的，可老師對人們的付出卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
【老師我想對你說演講稿】相關(guān)文章：
老師我想對你說你05-22
老師我想對你說08-27
老師，我想對你說08-08
老師我想對你說02-01
老師，我想對你說！10-04
老師我想對你說08-18
老師，我想對你說02-24
我想對你說11-11