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      2. 高中教師節(jié)致辭

        時(shí)間:2023-03-20 14:56:27 教師演講稿 我要投稿

        高中教師節(jié)致辭

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,要用到致辭的情況還是蠻多的,致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢?以下是小編收集整理的高中教師節(jié)致辭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高中教師節(jié)致辭

        高中教師節(jié)致辭1

        尊敬的各位教師、廣大教育工作者、同志們:

          大家上午好!在這碩果飄香的美麗金秋時(shí)節(jié),我們懷著無比喜悅的心情在這里隆重慶祝第26個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和所有教育工作者以及全體離退休教師致以節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各界人士表示最衷心的感謝和崇高的敬意!

          教育不僅承載著提高國民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要?dú)v史使命,同時(shí)也寄托著千千萬萬個(gè)家庭對美好生活的熱切期盼。為了承擔(dān)起如此凝重的希望與責(zé)任,縣委、縣政府在工作全局中,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略和“學(xué)有優(yōu)教”工程,全力打造教育品牌。經(jīng)過全縣各級各界以及所有教育工作者堅(jiān)持不懈的努力,我縣的教育事業(yè)取得了輝煌的成績。

          我縣連續(xù)五年被市政府評為教育發(fā)展先進(jìn)縣;被省政府評為教育工作先進(jìn)縣。五年來,我縣新建和改擴(kuò)建學(xué)校70所,共爭取上級無償資金1.68億元,為全市各縣之首,全縣各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了根本改善。與此同時(shí),各級各類學(xué)校的文化建設(shè)和管理水平也全面提升。全縣中高考成績始終位居全市前列,20xx年更是實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,20xx年承德市共有四名學(xué)生考入清華、北大等排名前五所高校,全部被xx一中包攬,一中各項(xiàng)指標(biāo)均領(lǐng)先于全市各

          級各類中學(xué)。輝煌的成績,凝聚著全縣廣大教師和教育工作者多年的心血,得益于縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于各級各界對教育事業(yè)的大力支持。

          如果說教育是國家發(fā)展的基石,那么教師就是當(dāng)之無愧的奠基人。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才能辦好教育。我縣的廣大教育工作者,長期以來兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,不計(jì)名利,甘為人梯,為全縣教育事業(yè)發(fā)展和中等城市建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,我縣正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程,必須面對新的挑戰(zhàn),確立更高目標(biāo),為構(gòu)建和諧平泉奠定堅(jiān)實(shí)的人才智力基礎(chǔ)。因此,培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

          面對“傳承文明與夢想,寄托責(zé)任與希望”的雙重使命,全體教育工作者要履行自己的`神圣職責(zé)和崇高使命,勤于探索,敢于創(chuàng)新,不斷提高教書育人本領(lǐng);以崇高的信念鼓舞學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以豐富的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生,真正成為學(xué)生的良師益友,努力做一名合格、人民滿意的教師。全縣廣大教育工作者要準(zhǔn)確把握形勢,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”目標(biāo);社會各界要繼續(xù)關(guān)心關(guān)注教育事業(yè),營造更加濃厚的“尊師重教,興學(xué)育人”的良好氛圍,共同譜寫我縣教育發(fā)展的新篇章。

          最后,祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福,萬事如意!

        高中教師節(jié)致辭2

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!

          9月10日是我國第27個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺,輝映著你們的艱辛。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一朵云彩,每一簇浪花。你們滿懷愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。

          教師,您是春天的雨露,夏天的涼風(fēng),秋天的甘霖,冬天的陽光。甘霖滋潤我們年輕的心靈,涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,雨露澆灌我們干涸的理想;ㄩ_一時(shí),人做一世。人生之樹在您的呵護(hù)下成長,做人的道理在您的聲聲教誨中深入我們的心靈。人長大了,人生之樹也長高了,歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打,見識了更美的風(fēng)景。這時(shí)我們懂的.多了,可不懂的也多了,生命之樹扎根愈深,拼命地向土地索求營養(yǎng)。而這時(shí),是您,化作雨露,在我們最需要幫助的時(shí)候,傾其所有,奉獻(xiàn)一切,才讓我們度過了次次難關(guān)。

          父母給了我們生命,而老師給了我們靈魂。老師們?nèi)找共賱,傳道授業(yè),讓每一個(gè)懵懂的我們,成為了今天的真正意義上的人。他們培育了一代又一代的人才,自己卻默默無聞,不圖利益,只求學(xué)生一展宏圖,實(shí)現(xiàn)人生之夢。

          有一天,當(dāng)我們來到大學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí),年輕的心或許會感到失去了支撐的脊梁。風(fēng)雨來時(shí),習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,安于您的庇護(hù)。這時(shí),我們終于懂得了——這就是您,我的老師——無論春秋,都給我溫暖的老師呵!

          三尺講臺,抑揚(yáng)頓挫,是誰不顧嗓子的疼痛,聲情并茂,教誨在座的蕓蕓眾生?

          兩袖清風(fēng),淡泊名利,是誰奉獻(xiàn)自己,照亮他人,只求桃李滿天下?

          三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。是誰,比我們起得更早,睡得更遲,嘔心瀝血,只為傳道授業(yè)解惑?

          十年辛苦圖壯志,一朝展翅搏青云。是誰,望著我們步入考場的背影,比我們更緊張,比我們更關(guān)切?

          在9月10日到來之際,讓我們再向自己的老師們道一聲:老師,您辛苦了!借此機(jī)會代表校團(tuán)委學(xué)生會祝愿我們敬愛的老師們快樂每一天!幸福每一刻!

        高中教師節(jié)致辭3

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          在這特別的日子,我應(yīng)該大聲地贊美老師。我想無論我怎樣贊美都不為過!比如,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;比如,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花;再如,捧著一顆心來,不帶半根草去。這些既是贊美,也是我們教師的自我要求。但是,為什么要成立教師節(jié)呢?這些詩句都沒有回答。

          去年我曾講到,教師節(jié)的最大意義就在于提醒,乃至于吶喊:它提醒老師一定要愛生如子;它提醒學(xué)生一定到感謝師恩;它也提醒校長--提醒我,一定要全心全意的依靠老師,因?yàn)槊麕煵拍艹龈咄。老師,只有老師,才是學(xué)校最寶貴的第一資源。

          莫言在諾貝爾領(lǐng)獎典禮上沒有激昂的演講,他只是娓娓道來地給大家講了幾個(gè)故事。今天,我也給大家講幾個(gè)故事片段吧:

          第一個(gè):9月6日上午,在華巖鎮(zhèn)教師節(jié)座談會上,汪區(qū)長兩次主動地講到:47中要擴(kuò)建!同學(xué)們請順著我的手指看過去。就在公路對面,我們學(xué)校還有10畝土地,只需要一座天橋,我們的學(xué)校就可以變得更大更美。一橋飛架南北,天塹變通途。這件好事正離我們越來越近。

          第二個(gè):9月6日上午,九龍坡區(qū)教委中教科肖良科長到我校檢查工作。他到我們的每一間教室都看了一遍,得出的結(jié)論是:47中學(xué)老師的工作狀態(tài)和同學(xué)們的`學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好,甚至比我區(qū)名氣很大的有些高中還好!

          第三個(gè):這學(xué)期,有一位老師工作有點(diǎn)變動,有的班他不教了。學(xué)生就生氣地問他:“老師,你為什么不教我們班了?我們都好想你教哦”。他還繼續(xù)教的班的學(xué)生也來問他:“老師,這學(xué)期你還教我們嗎?”老師說:“還教啊!睂W(xué)生興奮地說:“耶!”老師們,我想通過這個(gè)小故事告訴大家,老師的最高榮譽(yù)來自哪里?來自學(xué)生。學(xué)生對你的愛戴,就是我們最好的節(jié)日禮物。

          謝謝!

          20xx年9月10日

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