【精選】幼兒教師演講稿范文集合5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的幼兒教師演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒教師演講稿 篇1
歷史的腳步將中國推上了二十一世紀(jì)的軌道,舉國上下都發(fā)生著翻天覆地的變化:中國加入了WTO;北京申奧成功了;中國男足也首次沖進(jìn)了世界杯的決賽……今天的中國正昂首闊步在新的歷史時(shí)期。作為新時(shí)期的幼兒教師應(yīng)以什么樣的形象來教育新時(shí)期的幼兒、來面對新時(shí)期的幼兒家長、來適應(yīng)新時(shí)期的幼兒教育呢?
千百年來,人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)而深?yuàn)W的命題:生命的價(jià)值是什么?人生的意義是什么?一代又一代的幼教工作者們用她們無悔的青春寫下了這樣一個(gè)答案:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),人生的意義在于把愛給予孩子,并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。進(jìn)入新的時(shí)期,一切都在變化,不變的就是一個(gè)“愛”字!就是一顆熱愛孩子的心:我們用這顆愛心不厭其煩地將哭鬧的孩子輕拍入睡;我們用這顆愛心不怕臟臭地為孩子清洗衣褲上的大小便;我們就是用這顆愛心循循善誘每一個(gè)做錯(cuò)事的孩子……作為一名幼兒教師,我在十多年的工作中深刻地感受到那份愛,那份愛不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛心必須通過腳踏實(shí)地地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。
班上有個(gè)叫孫雅心的小朋友,剛上小班時(shí),每天早上入園時(shí)只要家長在班上停留一會(huì)她就會(huì)忍不住哭起來,一哭就是好一會(huì)兒,這樣一來弄得家長都不敢在班上停留。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,就及時(shí)與孫雅心進(jìn)行了交談。通過交談我發(fā)現(xiàn)早上來哭是因?yàn)閷π颅h(huán)境的陌生從而產(chǎn)生了莫名的恐懼,在了解了這個(gè)原因后我就耐心地安撫孫雅心:“別怕,有老師呢!”從那以后,每次只要我看到家人送孫雅心來,我就熱情地迎過去拉著她的小手一同與婆婆再見,一同參加到活動(dòng)中去。漸漸的,孫雅心能高高興興地上幼兒園了,還能主動(dòng)與老師打招呼,開開心心地和小朋友做游戲了。
以前我還帶過一個(gè)叫王翔的孩子,剛?cè)雸@時(shí)是那樣地愛跑,愛笑,愛追著老師問這問那?墒遣痪盟蝗蛔兞,笑容從他臉上消失了,甚至午睡時(shí)突然驚醒,哭著要找媽媽。這孩子,怎么了?一次他突然問我:“老師,什么叫離婚?爸爸媽媽還愛我嗎?”望著孩子臉上不該有地疑惑和焦慮,我終于明白了,緊緊地?fù)е⒆诱f:“爸爸媽媽都是愛你的,老師也愛你!”我知道我需要給予他更多的關(guān)懷和特殊的呵護(hù),才能使他和別的孩子一樣快樂。從此,我在生活上問寒問暖,游戲中拉著他的小手,家人接遲了陪他一起玩玩具。一天我正陪他等家人來接時(shí),他很認(rèn)真地對我說:“老師,您真好!”剎那間,我心里涌出一股難以言表的幸福之感。當(dāng)然,作為一名教師單單一個(gè)愛字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。偉大的前蘇聯(lián)大文豪高爾基曾經(jīng)說過:單單愛孩子,這是母雞都會(huì)做的事情。但要善于教育他們,這卻是一項(xiàng)偉大的公共事業(yè)。我們幼兒
教師不僅肩負(fù)著愛孩子、照料孩子的重任,更要教育孩子去認(rèn)識(shí)世界,教育孩子懂得怎樣去生活,怎樣去做人。新時(shí)期的幼兒教育要求我們幼兒教師能不斷更新自己的教育觀念,涉取新知識(shí),才能做好新時(shí)期幼兒的教育工作,成為孩子的好老師!
新時(shí)期的教師還要面對新時(shí)期來自不同層次的幼兒家長,做好家長工作是新時(shí)期教師所應(yīng)具備的能力。新時(shí)期的教師應(yīng)該做家長的好伙伴。首先,是做家長的教育伙伴。以前家長總認(rèn)為教育是幼兒園的事,對幼兒園教育工作的配合既不主動(dòng)也不積極。我們就通過家長會(huì)向家長宣傳幼兒教育的意義,介紹幼兒教育的科學(xué)方法。這樣使家園教育得到一致的配合。其次,是要做家長的工作伙伴,F(xiàn)在的家長工作都比較忙,并常常因此而耽誤了接孩子。對此,我表示了充分的理解和熱情的支持,接孩子來的晚了,我從沒責(zé)怪過他們,相反我會(huì)微笑著將孩子送到他們手上。同時(shí),教師還要做家長的生活伙伴。除了關(guān)心孩子們的生活之外,我還和家長經(jīng)常交談,了解他們的生活情況,關(guān)心他們的健康狀況。
新時(shí)期的幼兒教育對幼兒教師也提出了更高的要求:幼兒教師不僅要能學(xué)好新綱要,組織好幼兒的教育教學(xué)工作,更要能對當(dāng)前的教育進(jìn)行針對性的研究,研究幼兒的發(fā)展目標(biāo)與方向;研究幼兒教育中的種種問題和現(xiàn)象;研究實(shí)踐出先進(jìn)的教育方法并加以整理記錄,形成自己獨(dú)到的見解。12
幼兒教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志:
大家好!我演講的題目是《一個(gè)幼兒教師的責(zé)任心》
一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙⒆迂?fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí),小手那么小,胳膊那么細(xì),好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的,去廁所小便,她望著便池不感邁步,我遞上一只手,她扶著邁了過去。她小便完,我又遞上一只手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大,謝謝您老師!。還有欣欣小朋友,入班時(shí)你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿!蔽艺f:“欣欣,你這樣說;‘我要小便!彼f“老師,你要小便!迸梦倚ν炊亲樱褪沁@樣一個(gè)孩子,在我們的細(xì)心,耐心教育下,學(xué)期結(jié)束時(shí),欣欣能和媽媽一起完整的講故事,。。。。。。愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。
因?yàn)槲沂怯變航處,我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對家長負(fù)責(zé),還家長一個(gè)健康,快樂;顫娐斆鞯膶氊。
因?yàn)槲沂怯變航處,我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把
工作干好,在外人眼里樹立我的幼兒園的形象,我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃,早出完歸,早出完歸并非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說,孩子在班里時(shí),我沒法去做,因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子。等孩子離園后,我才和班里的另一位同志開始布置,因?yàn)椴贾玫幂^多,三八節(jié)放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí),我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí),無不為之感動(dòng)。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆,太辛苦了!市幼兒園就是不一樣!”
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙邑?fù)責(zé)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍,如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對,那么,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能指望他建設(shè)祖國?所以,我對祖國負(fù)責(zé),告訴孩子對與錯(cuò),幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
因?yàn)槲沂怯變航處,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
幼兒教師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:
大家好!
我感到無比的榮幸,今天能夠站在這里競聘xx幼兒園的教師一職!我叫xxx,來自美麗的xx,今年于六月份畢業(yè)于xx大學(xué),在大學(xué)期間積極參與各種活動(dòng)和實(shí)踐,慢慢的為自己累積起了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。即使在還未踏出校門的時(shí)間段里,我也能夠非常自信的走上講臺(tái),并且和孩子們良好的互動(dòng),我想或許這就是我所擅長的一個(gè)方面吧!所以這次,我依舊是帶著自信和果敢來到了這次,競聘幼兒教師的這一份事業(yè),希望大家能夠肯定我,給我一個(gè)機(jī)會(huì)!
我出生在一家文藝家庭,媽媽是一名歌劇演員,爸爸是一位作曲家。從小我就開始練習(xí)鋼琴,八歲開始學(xué)古箏,上了初中之后,我開始學(xué)習(xí)中國舞、民族舞、現(xiàn)代舞等等。其實(shí)我的成長環(huán)境一直都是非常融洽的,我和我喜歡的一切在一起,所以的性格相比較而言也更加的溫和,很少會(huì)在一些事情上面糾結(jié)不定,做決定也比較的果斷。只要是我認(rèn)定了的事情,我都會(huì)去做到,不管前面有多少的磨難,我只管去做就對了。
這次想成為一名幼兒教師,我的父母也非常的支持,他們認(rèn)為只要我想去嘗試的東西,都可以去嘗試。所以我也希望能夠把我家庭這一份好的影響,帶給更多的孩子,告訴他們在校園里、在生活中,我們都有這樣的能力去追求自己喜歡的東西,我們最不能丟失的就是自我的那一份信任,缺少了自信的孩子就像是一顆暗淡的星星,總是被云層遮住,無法發(fā)光。所以這次我的初心也就是為了讓更多的孩子發(fā)光發(fā)亮,我會(huì)盡自己所能把我所知道的一切教給孩子們,告訴他們唱歌跳舞,為他們培養(yǎng)起屬于自己的信心來。
每一個(gè)想成為教師的人,都是有熱情的。但在這份熱情上,愛才是最重要的。最開始我也考慮過自己到底適不適合教師這份事業(yè),如果不能傳達(dá)正確的教育和愛,那么也會(huì)誤人子弟。后來我的母親告訴我,我值得被信任,至少從小到大,沒有一個(gè)人是否定我的價(jià)值的。因?yàn)槲宜冻龅囊磺信,都得到了最好的回?bào),這也給了我最大的肯定。所以這次,我?guī)е孕艁砹耍乙蚕M魑活I(lǐng)導(dǎo)評(píng)委能夠看到我的閃光點(diǎn),給我一次從事這份職業(yè)的機(jī)會(huì),感謝各位!
幼兒教師演講稿 篇4
我叫李春紅,是涿州市第二幼兒園一名普通的幼兒教師。記得有人曾說過:“我曾想做一個(gè)偉人,但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子,業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的'老師。”一九九二年,年僅十八歲的我躊躇滿志的開始了工作,我?guī)е白鰝ト死蠋煛钡男老舱灬溽嘤谟變褐虚g,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼十多年過去了,在這十年中是二幼這個(gè)大家庭讓我成熟,是孩子們給了我無限的快樂!
一、堅(jiān)定政治立嘗加強(qiáng)自身修養(yǎng)
一九九二年,我以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的成績完成了幼兒師范的學(xué)業(yè)。當(dāng)時(shí)的我一心想努力工作,將自己學(xué)的知識(shí)用到工作中去。在工作中,積極要求進(jìn)步,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,平時(shí)注意收看新聞,關(guān)心國家大事,不記個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)同事,堅(jiān)定政治立場,每年都寫入黨申請書,希望早日實(shí)現(xiàn)夢想。在參加工作的第一年,就以全票通過,獲得了“優(yōu)秀工作者”光榮稱號(hào)。這下我的積極性更高了,干勁十足,為了孩子們,每天我都加班加點(diǎn),從沒有計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,將自己的一切都撲在了孩子們身上。終于我的夢想實(shí)現(xiàn)了,二oo一年,我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,在單位黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我的政治修養(yǎng)得以提升,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員要求自己,爭取在教師中起到模范帶頭作用,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用。行動(dòng)上奮勇爭先。我們黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨所奮斗的一切都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。“一名黨員一面旗幟,一個(gè)支部一座堡壘”。因此,十幾年中風(fēng)雨無阻,從沒有曠課或請假,有時(shí)拖著帶病的身子,一想到班里還有那么多孩子就又走上了工作崗位。面對個(gè)人的利益,我毅然放棄了進(jìn)職的機(jī)會(huì),去年因?yàn)榉N種原因,連續(xù)兩年優(yōu)秀的我面臨著抉擇,是讓給比自己教齡長的老師長工資,還是自己,當(dāng)時(shí)我主動(dòng)提出了放棄。同年,我被評(píng)為涿州市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號(hào)。然而幼兒園的工作是瑣碎的、繁重的,雖然一天下來,幾乎連動(dòng)都不想動(dòng)一下,但我仍沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),九六年參加了電大的中文專業(yè)學(xué)習(xí),并于九八年以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)。XX年,又報(bào)考了涿州進(jìn)校的中文本科學(xué)習(xí),我知道學(xué)無止境,一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí),才能提升自己的個(gè)人修養(yǎng),以一個(gè)求知的心態(tài)去接受幼教界日新月異的變化,才能在幼教的知識(shí)海洋中,吮吸甘露。1998年剛剛休完產(chǎn)假的我就欣然接受了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)有七八年沒有接觸過英語了,但就喜歡接受富于挑戰(zhàn)性的工作 ,于是艱辛的學(xué)習(xí)歷程拉開了序幕。我拋下六個(gè)月大的兒子,到處自費(fèi)買書、磁帶,利用休息時(shí)間報(bào)英語學(xué)習(xí)班。每天早晨五點(diǎn)起來背單詞、聽磁帶,每天都認(rèn)真?zhèn)湔n,將游戲融入教學(xué)之中,使我的英語教學(xué)生動(dòng)化、肢體化、形象化。我的努力沒有白費(fèi),在我園建園二十周年大慶中,我們英語班的小朋友表演了精彩的英語節(jié)目,并用英語主持了聯(lián)歡會(huì),得到了全體領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。XX年,我編排的英語音樂劇《保護(hù)我們的家園》榮獲保定市二等獎(jiǎng)、英語舞劇《小蝌蚪找媽媽》在涿州市黃金現(xiàn)場播出,取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。我本人也在XX年,通過自學(xué),拿到了全國英語等級(jí)考試證書。幾年來,我送走的孩子們在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)中,英語成績名列前茅,更重要的是他們把英語學(xué)習(xí)已當(dāng)成了一種樂趣!
二、以兒童為本、立足本職,爭做研究型教師
隨著幼教改革的突飛猛進(jìn),自己的觀念也要轉(zhuǎn)變,自己的意識(shí)也要提升,幼兒是課程的主體,他們是課程的主人,他們有權(quán)利去選擇,的確做為老師的我是他們合作的伙伴、活動(dòng)的支持者、游戲的玩伴。我深感肩頭的重?fù)?dān),努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),借閱大量的幼教書籍、雜志,在休息時(shí)間積極的參加幼兒園的各種學(xué)習(xí),使我的理論水平有了飛速提高。幾年來,先后在全園舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)近十次,獲涿州市一等獎(jiǎng)三次,在XX年全國舉辦的幼兒科技活動(dòng)大賽中,我主持并參加的科技活動(dòng)《好玩的泡泡》獲得全國一等獎(jiǎng)。這對我是莫大的鼓舞,XX年,我設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)《美麗的蝴蝶》在河北省幼教通訊上發(fā)表。隨著專業(yè)技能的成長,我先后帶頭主持并參加了保定市幼兒主體性發(fā)展課題、國家九五
幼兒教師演講稿 篇5
我喜歡稱他們?yōu)楹⒆觽,我覺得這樣親切。
我有好多好多孩子,每一個(gè)都有不同的氣質(zhì),每一個(gè)都有各自的特色,每一個(gè)都是鮮活靈動(dòng)的精靈,讓我不由得喜歡他們,在任何時(shí)候。雖然他們也會(huì)淘氣、會(huì)犯錯(cuò)誤,會(huì)讓我生氣。
還記得只有兩歲多的他們,第一次來幼兒園時(shí),有的不肯離開媽媽的懷抱;有的抱著書包不肯離手;有的大哭大鬧的要打老師。看著滿臉鼻涕眼淚的他們,我真的感到束手無策,不知道有什么辦法才能讓他們止住哭聲。后來記起一位年長的教師的話:“別看他們是孩子,其實(shí)他們什么都懂,你愛他們,他們自然會(huì)愛你!睈鬯麄儯鋵(shí)并不難?薜臅r(shí)候,抱抱他們;尿濕褲子,對他們說:“沒關(guān)系,老師給換!笨臻e的時(shí)候蹲下來,親親他們,告訴他們老師喜歡他們。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他們接受了我,即使早上哭著來幼兒園,一發(fā)現(xiàn)我,也會(huì)哭著投入我的懷抱。當(dāng)我蹲著喂他們飯時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一雙稚嫩的小手,為我搬來小椅子。當(dāng)我跪著為他們提褲子時(shí),他們會(huì)給我一個(gè)“天線抱抱式”的擁抱。用他們的表情、行動(dòng)告訴我,他們也愛我。
許多人喜歡聰明、伶俐的孩子。而我更愿意去接觸人們眼中的“笨孩子”。因?yàn)樗难劬Σ粌H亮,心里會(huì)更亮。你愛他,他會(huì)加倍的回報(bào)你。記得剛剛來幼兒園,他的眼睛里沒有你。你和他說話,他會(huì)置若罔聞。過了幾天,你再和他說話時(shí),他會(huì)用眼睛告訴你“是”或“不是”;再過幾天,他有什么需要,會(huì)拉著你的手,偶爾還會(huì)蹦出幾個(gè)字讓你猜;慢慢的,他會(huì)將一些事情告訴你。哪怕在別人看來是微不足道的。我也會(huì)為它的一絲進(jìn)步而高興。這也是真心的。
有時(shí)候孩子在我唾沫橫飛敘述完各項(xiàng)規(guī)則后立馬給了我當(dāng)頭一棒,允諾只是在他們的口上,在腦和手足分神時(shí)他們一樣會(huì)做出言不由衷的事來。很是氣急時(shí),狠狠憋著氣,看著孩子知錯(cuò)似的立在面前,不知道該說什么樣的話才能奏效。
有時(shí)候拖了疲憊的身體去教室,迎面卻是孩子們親切爽朗的可愛笑臉。每張笑臉都是甜美的,如同他們的心靈。這時(shí)再想起哪個(gè)孩子曾經(jīng)有過的錯(cuò),都覺得很模糊了。
最愛給女孩子們梳頭,他們也喜歡我給他們梳頭,看著常常變換的式樣,那些短頭發(fā)的孩子也會(huì)吵著要梳,哪怕只是在頭頂上揪一個(gè)短短的哪咤頭。那些男孩子們,看著女孩子興高采烈的樣子,只有羨慕了。
每次看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我招手,呼喊我時(shí)。我覺著有股很滑溜的東西正悄悄潛伏進(jìn)我的周身,讓我渾身暢然了起來。
我愛孩子們。從他們身上得到的樂趣和感動(dòng),和教育文字里所有油墨比起來,實(shí)在不是語言所能說出的。我只能說,我愛孩子,更多的是行動(dòng)上,我覺得這樣的愛比較具體。
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