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      2. 感恩老師演講稿

        時(shí)間:2022-08-07 12:09:52 教師演講稿 我要投稿

        感恩老師演講稿模板合集八篇

          演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感恩老師演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感恩老師演講稿模板合集八篇

        感恩老師演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

          5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年到馬上離開(kāi)母校的學(xué)生。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,更是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

          感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

          敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

          謝謝大家!

        感恩老師演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。。。。。。我感恩,很多很多!同學(xué)們,你們呢我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)"。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。

          作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及整潔干凈的宿舍和餐廳,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。窗明幾凈的電子閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,整潔溫馨的寢室,讓我們忘卻煩惱,酣然入眠。干凈明亮的無(wú)聲餐廳,讓我們汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。這些無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):"我感恩學(xué)校了嗎我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎"。

          在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你吃光餐盤(pán)里的飯菜,你會(huì)看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐。。。。。。

          我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身。老師為我們付出了心血和汗水,我們更應(yīng)該理解和尊重老師。

          此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓遠(yuǎn)在千里之外的父母整天為我們操心。

          當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝風(fēng),感謝雨,感謝陽(yáng)光照耀著大地。。。。。。。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜,一定?huì)更幸福!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩老師演講稿 篇3

        各位同學(xué),各位老師:

          大家好,

          自古以來(lái),中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類(lèi)文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門(mén)。

          秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的'枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

          我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

          曾幾何時(shí),無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)光的流逝,不知何時(shí),您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

          您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。

          有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆,同時(shí),也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

          我想說(shuō):

          老師,啊老師。您像我兄長(zhǎng)。

          老師,啊老師,像老朋友一樣……

          教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

        感恩老師演講稿 篇4

          在人生的旅途上,你豐富了我的心智,發(fā)展了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望之光。謝謝你,我的英語(yǔ)老師鄭!

          謝謝鄭老師,,讓我變得自信,能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂(lè)趣和責(zé)任,一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          謝謝鄭老師。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人。你讓我們知道,如果我們?cè)敢,我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

          謝謝鄭先生,讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣,同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里,給我們教導(dǎo),給我們洞察力,給我們想象力,你為我們的成長(zhǎng)做了最大的努力!也許隨著時(shí)間的推移,你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。

          謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時(shí),你總是密切關(guān)注。即使結(jié)果如此微不足道,你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道,生命可以薄如紙片,深如大海,廣如天空,我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們度過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷,這讓我們著迷,讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃爍。

        感恩老師演講稿 篇5

        大家好!

          在我們?nèi)松校宋覀兩茵B(yǎng)我們的父母之外還有最值得我們尊敬愛(ài)戴的老師,他們給了我們知識(shí),傳承了文明的火種,不計(jì)辛苦,不在乎付出,只是默默的付出,只是細(xì)心的努力給我們奉獻(xiàn)青春,在我們的身邊一直幫助我們。

          師恩深重,讓我們無(wú)法忘懷,他們?nèi)缟桨銈ゴ,如果說(shuō)我們是小草那么老師就是太陽(yáng),發(fā)出明亮的光讓我們生長(zhǎng),如果我們是魚(yú)兒,老師就是大海,在教導(dǎo)我們的時(shí)候從不在意我們的過(guò)錯(cuò),總是細(xì)心的呵護(hù)我們照顧我們讓我們走上正途。正應(yīng)為有老師這樣默默付出的偉人才讓我們年輕一輩得到成長(zhǎng),讓我們脫去了蒙昧,讓我們接受了知識(shí)接受了古老中國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承,一代又一代從不停息。

          老師這的我們能夠從一個(gè)懵懂不知的小孩慢慢成長(zhǎng),知文明禮儀,知?dú)v史的更替,知做人的準(zhǔn)則,因?yàn)橛杏眯娜ャ懹浰麄兊亩髑椋蠋熤档梦覀円簧ジ卸,因(yàn)橛欣蠋煹拇嬖谖覀儾爬蠋熚覀兤胀ǖ募彝ビ袡C(jī)會(huì)改變一直不變的命運(yùn),接受知識(shí)的傳承,有機(jī)會(huì)成為名人成為成功人士。

          老師就如我們的父母,在我們孤單時(shí)老師會(huì)給我們溫暖,老師會(huì)關(guān)心我們幫助我們,在我們傷心是會(huì)給我們不昂朱會(huì)照顧我們關(guān)心我們,只希望我們能夠不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)優(yōu)秀的人才,我們離開(kāi)爸媽有老師的照顧,因?yàn)橛欣蠋熂?xì)心的教導(dǎo)才有我們的今天,才有了美好的生活,老師是偉大的也是值得我們感恩的,是我們一生都需要敬重的人。

          歲月變遷,海枯石爛,唯有老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)不便,一代有一代傳承至今,沒(méi)有人能夠如老師這般偉大沒(méi)有人如老師這般無(wú)私。我們做為老師的學(xué)生老師在我們身上花費(fèi)了不知多少心血,值得我們感恩知道我們?nèi)ジ兄x。默默付出,奉獻(xiàn)青春,只為了能夠讓我們成長(zhǎng),這是多么偉大的人,這是多么讓人敬佩,感謝老師讓我們得到知識(shí)的洗滌,讓我們一步步成長(zhǎng),感謝老師教導(dǎo)我們指引我們,有了老師才有我們現(xiàn)在。

          感恩老師,感謝能夠有這樣默默付出的老師給我們帶來(lái)的改變讓我們從平凡從無(wú)知中走出來(lái),用為有老師的付出才有我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)才有我們美好的未來(lái),感恩老師,感恩老師給我們的一切,我們會(huì)一直尊敬老師做好是最好的學(xué)生。

          謝謝大家!

        感恩老師演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是天星小學(xué)年級(jí)學(xué)生。今天我演講的題目是《感恩老師》。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺坏乙卸髂磹?ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向。老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師:“老師,我能行!”

          時(shí)光匆匆流逝,冬去春來(lái),看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。

          俗話說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。老師,您辛苦了。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩老師演講稿 篇7

          大家好!

          就在今天的日子里,我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個(gè)話題。

          老師是我們每天都會(huì)不斷說(shuō),隨時(shí)都是掛在嘴邊上的一個(gè)詞,我們不斷地在與他人的對(duì)話中涉及到這樣的一個(gè)詞語(yǔ),通過(guò)這樣可以看出來(lái),我們對(duì)于老師的敬重是相當(dāng)深的,但是要說(shuō)感恩,那就不知道應(yīng)該是從何做起了。

          我們自開(kāi)始上學(xué)起,就基本是在學(xué)校度過(guò)的,而論平時(shí)相處最多的不算同學(xué),就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當(dāng)?shù)闹匾模麚?dān)任著要將自己畢生的知識(shí)都交給我們的任務(wù),還要對(duì)我們的日常生活、習(xí)慣等各方面進(jìn)行教導(dǎo)。由于我們的不懂事、頑皮等,使得老師對(duì)我們是相當(dāng)?shù)木拘,總是一副愁容掛在臉上,時(shí)常為了我們各方面的事情而不斷的進(jìn)行各種開(kāi)導(dǎo)與忙碌。

          其實(shí)要讓我們真正地說(shuō)去感恩老師,老師可能都是不太接受的,他們認(rèn)為他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际撬麄儜?yīng)該做的,都是他們?cè)敢鉃檫@些所有的孩子做的。所以要真正的談感恩,可能僅僅是需要我們將自己做好便可以達(dá)到讓老師輕松。那要想把自己做好應(yīng)該是從哪些方面入手呢?

          老師最為關(guān)心的便是我們的學(xué)習(xí),只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不讓老師過(guò)多的操心便好。在學(xué)習(xí)任務(wù)上都自己認(rèn)真的完成,就算是自己不會(huì),那也可以尋求老師幫助,而不是借他人的進(jìn)行抄襲,這樣是很讓老師寒心的。在上課的整個(gè)過(guò)程中要好好地聽(tīng)課,老師我每天都費(fèi)勁心思地為我們準(zhǔn)備課程內(nèi)容,若是我們都沒(méi)有好好聽(tīng)就是很不尊重老師了,對(duì)于老師提出的問(wèn)題要多多思考,多與老師進(jìn)行互動(dòng),這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松,也是讓自己能收獲到更多的知識(shí)。在平時(shí)生活中更是不可以違背任何一點(diǎn)的學(xué)校紀(jì)律,這些紀(jì)律一旦被破壞,那么最為鬧心的就是老師,一方面老師要接受著領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,沒(méi)有管教好學(xué)生,一方面還要對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生上一次輔導(dǎo)教育課,耐心規(guī)勸。所有的這一切都是非常損耗時(shí)間、精力的,所以一定要請(qǐng)每一位同學(xué)體諒。

          對(duì)于老師來(lái)說(shuō),能夠了解到的無(wú)比開(kāi)心的事完全就是能看到自己教的學(xué)生能夠成才,能夠成為更好、更棒的人。當(dāng)我們考取一份好成績(jī)時(shí),不單單是我們自己、父母開(kāi)心,而更開(kāi)心的就是老師了。若是我們?cè)谥蟮闹锌忌先〉脙?yōu)秀的成績(jī),考入好高中,那便是對(duì)老師最好的感恩了,老師會(huì)因?yàn)槲覀兊拈_(kāi)心而開(kāi)心,會(huì)因?yàn)槲覀兊男腋6腋!N蚁M蠹叶伎梢栽陔x開(kāi)初中的時(shí)候?qū)⒆约鹤詈玫某煽?jī)作為大家對(duì)老師最大的感恩獻(xiàn)給老師,并將老師曾經(jīng)教與我們的知識(shí)都用到之后的生活中可以用到的地方去,永遠(yuǎn)在心底感恩每一位老師。

        感恩老師演講稿 篇8

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

          老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字,這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

          當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

          當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

          什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

          謝謝大家!

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