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      2. 十佳教師事跡材料優(yōu)秀

        時間:2024-03-23 07:53:13 教師事跡材料 我要投稿

        十佳教師事跡材料優(yōu)秀(推薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編精心整理的十佳教師事跡材料優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        十佳教師事跡材料優(yōu)秀(推薦)

        十佳教師事跡材料優(yōu)秀1

          當(dāng)我寫下志愿書簽上自己的名字申請支教的一剎那,我就知道,生活的環(huán)境要改變,教育對象要改變,肩上的責(zé)任也會更重了;當(dāng)我踏進(jìn)七小校園那一刻,就下定決心:用熱情去感染,憑愛心去溫暖,靠真誠去感動;當(dāng)我投入新的崗位,接受新的任務(wù)時,我就決定好好珍惜人生中這難忘的支教經(jīng)歷,讓自己更好地成長。下面就這次支教經(jīng)歷進(jìn)行簡單地匯報。

          一、努力工作收獲快樂

          一份耕耘,一份收獲。自從我擔(dān)任四年一班的班主任工作后,便早來晚走,細(xì)心觀察學(xué)生,多方面多渠道了解學(xué)生,根據(jù)農(nóng)村孩子特點及實際情況,決定向四十分鐘要質(zhì)量。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材,備學(xué)生。把知識點吃透后,還要選擇最有效的方式傳授給學(xué)生,還要兼顧底子薄的情況,每節(jié)課,我都會查閱大量資料,做好課件,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識,突出重點,突破難點。

          還要翻閱資料,精心設(shè)計習(xí)題,既要簡單,鞏固基礎(chǔ),還要兼顧尖子生,僅上學(xué)期買資料,我自己就花了二百多元錢。當(dāng)我站在課堂上,聲情并茂地上好每節(jié)課時,孩子們都坐得規(guī)規(guī)矩矩,認(rèn)真傾聽,看著這些求知若渴的目光,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,我覺得:我和孩子是朋友,因為他們有了我,才愛上學(xué)習(xí),愛上了讀書,我真的很快樂。

          三、以“德”育人詮釋教育

          教育家捷爾任斯說過:“誰愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人,她才能教育孩子”。接班后,我注意從學(xué)生日常行為習(xí)慣入手,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,樹立關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)和勤奮刻苦,積極向上的學(xué)風(fēng)。在教學(xué)中,我運用善意、風(fēng)趣、幽默的語言,撥動學(xué)生的心弦,引發(fā)學(xué)生的興趣,拉近與學(xué)生距離,更好地達(dá)到感情溝通和共鳴,比如在教學(xué)《幸福是什么》一課時,課后我送給學(xué)生一句名言:“奮斗者的幸福是從痛苦起步的,享樂者的痛苦是從“幸福”開始的�!焙⒆觽兟牶罄斡浻谛�,樹立了要努力學(xué)習(xí),改變生活狀況和命運的志向。每次布置任務(wù),我發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,就苦口婆心地講道理,這不僅注重了對學(xué)生的`德育教育,而且使學(xué)生成績有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。讓我更加深刻地體會到“親其師,信其道”。

          支教的歷程,使我成長進(jìn)步。與學(xué)生朝夕相處的日子,使我感受到農(nóng)村孩子更需要教育,需要更好的教育,讓他們運用所學(xué)改變生活環(huán)境,改變命運。在這里的每一天,發(fā)生的每一件事,每一幕,都讓我認(rèn)識到“教育無小事,育人需精心”。一路艱辛一路坎坷,看著孩子們滿足的目光,我深深地感受到:默默耕耘,你就會收獲巨大的幸福。

        十佳教師事跡材料優(yōu)秀2

          萬xx,共青團(tuán)員,自20xx年xx月任教于xx二十八中教育集團(tuán)灣里實驗學(xué)校,是一名信息技術(shù)教師,也是學(xué)校的扶貧專干。個人曾多次在省級、市級教育教學(xué)資源比賽中,榮獲一、二等獎,錄像課和論文多次獲省、市級獎項。

          勇闖!教學(xué)路上勇于探索

          她任教的是信息技術(shù)課程,面對學(xué)生的不在意、不重視,她沒有感受到挫敗,她仍然把課堂當(dāng)作她發(fā)光發(fā)熱、教書育人的地方。她堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,不斷探索新的教學(xué)模式,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以此提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動地、積極地參與到互動的課堂中。她努力豐富每一堂課的內(nèi)涵,提高課堂40分鐘的效率,使學(xué)生不僅僅獲得計算機知識與技能,還能培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和信息社會責(zé)任。

          實干!扎扎實實干好工作

          在從事教育工作的短短幾年中,她從不因為個人的私事耽誤工作�!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她教育教學(xué)工作所追求的目標(biāo);“幫扶要幫教,扶貧要扶智”是她教育扶貧工作所堅持的'信條。作為一名教師,她備課細(xì)致,認(rèn)真鉆研學(xué)生和教材;她上課認(rèn)真,一邁進(jìn)教室便精神百倍,每節(jié)課她的聲音都是那么的洪亮、清晰;課間她給予學(xué)生更多學(xué)習(xí)的機會,手把手地教學(xué)生操作電腦,學(xué)習(xí)技能。作為一名扶貧專干,她積極參加各項學(xué)生資助、扶貧培訓(xùn)工作會,利用多種渠道、形式積極開展學(xué)生資助宣傳工作,在規(guī)定的時間節(jié)點認(rèn)真完成上交材料。她一步一個腳印扎扎實實地走過來,工作細(xì)致認(rèn)真、大局意識強,有奉獻(xiàn)精神。

          好學(xué)!學(xué)習(xí)路上不斷攀登

          在工作中她踏實努力,認(rèn)真仔細(xì),獲得了組織上的認(rèn)可,但是她也不忘學(xué)習(xí)的重要性。她作為共青團(tuán)員,積極學(xué)習(xí)團(tuán)員理論知識,積極參加學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動。她通過學(xué)習(xí)強國、青年大學(xué)習(xí)等平臺認(rèn)真學(xué)習(xí),確保了政治學(xué)習(xí)的實效性與多樣性,提高了自身思想政治理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,她刻苦鉆研計算機專業(yè)知識,不敢放松對各種教學(xué)軟件的學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

          我承諾:我將始終堅守著一腔熱誠一腔愛,我將無怨無悔地耕耘在這片的土地上,我將會踏實的走好每一步,肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,將我的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè),出色的完成自己的使命!

        十佳教師事跡材料優(yōu)秀3

          我,xx,女,xx歲,xx中學(xué)初三年級語文教師、現(xiàn)任學(xué)校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師,我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱,有著執(zhí)著的追求,在工作中,謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地、勤奮努力,不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績,在教書育人取得了突出的成績。

          在同事眼中,我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志;在師生眼中,我是一位和藹可親、真心實意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟到了一個道理:為人要誠心;對人民服務(wù)要全心;面對各種誘惑,保持一顆平常心,才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí),信念堅定,堅持教書育人的理念。

          我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來,一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來,我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀,在全縣排名名列前茅。

          治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教書育人,是學(xué)生的良師益友。

          自擔(dān)任初中語文教師以來,我一直以一個模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)模式,更新知識結(jié)構(gòu),努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時,我關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長,教書育人,公平施教,堅持以誠待人,善待每一位同學(xué)的每一份情感,營造平等和諧的教學(xué)氛圍。因為我的不懈努力,在城鎮(zhèn)中學(xué),我不僅課堂教學(xué)工作出色,而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,言傳身教,被稱為是學(xué)生的良師益友。

          言傳身教,不厭其煩,以身作則,以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。

          在實際工作中,我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在心情不好的時候,我也能盡量保持一種好的心境,從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué),教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛學(xué)好學(xué)。

          二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實,無私奉獻(xiàn),注重管理育人。

          自參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè),從不計較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng),不斷完善管理方式,努力提高管理水平。

          擔(dān)任班主任工作期間,我一方面狠抓班級管理,一方面注重思想工作。每學(xué)期開始都制定了詳盡的工作計劃,各項活動的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個別談話,我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀態(tài),我都格外關(guān)心。親切的詢問,耐心的輔導(dǎo),使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人,05到06年間,我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,05年李恒考取全縣第三,06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。

          擔(dān)任校語文大組長期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材,實施五五教學(xué)模式,與全體語文老師共同鉆研,互相切磋,整合題組,編寫學(xué)案,確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下,在全體語文老師的共同努力下,城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷,逐漸走向輝煌。身為教研組長,我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課,我都熱心地幫助他們,積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計、教材鉆研、板書設(shè)計等方面能力的提高。同時,我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師,在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動,深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

          擔(dān)任語文兼職教研員期間,我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,承擔(dān)縣教育局,教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會,編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間,我編擬試題18份,組織研討會兩次,承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次,并積極為教研工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在城鎮(zhèn)中學(xué),我更是極力推動教學(xué)改革,始終站在教改的.最前沿,深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

          三、熱愛本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅持服務(wù)育人。

          關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,切實幫助他們解決實際困難。

          在擔(dān)任班主任工作期間,我經(jīng)常下寢室、下班級,了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對性地幫助他們解決存在的問題,爭取進(jìn)步。

          關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,更是給予了更多的關(guān)心和幫助,總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣,就從自己家拿來衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家,找到我時,我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了,總是不管有多晚,我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī),甚至陪床到天亮。

          充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,發(fā)揮主觀能動性,鼓勵同學(xué)參與各項活動,參與社會實踐,在實踐活動中成長成才。

          充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,通過開展各種形式、豐富多彩的活動,提供各種機會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力,培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實踐活動中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展形形色色的實踐活動:

          當(dāng)一回小記者、消滅錯別字、當(dāng)個好導(dǎo)游等系列活動。學(xué)生在實踐活動中,不僅增長了語文知識,而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。

          注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展個性,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己,提高綜合素質(zhì)能力。

          尊重學(xué)生個性的存在,鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時,我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動,在活動中鍛煉自己;鼓勵學(xué)生們拓寬知識面,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中,學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情,多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,提高了他們的綜合素質(zhì)。

          初中語文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),相信xx將在新的征程中繼往開來,在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè),熱愛每一位學(xué)生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責(zé),詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。

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              支教的歷程,使我成長進(jìn)步。與學(xué)生朝夕相處的日子,使我感受到農(nóng)村孩子更需要教育,需要更好的教育,讓他們運用所學(xué)改變生活環(huán)境,改變命運。在這里的每一天,發(fā)生的每一件事,每一幕,都讓我認(rèn)識到“教育無小事,育人需精心”。一路艱辛一路坎坷,看著孩子們滿足的目光,我深深地感受到:默默耕耘,你就會收獲巨大的幸福。

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              勇闖!教學(xué)路上勇于探索

              她任教的是信息技術(shù)課程,面對學(xué)生的不在意、不重視,她沒有感受到挫敗,她仍然把課堂當(dāng)作她發(fā)光發(fā)熱、教書育人的地方。她堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,不斷探索新的教學(xué)模式,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以此提高每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動地、積極地參與到互動的課堂中。她努力豐富每一堂課的內(nèi)涵,提高課堂40分鐘的效率,使學(xué)生不僅僅獲得計算機知識與技能,還能培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和信息社會責(zé)任。

              實干!扎扎實實干好工作

              在從事教育工作的短短幾年中,她從不因為個人的私事耽誤工作�!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她教育教學(xué)工作所追求的目標(biāo);“幫扶要幫教,扶貧要扶智”是她教育扶貧工作所堅持的'信條。作為一名教師,她備課細(xì)致,認(rèn)真鉆研學(xué)生和教材;她上課認(rèn)真,一邁進(jìn)教室便精神百倍,每節(jié)課她的聲音都是那么的洪亮、清晰;課間她給予學(xué)生更多學(xué)習(xí)的機會,手把手地教學(xué)生操作電腦,學(xué)習(xí)技能。作為一名扶貧專干,她積極參加各項學(xué)生資助、扶貧培訓(xùn)工作會,利用多種渠道、形式積極開展學(xué)生資助宣傳工作,在規(guī)定的時間節(jié)點認(rèn)真完成上交材料。她一步一個腳印扎扎實實地走過來,工作細(xì)致認(rèn)真、大局意識強,有奉獻(xiàn)精神。

              好學(xué)!學(xué)習(xí)路上不斷攀登

              在工作中她踏實努力,認(rèn)真仔細(xì),獲得了組織上的認(rèn)可,但是她也不忘學(xué)習(xí)的重要性。她作為共青團(tuán)員,積極學(xué)習(xí)團(tuán)員理論知識,積極參加學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動。她通過學(xué)習(xí)強國、青年大學(xué)習(xí)等平臺認(rèn)真學(xué)習(xí),確保了政治學(xué)習(xí)的實效性與多樣性,提高了自身思想政治理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,她刻苦鉆研計算機專業(yè)知識,不敢放松對各種教學(xué)軟件的學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

              我承諾:我將始終堅守著一腔熱誠一腔愛,我將無怨無悔地耕耘在這片的土地上,我將會踏實的走好每一步,肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,將我的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè),出色的完成自己的使命!

            十佳教師事跡材料優(yōu)秀3

              我,xx,女,xx歲,xx中學(xué)初三年級語文教師、現(xiàn)任學(xué)校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師,我對事業(yè)懷著滿腔的熱忱,有著執(zhí)著的追求,在工作中,謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地、勤奮努力,不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績,在教書育人取得了突出的成績。

              在同事眼中,我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志;在師生眼中,我是一位和藹可親、真心實意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟到了一個道理:為人要誠心;對人民服務(wù)要全心;面對各種誘惑,保持一顆平常心,才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。

              一、認(rèn)真學(xué)習(xí),信念堅定,堅持教書育人的理念。

              我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從xx師范學(xué)校畢業(yè)以來,一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來,我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀,在全縣排名名列前茅。

              治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教書育人,是學(xué)生的良師益友。

              自擔(dān)任初中語文教師以來,我一直以一個模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)模式,更新知識結(jié)構(gòu),努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時,我關(guān)愛每一個學(xué)生的健康成長,教書育人,公平施教,堅持以誠待人,善待每一位同學(xué)的每一份情感,營造平等和諧的教學(xué)氛圍。因為我的不懈努力,在城鎮(zhèn)中學(xué),我不僅課堂教學(xué)工作出色,而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,言傳身教,被稱為是學(xué)生的良師益友。

              言傳身教,不厭其煩,以身作則,以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。

              在實際工作中,我深知言傳身教的作用。平時要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在心情不好的時候,我也能盡量保持一種好的心境,從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué),教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛學(xué)好學(xué)。

              二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實,無私奉獻(xiàn),注重管理育人。

              自參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè),從不計較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng),不斷完善管理方式,努力提高管理水平。

              擔(dān)任班主任工作期間,我一方面狠抓班級管理,一方面注重思想工作。每學(xué)期開始都制定了詳盡的工作計劃,各項活動的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個別談話,我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀態(tài),我都格外關(guān)心。親切的詢問,耐心的輔導(dǎo),使他們在考前能夠擁有一個平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人,05到06年間,我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,05年李恒考取全縣第三,06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。

              擔(dān)任校語文大組長期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材,實施五五教學(xué)模式,與全體語文老師共同鉆研,互相切磋,整合題組,編寫學(xué)案,確實起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下,在全體語文老師的共同努力下,城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷,逐漸走向輝煌。身為教研組長,我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課,我都熱心地幫助他們,積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計、教材鉆研、板書設(shè)計等方面能力的提高。同時,我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師,在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動,深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

              擔(dān)任語文兼職教研員期間,我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,承擔(dān)縣教育局,教研室分配的各項任務(wù)。組織研討會,編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時間,我編擬試題18份,組織研討會兩次,承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次,并積極為教研工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在城鎮(zhèn)中學(xué),我更是極力推動教學(xué)改革,始終站在教改的.最前沿,深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

              三、熱愛本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅持服務(wù)育人。

              關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,切實幫助他們解決實際困難。

              在擔(dān)任班主任工作期間,我經(jīng)常下寢室、下班級,了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對性地幫助他們解決存在的問題,爭取進(jìn)步。

              關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,更是給予了更多的關(guān)心和幫助,總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣,就從自己家拿來衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時因經(jīng)濟拮據(jù)沒有路費回家,找到我時,我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了,總是不管有多晚,我都會及時地安排好送醫(yī)院就醫(yī),甚至陪床到天亮。

              充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,發(fā)揮主觀能動性,鼓勵同學(xué)參與各項活動,參與社會實踐,在實踐活動中成長成才。

              充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,通過開展各種形式、豐富多彩的活動,提供各種機會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力,培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開展的各種實踐活動。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,積極投入到各種社會實踐活動中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實踐活動中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展形形色色的實踐活動:

              當(dāng)一回小記者、消滅錯別字、當(dāng)個好導(dǎo)游等系列活動。學(xué)生在實踐活動中,不僅增長了語文知識,而且更好的鍛煉了社會實踐活動的能力。

              注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展個性,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己,提高綜合素質(zhì)能力。

              尊重學(xué)生個性的存在,鼓勵同學(xué)個性的發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時,我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動,在活動中鍛煉自己;鼓勵學(xué)生們拓寬知識面,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項活動中,學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情,多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,提高了他們的綜合素質(zhì)。

              初中語文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),相信xx將在新的征程中繼往開來,在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但我無怨無悔。因為我熱愛黨的教育事業(yè),熱愛每一位學(xué)生。我將用實際行動踐行著一個教師的職責(zé),詮釋著“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。