體育教師事跡材料

體育教師事跡材料

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的體育教師事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　體育教師事跡材料 篇1

　　一、 在思想政治方面

　　他熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德、強烈的奉獻精神和責任感，善于學習，團結(jié)同志，善于合作，關(guān)心學生，勇于探索創(chuàng)新，教育和教育人們。在過去16年的教學中，他獲得了章子縣模范教師、長治市“體育與健康”技能競賽二等獎、長治市骨干教師、長治市學科帶頭人、，山西省骨干教師，山西省傳統(tǒng)體育學校師資培訓優(yōu)秀學生。連續(xù)三學年成績優(yōu)異（XX-XX，XX-XX，XX-XX）。

　　二、擔任學校體育教研室高一組組長

　　制訂和完善了學校體育教育的各項規(guī)章制度，并帶領(lǐng)全組教師共同搞好教學與訓練。我指導并參與的長子一中代表隊獲xx年全縣教育系統(tǒng)籃球比賽團體第一名；我指導的長子一中代表隊獲xx年全縣廣播體操比賽一等獎；我訓練的田經(jīng)代表隊獲xx年長治市田經(jīng)運動會團體總分第四名。

　　三、 在XX學年，我擔任311班的班長。

　　在擔任班主任期間，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗。我的論文《我的班級治理故事》獲得了XX年全國師德故事征文三等獎。

　　在體育訓練和競賽成績方面，帶出的學生有郭海州等國級一級運動員4人，二級運動員16人，2人輸送到省體工大隊訓練，為國家輸送了合格的體育人才。

　　四、 作為體育教師，學校體育發(fā)展的重任自然落在他們的肩上。

　　籃球是長子一中的傳統(tǒng)項目。我在學校負責這項運動訓練。在過去的幾年里，我每天都和團隊成員一起練習質(zhì)量和技術(shù)。甚至其他人也嫉妒

　　在寒假期間，你必須在培訓團隊中度過十多天。（事跡和材料）冬夏兩季，長子一中隊在縣市各項比賽中取得優(yōu)異成績。

　　五、在教學教研方面

　　我的課件《奧運會》獲長治市課件評比二等獎、論文《多媒體給力于體育教學練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎、《衛(wèi)生與健康》獲全國優(yōu)秀體育教學課時計劃評比三等獎；《鉛球的出手角度和遠度的關(guān)系》獲全國“新課程教學案例”征集三等獎。多篇文章發(fā)表在山西師范大學學報、中國體育報、中國教育報等報刊雜志上。

　　特別是在教學方面，我們可以根據(jù)體育教學的特點，不斷改變教學內(nèi)容和手段，在教學中穿插激勵教育，寓教于樂，創(chuàng)設(shè)辯論教學、圖形學案教學等模式，讓學生成為課堂的主人，使學生熟練掌握“三基”，達到科學高效的體育鍛煉目的。我的《體育活動幫你成功——培養(yǎng)競爭與合作精神》在XX年山西省骨干教師公開課上受到評委和同齡人的'高度贊揚。在體育方面，班級體育達標率一直保持在95%以上，名列前茅。

　　六、積極輔導學生參加體育高考

　　我所訓練的校藍球隊主力隊員12人，參加xx年全國高考，全部被高等院校錄取。

　　七、 負責全校學生體質(zhì)健康報告工作，自XX以來連續(xù)五年圓滿完成報告任務(wù)。

　　參加工作十六年來，雖有苦悶彷徨，但更多的是成功的喜悅與快樂。當我看到一批又一批學生健康成長，心中充滿了幸福，使我更加堅定了從教的信念，我要把自己的青春無私地獻給祖國的體育教育事業(yè)，為長子教育的發(fā)展貢獻一切力量！

　　體育教師事跡材料 篇2

　　xxx，現(xiàn)年31歲，大專學歷，小學一級教師，1995年參加工作，至今工作已經(jīng)近十三年了。從教以來，她一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

　　一、 努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。

　　作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。她嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思(請您支持：)想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。她的工作作風無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都

　　是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她辛勤工作，仔細閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　二、 認真學習商業(yè)理論，提高工作能力。

　　1、作為一名優(yōu)秀的教師，她高標準嚴要求對待自己，在教學中，她深感自己的知識匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時，她還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領(lǐng)導、同事們的廣泛好評：在xx年被評為校級“教學能手”；xx年被評為校級“教學能手”；同時，還多次被評為校級“優(yōu)秀教師”；在撰寫的“三優(yōu)”論文及優(yōu)質(zhì)課中分別榮獲市、縣級二等獎。在自身學習上，她積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機培訓考試，普通話水平測試等。

　　2、從事體育教學工作以來，她認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學習，不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學中她認真做好教學五常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對低年級學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，她把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。她深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，她從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關(guān)心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今后的學習過程中樹立良好的.自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　三、 積極參與活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展。

　　“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自己，多年來，她積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備（如：春季達標運動會，迎面接力賽，拔河比賽等），盡力豐富師生

　　的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。同時，她還一如既往地組織好每一次的升旗儀式，認真積極鍛煉培養(yǎng)升旗手，廣播員，出色地完成各項任務(wù)，認真地履行一位人民教師的神圣職責。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)。今天，隨著課程改革的推進，社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。她將立足實際，認真分析研究教材和教學大綱，學好學生，爭取學校領(lǐng)導和師生的支持，開拓進取，嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻。

　　體育教師事跡材料 篇3

　　潘xx老師，女，現(xiàn)年41歲，該同志思想品德優(yōu)秀，工作認真負責，踏實肯干，進取意識強，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，曾多次受到上級部門的表彰。先后榮獲國家級骨干教師、市優(yōu)秀體育工作者、區(qū)教育先進個人等。

　　一、教育教研輔導能力：

　　近幾年來，該同志能充分發(fā)揮體育學科領(lǐng)頭人的作用，善于鉆研，虛心好學，經(jīng)常為全區(qū)體育教師上理論指導課，指導學校體育教師開展學校體育教學教研、體育課余訓練工作，使全區(qū)的學校體育教學教研、課余訓練工作不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展格局。該同志利用各種途徑，有重點、有目的、有層次、有針對性的開展教學研究活動，指導教研會成員、骨干教師分片到各學校，開展教學研討、交流活動，特別是對青年教師，進行重點輔導和幫助，提高他們的業(yè)務(wù)水平。20xx年指導胡俊老師《響鈴》一課，得到了市級專家們的一致好評，指導周艷老師《竹桿舞》一課，得到了省、市專家的`高度評價，省一師范專家曾z老師對此課做了點評和錄像。20xx年—20xx年潘z老師多次在市、區(qū)承擔體育教學研討講座任務(wù)，在市、區(qū)內(nèi)給體育教師上《體育教學新方法論》、《新編體育游戲》、《國家體質(zhì)健康標準實施》、《體育競賽成績計算方法》、《體育課案例分析》等講座，20xx年7月被長沙市教育學院聘請為客座教授，擔任長沙市初中體育教師培訓班授課教師，得到教師們的一致肯定。

　　新的《學生體質(zhì)健康標準》開始實施后，潘z老師犧牲自己的休息時間對全區(qū)體育教師進行培訓，先是集中培訓，然后是個別輔導，有的教師因年齡大，完成數(shù)據(jù)上報工作有困難，該同志不辭辛苦，上門手把手的培訓，經(jīng)常利用中午休息時間和晚上下班后的時間進行指導，使我區(qū)體育教師能在較短時間內(nèi)迅速掌握數(shù)據(jù)上報技能，20xx年我區(qū)《學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報工作達100%，位五區(qū)四縣之首�！敖逃裏o止境，教研無終點”這是潘z老師的追求，新課程改革之后，潘z老師更加注重自身的學習，更加注重深入教學研討，更加注重教育的改革和創(chuàng)新。20xx年她在工作任務(wù)繁重的情況下，順利完成大學本科的學習，為自己提高教育科研能力打下了良好的基礎(chǔ)。該同志注重理論研究，善于積累，有較高的理論研究水平，撰寫的論文多次獲獎，尤其是20xx年承擔的《體育教學中培養(yǎng)學生情感智力的實驗研究》課題，在第一屆中國學校體育科學大會上做發(fā)言交流，得到了我國體育教學研究專家藤子敬等教授的高度評價。

　　二、管理、組織協(xié)調(diào)能力

　　該同志擔任蓉芙區(qū)科普藝體中心體育專干以來，組織協(xié)調(diào)能力強，出色地組織了全區(qū)大型體育競賽、體育教學教研等各類活動，為我區(qū)學校體育事業(yè)做出了突出貢獻。20xx年負責組織蓉芙區(qū)25所中小學校819名運動員，參加長沙市第六屆運動會獲得優(yōu)異成績，在市六運會上共奪得64.5枚金牌，總分3331.4分，為蓉芙區(qū)體育代表團奪得總分第一名作出了重要貢獻，受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰，并記三等功。近幾年來，該同志多次組織區(qū)級大型體育競賽，在群體活動方面做出了出色的成績，如：陽光體育運動啟動儀式、區(qū)陽光伙伴競賽、區(qū)小學生田徑運動會、區(qū)小學生跳繩比賽、區(qū)集體舞競賽、區(qū)中學生籃球比賽、區(qū)小學生跳繩比賽、區(qū)中小學教師基本功比賽、區(qū)體育教師教學研討評優(yōu)活動、區(qū)體育論文評比活動等，每次競賽活動都有條不紊的進行，無任何差錯、事故發(fā)生。今年的區(qū)、市中小學生集體舞競賽活動，有近2萬多人參加競賽，參與面達100%，經(jīng)區(qū)賽到市賽，潘z老師精心策劃、精心組織、細心指導，最后代表區(qū)參加市賽的育英學校、大同二小，她們在賽場上以新穎的編排、優(yōu)美的造型、出色的表演，充分展示了學生積極向上的團體風貌，征服了各級領(lǐng)導和評委，均獲得一等獎。

　　三、近幾年主要成績

　　時間 內(nèi)容 備注

　　20xx年4月被評為國家級體育骨干教師國家級

　　20xx年12月論文《體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力初探》區(qū)一等獎

　　20xx年12月論文《小學體育活動課程的實施》區(qū)一等獎

　　20xx年9月被評為蓉芙區(qū)體育學科帶頭人區(qū)級

　　20xx年2月論文《體育教學中培養(yǎng)學生情感智力的實驗研究》國家級二等獎

　　20xx年12月論文《體育教學中“探究式學習方式”的探索與實踐》市一等獎

　　20xx年12月論文《論新課程中的師生關(guān)系》市二等獎

　　20xx年9月被評為蓉芙區(qū)優(yōu)秀體育學科帶頭人區(qū)級

　　20xx年5月被評為蓉芙區(qū)巾幗英雄區(qū)級

　　20xx年1月論文《小學體操校本課程的開發(fā)與研究》市一等獎

　　20xx年9月被評為長沙市優(yōu)秀體育工作者市級

　　20xx年7月論文《論合作式學習》省級二等獎

　　20xx年11月組織參加長沙市第六屆運動會，獲團體第一名。立三等功

　　20xx年7月被長沙市教育學院聘請為客座教授市級

　　20xx年8月?lián)�任市初中體育教師培訓班授課教師市級

　　20xx年12月年終目標考核評為優(yōu)秀區(qū)級

　　20xx年10月組織參加長沙市小學生田徑運動會獲區(qū)團體總分第二名市級

　　2207年10月組織參加長沙市小學生田徑運動會獲體育道德風尚獎市級

　　體育教師事跡材料 篇4

　　體育教師是他從小的理想。他熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生；他始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質(zhì)的同時，注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；他在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

　　為了上好課，他做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。在備課中他合理的安排教材，使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。

　　在體育課中他對低段學生主要是體育興趣的.培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課；中段學生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。高段學生他主要以提高學生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學。他每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材。學生經(jīng)常問他“魏老師今天的體育課上什么”這說明他的課堂教學已深受同學們的喜愛。他也積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲一等獎，20xx年參加教師基本功比賽獲一等獎。他還利用課余時間進行系統(tǒng)的訓練，連續(xù)幾年區(qū)運動會名列前茅20xx—20xx年兩次帶領(lǐng)學生去濟南參加“緯十杯”全國小學生籃球賽取得第一名的好成績。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。他將力爭在教育教學中做到最好。

　　體育教師事跡材料 篇5

　　作為一名工作了20多年的老體育教師，我能夠忠于黨的教育事業(yè)，有高尚的師德、愛心和奉獻精神，能夠以身作則、以身作則。多年來，我以真情換心，譜寫了平凡而輝煌的人生。

　　一、加強學習，爭做研究型教師

　　作為一名教師，我始終牢記“不能進行科學研究的教師不是好教師，沒有科學研究的教學不是高質(zhì)量的教學�！痹谂�力做好教學和培訓的同時，我可以用我的精力繼續(xù)學習，不斷提高自己。獲得體育學士學位。能積極訂閱體育教學等雜志，積極參與學校的各種教學科研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄教學收入，為未來教學提供第一手資料。

　　課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，我可以抓住每次外出學習的機會，利用所有家庭的優(yōu)勢。通過聽公開課和專家報告，總結(jié)、反思和理解，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了良好的效果。

　　二、規(guī)范自己，樹立良好形象

　　體育工作不僅是我人生的驛站，也是反映我人生價值的最佳平臺。在工作中，我堅持依法教學，自覺遵守教師法等法律法規(guī)；我愛在操場上玩耍的孩子，尊重他們的個性，平等、公平、正確地對待他們，不體罰或變相體罰；我始終堅持“健康第一”的教育思想，努力提高學生的身體素質(zhì)，注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；在工作中，我注重改進教學方法，提高教育教學水平；我努力與同志們搞好關(guān)系，互相幫助，維護學校的榮譽；我們不能放松自己的要求，樹立體育教師形象，規(guī)范著裝，規(guī)范普通話教學，身體健康，文明禮貌，嚴于律己，注重個人教育。努力達到自己的最佳要求。

　　面對特殊的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課；中段學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。高段學生我主要以提高學生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。

　　三、 默默地工作，不怕吃苦，做一名敬業(yè)的老師

　　在進行課堂常規(guī)教學的同時，我還負責校田徑隊的訓練。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學生參加特奧會，為了取得好成績，我制定了好多套訓練方案；為了不耽誤運動員的訓練，我克服了好多困難堅守訓練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導提出一點特殊要求；也記得帶領(lǐng)二十個特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成績，為祖國爭了光，為撫順爭了光，為學校爭了光。這樣的成績是可喜的，還有的學生打破了記錄，受到市領(lǐng)導的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘記那場世界范圍內(nèi)的比賽，面對各個國家的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績載入了撫順的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！

　　四、 熱愛運動場，增強學生體質(zhì)

　　比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學困生”，經(jīng)過我的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成為班級的“學習標兵”。

　　在平時的`訓練中，我注意到了學生們的細微變化。有一次在訓練中，我發(fā)現(xiàn)七年級學生曹凱璐在訓練過程中身體嚴重不適。我及時與學生溝通。起初，學生沒有說出原因。經(jīng)過多次了解，我了解到他的家庭條件很差，營養(yǎng)不良，所以我給他補充了營養(yǎng)。學生們非常感動，我更加努力地訓練，在相城田徑比賽中獲得了100米短跑的第二名。在平時的工作中，我也注意與父母的溝通，了解學生行為與家庭的關(guān)系。通過我的努力和堅持，經(jīng)過培訓的團隊成員取得了良好的成績。當同學們拿著河南省青少年田徑錦標賽的獎牌向我深深鞠躬時，我心中有一種說不出的喜悅。

　　五、與時俱進自主創(chuàng)新

　　作為一名體育教師，我始終牢記“不能進行科學研究的教師不是好教師，沒有科學研究的教學不是高質(zhì)量的教學�！痹谂�力做好教學培訓的同時，他主要把精力花在學習和科研上，不斷提高自己

　　為只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動訂閱《體育教學》等雜志，積極

　　參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。

　　課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，我可以抓住每次外出學習的機會，利用所有家庭的優(yōu)勢。通過聽公開課和專家報告，總結(jié)、反思和理解，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了良好的效果。

　　在歷次學生評教中，我均得到學生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，我感到還應提高，認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校和學校領(lǐng)導對我工作大力支持，先后派我出外學習、培訓，現(xiàn)在我的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。我還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家，由于我們學校是一所農(nóng)村中學，體育設(shè)施還不健全，為了訓練學生的在跑步這一項目上學生的起跑速度，我自制了“起跑器”，為了訓練學生的腿部力量，我找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓練器材，由于我的不懈努力，“李寨二中體育隊”便在項城市小有名氣。我校被命名為周口口體育�？茖W校。

　　總之，二十多年的工作經(jīng)歷使我對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣使命。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　體育教師事跡材料 篇6

　　z，男，1976年9月出生，小學體育教師。20xx年他帶著一份美麗的憧憬，懷揣著一顆熾熱的心，躊躇滿志地登上了教育征程；20xx年3月，他以優(yōu)異的成績考入了營東區(qū)第一中學，在營東區(qū)一中，他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作。他與區(qū)一中共同成長，共同進步，他同17名教師組成了第一批營東區(qū)一中的教師隊伍，接手了合并的學生，當時一片光禿禿的鹽堿地，只有教學樓。他們克服了吃住等各種困難，以校為家。他親眼目睹了區(qū)一中從建校到步入正規(guī)，再到有所成就。選擇就是責任，就是付出，只有付出才是真正的奉獻，才是感恩的真諦。

　　錘煉思想、提高境界

　　作為一名教師，z有著強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識，為人之師、為學之師，積極參加各類的體育學習與培訓，努力提高自己的思想覺悟。認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并用自己的品德言行來教育學生，影響學生。在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔，為學校出力。20xx年營東區(qū)準備進行中小學生廣播體操比賽，他負責小學，他同幾名體育教師調(diào)整行，糾正動作，變化花樣，嗓子都喊啞了，到市中心醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為喉炎、咽炎兩種，醫(yī)生說喉炎較為嚴重，建議休息兩周，以后不要過多說話，開了點藥，回來后他什么也沒說，就義無反顧的投身到學生的訓練中；回家后媳婦說他何必呢，休息兩天，他確說“這是領(lǐng)導對自己的信任，更應該干好”。

　　如饑似渴學知識；積極進取練技能

　　教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。z把練教師技能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他從教11個年頭中潛心研究體育教學方法，自己總結(jié)并形成了自己的體育教學模式“實踐情景教學法”將教學內(nèi)容與日常生活相結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在情景中學習，體會、感悟，等到了非常好的效果。20xx年營東區(qū)體育教師基本功大賽中獲得一等獎的第一名；20xx年5月，他代表營東區(qū)在營東市小學體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲市二等獎；20xx年撰寫的論文獲國家一等獎；20xx年在國家刊物《學習報》上發(fā)表了《小學體育課組織教學的基本途徑》。20xx年11月他有幸參加了國家教育部組織的上海校外體育活動骨干教師培訓；20xx年4月，參加了z省大學生乒乓球裁判培訓，并從100多名裁判中選了他們11名教師執(zhí)法省大學生運動會，在比賽中，他認真執(zhí)法，共同探討專業(yè)知識，被組委會評為“體育道德風尚獎”先進個人。

　　然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著z的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學的深刻反思。近幾年的教育教學實踐，他思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越好，教材也越來越熟，然而面對一中學子和年輕教師的期待的目光，他卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，體育教學究竟該怎樣教？究竟應如何對學生實施素質(zhì)教育？“要做年輕的學者型研究型的教師，要與時俱進，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方�！彼麨g覽了許多書籍，訂閱了許多教學教研雜志和報刊。有時為了一個體育專業(yè)問題與其他體育教師討論的面紅耳赤，記得又一次在搞學生運動會時，有些項目不足六人，獎勵與得分的制定，他們體育教師討論的熱火朝天，有的說根據(jù)學校自己的實際情況而定，有的說從國家的運動會制定裁判法中參考；真正的體現(xiàn)了他認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的專業(yè)技能。

　　走進學生的心里，真正成為學生的`朋友

　　蘇霍姆林斯基說：“教師不僅要成為一個教導者，而且要成為學生的朋友�！痹谌粘５膶W習生活中，教師是學生心目中可敬的長者。若在課余，教師又能成為學生心目中可以信賴的朋友，那么，這樣的教師一定會很受學生擁戴。z平時注重深入到學生中間去，放下架子，和學生打成一片，與學生建立起真正的友誼，用平易近人、善解人意的風格去幫助學生填平“代溝”，與學生建立起一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造一種生動活潑的育人氛圍。z的學生叫他“西瓜太郎”，因為每年區(qū)里進行小學生體能測試，他與學生打賭學生成績自己超過自己原先的成績，就集體搞西瓜聚會，z自己掏錢請大家吃，已經(jīng)實行了四年，因此，被學生們稱為“西瓜太郎”。經(jīng)過他的一段時間的調(diào)整，學生的身體素質(zhì)明顯提高，連續(xù)幾年獲得區(qū)直學校體育達標第一名。20xx與其他幾位老師指導的大型團體操獲營東市小學生隊列會操一等獎；20xx年5月，指導學生籃球比賽獲得營東市第四屆中學生籃球比賽第一名；20xx年6月指導健美操獲得營東市第六屆小學生健美操二等獎。

　　查缺補漏，彌高自我

　　20xx年，z到小學教務(wù)處工作，給肖主任當助手。他倍感責任重大，努力學習，查缺補漏，他始終堅持“領(lǐng)導的信任就是我工作最大的肯定”，雖然在某些方面并不能做到盡善盡美，但他相信“勤能補拙”、“笨鳥先飛”，努力做到自己的最好。記得有一年的第一學期，教務(wù)處制定學期課程表，由于有些教師的諸多原因并不能按照要求安排課程表，當他編完課程表時，自己覺得惡心，低頭一看，滿地都是煙頭，已經(jīng)是近凌晨1點鐘。教務(wù)工作較為繁瑣，經(jīng)常檢查，弄檔案加班，本身體育課就非常多，自己有時確實挺狼狽的，但他始終覺得這是自己學習提高的機會，也是領(lǐng)導考驗自己的機會，更應該把工作完成好。

　　體育教師事跡材料 篇7

　　我叫閆，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學本科學歷，體育專業(yè)，小學一級教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來，我一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

　　一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。

　　作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的.神圣職責。

　　二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。

　　1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的知識匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領(lǐng)導、同事們的廣泛好評。

　　2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學習，不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學中我認真做好教學常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關(guān)心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　三、積極參加活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展。

　　多年來，我積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備工作。盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。認真地履行一位人民教師的神圣職責。

　　自參加工作以來，自己所帶的田徑隊在全鎮(zhèn)運動會上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學生田徑運動會上，自己所帶的兩名隊員第一次參加市級比賽，獲得一項第一;二項第三和一項第五的好成績。

　　本人也連續(xù)三年任寧安市中小學生田徑運動會裁判員一職。

　　通過努力，20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材、課標，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。

　　相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。

　　體育教師事跡材料 篇8

　　xxx，男，1980年4月出生于xxx，xx年6月畢業(yè)于xxx體育系，同年7月通過招考進入xx中學擔任廬中首屆學生的體育教學工作，現(xiàn)任校藝體教研組組長，工作三年來，在章林老師、校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持下，取得了一些成績。

　　一、理論學習方面

　　新課程改革已經(jīng)好幾年了，許多東西在實踐中也慢慢的成熟起來，通過這幾年的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《中國學校體育》、《體育教學》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的`教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思，在中國體育教師群里與全國的體育教師交流自己的教學感想，吸取他們的優(yōu)點，改正自己的不足，努力將先進的教學理念與實踐結(jié)合起來，以科學合理的方法發(fā)展學生的身體素質(zhì)。

　　二、體育教學方面

　　三年來，在自己的努力下，教育教學水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育，我的體育課的口號是：儲備體能，發(fā)展技能，注重細節(jié)，回歸課堂。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握一兩項運動技能。在學生進入中學時，第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在，已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。

　　三、日常訓練方面

　　我校是一個建成才三年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓練工作從未放棄，我?guī)ш爡⒓訁^(qū)首屆廣播操比賽獲得一等獎，組隊參加市乒乓球比賽取得了團體第三名等等，這些成績的取得都付出了我的很多汗水。為了給九年級耐力素質(zhì)差的同學提高耐力素質(zhì)水平，每周一、三、五我都6：30到校，指導他們進行訓練，堅信：良好的身體素質(zhì)是學習好的關(guān)鍵。

　　四、教研組建設(shè)方面

　　我們藝體教研組是xx年7月組建的，作為教研組長的我，在第一次教研組會議上，我就和組內(nèi)成員一起制定了教研組的奮斗目標，就是將我們組打造成“合肥市優(yōu)秀教研組”，兩年來，積極整理歸檔每一次活動材料，每一次活動都有方案、計劃、實施過程、總結(jié)及影相資料，告誡組內(nèi)成員要在教研組建設(shè)上烙下我們每一個堅實的腳印。

　　為了提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平，每位教師都要上校級及以上公開課，并積極參加校外的教研活動，定期進行則內(nèi)教研活動，使我們組成為一個學習型的教研組。

　　為了消除課堂的安全隱患及記錄課堂中的一些細節(jié)，我向?qū)W校申請為每一個體育教師配一個儲物籃（用于收取學生隨身攜帶的鑰匙、公交卡等硬物）和一個便簽本（用于記錄課堂的細節(jié)及發(fā)生的一些案例）。

　　五、個人成績

　　xx年9月組隊參加區(qū)中小學生廣播操比賽獲一等獎，個人獲“優(yōu)秀教練員”稱號；

　　xx年9月被學校任命為藝體教研組長；

　　xx年論文《對體育舊大綱學習任務(wù)和體育（與健康）新課程標準學習領(lǐng)域目標的芻議》獲合肥市論文評比三等獎；

　　案例《籃球雙手胸前傳接球案例分析》獲區(qū)級一等獎；

　　組隊參加合肥市中小學生乒乓球比賽獲得女團第三名，個人獲得“優(yōu)秀教練員”稱號；

　　xx年論文《回歸體育本色演繹教學激情——安徽省第二屆中小學新課程體育教學觀摩展示培訓研討會觀后感》獲得合肥市論文評比二等獎，被推薦參加省評比獲得三等獎；

　　xx年區(qū)兩位教師參加合肥市“教學能手”評比，我被區(qū)教育局聘為輔導組專家，輔導的兩位教師一位獲得合肥市“教壇新星”稱號，一位獲得二等獎；

　　xx年9月獲得xx區(qū)體育教師基本功考核第一名；

　　xx年10月被抽調(diào)成為區(qū)課外文體活動領(lǐng)導小組辦公室成員；

　　所帶08屆畢業(yè)生在合肥市中考體育加試中均分市第九、區(qū)第一；

　　xx——xx學年度考核優(yōu)秀等次；

　　兩次被區(qū)教育局抽調(diào)外出觀摩（安徽省第二屆體育新課改培訓研討展示會（安慶）、全國十城市體育研討會（哈爾濱））；

　　積極參加中國體育教師網(wǎng)論壇和區(qū)教育局論壇，所發(fā)主題和帖子獲得同仁的好評和肯定。

　　六、今后的努力方向

　　我將繼續(xù)鉆研教材，研讀課程標準，將自己的教育教學水平提高到一個新的臺階。

　　我是一名體育教師，但我不僅僅是體育教師！

　　體育教師事跡材料 篇9

　　在即將迎來第二十八個教師節(jié)之際，羅青同志被學校推薦為優(yōu)秀教師，他從教三十多年來一直從事學校體育教學工作，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，扎實工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。

　　一、努力學習政治及業(yè)務(wù)知識，加強思想道德修養(yǎng)。作為一名教師只有不斷學習、深造，才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。工作上他嚴格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、學生心中都樹立起教師的形象，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的各項安排，努力做好學校、教研組安排的各項活動。他不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責、嚴格要求，每項工作有計劃、有落實、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學方法，做到教學、工作“嚴”“真”“實”。

　　二、認真?zhèn)湔n、講課，作為一名教師，上好課是一份因盡的責任，在教育教學中積極學習新課改理論，鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，切實抓好教學的每一個練習環(huán)節(jié)，以學生為主體，用新課改實踐，以學生的學習行為指導為基礎(chǔ)，以提升學生的健康意識和培養(yǎng)學生學習動機為重點，做到課堂課下相結(jié)合，注重引導學生的探求性學習與練習，精心組織、精心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)學生的學習動機，創(chuàng)造輕松、活潑的學習氛圍，使學生在學習的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習慣。培養(yǎng)學生的合作精神，同時經(jīng)常參與教學活動和研究，學習課改理論，以適應新的教學理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學生參與體育活動重視全面素質(zhì)和良好個性的發(fā)展上，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生的自身潛能，特別是對問題學生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。初中階段學生身體發(fā)展變化較大，要求教師對課的組織管理要求越來越高。對待學生要把情與愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上，及時發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題學生做到不拋棄、不嫌棄，注意從思想上、學習上給于關(guān)心、多幫助、多輔導、多鼓勵，給予“偏愛”。通過幫練使學生消除自卑的心里，感受到教師的溫暖，使學生在今后的`學習中樹立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學中，由于他工作努力、得法，所帶班級學生中考成績大幅度提升，整體素質(zhì)進步明顯，較好的完成了學校制定的目標任務(wù)。

　　三、積極參加業(yè)務(wù)學習促進自身發(fā)展。他求真務(wù)實、銳意進取，幾年來他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、積極主動認真組織好每天的早操及課外活動，精心籌劃每一項課外活動內(nèi)容，及時做好每一次活動的安全維護，認真履行一名教師的職責，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，他立足實際努力學習、挖潛教材、研究學生，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴格要求自己、努力奉獻，為回中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。

　　體育教師事跡材料 篇10

　　曉東小學的王展國是一名普通的體育教師。13年來，他始終牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地工作。沒有豪言壯語，沒有驚人的舉動，只是在一個平凡的崗位上，全力以赴，做平凡的工作。

　　一、樹立正氣教書育人

　　堅持認真貫徹黨的教育方針政策，用科學發(fā)展觀和正義觀開展教育工作，把教書育人作為教師的職責，始終把思想道德教育落實到課堂工作中，將拓展的實踐內(nèi)容引入體育教學工作中，有效地提高了學生的心理健康水平，更好地培養(yǎng)了學生的勇敢、果敢精神堅韌、克服困難和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)。這位同志熱愛自己的崗位，獻身于自己的工作。他對教書育人有強烈的政治責任感和執(zhí)著的奉獻精神。他能引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、業(yè)務(wù)強硬功夫堅深

　　他努力從一名普通的體育教師提升自己，成為推動學校體育工作的領(lǐng)導者。特別是在過去的五年里，我覺得我進步了很多。當然，當學校本學期為老師搭建舞臺時，他可以抓住這個機會。教研組開設(shè)示范班，撰寫工作案例，開展校本培訓，使教研組的工作逐年有較大提高。

　　平時，在教育工作中該同志能切實鉆研二期課改的教材，和備課組內(nèi)的老師發(fā)揚團隊合作精神，使學校的體育工作有良好的上升趨勢，這體現(xiàn)在學校的常規(guī)工作和學校的體育文化建設(shè)方面。每年一次的運動會、各種小型多樣的比賽，也取得了好成績。

　　在業(yè)務(wù)方面，我們努力工作，不斷改進，努力提高業(yè)務(wù)能力和水平，在工作質(zhì)量上取得了很大進步。教學風格端正，上承下，以身作則，具有良好的教師職業(yè)道德，深受學生喜愛，受到教師好評。學生往往不被鼓勵在工作中樹立榜樣，在表揚他們的努力時發(fā)揮重要作用。經(jīng)常幫助其他老師解決工作和生活中遇到的問題，團結(jié)一致，友善待人，虛心向老老師學習。為了進一步提高自己的專業(yè)能力和水平，往往在業(yè)余時間。

　　三、披星戴月舍小家為大家

　　在新課程改革背景下，該同志每天6：30就到學校，下午5：30才回家，一直工作在教育教學第一線，認真做好我校的體育訓練工作。認真完成各項工作任務(wù)，認真?zhèn)湔n和書寫教案，嚴格按新課標的要求授課，工作文件預備充分齊全。在體育工作中實施班級選項工作，取得了一定的工作成果，也積累了豐碩的工作經(jīng)驗。這樣不僅激發(fā)學生的運動愛好，培養(yǎng)學生終身體育的`意識，促進了學生的全面發(fā)展，而且也讓學生把握了一到兩項運動技能。積極參加教研流動，認真聽課評課，努力學習其他教師的長處，常常向老教師請教。在學校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，所教課程受到了全校師生的好評，這充分展示了體育課程的風貌，同時也展示了程改革的成果。

　　參與并組織學生體質(zhì)測試。及時解決問題，耐心解答學生提出的問題，及時修改錯誤成績，確保體能測試順利進行�？荚嚱Y(jié)束后，收集并整理全校學生的考試數(shù)據(jù)，并負責將我校學生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報教育部。組織全校開展艾滋病預防與健康工作

　　教育，嚴格按照文件劃定，完成劃定課時數(shù)工作任務(wù)的同時，在全校范圍內(nèi)開展以艾防和衛(wèi)生為主題的教育流動，不但增長了學生的科學文化知識，也豐碩了學生的課余文化糊口。

　　四、 我創(chuàng)造了卓越的結(jié)果

　　最突出的成績：xx年縣舉辦體操比賽我校獲得第一名。xx年春季田徑運動會上總分第四名，并有兩名學生被選拔出參加縣級比賽。

　　五、 和諧發(fā)展是硬道理

　　在全體教師的共同努力下，我校成功舉辦了歌唱比賽體操比賽拔河比賽全校比賽等。每一年，我們都變得更加成熟。

　　在這條發(fā)展學校體育的路上，他用自己的聰明和雙手來把它鋪筑的更為堅實和諧。

　　體育教師事跡材料 篇11

　　自從參加工作，至今工作已經(jīng)近16年了。從教以來，我一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

　　一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。

　　作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老們做好校內(nèi)外的各工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，仔細閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。

　　1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的知識匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的.新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領(lǐng)導、同事們的廣泛好評：在20xx年被市工會評為標兵。在20xx年市中小學運動會上取得了第八名的好成績。在20xx年市中小學乒乓球比賽中，我?guī)ьI(lǐng)的隊伍獲得團體第二名的好成績。在20xx年的市中學生籃排球比賽中入圍前四名。今年還參加了省優(yōu)質(zhì)課評比，獲得了二等獎。

　　2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學習，不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。

　　在教學中我努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學生上課積性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關(guān)心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

　　三、積極參加活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展。

　　“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家”，我常用這句話勉勵自己，多年來，我積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備（如：春季季運動會，球類比賽等），盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。認真地履行一位人民教師的神圣職責。教書育人是塑造靈魂的綜合

　　性藝術(shù)，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材，大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。相在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。