小學(xué)教師評語【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫評語吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。那什么樣的評語才好的評語呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師評語1
1.你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會更棒的!
2.你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認真學(xué)習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
3.你是個懂事、細心、愛學(xué)習的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學(xué)習，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習，成為三好學(xué)生。
4.你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?
5.你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同伴，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，，如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。
6.你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。
7.你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個小班長。
8.頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補數(shù)學(xué)，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。
小學(xué)教師評語2
1、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習方法加上好的學(xué)習態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
2、誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
3、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
4、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
5、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習中來吧！積極參與課堂學(xué)習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！
6、你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
7、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
8、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學(xué)習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進步！
9、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆！聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的！
10、你好學(xué)上進，學(xué)習上有股擠勁和鉆勁；你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答；你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
11、你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
12、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
13、陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
14、陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學(xué)習狀況，并主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
15、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎？我相信一定會成功的！
16、趙貝貝：這學(xué)期的你繼續(xù)保持了好學(xué)上進、不甘落后的精神，并且能和同學(xué)們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進
17、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習上，你勤奮刻苦；在活動中，你踴躍積極；對待工作，你又是那么認真負責！真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色！
18、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學(xué)習成績有起伏，是你學(xué)習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！
19、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學(xué)習的小男孩，學(xué)習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧！
20、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
21、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
22、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
23、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾�？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐�！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學(xué)習道路上扎扎實實走好每一步。
24、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪？呢學(xué)習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
25、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！
26、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。
27、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學(xué)習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！
28、 “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)！
29、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步！在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時候?qū)懙煤芷�，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
30、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學(xué)期的進步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
小學(xué)教師評語3
1.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
2.熱情幫助同學(xué)，能認真對待功課，好奇心強，尊敬老師，作業(yè)干凈優(yōu)美。但是，如果你想成為一個好學(xué)生的話，那么，請克服上課不專心的毛病。能多點思考，培養(yǎng)自己的獨立性，相信你和你的父母的期望會指日可待。努力吧!
3.朗讀能力較好，團結(jié)同學(xué)，記性好。噢，如果你能注意衛(wèi)生，怎么不會是一個人見人愛的小女孩呢?你的作業(yè)干凈整潔，字體優(yōu)美，可上課仍然愛開小差，有時也欠交作業(yè)，老師期待著你的改變。
4.字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個學(xué)習成績名列前茅的學(xué)生，但你能體會到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習，比別人花多一點時間，少一些給自己找藉口，相信進步會很大的。
5.友善待人，能積極面對困難，雖然成效不大，但已有所改進，能完成作業(yè)，如果你的字體能登上大雅之堂，老師會很高興的。如果你上課紀律好一些，對你對班都有會有好處的。
6. 你今學(xué)期沉默多了，雖然你能完成作業(yè)，但成績并不理想，多點發(fā)揮你的勇氣，你積極面對困難的毅力，老師相信你的進步會很大的，愿意努力嗎?
7.你那活潑好動的性格，真讓人喜歡，你的性格使你勤于動腦，上課時積極發(fā)言，思同學(xué)不能思的問題，是同學(xué)解決問題的向?qū)АＤ隳菆A溜溜的大眼睛十分好看，如果你寫的字體能跟你的樣子一樣好看，你說多好啊!
8.你多才多藝能寫一手好字臺上舞蹈學(xué)習都是你的強項，工作負責，任勞任怨，積極為班級工作，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習生活的榜樣，是生活的強者，希望你不卑不亢成為學(xué)校的一顆“明星”。
9.你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英語領(lǐng)讀，連我這教語文的班主任也要向你學(xué)習學(xué)習，你工作認真負責，也讓同學(xué)佩服，你雖是班上的“小弟弟”，英語的學(xué)習卻是同學(xué)的大哥哥，如果你寫的字體也同樣出色，那多好啊!
10.你是個很特別的孩子，性格比較沉靜。每次遇到問題，總有自己的獨特見解。喜歡運動，喜歡創(chuàng)作漫畫，喜歡對每事查根問底，喜歡看科普讀物的書，喜歡探索宇宙的奧秘……老師也為你有這么多的“喜歡”而高興。繼續(xù)努力探索吧，你會發(fā)現(xiàn)更多的宇宙的奧秘!
11.多年來你都被同學(xué)們推選為班長，這足可見你的管理能力之強。你每天早來晚走，為同學(xué)們送簿，帶同學(xué)們早讀，管理班的紀律，還為同學(xué)們的學(xué)習操心，真不愧為班主任的得力助手，老師十分感謝你。記得那次大食會你所表演的節(jié)目嗎?真是頂呱呱!繼續(xù)發(fā)揮你的潛能吧，你將會是個很出色的。
12.你知道嗎?雖然你的接受能力不夠別人強，但你在學(xué)習上卻有一顆永不放棄的心，有一種頑強奮勇向上的毅力，讓全班同學(xué)都十分敬佩你。繼續(xù)下去，相信你一定能沖破阻力，取得成功。
13.看到你的名字就想到你是一個靈敏的人，做事越來越果斷，越來越有男孩子的膽量勞動時總看到你一馬當先，多惹人喜愛，如果學(xué)習也如此，相信你會成為班級的絞絞者。
14.你心靈手巧，是個很聰明的女孩，你那一手漂亮的字體及學(xué)習上突出的表現(xiàn)，真讓同學(xué)羨慕不已，但你知道嗎?待人熱情，工作主動也同樣重要，老師希望你發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。
15.看著你慢慢長大，你變了，變得既活潑又開朗，既愛說話又愛笑，多可愛的孩子啊!你熱心助人，學(xué)習刻苦認真，成績優(yōu)良，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子;從你的學(xué)習成績上可以看出你是個力求上進的好學(xué)生。加油啊，老師期待著。
16.你是一個聰明活潑好動頑皮的孩子。但你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲
17. 你是一個很可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能很好地完成值日工作。相信懂事的你下個學(xué)期一定會讓我感到驚喜的，是嗎?
18.你那雙眼睛透著聰穎，閃著機智的亮光。你是個熱愛學(xué)習積極向上團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。愿你別粗心，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。相信聰明的你一定會更棒。
19.你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)。但老師也希望你能明白：做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，不服輸?shù)娜�，做任何一件事都是持久的人，而不僅僅是聰明的人。
20.你是位聰明又可愛的孩子，性格開朗，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，思維敏捷，但不夠穩(wěn)定。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你將會是個很優(yōu)秀的學(xué)生。
21.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的勤勞用功像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田做作業(yè)，你很認真，可惜字體還有些潦草。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
22.你知道嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲。若今后你上課能聽得更認真些，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。
23.聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學(xué)會了工整認真，這點點滴滴的進步，都緣于你扎扎實實的努力，回顧走過的路你會發(fā)現(xiàn)，你同樣可以做得十分出色希望你多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。
24.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,做任何事都應(yīng)該踏踏實實，特別是作業(yè)。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取!
25.這個學(xué)期的你，讓我感到驚喜。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋里的雛鷹!
26.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績在一天天進步。任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動，相信你在學(xué)習上一定能取得更大的進步。
27.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富。但老師對你有更高的要求，大膽的發(fā)表你的意見，其實你的見解很獨特，相信聰明的你下學(xué)期能做得更好，我等待著你用行動來證明!
28.我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
29.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，我知道你不相信自己會注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果你不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!
30.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!但老師還有一個小小的要求，成績出于勤奮，要永遠做到自覺自律，做一個老師和家長都放心的孩子。繼續(xù)加油，我相信你將會變得更加出色的!
31.你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。但你也要記住，別人對你的信任是建立在自己的表現(xiàn)中的。
32.你是一位心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績在一天天進步。任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動，相信你在學(xué)習上一定能取得更大的進步。
33.聰明的你可知道，要想做好一件事，不能虎頭蛇尾。老師要提醒你“山外有山，人外有人”，持之以恒永遠是成功的法寶。你應(yīng)該明白這道理吧!好好發(fā)展一項特長，這樣你能讓更多人佩服。
34.學(xué)習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
35.“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習，堅持學(xué)習，這樣下個學(xué)期的你一定能讓同學(xué)刮目相看!
36.你是位聰明又懂禮貌的孩子。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?
37.“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你很不錯，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，多發(fā)表你那獨特的見角，相信好成績一定會和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧!
38.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視不足，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。
39.回顧走過的路你會發(fā)現(xiàn)，你同樣可以做得十分出色。希望你多一分堅強，多一分毅力，多一分拼搏，你可以做得更加出色。老師還希望你積極發(fā)展你的特長，做一個更全面的孩子。
40.老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智。努力開拓學(xué)習的深度和廣度，要珍惜父母為你創(chuàng)造的這來之不易的讀書的機會。道路是寬廣的，鼓足勇氣，愿你能去搏擊風浪，去披荊斬棘。
41.老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能更成熟懂事些，相信，下個學(xué)期的你能夠做的更加出色!
42.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
43.你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
44.你是一個好動可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
45.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
46.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績搞上。
47.你是一個文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
48.在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
49.你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
50.你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。
51.你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
52.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
53.在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
54.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
55.陸云：“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時。”你是個美麗文靜，沉默少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關(guān)心從你的一言一行中都能看出。你是那么謙虛，又是那么勤勞，雖然成績不甚理想，但蘇老師感覺得到，你一直都在努力。不要放棄，你的潛力還遠遠沒有發(fā)掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習方法，蘇老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓!
56.康鈺鵬：“敬人者，人恒敬之�！蹦闶莻�讓大家信任喜歡的孩子。一看到班里衛(wèi)生箱上的那把暗鎖，蘇老師就禁不住想起了聰明可愛的你。你的智慧來自于日常的積累，你是那么深藏不露，又是那么赤膽忠心，你為班級所做的一切都讓蘇老師由衷欣慰。雖然你曾經(jīng)也因為貪玩讓老師和家長擔心，但你知錯就改，遵守諾言讓蘇老師看到了一個頂天立地的男子漢。努力再努力，蘇老師希望永遠以你為榮。
57.武潔雯：“精誠所至，金石為開。”你的樸實，你的善良，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學(xué)們喜歡你，無論是副班長的工作，還是午餐的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊。蘇老師何其自豪，能擁有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生;班級何其幸運，能擁有你這樣出色的班干部。成功之路充滿艱辛，但蘇老師對你滿懷信心，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，有這兩樣法寶，誰與爭鋒?
58.肖曉：“白云飄/山巒現(xiàn)/清水悠悠/細沙伴藍天”當蘇老師讀到你的杰作時，禁不住沉浸在你描繪的詩情畫意中。你敏捷的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文筆在班中無人可比，你象一只橫空出世的小鷹，帶給蘇老師和每個人莫大的驚喜。雖然你平日默默無言，但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量，蘇老師的心隨時都有感應(yīng)。你是個有傲骨而沒有傲氣，甘于平凡卻不甘于平庸的孩子，你追求的是一種別人難以企及的經(jīng)典快樂——民族的也是世界的，蘇老師說的對么?
59.朱凱：“好男兒當與青山比雄奇。”當蘇老師還沒有正式成為你的班主任時，就已經(jīng)對你的才華大為欣賞了。一個學(xué)期下來，你用實際行動征服了每一個人。無論是課堂上的妙語連珠，還是勞動時的揮汗如雨，無論是跳繩比賽中的技壓群芳，還是集體舞中的英姿颯爽，你的精神無時無刻不在感動著大家，你的快樂無時無刻不在感染著大家。當你從單杠上失手摔下時，蘇老師真真切切的體味到了心痛的感覺�！敖】凳巧嬷��！贝饝�(yīng)蘇老師，為所有愛你的和你愛的人珍重自己，好么?
60.修文龍：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學(xué)習中的一座座高峰。看到你不斷進步，蘇老師有說不出的高興。尤其是你上課時“一語中的”的上佳表現(xiàn)真是令大家刮目相看，你的文筆也頗具大家風范，不愧是條瀟瀟灑灑的“文龍”。你是個大有潛力的孩子，只要自信加恒心，你的未來一定比陽光還要燦爛。
61.周煦：“一片冰心在玉壺。”你是個清純善良外柔內(nèi)剛的可愛女孩，作為語文課代表，蘇老師對你的工作態(tài)度和能力深為滿意。每次你都能幾近完美的完成任務(wù)，而且才思縱橫，創(chuàng)意無限。大家能有今天這樣學(xué)習語文的積極性，你功不可沒。作為班級一員，你盡努力地為同學(xué)們服務(wù)，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影，你的成績更是班中的佼佼者。蘇老師對你滿懷期待，期待著你成為蘇老師最得意的門生。
62.宋慧：“字如其人，人如其字�！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”
63.黃李凱：“桃李不言，下自成蹊。”樸實憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想。
64.李小華：“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩�！�
65.譚慧：“人貴有志�！弊T慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
66.能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學(xué)習方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步。
67.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
68.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
69.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
70. 學(xué)會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美。
71. 誠實和勤勉應(yīng)成為你永久的伴侶�！惶m克林
72. 做人以德，德高人敬;學(xué)習靠勤，勤能取勝。
73. 揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
74.你往往只有一次機會。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”，但可以創(chuàng)造。
75. 別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
76. 想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
77. 尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節(jié)，享受成長快樂;學(xué)會審美，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，領(lǐng)悟完美人生。
78. 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志�！K軾
79. 生活靠自立，學(xué)習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
80. 善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚代替批評并主動適應(yīng)對方。
81. 誠實其實所有人生智慧中的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
82. 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡
83. 其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
84. 不輕易動怒，好發(fā)火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
85. 以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
86.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
87.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
88. “積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習，提高自己的成績。
89.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
90.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學(xué)的交流，學(xué)習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
91.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
92.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
93.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績才會提高。
小學(xué)教師評語4
1、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
2、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。
3、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
4、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
5、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
6、你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
8、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學(xué)習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
9、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
10、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
11、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
12、你，學(xué)習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
13、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習，明確學(xué)習的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
14、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
15、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
小學(xué)教師評語5
1、 你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。上懂得尊敬老師友愛同學(xué)。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
2、 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
3、 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
4、 活潑開朗的你并不比別人缺少什么，“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎？只有你自覺學(xué)習，不懂就問，你一定有進步，加油啊！老師為你打氣。
5、 你秀外慧中，衣著整潔，禮貌守紀。你的字，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目。晨讀課上的領(lǐng)讀有聲有色，是同學(xué)生活中的好伙伴。你有一顆熱情無私的心，作為值日生，管理同學(xué)有板有眼。老師希望你敞開心扉，試著去容納更多的歡樂，好嗎？
6、 你是個能力很強的孩子，舞姿優(yōu)美，書寫漂亮，繪畫精美等等。你動手能力強，還會為媽媽分擔家務(wù)，給老師當?shù)昧Φ闹帧Ｄ愫芮趧�，小班長當?shù)煤懿诲e，起到了帶頭作用。學(xué)習上，你態(tài)度端正，作業(yè)認真，只是還要學(xué)會積極思考，迎難而上，勇攀高峰。繼續(xù)努力吧，正確面對成功與失敗，你是好樣的！加油哦，寶貝！
7、 班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)�，“不�?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
8、 你文靜乖巧而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成。學(xué)習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，如果發(fā)言的次數(shù)再多點，聲再大點，老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步。
9、 你是個聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”xx得更近一些。
10、 光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫？再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了。其實，你并不笨，看看平常老師布置下去的工作，你不是完成得很好嗎？老師很欣賞你對班工作的那股熱情，從沒有因為干多干少而斤斤計較。但老師更希望你在學(xué)習中同樣有那股賣力的干勁--永不言敗。你能做到嗎？
11、 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習，在這一點上你做得很不夠。
12、 你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學(xué)習努力，作業(yè)認真，課上發(fā)言較積極，要是學(xué)習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。
13、 “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
14、 你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛。你有較強的'應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該主動一些，在學(xué)習上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
15、 想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè)，想到你一學(xué)期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績，此時我的心里由衷地為你感到高興，繼續(xù)努力吧，你是優(yōu)秀的。
小學(xué)教師評語6
1.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學(xué)習成績。
2.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學(xué)習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
4.你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言的內(nèi)容。你認真完成作業(yè)，積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績也很好。你能維護集體利益，積極參加各項社會活動。每次值日工作都能出色地完成。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進步!
5.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你身體太差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動。老師相信你，來期會好好學(xué)習，上課專心聽講，積極回答問題的。會做一個老師同學(xué)刮目相看的好學(xué)生。老師為你加油!
6.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你在學(xué)習上好學(xué)上進，積極要求進步，能夠比較嚴格地要求自己。你身體太差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動。
7.你用實際行動證明你是一個誠實樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習的難題,做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你能積極參加有益的文化體育活動。每次值日工作都能出色地完成。
8.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你是一個很老實的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習有點跟不上。老師希望你下期：上課認真聽講，認真完成作業(yè)，把學(xué)習成績追上來，讓同學(xué)刮目相看，你能做到嗎?
9.你是一個誠實樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習的難題,做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
10.每一位老師對學(xué)生都是一樣的疼愛。在此基礎(chǔ)上，老師會更喜歡好學(xué)愛上進的孩子。“好學(xué)和上進”每一個孩子都能做到。只要他肯問肯學(xué)，每位老師都會不厭其煩地教他。只要肯吃苦肯多問，也能像其他小朋友一樣學(xué)會每個知識�！敖裉斓闹R，放到明天去學(xué)”，你當然會越學(xué)越累。趁學(xué)習還剛開始，調(diào)整好自己，掌握一個好的學(xué)習方法，奮勇直追吧!你肯定能行!
11、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
12、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習。爭取更大的進步。
13、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習認真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)劊岣咦约旱恼f話能力。
14、你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
15、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
16、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
17、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學(xué)習，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學(xué)習跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習。
18、你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
19、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
小學(xué)教師評語7
1、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
2、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。
3、 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
4、 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
5、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
6、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
7、 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
小學(xué)教師評語8
1、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！
2、你少言寡語，學(xué)習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數(shù)學(xué)上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的！
3、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
4、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
5、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
6、你聰明可愛，總是在默默地學(xué)習，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽。成績優(yōu)秀，希望繼續(xù)保持！
7、你尊師守紀，勞動起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習上，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學(xué)習方法，你會有更多更巨大的收獲！
8、你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學(xué)習刻苦踏實，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，成績優(yōu)異。希望在新的一年里，繼續(xù)保持！
9、你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍；在學(xué)習上樂于幫助別人；成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)！
10、你愛好學(xué)習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好��！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
小學(xué)教師評語9
1.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!
2.你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛惜糧食，不挑食，愛勞動，能吃苦耐勞，這個學(xué)期學(xué)習進步很大，已經(jīng)有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續(xù)努力，學(xué)習上自己管理自己!
3.你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學(xué)期成績進步明顯，證明在學(xué)習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!
4.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太靜了，課堂上很少主動表現(xiàn)自己，是在開小差嗎?老師關(guān)注著你，希望你進步
5.你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇禮貌，作風踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，敢于表現(xiàn)自己，來年取得更大的成績!
6.你，學(xué)習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
7.你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒做事慢吞吞，一會兒上課聊聊天，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?
8.你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
9.你總是默默無語地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
10.知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習中大展身手。
11.想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻，想勸勸你——在家里要認真完成作業(yè)，主動復(fù)習，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
12.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。
小學(xué)教師評語10
10.你能積極參加班級開展的各項活動，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課后能夠認真完成作業(yè)。你能積極參加有益的文化體育活動。對待值日工作總是很主動。老師相信，只要堅持下去，理想之門會為你而開!
11.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學(xué)習成績。
12.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
13.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學(xué)習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
14.你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言的內(nèi)容。你認真完成作業(yè)，積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績也很好。你能維護集體利益，積極參加各項社會活動。每次值日工作都能出色地完成。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進步!
15.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你身體太差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動。老師相信你，來期會好好學(xué)習，上課專心聽講，積極回答問題的。會做一個老師同學(xué)刮目相看的好學(xué)生。老師為你加油!
16.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你在學(xué)習上好學(xué)上進，積極要求進步，能夠比較嚴格地要求自己。你身體太差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動。
17.你用實際行動證明你是一個誠實樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習的難題,做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你能積極參加有益的文化體育活動。每次值日工作都能出色地完成。
18.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。你是一個很老實的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習有點跟不上。老師希望你下期：上課認真聽講，認真完成作業(yè)，把學(xué)習成績追上來，讓同學(xué)刮目相看，你能做到嗎?
19.你是一個誠實樂于助人的好同學(xué)。你在學(xué)習中不畏困難,勇敢地克服學(xué)習的難題,做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
20.每一位老師對學(xué)生都是一樣的疼愛。在此基礎(chǔ)上，老師會更喜歡好學(xué)愛上進的孩子�！昂脤W(xué)和上進”每一個孩子都能做到。只要他肯問肯學(xué)，每位老師都會不厭其煩地教他。只要肯吃苦肯多問，也能像其他小朋友一樣學(xué)會每個知識�！敖裉斓闹R，放到明天去學(xué)”，你當然會越學(xué)越累。趁學(xué)習還剛開始，調(diào)整好自己，掌握一個好的學(xué)習方法，奮勇直追吧!你肯定能行!
小學(xué)教師評語11
1. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
2. 在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學(xué)習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。
3. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。
4. 你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
5. 你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，關(guān)心集體，勞動積極，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學(xué)習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。
6. 你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學(xué)習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。
7. 你是個活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
8. 你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步!
9. 你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習習慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習嚴謹?shù)暮昧晳T。
10. 你是個乖巧懂事的孩子，無論是學(xué)習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
11. 你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習成績。
12. 黃**你是個頭腦靈活的學(xué)生，然而沒把聰明用在學(xué)習上;你的性格很堅強，但沒用在對待困難上。但在這學(xué)期，你的變化令所有的老師和同學(xué)刮目相看作業(yè)基本能自覺完成了，上課也能認真聽講了，與同學(xué)也能友好相處了。看到你的進步，老師真為你高興。希望你在新的一年里，能揚長避短，把更多的精力放到學(xué)習中去，爭取更加優(yōu)異的成績。
13. 余**你是一個性格內(nèi)向、默默無聞的小男孩。其實，你有許多優(yōu)點誠實純樸，熱愛集體，遵守紀律�？上W(xué)習基礎(chǔ)實在薄弱，以致于有點跟不上大家。不過在復(fù)習階段，你的進步很大，尤其是寫字水平有了很大提高，老師為你感到驕傲。希望你在新的一年里，能不斷樹立自信，多向他人請教，在學(xué)習上多下苦功，相信你會取得更大的進步!
14. 你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學(xué)期在學(xué)習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
15. 文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學(xué)習認真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。
小學(xué)教師評語12
1、 你滿意自己的成績嗎？你是否已盡了全力？不必灰心，但需要警醒�！耙环中羷谝环植�，勤能補拙是良訓(xùn)�！边x取一個學(xué)科，傾盡全力，取得突破，尋回自信！勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧！
2、 一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那么我覺得是很不值得的。愚蠢的人只會看到眼前的利益，聰明的人則能預(yù)測未來。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子，我就感到很心痛--對于聰明的你，怎么會做出這些不理智，甚至于愚蠢的事來呢？每一次教育你后，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白。當然，老師對你還是寄予希望，好好努力吧！
3、 不能否認，你是我班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學(xué)習，但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的班干部，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。
4、 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學(xué)習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
5、 聰明伶俐的你，學(xué)習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。
6、 別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達和交流，愿意發(fā)表個人的看法。要是對待學(xué)習更踏實更勤快一些，跟同學(xué)相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，相信你會是一個更受歡迎的好孩子。加油哦，寶貝！
7、 是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
8、 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學(xué)習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
9、 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
10、 你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學(xué)習態(tài)度比開學(xué)初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。
11、 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
12、 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
13、 你文靜、乖巧而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成。學(xué)習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，如果發(fā)言的次數(shù)再多點，聲再大點，老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步。
14、 你是個可愛的女孩子，你也有一顆上進的心。老師看到了你的進步，學(xué)習越來越自覺，和同學(xué)之間相處得越來越融洽，朋友多了，笑容也多了。希望你繼續(xù)努力，學(xué)習更加主動，課堂上更加專心致志，發(fā)言更加積極。力爭做一個獨立自主的好孩子，加油哦，寶貝！
15、 你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游。
小學(xué)教師評語13
1.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
2.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
3.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
4.你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
5.人緣好，很好勝的陽光男孩。學(xué)習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
6.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
7.對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)�，“不�?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
8.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學(xué)習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
9.尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習要更投入一些。希望在今后的學(xué)習生活中，爭取更上新臺階。
10.對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
11.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
12.你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
13.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰�？炭嗵嵉膶W(xué)習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
14.和上學(xué)期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的方法就是比別人更努力。
15.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。學(xué)習成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
16.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
17.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進是你的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習上學(xué)會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
18.你是個清純善良、外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!
19.你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣�？赡阌幸粋�“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
20.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學(xué)習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學(xué)會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
21.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學(xué)習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
22.你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學(xué)習上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，老師都會以你為榮!
小學(xué)教師評語14
1.教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。能按照課程標準和教學(xué)內(nèi)容的體系進行有序教學(xué)，完成知識技能等基礎(chǔ)性目標，同時還要注意學(xué)生發(fā)展性目標的實現(xiàn)。
2.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主平等和諧的課堂氛圍。學(xué)生在學(xué)習過程中能科學(xué)合理地進行分工合作，會傾聽別人的意見，能夠自由表達自己的觀點，遇到困難能與其他同學(xué)合作交流，共同解決問題。
3.新的課程觀認為“世界是學(xué)生的教科書”，新教材具有開放性的特點。教師能善于用教材去教，能依據(jù)課程標準，因時因地開發(fā)和利用課程資源，注重聯(lián)系社會變革和學(xué)生的生活實際。做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習的全過程。
4.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容，教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達的，教師鼓勵學(xué)生去表達;學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。
5.在課堂上教師不僅解放學(xué)生的耳，還解放學(xué)生的腦口手。
6.教師能有效改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習死記硬背和機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與樂于探究勤于動手的學(xué)習方式。
7.教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習境界更高，學(xué)習效果更好。
8.教師能有效改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習死記硬背和機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與樂于探究勤于動手的學(xué)習方式。教師能夠有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生開展以探究為特征的研究性學(xué)習，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習境界更高，學(xué)習效果更好。
9.課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價值沒有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。
10.教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習合作探究，對學(xué)生的即時評價具有發(fā)展性和激勵性。
11.教師的一句“讓我們一起來學(xué)習，讓我們一起來探究�！薄俪闪酥R的整合，體現(xiàn)了多元的價值取向，促進了學(xué)生認知的整體性發(fā)展。課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導(dǎo)思想課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)。
12.探究活動的設(shè)計，通過動手動腦，親自實踐，在感知體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知，而不能簡單地通過講授教給學(xué)生，留意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。
13.不過早地出現(xiàn)結(jié)論，肯花時間讓學(xué)生對出現(xiàn)的問題進行深入的探討，保證學(xué)生有足夠的探究時間和體驗的機會。課上出現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容泛化的現(xiàn)象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價值沒有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。
14.教師對學(xué)生的激勵既不形式化，又具體誠懇。對于學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，能及時以恰當?shù)姆绞街赋黾m正。
15.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。
16.能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習日常生活中碰到的問題。
17.教師的一句“讓我們一起來學(xué)習，讓我們一起來探究�！薄俪闪酥R的整合，體現(xiàn)了多元的價值取向，促進了學(xué)生認知的整體性發(fā)展。
18.課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導(dǎo)思想課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)：做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習的全過程。
19.探究活動的設(shè)計，通過動手動腦，親自實踐，在感知體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知，而不能簡單地通過講授教給學(xué)生留意，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。
20.教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主平等和諧的課堂氛圍。
21.學(xué)生在學(xué)習過程中能科學(xué)合理地進行分工合作，會傾聽別人的意見，能夠自由表達自己的觀點，遇到困難能與其他同學(xué)合作交流，共同解決問題。
22.教師能按照課程標準和教學(xué)內(nèi)容的體系進行有序教學(xué)，完成知識技能等基礎(chǔ)性目標，同時還要注意學(xué)生發(fā)展性目標的實現(xiàn)。
23.新的課程觀認為“世界是學(xué)生的教科書”，新教材具有開放性的特點。教師能善于用教材去教，能依據(jù)課程標準，因時因地開發(fā)和利用課程資源，注重聯(lián)系社會變革和學(xué)生的生活實際。
24.教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習合作探究，對學(xué)生的即時評價具有發(fā)展性和激勵性，教師對學(xué)生的激勵既不形式化，又具體誠懇。對于學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，能及時以恰當?shù)姆绞街赋黾m正。
25.學(xué)生能夠自學(xué)的內(nèi)容，教師讓學(xué)生自學(xué);學(xué)生能夠自己表達的，教師鼓勵學(xué)生去表達;學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。課堂上學(xué)生動起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論合作探究的學(xué)習方式也用起來了。
26.以新的課改理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來詮釋自己的教學(xué)思想。能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習日常生活中碰到的問題。
27.課堂上學(xué)生動起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論合作探究的學(xué)習方式也用起來了。
28.教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。
小學(xué)教師評語15
1.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
2.你是個誠實、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，�?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
3.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
4.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號。
5.活潑、好動是你的天性。學(xué)習自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
6.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。
7.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
8.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學(xué)習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。
9.你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
10.你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學(xué)習成績能更上一層樓。
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