教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳;老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光輝，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。

　　一到五年級，教過我的老師有很多，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!一年級的時(shí)候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。

　　一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!〞我滿口容許，接過那本字帖。

　　回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。

　　過了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成長跑冠軍了!〞全班同學(xué)哄堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機(jī)說：“哎呀，班長的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!〞我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!

　　回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的.第一名。

　　我拿著獎(jiǎng)狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功績啊，我要好好謝謝您!〞洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑。

　　走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師說：“哎，洪老師，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?〞洪老師有些快樂地說：“對，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會下決心苦練，你瞧，有用吧!〞啊，原來是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應(yīng)該呀!

　　我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報(bào)答了!〞我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。

　　花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂?蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗�給予了我知識，給予了我關(guān)心，給予了我飛翔的翅膀!

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的老師：

　　你們好

　　你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天際海角。你們的工作確定了我們的前途和志向，確定了千家萬戶的苦痛和快樂，確定了祖國的將來和希望，我們敬重你們。

　　你們靜默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多學(xué)問，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的'板書和厚重的學(xué)問卻為我們指明白人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋才智的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎(jiǎng)賞。

　　我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗學(xué)問碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美妙的將來。

　　今日是你們的節(jié)日，我們誠心祝愿你們身體健康、心情安逸、工作順當(dāng)，取得更輝煌的成果！　

姓名：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

　　下午好：

　　又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第XX個(gè)教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的`每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩�活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

　　在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

　　最后，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康!!

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿4

親愛的老師：

　　加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

　　每年，我都送你第一個(gè)春天和賀卡。我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與你同在！

　　陽光普照，園丁的心在春天溫暖；雨露滋潤，梅枝含苞紅——教師節(jié)快樂。

　　你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表達(dá)我忠誠的祝福。

　　滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都不能表達(dá)我們對老師們節(jié)日的`祝賀！

　　我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。值此佳節(jié)，謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。

　　親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風(fēng)，像瑞雨，永遠(yuǎn)打動(dòng)我的心。真心祝你幸福快樂！

　　我們從幼苗長成大樹，但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。在你花開的這一年，祝你成為生命的常青樹。

　　你因材施教，啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利！

　　老師，祝你教育的學(xué)生人材豐富，精英眾多。

　　老師，你真誠、善良、美麗。愿所有學(xué)生的心向你敞開。

　　愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。

　　當(dāng)大海退潮時(shí)，在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，我們給老師們真誠的祝福！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好!

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第30個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的`座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

　　在接下來的在工作中我會做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來慢慢積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來。

　　我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!最后祝大家工作順利，節(jié)日快樂!謝謝!

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的`感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�23個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地

　　對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

　　祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié)，我們請您，親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!感謝你們!

　　新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋"機(jī)遇就是遇機(jī)"，積極地去尋找成就的機(jī)會，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。

　　同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

　　首先：要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　第二，同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　第三，同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成績的必經(jīng)階段，通過不斷完成努力，完成四清任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁步，讓我們的成績達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。

　　第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

　　第五，要有理想，作為即將迎戰(zhàn)中招的我們，一定要有我們的目標(biāo)，那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)方向，砥礪前行，這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我們要克服困難，增強(qiáng)自信，提高主動(dòng)性、積極性，全身心投入到各科知識的學(xué)習(xí)中。

　　同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!今后，我們將繼續(xù)繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。相信學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們同學(xué)們要加倍努力。我們的父母在關(guān)注著我們;我們的`每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向我們的父母匯報(bào)。

　　老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

　　最后，祝我們的全體老師在第XX個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂，祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢，謝謝大家。

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我是初三（8）班的郭x，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲：“節(jié)日快樂！”

　　三年前，我們褪下鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著稚嫩的面孔，來到陌生的學(xué)校，是你們用親切的笑容、用諄諄的教誨引領(lǐng)我們開啟初中生活。

　　三年來，在我們進(jìn)步時(shí)，你們給予我們鼓勵(lì)，讓我們自信地成長；在我們懶散時(shí)，你們給予我們警醒，幫助我們戰(zhàn)勝自我，超越自我；你們啟發(fā)我們樹立遠(yuǎn)大理想；你們教導(dǎo)我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；你們陪伴我們走出迷惘；你們是我們成長歲月里，最可親、最可信的朋友！

　　講臺、粉筆、黑板，是你們?nèi)松�的舞臺；你們對我們的教誨，不僅是課堂的四十分鐘；你們對我們的影響，伴隨我們的一生；你們用紅筆糾正的不僅是我們的'作業(yè)，而是我們成長的道路。

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師，就沒有我們的茁壯成長。

　　老師，對你們的感激，我們現(xiàn)在無法報(bào)答，唯有在今后的學(xué)習(xí)，我們更加刻苦、更加努力，爭取優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師們殷切希望。

　　最后，在這屬于教師的節(jié)日里，讓我用最真摯的聲音向在場的每一位老師道聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。

　　九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第XX個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了!

　　親愛的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長;是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;是您，讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

　　感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來。

　　我想這一切的`一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利。

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育�！辈皇撬魅�，不是交換，而是付出；是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺摺�無私的愛，是教育的靈魂！

　　我今天演講的題目是——《師德就是愛》。

　　站在這個(gè)演講臺上，我不想高歌人類靈魂的工程師，也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè)，我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情，是教師的愛，讓我執(zhí)著了這么多年，或許是一輩子。師德是什么？我認(rèn)為，師德就是愛，是對教師職業(yè)的愛，是對學(xué)生無窮無盡的愛。

　　說起這樣的愛，還是從我那些平凡的小事說起。

　　我清楚地記得，那時(shí)我結(jié)婚，有法定假日，可我一天也沒請，因師德師風(fēng)征文——-演講稿

　　為我知道，一連幾天婚假會給孩子帶來很大的負(fù)面影響。也許有很多人認(rèn)為，女人結(jié)婚生子是我們的本能，我在懷孩子期間，從沒有請過一天假，甚至每一節(jié)課上，生怕學(xué)生聽不懂，還大聲地講解，常常會鬧得肚子疼痛，當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請假保養(yǎng)孩子，可我還是堅(jiān)持上到了最后，現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢，可就為了班里的孩子，我什么也不想，什么也不顧。

　　一次，在“六·一”活動(dòng)節(jié)目排練中，放學(xué)后，我本該回家吃飯，可又擔(dān)心孩子對演練不熟，便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來，自己卻昏倒在地，當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn)，是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在病床上，我還是擔(dān)心著班里孩子，班主任不在身邊，慶�；顒�(dòng)中他們會不會打退堂鼓呢？可生氣的是，節(jié)目歌曲也被孩子亂開關(guān)收錄機(jī)而刪掉了，辛辛苦苦忙碌了這些天，難道真是竹籃打水一場空嗎？為了孩子過一個(gè)快樂的“六·一”，躺在病床上的我，只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶，還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品，因?yàn)榈诙�天就要開演了。“六·一”活動(dòng)結(jié)束后，班里的孩子興沖沖地來醫(yī)院看我，還帶來一個(gè)好消息，說我們班的文藝節(jié)目得了全校第一，不知怎么的，當(dāng)時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。

　　班里孩子就是我的孩子，他們就像是我親生的，他們生病時(shí)我會傷心，會從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費(fèi)，他們成績不好時(shí)我會難過，我會抽時(shí)間給這個(gè)輔導(dǎo)，給那個(gè)談心；每年冬天，看到班里的孩子沒有襪穿，沒有棉衣裹，我會打內(nèi)心里傷痛，我會把我家孩子的衣物給他們換上，我自己也是農(nóng)村出生，農(nóng)村孩子真可憐！能師德師風(fēng)征文——-演講稿

　　幫幫他們，我心里才好受些。

　　在那偏僻的山村里，學(xué)生無不成了我的牽掛，每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒，畢竟有的`孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊，而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的，你說，冬天天不亮就從家里出發(fā)，才是一個(gè)小學(xué)生�。�換成是自己的孩子，能不擔(dān)心嗎？

　　老師們，同行們，要說這些平凡的事情，可數(shù)也數(shù)不完，是教師職業(yè)造就了我們的這種精神，不管遇到什么困難，不管遇到什么樣的消極心理，我都會戰(zhàn)勝它，不管學(xué)校分配我什么任務(wù)，我都會努力地干好它，為了孩子，圖書室我呆過，我管理過實(shí)驗(yàn)室，做過少先隊(duì)工作，任教過所有學(xué)科？只要心中惦記著學(xué)生，就會有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。

　　我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌，也沒有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉，我不想做春蠶，也不想做蠟燭，不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人頭上，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，只要我們一如既往地用愛心去澆灌，別人沒有理由責(zé)怪我們，我堅(jiān)信，只要有愛，就會拖起明天的太陽！謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。

　　在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，又迎來了我們敬愛的老師們第27個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂，你們辛苦了!

　　老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

　　老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花兒的盛開，果實(shí)的成熟忙碌著。

　　老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一多浪花。

　　老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)班集體，讓我們在集體生活中享受著歡笑，歌聲和陽光。

　　在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長;在你們的鼓勵(lì)下我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖。自從踏進(jìn)校門的那一刻起，每一次成功，每一次坎坷，無不伴隨著老師們悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。

　　為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，不僅教給了我們科學(xué)知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友!

　　最后請?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!并再道上一聲;“謝謝!”

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿12

親愛的老師們：

　　在這收獲的季節(jié)里，我們一起歡度。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！

　　為了教師的榮光，我們平中人在可持續(xù)發(fā)展的道路上闊步前行。我們銘記學(xué)校榮獲xx市兩項(xiàng)特色學(xué)校創(chuàng)建資格時(shí)師生的自豪與驕傲；我們銘記馮桂芳同學(xué)中考取得xx市總分第二名的好成績，學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅；我們銘記xx市辦學(xué)水平評估會上，督學(xué)們以及葉德衛(wèi)副局長對我校辦學(xué)水平的高度；我們銘記老師們在全國、省、市各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，被評為學(xué)科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時(shí)對學(xué)校未來充滿的.希望；美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月！為了教師的榮光，我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好建議；我記得在學(xué)校崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；中年教師們，不斷超越自我，奮斗不息；我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！今天，我們又有10位新教師迎來了他們的，在平湖中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把平中的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

　　我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師還未獲得足夠的尊重，我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更多的理解與支持，希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決，但我們一定會努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！老師們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，平湖中學(xué)的明天一定會更加美好！最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿13

　　親愛的老師們和同學(xué)們：

　　在莊嚴(yán)的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這個(gè)幸福、溫馨又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的學(xué)生們向一中的所有老師們致以最純真、最真摯、最熱烈的祝福和問候，祝愿您們節(jié)日快樂、幸福安康！希望我們的祝福能夠撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們智慧的雙眸永遠(yuǎn)閃耀光芒。

　　當(dāng)老師是一項(xiàng)辛勞的工作，但塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的，但燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大，不僅僅是因?yàn)閭魇诳茖W(xué)文化知識，更是因?yàn)榻o我們樹立了做人的典范。

　　感謝您們，老師們，您們讓我們成為自信、能夠超越自己的人。您們向我們證明了學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把打開未知世界大門的鑰匙。您們教會我們用自己的頭腦和雙手勇敢探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您們，老師們，您們是我們可以永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到困難時(shí)，我們總是可以求助于您們。您們讓我們知道，只要我們愿意，可以向您們傾訴一切。您們常說您們也曾是孩子，因此能夠理解我們的喜怒哀樂。

　　感謝您們，老師們，是您們讓我明白：我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您們給了我們勇氣去思考，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。您們將美好放在我們心中，給我們教誨、見識和想象力，從而影響了我們的一生。無論我們建造什么，您們總是幫助我們打好基礎(chǔ)，您們?yōu)槲覀兊某砷L付出了最大的努力！也許我們會忘記您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)，但您們的.熱情、勇氣和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中。

　　感謝您們從不對我們嘲笑，在我們嘗試時(shí)，您總是關(guān)注著我們，即使結(jié)果微不足道，您總能看到我們的努力。是您們讓我們明白生活可以像一張輕薄的紙，也可以像遼闊的大海，我們必須自己做出選擇。您們引領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個(gè)問題、每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們充滿了好奇心，讓我們看到了知識海洋中智慧的閃光。

　　突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)您們老了，疲倦了，累了。您們也需要他人的理解、撫慰和支持，而此時(shí)的您們卻是如此沉默、恬靜、堅(jiān)強(qiáng)，令人肅穆。

　　紅燭啊，您搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀一樣搖擺不定，但在學(xué)生的眼里，您卻是如此堅(jiān)定。您滴滴的眼淚濕潤了您的衣裳，您可知道，在學(xué)生的眼里，您就是世界上最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，您們的光熱是有限的，但正是因?yàn)槟鷤冇邢薜墓鉄崛趨R在一起，燃起了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　最后，再次祝愿全體老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好?

　　我于1984年踏進(jìn)北京航空航天大學(xué)，先后在北航這片熱土上攻讀了本科、碩士和博士，畢業(yè)后留校任教成為一名光榮的人民教師。曾幾何時(shí)，我會起大早占座位或站著聆聽北航老師“滿腹經(jīng)綸、妙語連珠”的授課，我會佇立在“北京一號”和“北京五號”前感受敢為人先的北航精神，我會沿著通往六號樓的柳蔭大道接受北航氛圍的洗禮。今天，我能站在這里代表教師發(fā)言，感到萬分榮幸，希望能夠與大家分享我近20年教師生涯的感受和認(rèn)識。

　　古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，因此老師首要的職責(zé)是傳授知識和解惑釋疑。而傳統(tǒng)的授課模式已不能滿足目前創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，因此在我的課程講授中嘗試采用案例教學(xué)、分組研討和輪講答辯的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的靈感和內(nèi)在動(dòng)力，將學(xué)生作為授課的主體，從而培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、不拘一格的創(chuàng)新能力和縝密清晰的表達(dá)能力。世界各國的地位之爭是優(yōu)秀人才的競爭，北航擁有各省前1000名的優(yōu)質(zhì)生源，作為教師只有一流的教學(xué)水平才能將這些優(yōu)秀生源培養(yǎng)成祖國需要的優(yōu)秀人才，這是我們的使命，不能有半點(diǎn)懈怠。

　　高等教育之本是挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力，因此進(jìn)入大學(xué)后需要為學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威開啟一扇門或一扇窗。目前北航開展的博雅教育、“一制三化”、文理實(shí)驗(yàn)班及本研一體化培養(yǎng)改革，無不體現(xiàn)著北航以學(xué)生為本、個(gè)性化教育的創(chuàng)新理念和人人成才的培養(yǎng)目標(biāo)。作為教師，應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為己任，做一盞燈，通過開設(shè)以前沿科研成果為主線的工程導(dǎo)論課、搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺和基于導(dǎo)師制的學(xué)生科研規(guī)劃，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)新之路。我連續(xù)擔(dān)任本科生“馮如杯”指導(dǎo)教師10余年，從學(xué)生參研項(xiàng)目的選題、方案設(shè)計(jì)、加工工藝控制、到系統(tǒng)試驗(yàn)調(diào)試必環(huán)環(huán)把控，按照學(xué)生自身的優(yōu)勢組織項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生的奇思妙想，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)造，年年都培養(yǎng)出獲“馮如杯”一等獎(jiǎng)的作品。另外，每年我都帶5名左右的本科生，從大一開始我就給他們定制好各自的科研計(jì)劃，從一年級的創(chuàng)意大賽、二年級的電子大賽、三年級的馮如杯比賽到四年級挑戰(zhàn)杯比賽，使學(xué)生的創(chuàng)新能力節(jié)節(jié)攀高，成為國家的創(chuàng)新人才。

　　今年，我的女兒進(jìn)入北航生物學(xué)院開始她的大學(xué)生活，讓我重新思考北航的大愛教育。校長、書記和許多院長常講要關(guān)愛學(xué)生，但理想的關(guān)愛應(yīng)該是一股清流，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。孩子們在大學(xué)階段遠(yuǎn)離父母，世界觀還沒有完全形成，所以他們有很多困惑。研究生在學(xué)術(shù)研究尚未步入正軌時(shí)，更存在諸多壓力。我們教師只有將學(xué)生當(dāng)做自己的'孩子一樣對待，才能深入了解他們的所思所想，才能觀察到他們身上細(xì)微的進(jìn)步而給予充分的贊揚(yáng)，才能發(fā)現(xiàn)他們的迷茫和焦慮不吝嗇及時(shí)的引導(dǎo)和幫助。這里講一個(gè)小故事，一個(gè)家境很差的小孩拿著一枚硬幣去糖果店買糖果，糖果店的店主拿了一包糖果給還找了一枚小硬幣給這個(gè)孩子。旁邊的人問店主，那個(gè)小孩的錢遠(yuǎn)不夠買一個(gè)小糖果，為什么你這么做?店主說：“我們?yōu)槭裁床粠椭�一個(gè)滿含期望的人達(dá)成他們的愿望呢?”。我們的學(xué)生是滿懷期望、滿懷理想和滿懷抱負(fù)來到北航的，我們教師都應(yīng)該為成就他們的理想和愿望付出自己的努力，成為他們成功的助推器。

　　隨著我國綜合實(shí)力的不斷提升，高等教育的國際化成為一種不可逆轉(zhuǎn)的世界趨勢。北航每年為本科生和研究生提供了幾十個(gè)與國外知名大學(xué)的交換計(jì)劃項(xiàng)目和雙學(xué)位項(xiàng)目。作為一個(gè)北航的教師，我也非常重視學(xué)生的國際化視野培養(yǎng)。每年我都要邀請3-5名國外著名教授到北航為我們的學(xué)生開設(shè)課程和講座，積極創(chuàng)造條件讓我的研究生和青年教師到國著名大學(xué)攻讀博士學(xué)位或進(jìn)行交換，每年主持頂級國際會議為學(xué)生和老師搭建近距離認(rèn)識大師和與學(xué)術(shù)名流面對面的平臺，開闊學(xué)生的國際化視野。積極奔走為學(xué)生聯(lián)系國外著名大學(xué)的暑期學(xué)校計(jì)劃和帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會，使學(xué)生更多認(rèn)識世界更好地把握學(xué)術(shù)前沿。在我19年的教師生涯中，我培養(yǎng)的學(xué)生已有4名獲得了國外著名大學(xué)的博士學(xué)位，我的研究生已有10余名在國外著名大學(xué)進(jìn)行了為期1年的交換學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出的研究生有航空航天研究院的主任設(shè)計(jì)師、有副局級科研管理干部、有在科研工作中頗有造詣的年輕學(xué)者，有中國最年輕的A380機(jī)長，也有在華爾街上叱咤風(fēng)云的金融才子。

　　歐陽修曾說過“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊”。學(xué)生通常將大學(xué)的老師作為他人生的楷模，因此我們需要修其性、養(yǎng)其道，淡泊名利，時(shí)刻提醒自己把握學(xué)術(shù)前沿，掌握國家重大需求，注重學(xué)科交叉，提升自己的研究水平，具備國際化視野，做一流的學(xué)問。只有這樣，才能“學(xué)高為師，身正為范”，才能擁有國際一流的學(xué)術(shù)造詣，創(chuàng)造出一流的學(xué)術(shù)成果，培養(yǎng)出一流的創(chuàng)新人才。

　　作為北航的一名教師，將以北航前輩為榜樣，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新國家為己任，不斷創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、投入自己巨大的熱情，不斷提升自己的科研水平，為培養(yǎng)有智慧、能創(chuàng)新、有責(zé)任感的一流優(yōu)秀人才而不斷努力，為北航盡快成為國際知名的一流大學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　祝各位老師節(jié)日快樂!謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

　　教師，是美的耕耘者，美的.播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，它能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名支教的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的教師節(jié)。

　　這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

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