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      2. 教師節(jié)學(xué)生致辭

        時(shí)間:2023-01-30 14:36:55 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿

        教師節(jié)學(xué)生致辭(集合15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)致辭吧,致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。致辭的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)學(xué)生致辭,歡迎大家分享。

        教師節(jié)學(xué)生致辭(集合15篇)

        教師節(jié)學(xué)生致辭1

        尊敬的xxx:

          大家好!

          當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日,大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節(jié)。

          同學(xué)們,教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!

          從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

          同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),課堂上,給你鼓勵(lì)的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛(ài)的`手;每天最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的,總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!

          我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

          那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)!

          老師們,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們xx譜寫(xiě)出新的篇章!我們也相信,xx的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!

          老師們、同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)!

          謝謝!

        教師節(jié)學(xué)生致辭2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

          大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的大四學(xué)生,現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)執(zhí)行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié),很榮幸能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體工大學(xué)子,向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您們辛苦了!”

          尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果說(shuō)父母之愛(ài),讓我們感受到的是養(yǎng)育的艱辛,朋友之愛(ài)讓我們體會(huì)到的是互助的溫暖,那么老師之愛(ài),更多得是讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)懷的博大之愛(ài)。一言一行育桃李,一舉一動(dòng)做表率,一字一句潤(rùn)心田,一顰一笑愛(ài)無(wú)限,一生一世淡名利,一筆一畫(huà)寫(xiě)春秋,老師們是在用生命的力量詮釋著大愛(ài)無(wú)邊,而我們所能做的就是用寸草之心,為這份大愛(ài)做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。

          作為在校學(xué)生,我們深深地愛(ài)著我們的校園!記得我剛來(lái)校園報(bào)到的時(shí)候,最初的印象是,宿舍還沒(méi)有空調(diào),校園門口“黑車”當(dāng)?shù)。短?年時(shí)間,我們校園就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”,校園旁“大舒村”屹立起了金融港,“788高!鞭D(zhuǎn)成了小211高校,尤其是今年,我們的第一批博士研究生師兄師姐也來(lái)到了校園。還有國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家工程技術(shù)研究中心等等,如數(shù)家珍,都讓我們每個(gè)學(xué)生倍感自豪。今年8月,我也有幸透過(guò)選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,而湖北地區(qū)高校只有10人,我代表校園全程參加了青奧會(huì)的志愿

          服務(wù)并擔(dān)任湖北團(tuán)的領(lǐng)隊(duì),在閉幕時(shí)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱號(hào),在南京市外只評(píng)選了8名。在南京青奧會(huì)的賽場(chǎng),我時(shí)刻把一面“武漢工程大學(xué)”的.小旗幟帶在身上,我很驕傲的與來(lái)自世界各地的志愿者交流,告訴他們,我來(lái)自湖北武漢,我來(lái)自武漢工程大學(xué)!

          作為一名工大學(xué)子,我們深深地感謝我們的校園!校園深厚的辦學(xué)積淀,引導(dǎo)我們堅(jiān)持真理、追求真知,教育我們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,熱愛(ài)校園;一代又一代工大老師“學(xué)為人師,行為世范”的精神境界,教導(dǎo)我們刻苦學(xué)習(xí),勤于探索,鼓舞我們無(wú)私奉獻(xiàn),回報(bào)社會(huì)。是校園竭力在為我們帶給優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造全方位的成長(zhǎng)成才機(jī)會(huì),“學(xué)生為本”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻凝聚了校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們不懈的努力和辛勤的汗水,我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻こ檀髮W(xué)生而深感榮幸!

          有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,工大的老師們更是一群最可愛(ài)的人。這些可敬可親的老師們,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來(lái)自心靈的震撼,工大的老師們,你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人!

          一個(gè)老師最大的回報(bào),是桃李滿天下;一個(gè)校園最大的回報(bào),是人人成棟梁。親愛(ài)的校園,敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)相信您的學(xué)子!我們2萬(wàn)余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨,用自己的行動(dòng)證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛(ài)的老師們一道續(xù)寫(xiě)工大的輝煌,創(chuàng)造更加完美的明天!

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!謝謝!

        教師節(jié)學(xué)生致辭3

        尊敬的各位老師:

          大家上午好!

          我是來(lái)自xx小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

          在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”

          在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

          當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的'人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個(gè)我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。

          親愛(ài)的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

          最后,再次祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)!

          謝謝大家!

        教師節(jié)學(xué)生致辭4

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)來(lái)臨的喜慶日子里,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表康家營(yíng)子中學(xué)全體同學(xué)向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝!

          敬愛(ài)的老師,你們所從事的事業(yè),是小草的事業(yè),是鋪路的事業(yè),是蠟燭的事業(yè),是春蠶的事業(yè),是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高事業(yè),真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

          敬愛(ài)的老師,你們的生活是清貧的,但你們所擁有的是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生誠(chéng)摯的愛(ài)。還有誰(shuí)比你更富有,更幸福呢?

          雖然粉筆染白你們的鬢,會(huì)淹沒(méi)你們的青春,但回顧一下,那滿天下的桃李,又是何等喜人,你們托起了一輪輪太陽(yáng),塑造了一顆顆璀璨的明星,于是,世界才如此多彩,祖國(guó)才日趨強(qiáng)盛。

          我們相信老師您不會(huì)衰老,就像相信星星永遠(yuǎn)不會(huì)隕滅一樣,即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā),歲月的皺紋爬上您的面龐,您也不會(huì)衰老,您的眼睛,您的言語(yǔ),只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐,才有了永恒的生命,世界和我們擁有了您,才變得年輕。還有,我們敬愛(ài)的.校領(lǐng)導(dǎo),你們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī),嘔心瀝血,我們從心底敬仰你們,感謝你們給我們可愛(ài)的校園造就了我們的意志和健康,實(shí)現(xiàn)了我們德才兼?zhèn)涞睦硐搿?/p>

          六年級(jí)的新同學(xué),你們象我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了康家營(yíng)子中學(xué),披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚(yáng)。六年級(jí)的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

          初一、初二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初一初二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對(duì)中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。

          踏進(jìn)初三門口的我們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了中考,我們就選擇了拼搏?窗桑芭实锹贰鄙,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿......那是跨進(jìn)初三的我們。

          因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山,但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想!皶(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。”我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒(méi)有跨不過(guò)的山,就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

          邁向了初三,在九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處,并肩戰(zhàn)斗,尤其是有老師為我們導(dǎo)航,有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不再迷茫,不再彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想,“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住,今天我們康家營(yíng)子中學(xué)為光榮,明天康家營(yíng)子中學(xué)以我們?yōu)轵湴?謝謝大家!

        教師節(jié)學(xué)生致辭5

        尊敬的老師們同學(xué)們:

          九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,一年一度的教師節(jié),也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師,您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們四(1)班代表全校同學(xué),向辛勤工作的老師,衷心地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!今天我們國(guó)旗下演講的題目是《感恩老師》。

          一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語(yǔ)言,華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

          下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;

          放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

          不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是對(duì)老師的尊重和肯定。

          老師們,同學(xué)們,乘著九月的'翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們已下定決心,要用積極的發(fā)言,整齊的作業(yè)本,用自信的目光去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),我們還要用文明的言行,健全的人格,樂(lè)觀的生活態(tài)度去回報(bào)您的培養(yǎng)。今天我們用進(jìn)步和榮譽(yù),寫(xiě)出一個(gè)金色的童年!明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì),赤誠(chéng)的熱情回報(bào)社會(huì)的期望。

          親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),作為教師節(jié)最好的禮物。最后祝親愛(ài)的老師:(男)節(jié)日快樂(lè),(女)身體健康,(合)工作順利!

        教師節(jié)學(xué)生致辭6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師:

          上午好!

          在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!

          在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師,節(jié)日快樂(lè)!讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”從古至今,尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的`園丁。

          有人說(shuō),老師是人梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是蠟燭,用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!

          在這個(gè)收獲的季節(jié),我們?cè)跄芡,?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是您幫我們答疑解惑,教給我們終生受用的寶貴財(cái)富;當(dāng)我們彷徨,找不到正確的人生方向時(shí),是您帶領(lǐng)我們走出困境;當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是您陪在我們身邊,給我們溫暖。

          在這個(gè)收獲的季節(jié),我們?cè)跄芡,?dāng)群星閃亮的時(shí)候,您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書(shū),編寫(xiě)教案,批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,多少棵枝零葉亂的小樹(shù)在您的培育下茁壯成長(zhǎng)。

          不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū),當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,您付出的辛勤汗水!最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地對(duì)身邊的老師說(shuō)一聲——老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂(lè)!

          謝謝大家!

        教師節(jié)學(xué)生致辭7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是來(lái)自化學(xué)生物學(xué)與藥學(xué)院的20xx級(jí)的張宇航。在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)里,在這個(gè)洋溢著喜慶的日子里,我們一起迎來(lái)了我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤工作和默默付出的老師們道一聲。"您們辛苦了!"

          老師,這個(gè)看似平凡無(wú)奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,這個(gè)親切而又溫暖的稱謂,如一盞求知道路上的明燈,為我們指引著方向。曾幾何時(shí),我們看到您堅(jiān)持帶病上課時(shí)的疲憊;曾幾何時(shí),我們看到您在實(shí)驗(yàn)室忙碌認(rèn)真鉆研的身影;曾幾何時(shí),我們遠(yuǎn)望著那扇時(shí)間已經(jīng)很晚卻還依舊亮著明燈的窗;曾幾何時(shí),我們感受著您有如春天般溫暖的心。古語(yǔ)有云"經(jīng)師易求,人師難得"。我們向老師學(xué)到不僅是知識(shí),還有做人的道理。老師教會(huì)我們真誠(chéng),引領(lǐng)我們以真誠(chéng)之心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng),在挫折、困難和失敗面前,諄諄地教誨我們勇敢面對(duì)?梢哉f(shuō),我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)老師對(duì)我們的指引與關(guān)愛(ài)。校長(zhǎng)說(shuō)"選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了奉獻(xiàn)",這句話不僅是對(duì)我們醫(yī)學(xué)生的教誨,更是我們所尊敬、所愛(ài)戴的老師們的寫(xiě)照。

          今年,得知學(xué)校進(jìn)入了世界500強(qiáng),我們每一個(gè)首醫(yī)學(xué)子都為此歡欣鼓舞,驕傲雀躍。這幾年,作為一名首醫(yī)人,我們有幸見(jiàn)證了母校天翻地覆的變化,雄偉挺拔的第一教學(xué)樓,天塹變通途的進(jìn)業(yè)橋,舊貌換新顏的圖書(shū)館和東大門,高大新上的體育場(chǎng)館……這一切都承載著我們勤學(xué)博思的求知夢(mèng)、奮進(jìn)夢(mèng)和醫(yī)學(xué)夢(mèng),我們深知這些都離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)和付出的老師們。是您們一直在孜孜不倦、不求回報(bào)的辛勤付出著,是您們一直都在兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的無(wú)私奉獻(xiàn)著。

          一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。我想說(shuō),我們有幸,我們首醫(yī)學(xué)生有幸,在這片校園中,在我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)期,遇見(jiàn)了這樣一批可敬的好老師,您們堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、您們穩(wěn)固扎實(shí)的.學(xué)識(shí)、愛(ài)生如子的仁愛(ài)之心,您們傾注到學(xué)子身上的溫暖和情感,將是我們醫(yī)學(xué)之路、人生之路前進(jìn)和努力的不竭動(dòng)力。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)只想?yún)R成一句話"老師們,您們永遠(yuǎn)是首醫(yī)學(xué)子心中最可敬的人!"

          教誨如春風(fēng),師恩似海深。同學(xué)們,就讓我們以迎接臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),"早到五分鐘,給老師一份尊重,早到五分鐘,助自己一份成長(zhǎng)。"

          今天是教師節(jié),在今天的課堂上,我們大多數(shù)的班級(jí)都集體向老師起立問(wèn)好。親愛(ài)的同學(xué)們,起立問(wèn)好,這是一種最簡(jiǎn)樸,也是最隆重的表達(dá)對(duì)老師關(guān)愛(ài)和敬意的形式。我也提議,讓我們把上課時(shí)集體起立向老師問(wèn)好形成一種習(xí)慣,讓這一聲發(fā)自內(nèi)心的老師好,成為我們敬師愛(ài)師,嚴(yán)格律己,遵守課堂紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)博思求精創(chuàng)新學(xué)風(fēng)的新起點(diǎn)!

          最后祝所有老師們身體健康,工作順利,節(jié)日快樂(lè)!

          謝謝大家!

        教師節(jié)學(xué)生致辭8

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,此刻的,將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝福。

          在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

          教師!敬愛(ài)的教師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的.艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。

          您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

          您是雨水,澆灌著株株幼苗;

          您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

          有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在那里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

          親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重教師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一天的每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給教師最好的禮物。應(yīng)對(duì)教師的恩情,應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的期望,應(yīng)對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),僅有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重教師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強(qiáng)的拼搏打造夢(mèng)想,用無(wú)悔的汗水澆灌期望,讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花,讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)教師,有決心成為油高的驕傲!

          今日我們以油高為榮,明天油高將以我們?yōu)闃s!

          最終,真心地祝福教師,祝教師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下!

        教師節(jié)學(xué)生致辭9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師:

          首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儯鴮W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

          今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。1985年九月第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)數(shù)年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

          沿著數(shù)年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。

          是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的';教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!

          “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄^(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

        教師節(jié)學(xué)生致辭10

          岸芷汀蘭,桃李芬芳。當(dāng)秋天的腳步款款而至,我們滿懷著豐收的激情和喜悅,迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì),向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向在百忙中蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示崇高的敬意和感謝!

          天行有常,道法自然。今天,我們可以把教師節(jié)看做是一個(gè)平凡的節(jié)日,但是,我們的內(nèi)心無(wú)法不為她的輝煌內(nèi)涵而感動(dòng);今天,我們可以把教師節(jié)看做是一個(gè)普通的日子,但是,我們的神情無(wú)法不為她五彩繽紛的色彩而飛揚(yáng)!

          回顧過(guò)去,我校在市區(qū)政府及教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,堅(jiān)持“依法治校,科研立校,特色興校,質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,春播夏耘,秋收冬藏,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)生了一系列可喜的變化:校園環(huán)境整潔靚麗,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,師生德育事跡先進(jìn)感人,各項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,社會(huì)聲譽(yù)日益提高。

          夜空美麗,因?yàn)槿盒歉?jìng)相閃爍;滄海壯觀,因?yàn)榘俅R心東流。在這幸福而又激動(dòng)的'時(shí)刻,我的腦海里不斷回播著一幕幕感人的畫(huà)面:

          清晨,微光初露,當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我們的老師卻匆匆走在上班的路上;夜晚,華燈初放,當(dāng)許多人觥籌交錯(cuò),我們的老師卻拖著疲憊的身軀在燈下備課、批改作業(yè)。一年365天,為了工作,克服重重困難,面帶微笑走進(jìn)課堂,癡心堅(jiān)守三尺講臺(tái),用愛(ài)去喚醒愛(ài),用心去交換心,用智慧點(diǎn)燃智慧。每一位學(xué)生成長(zhǎng)的腳印上,嵌滿了老師們的辛勤汗水;輝煌發(fā)展的樂(lè)章上,閃耀著老師們的拳拳愛(ài)心和智慧。

          有人說(shuō):人之為人,在于我們擁有區(qū)別于其它動(dòng)物的精神和靈魂。教師被稱為“人類靈魂的工程師”,因?yàn)榻處煱褵o(wú)知的人們帶進(jìn)了具有高尚精神的社會(huì)大家庭,是教師促進(jìn)了人類社會(huì)由愚昧走向文明的步伐。

          有人統(tǒng)計(jì):許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說(shuō)的時(shí)候,都會(huì)情不自禁地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事!

          因此,在這幸福而又激動(dòng)的時(shí)刻,我深切感受著:教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡卻偉大。世界上只有教師的工作是無(wú)法量化的,只有教師工作的影響力是無(wú)法估量的。二十載興學(xué)育人,優(yōu)秀學(xué)子行走于祖國(guó)各地,多年前,多年后,所有x人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中,鼓蕩著、蓬勃著,跨越時(shí)空,縱橫古今,這是x人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲,足以喚起我們內(nèi)心對(duì)教育,對(duì)教師的崇拜和敬仰。在這樣一個(gè)喜慶的時(shí)刻,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲,再次表達(dá)我們對(duì)老師們崇高的敬意和衷心的感謝!

          “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。同時(shí),我也更要向市委、市政府、城區(qū)教育局及各級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)同仁多年來(lái)對(duì)小風(fēng)帆全體教師的關(guān)懷指導(dǎo)和厚愛(ài),表示深深的敬意和感謝!

          百年大計(jì),教育為本,作為一所學(xué)校是光榮的。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)任重道遠(yuǎn)。明年——20xx年就是建校二十周年,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們一定要全面提升辦學(xué)質(zhì)量,打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,辦人民滿意的教育,向百年名校挺進(jìn)。

          教書(shū)千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐碑,作為一名教師是光榮的。在這里,我真誠(chéng)希望全體教師:

          要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大愛(ài)的精神。《大學(xué)》有言:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”;要繼續(xù)有大師的追求。古語(yǔ)曰:“經(jīng)師易得,人師難求!闭嬲摹叭藥煛保粌H教書(shū),而且育人,有深厚的專業(yè)功底,有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格,有出色的教學(xué)效果,有對(duì)教育教學(xué)的研究和探索,把教師職業(yè)作為一種專業(yè)追求,以其高尚的人格塑造學(xué)生的人格;要繼續(xù)愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,用睿智和責(zé)任書(shū)寫(xiě)自己瑰麗的人生,共同鑄就小風(fēng)帆更輝煌的明天,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。

          老師們,員工朋友們:海到盡頭天作岸,山高絕頂我為峰。沐浴黨的光輝,承載家鄉(xiāng)父老的期望,已經(jīng)邁上新的歷史征程,美好前景可期可盼,讓我們?cè)谑形姓菂^(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,攜起手來(lái),同心同德,開(kāi)拓進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻(xiàn)。

        教師節(jié)學(xué)生致辭11

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!站在這里我非常激動(dòng)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我非常榮幸地代表全校同學(xué),向您,親愛(ài)的老師,說(shuō)一聲:謝謝您,老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!今天,我們雖然不能獻(xiàn)上一份厚禮,但請(qǐng)您,接受我們心里最誠(chéng)摯的感謝和祝福。

          總有一些歲月從來(lái)不曾遺失;總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;總有一些感動(dòng),從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。我們,作為普通高中的學(xué)生,對(duì)于那些曾經(jīng)的記憶和感動(dòng),經(jīng)歷了歲月的洗禮,卻歷久彌新。

          無(wú)論是寂寞的春放,還是炎熱的酷暑,也不管是繁忙的秋季,還是凜冽的冬日,您用嚴(yán)格,規(guī)范我們的行為;您用耐心,塑造我們的毅力;您用循循善誘,鋪就我們知識(shí)的階梯;您用慈母般溫馨的教誨,培養(yǎng)著我們的自信,砥礪著我們的意志,澎湃著我們的激情,日益放飛著我們的希望!

          講臺(tái)上的慷慨激昂,書(shū)桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光,校園里的'書(shū)聲朗朗……無(wú)論世界如何變換,您堅(jiān)守著那寧?kù)o的一隅,雕塑著精神的形象。歷經(jīng)滄桑,放走時(shí)光,筆灰,染白了您的青絲,歲月,壓彎了您的脊梁。您用青春的經(jīng)緯,編織我們未來(lái)的康莊,您用生命的歌聲,喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫。于是,老師,在您亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!

          親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來(lái)報(bào)答您,我們的慈母;用什么來(lái)感激您,我們的嚴(yán)父?簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予!唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有實(shí)現(xiàn)理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您——我的老師。

          作為普通高中的老師,您對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,你們才是這個(gè)社會(huì)明天的脊梁!

          作為普通高中的學(xué)生,我們以青春的名義也向您宣誓:老師,我們將以您的教導(dǎo)為方向,以您的訓(xùn)誡為標(biāo)尺,腳踏實(shí)地,修身正己,勤奮拼搏,刻苦向上,為社會(huì)的和諧,國(guó)家的發(fā)展,民族的復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量!

          謝,已不言而喻;恩,將永生難忘!

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校同學(xué)對(duì)恩師的祝福:祝您節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!

        教師節(jié)學(xué)生致辭12

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向尊敬的老師說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

          20xx年9月10日是一個(gè)美麗的節(jié)日,是我們恩師的節(jié)日,是一個(gè)有著非同尋常意義的節(jié)日,它會(huì)讓我們勾勒起“無(wú)私”“感恩”和“愛(ài)”。

          為什么小鳥(niǎo)喜歡飛翔?那是因?yàn)橛袕V袤的天空;為什么月亮能揮灑它的光輝?那是因?yàn)橛谢馃岬奶?yáng);為什么有娥娜多姿的萬(wàn)物?那是因?yàn)橛写笞匀贿@個(gè)母親?墒菫槭裁次覀儠(huì)在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)?那是因?yàn)橛心悖形覀冏钣H最愛(ài)的老師!

          “老師”被稱為人類靈魂的“工程師”“最辛勤的園丁”......這些都是世界上不可多得的美譽(yù)。

          你們?yōu)榱俗鎳?guó)的下一代嘔心瀝血,默默無(wú)聞,每天都想著怎樣教好我們,怎樣讓我們學(xué)得更多,學(xué)得更好......“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您,奉獻(xiàn)了您的一切。

          在我們的眼中你們是無(wú)所不能,無(wú)論生活上的、學(xué)習(xí)上的困難,你們總能處理得很好。

          當(dāng)我們懶懶地拿出參考書(shū),靜候著老師的講解,只聽(tīng)得他臉色大變,呵斥道:“懶人,你們只會(huì)依賴參考書(shū),除了參考書(shū)啥都不會(huì)!”在老師的呵斥中,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立;“快點(diǎn)睡覺(jué),明天早點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)……把被子都蓋好,別著涼了!”在老師的嘮叨中,我們學(xué)會(huì)了自立;“現(xiàn)在只曉得耍,將來(lái)可是后悔都來(lái)不及啦!現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有知識(shí)能立足嗎?”在老師的教誨中,我們走向了成熟……

          在我們眼中,我們看到了,每天晚上你們辦公室的燈總是關(guān)得很晚,而且每天都要抽出大量的休息時(shí)間批改作業(yè)......你們所做的種種事情,我們都無(wú)法表達(dá)得很清楚,但我們卻銘記在心。

          在課堂上,你們永遠(yuǎn)是認(rèn)真的,用心地,嚴(yán)肅地。一視同仁,在生活中,你們是我們的父母,我們的朋友 ,問(wèn)寒問(wèn)暖、促膝談心。你們的愛(ài)總在我們的寢室轉(zhuǎn)悠。

          我們和你們每天都在同一間教室里學(xué)習(xí),你們是舞者、導(dǎo)師,用激情來(lái)表演。我們就是你們最忠實(shí)的觀眾,欣賞著并學(xué)習(xí)著。所以為了這些,生活中我們學(xué)會(huì)了感恩,感謝你們教給我知識(shí),感謝你們教導(dǎo)我們成長(zhǎng),我們會(huì)常懷感恩之心,常念感恩之情。

          我們沐浴著智慧的陽(yáng)光,在你知識(shí)的'土壤里茁壯成長(zhǎng),我們聆聽(tīng)著向上的歌謠,在你關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛;雖然我們手中沒(méi)有漂亮的鮮花,沒(méi)有精致的卡片,但我們有貴重的禮物,那就是一顆真誠(chéng)的心,一片真心的祝福。

          我們寫(xiě)不出更美的文筆來(lái)贊美,也吟不出更美的詩(shī)歌來(lái)歌頌,可我們借機(jī)會(huì)向你們真誠(chéng)的道一聲:老師,你辛苦了!

        教師節(jié)學(xué)生致辭13

        尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          在這金秋的九月,我們迎來(lái)了第二十一個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向耕耘在XX中學(xué)教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬意。

          從小到大,我們都受著老師的恩澤:探索在人生路上,是老師諄諄告誡,指點(diǎn)迷津;徜徉在生活岔路口,是老師幫我們指明方向,鼓勵(lì)我們破浪遠(yuǎn)航;耕耘在知識(shí)的沃野,是老師孜孜以求的.身影,召喚我們磨練意志,不懈拼搏;跋涉于迷茫痛苦的泥潭,是老師用無(wú)私的心,溫暖的手,慈母的愛(ài),撥開(kāi)陰霾,使青春的心激蕩。老師們用生命熔鑄兩個(gè)金光閃閃的大字,那就是:“崇高”。我們XX中學(xué)的老師如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè),他們用一顆丹心鑄民魂,三寸粉筆系國(guó)運(yùn)。因此,XX中學(xué)才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

          九月,金色的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié),在鮮花盛開(kāi)的浪漫日子里,我們告別了初中,懷著憧憬與夢(mèng)想,攜著興奮與新奇,帶著智慧與純真終于跨入了XX中學(xué)的校門。如今我們站在高中的起點(diǎn)上,心中充滿了期待,期待著機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著碩果累累的三年。

          大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨。在未來(lái)的三年里,我們要更加努力,發(fā)奮圖強(qiáng),超越自我,振興存中。學(xué)校、老師、同學(xué)緊緊相擁,在競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造XX中學(xué)更加燦爛的明天!

          最后,祝愿各位老師身體健康,萬(wàn)事如意!

          高一新生代表

          XXX

        教師節(jié)學(xué)生致辭14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家節(jié)日好!

          一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是我們最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表伊犁師范學(xué)院的全體同學(xué)向敬愛(ài)的教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了!

          在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)的迷津;一根教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下了無(wú)限深情;三尺講臺(tái),輝映著您的艱辛。一天一天,一年一年,我們的老師全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上,有的顧不上照顧家人,有的放棄了自己平時(shí)的興趣愛(ài)好,有的假日期間還堅(jiān)持加班,有的帶著病體堅(jiān)守在教育崗位上……是您以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人;是您以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引人;是您以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤人;是您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了“品正學(xué)實(shí)”四個(gè)字的重量;是您用點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們樹(shù)立了人民教師的典范;任憑歲月更迭世事滄變,任憑青春流逝憔悴紅顏,一根教鞭撐出多少飛

          舟,一道月光佑送多少航船。一縷白發(fā),那是您的歲月,幾道皺紋,那是您的滄桑,滿腹經(jīng)綸,那是您的淵博,含英咀華,那是您的芬芳,天下桃李,那是您的理想,釀造青春的'是您,播種夢(mèng)幻的是您,驅(qū)散蒙昧長(zhǎng)夜,掀開(kāi)知識(shí)晨曦的——是您,還是您!

          有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們感受到了不求回報(bào)的博大!

          老師無(wú)私的愛(ài)著我們,作為學(xué)生,讓我們把對(duì)老師深深的感恩,化作實(shí)際行動(dòng),讓我們尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。20xx年,我們07屆的學(xué)子也將作為師范類畢業(yè)生站上社會(huì)的大舞臺(tái)上,那時(shí)的我們將接過(guò)老師們手中的粉筆,去書(shū)寫(xiě)“學(xué)高為師,身正為范”的新篇章,我相信那時(shí)我們?cè)酒椒驳纳驗(yàn)榻虝?shū)育人,必將煥發(fā)出別樣的光彩。再過(guò)幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū),當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。

          最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下!

        教師節(jié)學(xué)生致辭15

        親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

          現(xiàn)借此機(jī)會(huì),我代表廣大的xx校區(qū)同學(xué)和10屆的新生,向廣商的各方說(shuō)聲,謝謝!對(duì)于廣商,我有很多復(fù)雜的感情和情愫,對(duì)于廣商,我心里有無(wú)限的感慨和憧憬,對(duì)于廣商,我有太多的話語(yǔ)和祝福.廣商,是生我育我的地方.

          如今,金秋九月,秋風(fēng)颯爽,秋葉飄飄,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),老師注定是這個(gè)季節(jié)的主題.九月屬于老師,屬于每一位辛勤的園丁.

          我很榮幸能作為學(xué)生代表,在那里與大家分享對(duì)老師真切的'感恩之情.有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)是神圣而崇高的,但神圣與崇高根本無(wú)法詮釋老師這個(gè)名稱.

          當(dāng)你看到汶川災(zāi)區(qū)的老師拋下自己正在吃奶的孩子,奔波于小學(xué)和災(zāi)區(qū)之間的情景;當(dāng)你看到我們的老師無(wú)暇顧及家中即將中高考的孩子,卻耐心細(xì)致地為學(xué)生們解惑答疑的情景;當(dāng)你看到我們的老師為生怕學(xué)生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景.你就會(huì)明白,什么叫默默無(wú)聞,什么叫無(wú)私奉獻(xiàn),什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關(guān)懷.

          起始于辛勞,收結(jié)于平淡.這是教育工作者也就是我們的老師的人生寫(xiě)照.

          冰心說(shuō)過(guò):情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花.老師您在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的上進(jìn)心,家長(zhǎng)的放心,祖國(guó)的振興!能如此盡心地為我們學(xué)生,是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們有愛(ài),老師的愛(ài)是一種最真摯崇高的愛(ài).

          老師的愛(ài)不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責(zé)和義務(wù),老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血.老師的愛(ài)更肩負(fù)著大中華的未來(lái)和56個(gè)民族的期望,肩負(fù)著振興大中華的重任.

          而我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望,應(yīng)盡我們之所能,用我們之所長(zhǎng),盡心盡力,為廣商、為社會(huì)盡一份貢獻(xiàn).師就應(yīng)是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香.

          但我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容老師.在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,踏踏實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在的,在各方面各領(lǐng)域取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物.

          最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,闔家幸福!也祝同學(xué)們開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí).

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