- 頂撞老師的檢討書 推薦度:
- 頂撞老師的檢討書 推薦度:
- 頂撞老師的檢討書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
頂撞老師的檢討書集合13篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的頂撞老師的檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頂撞老師的檢討書 篇1
尊敬的黃老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞黃老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),上課要認真聽講,不能做違反紀(jì)律的.事。其時,黃老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴本人要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負黃老師對我們的一片苦心。
檢討人:
日期:
頂撞老師的檢討書 篇2
尊敬的黃老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞黃老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重黃老師的錯誤行為。此刻,我對本人的頂撞黃老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞黃老師的錯誤行為,本人主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成黃老師所布置的.任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞黃老師,一錯再錯。
對于我頂撞黃老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于黃老師的不尊重。在此,我為本人給黃老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響本人的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致本人聽不到黃老師強調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。黃老師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時沖動而忘記了黃老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請黃老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡本人最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重黃老師,改掉本人任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對黃老師的態(tài)度,最后,我為本人給黃老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
日期:
頂撞老師的檢討書 篇3
尊敬的班主任老師:您好!
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的。此刻,我對的頂撞老師的錯誤言行感到非常的'愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
頂撞老師的檢討書 篇4
敬愛的老師:
非常的抱歉,頂撞了您,現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的頂撞您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,李老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,李老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多
了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的.人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現(xiàn),其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。發(fā)生這樣的事情,我要好好向您道歉,今后我一定做到知錯認錯堅決改錯。
此致
敬禮!
檢討人:
x年x月x日
頂撞老師的檢討書 篇5
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的.教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務(wù),影響班級榮譽!
2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3。是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會按老師說得來,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
頂撞老師的檢討書 篇6
尊敬得班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻得頂撞老師得檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師得錯誤行為。此刻,我對自己得頂撞老師得錯誤言行感到非常得愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師得錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴肅得地方。課前我須及時完成老師所布置得任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師得言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師得不尊重。在此,我為自己給老師帶來得麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我得任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重得錯誤,它不僅影響自己得學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)得事情,為以后得學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己得一時沖動而忘記了老師得辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師得原諒。
我保證:在以后得學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大得努力改正我得錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性得壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師得態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來得不便說聲抱歉。
此致:
非常抱歉!
檢討人:曾小賢
頂撞老師的檢討書 篇7
尊敬的xx:
在x月x日的xxx,我犯下了一個嚴重的錯誤,對老師不尊敬,不但造成了不好的影響,也嚴重損壞了我校的形象,為此,我感到深深的愧疚。俗話說:“無規(guī)矩不成方園”,一個學(xué)校如果沒有紀(jì)律,那么,無論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生,最終受害的還是我自己。
昨天,我想了很多,想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,以懺悔我對違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心。我覺得無論如何,我上課拿手機和頂撞老師是不對的,而且還是多次頂撞老師,拒絕老師的循循善誘,我簡直是不可理喻。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的`錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,我很慚愧。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,這些都深深的觸及了我的靈魂,也已經(jīng)讓我深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,我對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;其次我對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風(fēng)不良,如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因。試問:如果我很不是那么的桀驁,不是那么的不遜,對老師多尊重一點,對老師的教導(dǎo)多聽從一點。那么我也就不會犯下這么沒水準(zhǔn)的錯誤了。
隨著時光的流逝,我已經(jīng)xxxx了,這正是人生最重要的階段,如果不能在這個階段約束好自己的行為習(xí)慣,端正自己的態(tài)度,不能在這個階段鋪好人生的基石,那么又何來發(fā)展,何來前途呢?
作為xxxxx的學(xué)生,我一定會在各個方面都嚴格要求自己,為實現(xiàn)自己的xx夢努力奮斗。所以,請老師對我多多批評和幫助,對我更加嚴格要求,讓我樹立正確的是非觀,在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導(dǎo),對我苦口婆心的教育,使我擺正了自己的位子,端正了自己的態(tài)度,從思想根源上反省了自己的錯誤,讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。讓我用自己的實際行動, 來感謝對我的教誨。
尊敬的主任,請您轉(zhuǎn)達我對沖撞的老師表示的歉意,我知道自己錯了。給我一次改過的機會謝謝。
檢討人:xxx
頂撞老師的檢討書 篇8
**老師:
您好!上次上數(shù)學(xué)課時候,因為*******原因(原因經(jīng)過你自己寫),頂撞老師,結(jié)果被老師給趕了出來,F(xiàn)在冷靜下來,自己好好想了想,是自己做的不對,讓老師生氣,失望了。事后感覺很對不起老師的辛勤培養(yǎng)。因為自己的沖動,耽誤了老師上課,耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí),誠懇的給老師道歉。
我保證我以后絕對不會再犯以上的'錯誤,做個聽話的好學(xué)生,上課認真聽講,按時完成作業(yè),不再讓老師生氣。請老師,同學(xué)監(jiān)督。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
頂撞老師的檢討書 篇9
尊敬的老師:
你好。從離開試室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己。去頂撞你跟你吵架,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。對自己所犯的錯誤感到了羞愧, 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī)?晌覅s沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項。當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響。破壞了學(xué)校的'管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活;包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現(xiàn)在起,我必須時刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
頂撞老師的檢討書 篇10
我最敬愛的老師,我已經(jīng)經(jīng)過認真地反思與檢討,深刻地明白了自己的錯誤。
我,不應(yīng)該在您循循善誘的課堂里玩手機,這影響了我的學(xué)習(xí),也影響了您的課堂進程,實在是抱歉極了,以后我會以更加認真的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、 學(xué)習(xí)這一切都是為了自己。
尊敬的老師, 我反省了以前的.許多錯誤。 我上課睡覺、 和別人聊天,這不僅對自己有影響。還使得同學(xué)們被我影響, 我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。
老師,請原諒我以前頂撞您,我現(xiàn)在知道了,那都是我的錯,老師做什么都是為了自己的學(xué)生好,老師是不會害學(xué)生的。您教導(dǎo)我,我卻不聽從您的,還一而再再而三地頂撞您。對不起,老師。我錯了。我以后會改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 認真學(xué)習(xí)、 不打擾同學(xué)。不頂撞老師。 請老師接受我的檢討。
頂撞老師的檢討書 篇11
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師你所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師你的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師你給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的`一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
時間:
頂撞老師的檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
我對于我這次犯的失誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真—相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。"木受繩則直,金就礪則利"所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的失誤。我希望老師可以原諒我的失誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的失誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的失誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己失誤,看出我對這個失誤的深刻認識和改正失誤的決心,希望老師可以原諒我的失誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的失誤, 犯了這樣的失誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的`態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的失誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的失誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:
日期:
頂撞老師的檢討書 篇13
尊敬班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻頂撞老師檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師錯誤行為。此刻,我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴肅地方。課前我須及時完成老師所布置任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。 對于我頂撞老師言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師不尊重。在此,我為自己給老師帶來麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重錯誤,它不僅影響自己學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)事情,為以后學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己一時沖動而忘記了老師辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師原諒。
我保證:在以后學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大努力改正我錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來不便說聲抱歉。
【頂撞老師的檢討書】相關(guān)文章:
頂撞老師的檢討書07-12
頂撞老師檢討書05-26
頂撞老師的檢討書06-16
與老師頂撞檢討書12-11
頂撞老師的檢討書06-20
頂撞老師檢討書12-23
頂撞老師檢討書11-06
頂撞老師的檢討書12-16
頂撞老師的經(jīng)典檢討書11-13
與老師頂撞的檢討書11-14