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      2. 學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)

        時(shí)間:2023-02-06 09:11:16 教師檢討書(shū) 我要投稿

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)(9篇)

          在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)(9篇)

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)1

        尊重的老師:

          您好!

          上課時(shí)的表現(xiàn)將決定著自己在老師心目中的形象會(huì)是怎樣,實(shí)際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認(rèn)真的話便是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重,畢竟心思沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上面又怎能從老師講授的內(nèi)容中獲得相應(yīng)的成長(zhǎng),所以我根據(jù)自己前段時(shí)間上課不尊重老師的行為寫(xiě)下了這份檢討。

          對(duì)于學(xué)生而言要時(shí)刻謹(jǐn)記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲,須知每次老師給我們上課都要花費(fèi)很多心思才能解答相應(yīng)的疑惑,無(wú)論是課前的備課還是課后的輔導(dǎo)都是對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心,而且上課時(shí)老師需要一直保持站立的姿勢(shì)為我們講解課本上的知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)的話即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅(jiān)持下去的事情,再考慮到老師有時(shí)還需要到其他班級(jí)上課的狀況便能體會(huì)到對(duì)方的苦心,而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作,老師為了我們的學(xué)習(xí)花費(fèi)了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了,因此在上課的時(shí)候應(yīng)該體諒老師的苦心并對(duì)自己不尊重對(duì)方的行為進(jìn)行深刻的反思。

          對(duì)于老師而言學(xué)生成績(jī)獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現(xiàn),因此維持好班級(jí)的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費(fèi)許多心思的,然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來(lái)學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣,考慮到班上那么多學(xué)生卻因?yàn)橐蝗说呐e動(dòng)造成了這樣的結(jié)果又怎能不令人失望,而我作為造成當(dāng)前局面的學(xué)生應(yīng)該反思自己不尊重老師的錯(cuò)誤性,即便是為了以后在學(xué)習(xí)上有所成長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)當(dāng)前的錯(cuò)誤做法進(jìn)行改正。

          對(duì)于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個(gè)壞的典型,面對(duì)盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學(xué)如何看待?心中一連串的反問(wèn)體現(xiàn)的則是班上諸多學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴之情,只不過(guò)因?yàn)樽约旱淖龇ㄗ尷蠋煾械绞?確會(huì)使其他同學(xué)不再認(rèn)可自己,所以我需要加強(qiáng)思想方面的學(xué)習(xí)并對(duì)老師的工作給予相應(yīng)的尊重,要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見(jiàn)到成效。

          知錯(cuò)就改并挽回老師的信任才是當(dāng)前階段的自己應(yīng)該做的,只不過(guò)考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚,對(duì)此我會(huì)深刻檢討自己的過(guò)失并對(duì)這種錯(cuò)誤的做法進(jìn)行道歉,還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為,我保證以后會(huì)在學(xué)習(xí)上做到尊師重道并通過(guò)不斷努力的方式來(lái)獲得成績(jī)的提升。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)2

        尊敬的老師:

          您好!

          您好,我先當(dāng)著全班同學(xué)的面,向老師您做誠(chéng)懇的檢討,希望老師您能原諒我。

          事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

          昨天在教室課堂上,由于我作業(yè)一道題目寫(xiě)錯(cuò)了,老師您當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我一下。

          我心里想,不就是一道題目而已,做錯(cuò)了又怎么樣呢?然后老師您針對(duì)我的錯(cuò)題開(kāi)始分析,首先告訴我題目錯(cuò)在哪兒,然后告訴我為什么會(huì)做錯(cuò)題目。

          對(duì)于這么簡(jiǎn)單的題目,我都會(huì)做錯(cuò),您感到很憤怒!開(kāi)始教導(dǎo)我,說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度,說(shuō)我平時(shí)怎么學(xué)的……

          我聽(tīng)著,但是越聽(tīng)越覺(jué)得心里憋屈,不就是一道題目么。至于在全班面前這么說(shuō)我么?然后我控制不住我自己了。

          我大聲向老師您吼叫,“不就做錯(cuò)一道題目,至于嗎?”

          老師您沒(méi)有說(shuō)話,您靜靜的看著我,眼睛里流露著難過(guò)。我知道自己傷害到您了,傷了您的心,我錯(cuò)了。

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯班級(jí)的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          老師一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)班規(guī),提醒童鞋不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

          這是對(duì)老師的`不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,壞了班風(fēng),在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

          首先是我對(duì)錯(cuò)題的意識(shí)問(wèn)題,F(xiàn)在是一道錯(cuò)題,以后是中高考場(chǎng)上的一道錯(cuò)題。一分就是差距上千名!一分就可以能與名校大學(xué)擦肩而過(guò)。更何況老師針對(duì)我的錯(cuò)題,那么細(xì)心的解題,幫我分析錯(cuò)題的原因。這樣的老師太難得!我覺(jué)得自己太錯(cuò)了。

          在此我要認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起,我錯(cuò)了再也沒(méi)有下次了,請(qǐng)老師原諒。

          對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

          其次,是我的對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)老師的態(tài)度問(wèn)題。老師對(duì)我嚴(yán)厲是對(duì)我好,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我不應(yīng)該當(dāng)著班級(jí)同學(xué)的面,反駁對(duì)抗老師,不應(yīng)該用那么大的聲音對(duì)老師吼叫。

          我這次的錯(cuò)誤真的很嚴(yán)重!

          現(xiàn)在我徹底醒悟了,我要向老師您檢討自己的行為,向班級(jí)同學(xué)也保證,我以后聽(tīng)老師的話,再也不會(huì)做任何不尊重老師的事情。好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)3

        尊敬的張老師:

          您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū),以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的`傷害,向您表示深深的歉意。

          回顧我的錯(cuò)誤,我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間,我沒(méi)有及時(shí)回家,在校園籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情,可是我出言不遜,見(jiàn)到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種侮辱。

          如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無(wú)禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理傷害,我倍感愧疚。

          此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重,我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生,思想上卻任然非常幼稚。

          現(xiàn)在我真誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)4

          您好!

          這次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,還與頂嘴,嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán),沒(méi)有做好尊重老師的傳統(tǒng),我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時(shí)候,忘記了老師的好,在學(xué)校里面都是老師在照顧,幫助我,我卻傷害了老師。

          不尊重老師的人,也得不到別人尊重,我非常后悔,我不該犯這樣的錯(cuò),老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習(xí),而我卻把老師對(duì)我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺,深深傷害了老師,看到老師憤怒失望的眼神,我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)后悔了,在家里有爸媽的照顧,在學(xué)校有老師的教誨,但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯(cuò)老師我不是故意的,我不該上課不認(rèn)真,我不該在課堂上與老師反駁,老師一直都非常好,對(duì)我們很少斥責(zé),因?yàn)槔蠋煹膶捜莘炊屛议_(kāi)始飄飄然,不知道東西南北,不知道該如何是好。

          尊重不是在口頭上說(shuō)的,而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重,但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的`尊嚴(yán)也傷害了老師的感情,我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生,沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩,雖然我知道老師不會(huì)計(jì)較這些,因?yàn)槔蠋熞恢倍际沁@樣一個(gè)豁達(dá),卻不傷害學(xué)生的好老師,總是希望自己默默的守候在我們身旁,總是在默默的支持,我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會(huì)在犯了,老師對(duì)我的好我會(huì)銘記在心,這次的沖動(dòng),這次的頂撞,讓我知道了我的錯(cuò)。

          老師您告訴我一個(gè)愿意認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生,一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì)吝嗇您的原諒,我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意向老師道歉,我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞,我會(huì)改過(guò)的,也會(huì)重新開(kāi)始的,會(huì)把自己的努力付出實(shí)踐,重新獲得老師的原諒,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我,幫助我,在老師的呵護(hù)下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲,能夠一直成長(zhǎng)學(xué)習(xí),感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,讓我可以一直成長(zhǎng)。

          今后不管發(fā)生了什么事情,我都不會(huì)在犯錯(cuò)了,一定會(huì)做好自己不讓老師失望,不在成為一個(gè)令老師您生氣的人,一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,愛(ài)戴老師,我會(huì)維護(hù)老師的威嚴(yán),聽(tīng)老師的話,按照學(xué)校的校規(guī)做事,做一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生,不在令老師失望。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)5

          您好!

          上數(shù)學(xué)課,我沒(méi)有尊重老師,老師努力教學(xué),我卻在下面弄小動(dòng)作,老師看到批評(píng)我的錯(cuò)誤我不領(lǐng)情,還與老師爭(zhēng)吵這是我的錯(cuò),我以后再也不敢了。

          不知道為什么我就是不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,我總是想與他對(duì)著干,上課是不如認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)不努力,數(shù)學(xué)老師多次教導(dǎo)我,我都不聽(tīng),我在課堂上就是一個(gè)無(wú)賴,傷透了數(shù)學(xué)老師的心,因?yàn)槲覐膩?lái)不知道老師的辛苦,今天我比被班主任好好教訓(xùn)了,更是讓我知道了數(shù)學(xué)老師的好,在我們休息時(shí)數(shù)學(xué)老師不但要給我們準(zhǔn)備課件,還要準(zhǔn)備其他教師的課件,每天都要上七八節(jié)課,每天如此,非常辛苦。

          子啊上課的`時(shí)候老師從來(lái)就沒(méi)有地方可以做,每天都是站著給我們上課,每天堅(jiān)持,已經(jīng)非常疲憊了,經(jīng)常會(huì)看到數(shù)學(xué)老師的汗水,因?yàn)榻?jīng)常是長(zhǎng)時(shí)間站立沒(méi)有時(shí)間休息,但是在辛苦老師也從不與我們說(shuō),總是默默的承受,我數(shù)學(xué)成績(jī)差老師也不嫌棄我,我在皮老師一樣有耐心的教導(dǎo)我,給我機(jī)會(huì)讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí),從不因?yàn)槲胰撬鷼舛焕砦,還總是為我著想,希望我的成績(jī)能夠得到提升,每天都堅(jiān)持如一從不在乎自己有多累,只希望能夠教導(dǎo)好我,對(duì)我不止一次的教導(dǎo),但我去從來(lái)沒(méi)有改正,更是在這次上課時(shí)與老師做對(duì),這讓我想到自己平時(shí)的所做說(shuō)為感到羞愧不已。

          數(shù)學(xué)老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,從不在意學(xué)生犯的錯(cuò),也從不在意錯(cuò)誤有多大,都給我們機(jī)會(huì)糾正指導(dǎo),可惜我去不識(shí)好人心,就是不愿一聽(tīng)老師的話,不尊重老師,惹老師生氣,這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯(cuò),我愧對(duì)老師我不是一個(gè)合格的學(xué)生,無(wú)言面對(duì)老師。

          數(shù)學(xué)老師為我付出了很多,我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有尊重他是我的錯(cuò),我上課的時(shí)候不應(yīng)該睡覺(jué),不應(yīng)該做小動(dòng)作的,以前我沒(méi)有做好,從今天開(kāi)始,我會(huì)改正錯(cuò)誤,從新開(kāi)始,不在給老師添麻煩,做好自己,牢記自己的使命,努力學(xué)習(xí),我要把我落下的知識(shí)補(bǔ)上去,更上大家的步伐,不在拖大家的厚土,不讓數(shù)學(xué)老師失望,做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的人。

          我會(huì)向老師道歉,我以后在也不會(huì)不聽(tīng)老師的話了,希望能夠得到老師原諒,做一個(gè)好學(xué)生,不在與老師做對(duì),謙虛做人,認(rèn)真學(xué)習(xí),把該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)好該改正的改正不在犯同一個(gè)錯(cuò)誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)6

        尊敬的老師:

          您好!

          此次,我因?yàn)樵谡n堂上犯下錯(cuò)誤,導(dǎo)致您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,但糟糕的是,我在接受了您的批評(píng)之后,不僅不反思自己的錯(cuò)誤,甚至還在課堂上對(duì)您頂嘴!給您帶來(lái)了非常不好的印象!對(duì)此,我真的感到無(wú)比的抱歉!

          如今,反思自己錯(cuò)誤,自己作為一名學(xué)生,但在課堂上不僅不能認(rèn)真的學(xué)習(xí),甚至還因?yàn)樽陨淼男傅∵`反了課堂的紀(jì)律,擾亂了課程的進(jìn)行。現(xiàn)在回想起來(lái),老師您辛辛苦苦的備課和準(zhǔn)備課堂,為了我們這么辛苦的準(zhǔn)備了這堂課!但我卻因?yàn)樽约旱纳⒙谡n堂上一點(diǎn)都不重視您的努力!這本身就是對(duì)您非常的不尊重了!但您卻沒(méi)有因此怪我,僅僅是讓我好好將的注意力放在學(xué)習(xí)上,期望我能好好的收獲這些知識(shí)!可我呢?我一心只想著自己的事情,對(duì)于您的勸誡竟一點(diǎn)沒(méi)有放在心上!甚至,最后還對(duì)您的教導(dǎo)表示不滿,向您頂撞!

          這是的多么的不應(yīng)該啊,作為一名學(xué)生,我的知識(shí)都來(lái)自于老師的教導(dǎo)。但我如今卻因?yàn)樽约旱膲钠庠谀苓M(jìn)的.課堂上擾亂您的講課,打擾大家的學(xué)習(xí)!這是實(shí)在是太過(guò)分了!這是作為一名學(xué)生絕不該做出的事情!但我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤!對(duì)此,我真的后悔萬(wàn)分!

          此刻,在經(jīng)歷了深刻的反思和反省之后。我對(duì)自己在這次課堂上的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思,作為您的學(xué)生,我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯(cuò)誤的事情!但我卻沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn),這也是我出現(xiàn)這樣錯(cuò)誤的最大的原因。為此,針對(duì)這點(diǎn)我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了以下總結(jié):

          首先,此次的錯(cuò)誤,是我在思想管理和自身紀(jì)律方面的問(wèn)題。教室是學(xué)習(xí)的地方,課堂是學(xué)習(xí)的時(shí)候!在這樣的地方,這樣的情況,我卻犯下了不聽(tīng)講的錯(cuò)誤!這顯然是作為學(xué)生的我的失職!

          其次,在受到批評(píng)后不反思自己的錯(cuò)誤而去埋怨老師。這是我在責(zé)任感上的缺失!盡管我確實(shí)知道這次的錯(cuò)誤是我引起的,但在課堂上,我卻逃避承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤,甚至意圖將自己的怒氣向老師發(fā)泄!這不僅是錯(cuò)誤的,而且是的大錯(cuò)特錯(cuò)的!

          如今,反思了自己的錯(cuò)誤,我也徹底的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和問(wèn)題,對(duì)于給您帶來(lái)這樣的麻煩,我深感抱歉!在今后,我一定會(huì)認(rèn)真的管理自己,改正自己的錯(cuò)誤思想,再不會(huì)給您帶來(lái)這種麻煩!望您原諒!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)7

        尊敬的老師:

          你好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我非常羞愧,老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們,為我們操心勞累,希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子,懂道德,講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。

          竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證以后尊師重教。

          希望老師給我改過(guò)自新的`機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(zhǎng),不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)8

        尊敬的老師:

          您好!

          由于我的過(guò)失導(dǎo)致前不久做出了不尊重老師的行為,不得不說(shuō)身為學(xué)生卻不懂得尊師重道無(wú)疑是種可悲的事情,雖然老師沒(méi)有過(guò)分進(jìn)行苛責(zé)卻讓我按捺不住內(nèi)心的愧疚,再加上這類問(wèn)題得不到解決的話往往會(huì)造成不好的影響,所以我在認(rèn)真反思的同時(shí)也檢討了這次不尊重老師的問(wèn)題。

          其實(shí)對(duì)于老師的教學(xué)工作應(yīng)該要保持感激的態(tài)度才行,回顧以往的學(xué)習(xí)生活自然明白自己的成長(zhǎng)與老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的,若是連基本的感恩都不懂的話則會(huì)顯得這些年的學(xué)習(xí)變得毫無(wú)意義,畢竟相對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)思想道德的建設(shè)無(wú)疑更為重要,不尊重老師的學(xué)生在某種程度上也是缺乏道德的,這樣的學(xué)生無(wú)論成績(jī)多么優(yōu)秀也難以成為對(duì)社會(huì)發(fā)展有益的人才,更何況保持對(duì)老師的尊重本就是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的事情,若認(rèn)識(shí)不到自身的錯(cuò)誤甚至不敢進(jìn)行承擔(dān)的話只會(huì)陷入后悔的情緒罷了。

          另外因?yàn)樽约旱牟蛔鹬貙?dǎo)致其他同學(xué)進(jìn)行效仿的話則是需要進(jìn)行檢討的,不得不說(shuō)這次不尊重老師給班上的同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫挠绊,重要?是我沒(méi)能做好學(xué)生的本職工作以至于讓老師對(duì)自己感到失望,捫心自問(wèn)每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后難道不會(huì)感到寒心嗎?顯而易見(jiàn)的答案也說(shuō)明了自己在以往的學(xué)習(xí)之中是不懂得感恩的,低下的素質(zhì)讓我甚至沒(méi)能從自身找原因才會(huì)造成眼前的局面,為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請(qǐng)教呢?不經(jīng)思考便糟蹋老師的教學(xué)成果以至于讓對(duì)方感到失望,著實(shí)有些對(duì)不起以往老師在課堂上對(duì)我們這些學(xué)生的辛勤教導(dǎo)。

          針對(duì)思想上的弊端還是要盡快承認(rèn)自身的錯(cuò)誤并接受懲罰才行,畢竟承認(rèn)錯(cuò)誤是態(tài)度問(wèn)題自然要盡快向老師表明自己改錯(cuò)的決心,至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學(xué)們明白不尊重老師的后果,若是不能夠獲得原諒的話或許我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中陷入自責(zé)的情緒之中,更何況不懂得感恩的做法本就是對(duì)老師教學(xué)成果的極不尊重,連這點(diǎn)都不懂的話也說(shuō)明自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)其實(shí)根本沒(méi)有用到正途上,換位思考的話難道不會(huì)因?yàn)檫@種不尊重老師的學(xué)生感到特別失望嗎?

          些許的思考便能明白對(duì)老師不尊重的確是種不利于自身成長(zhǎng)的錯(cuò)誤行為,我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行,而且我也要端正態(tài)度并改變以往的錯(cuò)誤觀念才有益于今后的學(xué)習(xí)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)生不尊重老師的檢討書(shū)9

        尊敬的老師:

          您好!

          我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,老師說(shuō)了我?guī)拙,我還頂撞了老師,我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí),不尊重老師的行為是不對(duì)的,我要檢討反省,以后再也不能這樣了,要做一個(gè)遵守紀(jì)律,尊重老師的小學(xué)生。

          老師在課堂上講課,是希望我們學(xué)到東西,而且也是很辛苦的,一堂課下來(lái),基本都沒(méi)怎么聽(tīng),而且還是一直的講,如果是我肯定不行的,講多了肯定嗓子也不舒服,但是老師為了教好我們,有時(shí)候即使不舒服,也是還會(huì)給我們講課?梢哉f(shuō)老師是付出了很多,我們也是要認(rèn)真的聽(tīng)課,尊重老師的一個(gè)講課,可是我卻并沒(méi)有這么樣去做,反而是在課堂上玩這玩那的,甚至還想找同學(xué)講話,只是同學(xué)在認(rèn)真的聽(tīng)課,沒(méi)怎么理我,但我還不知足,甚至還想捉弄同學(xué),而我的一個(gè)行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了,來(lái)說(shuō)了我,而我當(dāng)時(shí)也是不知道怎么想的`,反正就是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)我,覺(jué)得生氣,也是和老師說(shuō)了幾句,但是說(shuō)完其實(shí)我是后悔了的,我怎么能這樣說(shuō)老師,而且老師說(shuō)我也是希望我好的。

          現(xiàn)在我再想,我真的是非常的后悔,老師辛辛苦苦的教我們,而我還不尊重老師,不認(rèn)真的去學(xué)習(xí),作為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的事情,而且在課堂上也是要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣,但我卻并沒(méi)有做到,其實(shí)我這樣不認(rèn)真的行為也不是一次了,之前老師也是說(shuō)過(guò)我上課走神,或者講小話,但是我也是沒(méi)有在意,反而覺(jué)得老師怎么那么多事,講好課就行了,我聽(tīng)不聽(tīng)也是我自己的一個(gè)事情,老師壓根就沒(méi)必要管那么多的。老師為了我好,而我卻并不領(lǐng)情,我而今也是懊惱,老師跟我深談之后,我也是知道,我不能再這樣下去,還是要聽(tīng)老師的話,認(rèn)真的去學(xué)一些東西,而不是把時(shí)間浪費(fèi)到無(wú)聊的事情上去。

          老師,現(xiàn)在我也是已經(jīng)知道我錯(cuò)了,我以后再也不能上課不那么不認(rèn)真了,而是要好好的去學(xué),聽(tīng)老師講課,對(duì)于老師也是要給予尊重,老師說(shuō)我的,我要聽(tīng),老師教我的,我要好好的去學(xué),而不是辜負(fù)了老師的教學(xué),這次我也是明白我犯了大錯(cuò),我也是要在這里和老師道歉,不應(yīng)該頂撞您,不應(yīng)該不尊重您,以后請(qǐng)老師放心,我真的悔改了,一定會(huì)做一個(gè)好的學(xué)生的,不再讓老師操心了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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