學(xué)生給老師檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。寫檢討書需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)生給老師檢討書，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生給老師檢討書1
尊敬的班主任：
您好！
這次我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)和xx老師在課堂上打架非常不對(duì)，老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)我應(yīng)該尊重老師的吩咐，專心聽講。
我在上課的時(shí)候分心，老師在講課，我在玩手機(jī)，被發(fā)現(xiàn)了了還不服氣，就和老師爭(zhēng)吵甚至到最后還打了起來(lái)，還好有大家及時(shí)阻止才沒有犯下大錯(cuò)，我后悔不該這樣做，對(duì)不起老師，老師辛苦教導(dǎo)我們，我還打老師是錯(cuò)誤的，是莽撞的，內(nèi)心的悔恨難以言盡。
課堂，是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，玩手機(jī)是對(duì)老師不尊重，影響自己學(xué)習(xí)，影響老師上課，老師提醒我，我應(yīng)該及時(shí)悔悟，及時(shí)反省過(guò)來(lái)，而不是沖動(dòng)的和老師動(dòng)手，都收沖動(dòng)是魔鬼果然不錯(cuò)，原本不大的事情，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變了性質(zhì)了，因?yàn)槲疫@樣做是不對(duì)的，影響師生和諧，破壞老師的形象，老師每天辛辛苦苦的教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，我卻傷害老師，寒了老師的心，這樣是不對(duì)的。
如果時(shí)間能夠倒流我一定不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，這樣只會(huì)讓我羞愧，老師要收繳我的手機(jī)為的是我，讓我重新集中精力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，但是我卻做了錯(cuò)事，犯了錯(cuò)誤，不斷沒有做對(duì)反而錯(cuò)上加錯(cuò)，只顧著手機(jī)而忽視了原本最重要的事情，那就是上課。
我這次犯的事情非常嚴(yán)重，非常錯(cuò)誤，這樣做的影響太過(guò)了，在所有的同學(xué)老師心里留下了非常壞的印象，我現(xiàn)在只有后悔。
我希望能夠補(bǔ)救，我也希望老師和大家能夠原諒我，那時(shí)我沒有想多少，只想著手機(jī)卻沒想到給大家?guī)?lái)了非常大的影響，讓很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)不能夠及時(shí)學(xué)習(xí)，不能夠正常上課是我的罪過(guò)，我影響到的人不是一個(gè)兩個(gè)而是全班，導(dǎo)致那一節(jié)課都無(wú)法在上了。這是在浪費(fèi)大家的`學(xué)習(xí)時(shí)間，我錯(cuò)誤了。
再加上學(xué)校也明文規(guī)定不許打架，更別說(shuō)和老師大家，作為老師的學(xué)生我的做法完全沒有做到一個(gè)學(xué)生該做的，老師教學(xué)任務(wù)已經(jīng)非常重了，我不思我老師減輕壓力反而添亂，和老師對(duì)著干，哪怕老師在寬廣的心胸也被我惹生氣了。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有校規(guī)，但我卻觸犯了，嚴(yán)重違背，自古以來(lái)我們都講究尊師重道，但我卻沒有做到，給老師心靈和感情帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，對(duì)不起，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，錯(cuò)誤已經(jīng)鑄成，只有想辦法再?gòu)浹a(bǔ)，希望老師能夠原諒我，我不會(huì)做這樣的錯(cuò)誤事情了。
請(qǐng)給一個(gè)愿意改過(guò)的學(xué)生一條改過(guò)的路，請(qǐng)大家能夠讓我可以改正，我以后堅(jiān)決不會(huì)在做這樣的事情了，我一定會(huì)尊重老師一定會(huì)遵守紀(jì)律。
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師檢討書2
尊敬的級(jí)長(zhǎng)Y老師、班主任H王老師：
您們好！
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感。
自開學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認(rèn)真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌，更不應(yīng)該的是，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠(chéng)懇的接受。通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jī)跟不上去的`原因，自己紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠(chéng)意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師檢討書3
尊敬的老師：
在此我十分懇求地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識(shí)到謾罵、頂撞師長(zhǎng)是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯(cuò)啊!
回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真是太不應(yīng)該了。
此次錯(cuò)誤之后，你嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我幡然醒悟。可以說(shuō)，你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的`品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對(duì)我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)你的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)你做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生給老師檢討書4
尊敬的老師：
你好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。
竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的'影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證以后尊師重教。
希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(zhǎng)，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師檢討書5
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給你寫下這份檢討書，以向你表示我對(duì)頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的.時(shí)候，你就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學(xué)生給老師檢討書6
尊敬的老師：
您好！我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒有做得，對(duì)不起，我頂撞了您，我知道這種行為是非常不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)，害您傷心了，辜負(fù)了您教導(dǎo)，對(duì)不起。
回顧本次錯(cuò)誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng)，我真是太不應(yīng)該了。
此次錯(cuò)誤之后，您嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，您的`一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商，對(duì)我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉，并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證，邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。
最后，此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能饒恕我，給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德、尊師重道的好學(xué)生，不再讓老師傷心了。
檢討人：
x年x月x日
學(xué)生給老師檢討書7
尊敬的老師：
您好!
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師.對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn).更是給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩.. 木受繩則直，金就礪則利所以國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)。接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù).經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤.我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)心悔改。 我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)知錯(cuò)能改.善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。 所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng).我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的`是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤， 犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
姓名
日期
學(xué)生給老師檢討書8
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴謾罵老師等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我�！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。
我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2.給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3.當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，謾罵老師，實(shí)在不應(yīng)該。
3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的'，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師，同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。
3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，這次給您交上這份檢討書，除了對(duì)我自己犯下的這個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行反省之外，還有就是為了向您道歉。對(duì)不起，老師！對(duì)不起我沒能在您教導(dǎo)的時(shí)候好好聽您的話，對(duì)不起我在這次有給您添麻煩了。一而再再而三的給您帶來(lái)麻煩，讓我實(shí)在是心中有愧。明明老師您在下課的時(shí)候就已經(jīng)再三的提醒我們，可是我的自大，我的自我中心，讓我沒能將你的忠告和教導(dǎo)聽進(jìn)心里，這才導(dǎo)致這次錯(cuò)誤的發(fā)生�，F(xiàn)在想來(lái)這完全是我自作自受！可是卻讓班級(jí)和老師您一起受到了拖累，實(shí)在是抱歉！
回顧這次錯(cuò)誤的主要?dú)v程，早在這個(gè)星期開始的時(shí)候，您就在下課的時(shí)候警告我們：“這兩周是學(xué)校嚴(yán)查嚴(yán)打遲到、曠課的學(xué)生的時(shí)間，我們班上可不要有這樣的事情發(fā)生！尤其是你們幾個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)�！彪m然老師您沒有指名道姓，但是我們都知道我就是您警告的人之一，因?yàn)槲业?遲到印象已經(jīng)深深的刻在了我的身上。但是關(guān)于這句話，雖然我聽到了，也還記得，可恨的是我偏偏沒有把它放在心上！
在您說(shuō)了不久之后，我就把它忘到了記憶的角落。這才導(dǎo)致了我在早自習(xí)的時(shí)候被檢查的老師給抓住了。讓我的名字和班級(jí)的班號(hào)掛在遲到的榜單上，這實(shí)在是我所不愿意也是我所不想的。但是我的沒能聽從老師的警告，讓這樣的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了！對(duì)不起，老師！
在過(guò)了一段時(shí)間后，大家都知道這件事情，因?yàn)樵谶t到的榜單上并沒有幾個(gè)人呢。想到我居然是第一個(gè)在班級(jí)間紀(jì)律評(píng)比上拖后腿的人，我自己也是非常的不痛快。
但是錯(cuò)已鑄成，我在悔恨了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這樣實(shí)在是沒什么意義，也對(duì)我們的班級(jí)沒有任何的補(bǔ)償，反而只會(huì)讓我繼續(xù)的消沉下去而已。但是我不能忘了這次的錯(cuò)誤，這是一次非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它反映了我在生活和紀(jì)律方面的許許多的問(wèn)題和不足。
再此，我將我的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，我的錯(cuò)誤主要是：
1。對(duì)班級(jí)的紀(jì)律意識(shí)不高，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感不強(qiáng)。
2。對(duì)老師的尊重意識(shí)不強(qiáng)，沒能認(rèn)真的聽老師的教導(dǎo)。
3。自我管理能力不強(qiáng)，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任。
以上就是我主要的一些問(wèn)題核心，看著這些問(wèn)題，其實(shí)想要改正并不是很難的事情，但是我之這么久沒能改正，主要是因?yàn)橐粋�(gè)字“懶”，這就是我的第四個(gè)錯(cuò)誤了。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)漸漸的向著更好的方向發(fā)展，向著好同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望我能在之后改掉這幾個(gè)壞毛病，讓自己成為能讓老師喜歡、同學(xué)歡迎的好學(xué)生！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生給老師檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該罵您，這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。您平時(shí)批評(píng)我們都是為了我們好，都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背后說(shuō)您的壞話，實(shí)在是很不應(yīng)該了。
我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)在學(xué)校要聽老師的話，要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師，我還罵老師，錯(cuò)的真的是很過(guò)分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的，是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個(gè)陌生人，我也不應(yīng)該這樣，更何況老師是傳授我們知識(shí)的人，更值得我們尊敬。
我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣了，我真的知道自己錯(cuò)了，就算再生老師的氣也不應(yīng)該這樣做。老師在知道這件事之后，把我叫到辦公室，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)的給我講道理，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因?yàn)槲叶歼@樣的對(duì)待老師了，老師還能夠這么溫柔的對(duì)待我，讓我覺得很羞愧。其實(shí)在我把那句話說(shuō)出來(lái)之后就后悔了，但是沒辦法，話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，后悔也沒有用了。
我現(xiàn)在知道了，一些話必須要再三思考之后才能夠說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在還只是在學(xué)校你，老師也會(huì)原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說(shuō)話，那么有一天一定會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，我也會(huì)在不知不覺中得罪很多人。
我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說(shuō)老師，會(huì)損害老師在同學(xué)們心中的威嚴(yán)，如果同學(xué)都像我一樣，隨便說(shuō)老師的壞話，我們班的整體素質(zhì)就會(huì)變得非常的差，最后可能會(huì)沒有老師愿意來(lái)我們班教學(xué)。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)老師的`壞話，并不能讓同學(xué)們覺得我好厲害，連老師都敢罵。只會(huì)覺得我沒素質(zhì)，沒教養(yǎng)，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說(shuō)，我真的很后悔，非常的后悔。
在家里反省的這幾天，我想了很多，爸爸媽媽也說(shuō)了我很多。老師對(duì)我要求嚴(yán)格，只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異，得到別人的贊揚(yáng)。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對(duì)不起，我是真的真的知道錯(cuò)了。我希望老師能夠給我很嚴(yán)厲的處罰，讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰，就會(huì)不敢這么做，如果我的處罰很輕，他們就會(huì)覺得罵老師也不是很大的錯(cuò)誤。
老師，我真的知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣了，您原諒我吧。也請(qǐng)您不要生氣了，原諒我的無(wú)知。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師檢討書11
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。
這是一次十分深刻的自我檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī). 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的.學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的…… 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤。
簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒有任何人可以取代。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種吳老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。
晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤
后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
”做為一名大學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。
經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶�、走的更遠(yuǎn)。
所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨，充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。
我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生給老師檢討書12
尊敬的xx：
您好！
對(duì)不起老師，給您道歉了，雖然道歉并沒有什么用，也改變不了事實(shí)，但我想讓您看到我那顆誠(chéng)信悔過(guò)的心。在這次的數(shù)學(xué)課上我辱罵了您，對(duì)您進(jìn)行了侮辱，導(dǎo)致您連課都上不下去，也拖后了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這次在我剛剛罵你出口的時(shí)候，我就已經(jīng)后悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說(shuō)尊師重道，這是自古的道理。我居然在關(guān)鍵時(shí)刻做出了錯(cuò)誤的決定，就應(yīng)該接受懲罰，犯了錯(cuò)就要承認(rèn)，對(duì)于您的懲罰我不會(huì)有任何的不滿，我知道這都是我應(yīng)該接受的，畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯(cuò)的話，有怎么可能會(huì)受罰呢。經(jīng)過(guò)這次的事情也可以給同學(xué)們一個(gè)教學(xué)，說(shuō)話之前一定要過(guò)過(guò)腦子，當(dāng)時(shí)我一時(shí)激動(dòng)才罵了您。在要是我冷靜的情況下，我是一定不會(huì)的。您可是我的我的老師，我尊重您還來(lái)不及嗎，怎么可能會(huì)罵您。
對(duì)于此次已經(jīng)發(fā)生的事情，再向您倒個(gè)欠，我真的已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我如果能夠不那么沖動(dòng)肯定不會(huì)發(fā)生這樣的事情，當(dāng)然這也給我長(zhǎng)了個(gè)記性，吃一見長(zhǎng)一智，人都是鍛煉打磨出來(lái)了。我向您保證從此以后我在也不會(huì)辱罵別人了，一定做一個(gè)品格良好，身心健康的'好學(xué)生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，公交車上一定給老人，孕婦，小朋友讓座。在同學(xué)朋友遇到困難時(shí)一定挺身而出，幫助他們。當(dāng)然也會(huì)在班上遏制那股說(shuō)臟話的不良風(fēng)氣。
其實(shí)班上的男孩子現(xiàn)在都出口帶臟字，我一開始其實(shí)也不說(shuō)的，但是班上的男孩子都在說(shuō)，大家又都天天玩在一起，所以我也被環(huán)境污染了。但我已經(jīng)下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個(gè)文明健康，有愛心的班級(jí)。我將在同學(xué)面前做出一個(gè)表率，積極參加學(xué)校以及班集體的各種活動(dòng)，帶頭打掃教室衛(wèi)生，以及公共衛(wèi)生。爭(zhēng)取讓我們班變成學(xué)校里的明星班，次次拿流動(dòng)紅旗。也許您覺得我說(shuō)的這些是在說(shuō)大話，但我會(huì)有實(shí)際行動(dòng)向您證明我不是在說(shuō)大話，這些都是我內(nèi)心想要說(shuō)的，也是我想要去做的，并且付出行動(dòng)去做的。
最后感謝老師您這幾年來(lái)的教導(dǎo)，結(jié)果我卻讓您失望了。罵了您之后其實(shí)我的心里也不好受，滿是內(nèi)疚和自責(zé)，但希望您能夠原諒我，我會(huì)做出改變給您看的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師檢討書13
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽講，不得上課說(shuō)話。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候罵老師，這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤。 但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人�。�！
對(duì)于罵老師的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的`老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)專心聽講
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么�?huì)把老師的循循善誘的教導(dǎo)不放在心里？
4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說(shuō)話的事還有可能發(fā)生嗎？
所以，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)生給老師檢討書14
親愛的老師：
您好！
我是xx，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也做的不是很好，自己學(xué)習(xí)下降了不少，我覺得很有壓力，這樣的感覺確實(shí)是非常不好的，我也能夠從中體會(huì)到更多的東西，在這方面，我也確實(shí)是做的不好，作為一名學(xué)生我現(xiàn)在本職工作還是非常不好的，我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在這一點(diǎn)上面我還是感觸非常深刻的，這對(duì)我的影響比較大，所以也應(yīng)該要好好反省一下自己。
一直以來(lái)您對(duì)我確實(shí)還是不錯(cuò)的，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我一直都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我這段時(shí)間以來(lái)表現(xiàn)，就讓我明白了問(wèn)題還是應(yīng)該要好好的解決，一定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去，那樣肯定是會(huì)有問(wèn)題的，對(duì)于個(gè)人能力而言我確實(shí)是做的不夠好，在平時(shí)的表現(xiàn)當(dāng)中，我真的.是存在問(wèn)題，現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，有些事情還是應(yīng)該要堅(jiān)持下去做好的，希望接下來(lái)可以合理的安排好自己的工作，這樣下去肯定也是應(yīng)該要做的更好才是，這次出現(xiàn)的情況讓您失望了，我不會(huì)再讓自己出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)積極樂觀的對(duì)待自己的工作，展示自己的價(jià)值，保持一個(gè)好的狀態(tài)。
現(xiàn)在我也反思了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以我還是應(yīng)該要更加的自覺才是，反思自己的同時(shí)，還應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，希望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)講還是有很大的提高的，感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可，在以后的工作當(dāng)中，我也一定會(huì)發(fā)揮自己的能力，不會(huì)再讓自己這樣消耗下去了，在上課的時(shí)候我也是沒有遵守相關(guān)的規(guī)章制度，不是很認(rèn)真，平時(shí)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也是沒有信心，導(dǎo)致我搞不好學(xué)習(xí)，這樣下去問(wèn)題是很大的，對(duì)我來(lái)講還是有很多不足，學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí)，只有對(duì)自己認(rèn)真有信心，這樣才能夠通過(guò)這樣的方式，讓自己得到成長(zhǎng)，得到進(jìn)步。
在這樣的環(huán)境下面，我應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái)，虛心和周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次上課我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，這是接下來(lái)應(yīng)該要好好檢討自己的，這對(duì)我也是一個(gè)提醒，作為學(xué)生，我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，但是以后我一定會(huì)認(rèn)真的，搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還應(yīng)該要堅(jiān)定自己的信念，讓自己做出足夠好的成績(jī)，希望在以后可以做出更好的成績(jī)來(lái)，得到更多的認(rèn)可，希望您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師檢討書15
開學(xué)至今轉(zhuǎn)眼已有幾個(gè)月了，分析這幾個(gè)月來(lái)自己的行為，我發(fā)現(xiàn)我自己始終是在為了證明一件事而做著努力：老師不可能永遠(yuǎn)對(duì)，學(xué)生不可能永遠(yuǎn)錯(cuò)。然而我卻在為此而付出慘重的代價(jià)。老師已經(jīng)不只一次揚(yáng)言將我打下慢班，甚至休學(xué)……但我卻始終隨著自己的性子走——頂撞老師，不聽老師的話，這些在老師眼里就是最大的錯(cuò)誤。或許老師到今天還對(duì)我保留一私希望，感謝你給我這個(gè)做檢討保證的機(jī)會(huì)，但人總是有自己的原則和立場(chǎng)，就像薩達(dá)姆，也有自己的路要走。所以，我就是這么一個(gè)從骨子里壞透的學(xué)生，我無(wú)法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無(wú)法容忍每天飽受無(wú)理的挖苦與漫罵，我更無(wú)法容忍一個(gè)人民教師帶著歪曲的心理教學(xué)，甚至把仇恨的`種子撒播進(jìn)我們的心中，玷污我們的靈魂。因此，我依然堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的路，我無(wú)法永遠(yuǎn)在歪曲真理的陰影下存在。我并不是一個(gè)不重視前程的人，我也知道離開快班意味著什么，我也知道今天這些話說(shuō)完之后的后果。但即使在過(guò)去的昨天，在現(xiàn)在，將來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定地走自己選擇的路，殘砟忝嵌既銜我很傻，但我從來(lái)沒有對(duì)自己的決定后悔過(guò)。XX老師（mY班主任），此刻真的想誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)句“對(duì)不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子，原諒我這個(gè)無(wú)法受你管束，無(wú)法滿足你欲望的學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)徫疫@個(gè)給集體抹黑，給班級(jí)帶來(lái)不良影響的孩子。
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