學生頂撞老師的檢討書10篇
在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的學生頂撞老師的檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生頂撞老師的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，近期在工作當中，感覺非常的自責，確實是我學習自己沒有搞好，上課的時候，確實自身各方面還是能夠得到更多的鍛煉，這次上課的時候我違反了學校的規(guī)章制度，真的是感覺非常的不好，在這一點上面我現(xiàn)在還是覺得自己還是非常有必要的，所以這次我應該要反思一下自己，這樣下去肯定是不好的，今天是因為我自己上課不認真聽講，您批評我是應該的，我實在是不應該頂撞您。
這段時間以來的學習當中，我感覺自己有一些壓力，這確實也是因為我在工作方面存在一些問題，有些事情還是需要的一點點的去做好，在這樣的環(huán)境下面我應該要鍛煉自己各方面的能力，作為一名守規(guī)矩的學生，上課認真的聽講，平時多做事，少說話，確實這樣下去還是存在著一些細節(jié)上面的變化，有些事情還是需要認真去規(guī)劃好的，這一點是毋庸置疑的，身為一名學生，就應該自己的事情自己做，上課遵守課堂紀律是最基本的，而我也沒有認真的聽講，還在影響著其他的同學，這樣下去實在是很不好，我應該要對自己各方面有比較全面的看待。
今天這樣的情況是很不好的，我當著全班那么多同學的面，頂撞您，而且還是因為我自己上課不聽講，影響到了旁邊的同學，實在是這樣的情況很不好，應該要做出思考，這方面我自己還是有問題的，這讓我感覺很不好，在一些事情上面還是有一些問題，反省自己的同時，現(xiàn)在回想起來我確實還是做的不夠好的，在平時的工作當中，我也是需要進一步的去搞好自己的學習，這樣下去一定會存在很多問題的，作為學生的實在是應該要的要端正好心態(tài)，這段時間的工作當中，我確實還是應該要做出好的調(diào)整，頂撞老師的行為我實在是感覺非常的有必要，平時的學習當中，我確實應該要努力做做出好的成績來，這次我的行為還是讓您失望了。
在今天上課的時候出現(xiàn)的行為，我確實是應該要反省自己一下，而我出現(xiàn)的問題還是比較嚴重的，在這一點上面我確實還是存在問題的，接下來我也一定會搞好自己的事情，確實這次出現(xiàn)的問題還是比較多的，以后應該要按時完成好自己的學習，希望這次出現(xiàn)的情況，能夠不影響接下來的學習，以后我一定會搞好學習，遵守學校的規(guī)章制度。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生頂撞老師的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識��！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
學生頂撞老師的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn).更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. 木受繩則直，金就礪則利所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務.經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。 我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯能改.善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。 所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
姓名
日期
學生頂撞老師的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁�。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。
“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天的反省，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得對不起辛苦養(yǎng)育我的家長、辛勤教育我的'老師。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會，也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此次事件為警示，借此次檢討為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生頂撞老師的檢討書 篇5
老師，你好：
昨天，上語文課的時候，老師開始上課的時候，走到我的座位面前，問我為什么今年的語文作業(yè)還沒有交，叫我交作業(yè)。然后我說，沒有寫完。老師問我為什么沒有寫完，接著我就開始頂撞老師了。最后，被老師叫到辦公室批評教育了。經(jīng)過老師的教育以后，我知道是自己做錯了，所以寫了這封檢討書，希望老師可以原諒我。
在課堂上頂撞老師，是一種非常不禮拜，非常惡劣的行為，不僅影響全班同學上課，而且影響老師在學生心目中的地位。所以，我在此對老師以及全班同學說聲對不起，希望你們可以原諒我昨天這么魯莽，頂撞我們的語文老師，耽誤大家上課。沒有完成作業(yè)是我的不對，而自己還好意思頂撞老師，老師其實想為我好的，我卻浪費了老師的一番好意。老師，我知道自己錯了。希望你看完這封檢討書可以原諒我，我以后我按時完成作業(yè)的，好好學習，天天向上。以上是我關(guān)于昨天頂撞您的檢討書。
此致
敬禮!
黃XX
20xx/10/6
學生頂撞老師的檢討書 篇6
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽!
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平.
作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
學生：xxx
xx年x月x日
學生頂撞老師的檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉，請原諒我的任性。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致：
非常抱歉！
檢討人：XX
20xx年5月16日
學生頂撞老師的檢討書 篇8
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務。而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉，請原諒我的任性。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
XXX
學生頂撞老師的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
通過本人這兩天深刻的自我反省，學生我已經(jīng)知道自己錯在哪了。學生我不該在班級群里面針對老師說的話頂撞老師，更不該在老師您讓我道歉時擺出一副“我就不道歉”的姿態(tài)。老師，我錯了，對不起，我愿意為自己這種不尊重老師您的行為付出應有的代價！
回憶整件事情的經(jīng)過，我想老師您一定被我氣得不輕吧！真是抱歉啊！當時您讓我們把每天的觀察日記發(fā)送到學習委員那里，我的第一反應是我天天在家大門不出二門不邁的，根本不知道寫點對什么的觀察日記，而且我想的是“難道我要對我家地板進行觀察嗎？”非常讓人無語的是學生我那么想了，還直接發(fā)到了班級群里了。您都說了有什么意見可以匯總到班委那里，我卻以這樣的方式在群里……想法歸想法，很多想法一旦說出了嘴，它就會變成傷害別人的一把刀了，而且意見如果是匯總到班委那里，您也能看出我們學生對此作業(yè)還是有不同意見的，但我現(xiàn)在這樣的方式與行為，哎，真挺讓人失望的。
事后學生我反思了很久，我認為老師您說的沒錯，是學生我做得不對。既然我們這門課是基礎寫作課，那我們的學習任務肯定就會與一般的學生不一樣了，您讓我們每天寫觀察日記這件事兒，我后來想了，的確是有很多東西可以觀察的。不能出門，不能與人接觸，自然不能寫觀察人的日記，但是在家里生活著，依舊可以寫對家里物品或者窗外景色的觀察日記��！這一點我卻忽視了，而且還公然在班級群里面懟了老師您�，F(xiàn)在想想，真覺得自己挺沒有素質(zhì)的，正如您說的，言論自由不代表可以任性地在網(wǎng)絡平臺以攻擊性語言發(fā)表言論。
老師，我錯了。檢討書寫到這里，我也希望能夠征得老師您的原諒了。對不起，老師。學生我為本次在班級群里公然頂撞您的行為鄭重地道歉！我這樣不僅不尊重老師您，更沒有領(lǐng)悟我們這門基礎寫作課開設的意義。如果像我這樣，連最起碼的觀察日記都寫不好的話，那還談什么寫作呢？老師，我錯了，真的錯了。希望老師您能夠給學生我一次改過自新的機會，希望老師您能夠大人不計小人過，原諒學生我這次對您的頂撞！對不起！謝謝您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生頂撞老師的檢討書 篇10
尊敬x老師：
您好！
在課堂上，我轉(zhuǎn)頭借東西，您說我和同學說話，我覺得實在冤枉，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你，實在是對不起！在此，我想您表示深深歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我錯誤！
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師話，給老師造成了深深傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己表現(xiàn)和在老師同學們心中形象。而且在同學們中間也造成了不良影響。
老師是人類靈魂工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻表率，沒有一位老師不愛護自己學生，王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們付出、奉獻和愛護。由于我一個人犯錯誤，也有可能造成別同學效仿，造成惡劣影響。而且給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己錯誤，其他同學千萬不要效仿我錯誤。每一個老師都希望自己學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境，但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好氛圍，真很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師處罰，求得老師原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次錯誤行為，提高我思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在今后學校我，會以新面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校學習生活中更加努力，不僅把老師教我們知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，希望老師可以相信我悔過之心，可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝老師！
此致
敬禮！
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