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      2. 教師違規(guī)違紀(jì)檢討書

        時間:2022-11-04 12:29:56 教師檢討書 我要投稿

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書(6篇)

          在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編收集整理的教師違規(guī)違紀(jì)檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書(6篇)

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書1

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生:

          你們好,我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書。

          20xx年1月16日星期五中午,在一年級語文試卷講評課中,因為xx同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰想這一鞭子落在xx同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。

          事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長前往xx醫(yī)院,其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。

          盡管結(jié)果表明xx同學(xué)的眼睛沒受到傷,但給xx同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,作為一名人民教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生,為人師表。

          教育行風(fēng)整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào),而我卻無視學(xué)校的要求。

          在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時,我也對自己思想深處的動機和根源做了反思:

          首先:農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大,他們對小孩溺愛、袒護,使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌,更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范,遵守學(xué)校紀(jì)律。

          一旦長期在家里養(yǎng)成習(xí)慣,一年級半個學(xué)期的學(xué)校教育,是難以改變和糾正的。

          可這樣的學(xué)生如果不教育好,班上其他學(xué)生就會被“赤化”,為管好和教育好這部分學(xué)生,我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭,愚蠢的將法律和師德拋諸腦后。

          其次,受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響,我沒有意識到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責(zé)的過程中,對學(xué)生不采取正確的教育方式,而進行體罰,反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

          最后,不管我的出發(fā)點是多么的為了學(xué)生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴重損害教師的行象,也對學(xué)生的心靈造成極大傷害,學(xué)生犯錯誤,我應(yīng)耐心詢問原因,或通知家長教育,學(xué)生是教育出來的,而不打出來的。

          我的行為違背了教師的職業(yè)道德,同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。

          特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對老師的信任,影響到教師對學(xué)生的教育效果,并造成惡劣的社會影響。特作出檢討,請大家監(jiān)督指正。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:

          您好!

          我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在xxx的工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠仔細檢查,導(dǎo)致出現(xiàn)了錯誤!

          我可以說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好,沒有根據(jù)您的要求,把項目的進展情況著實地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報。給學(xué)校造成了很大的負面影響,也導(dǎo)致了一些損失,同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。

          但此次我通過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的.工作作風(fēng)是極度危險的,這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。

          針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:

          1,針對我的責(zé)任感不強,工作作風(fēng)懶散,不實際。我深刻認識到作為一名教師,我對很多事情應(yīng)該親自過問,不論處理的好壞,都應(yīng)該給家長一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度,認真工作之外,我也要抽出空閑時間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平,同時保持工作的細節(jié)。

          2,我今后做事情必須嚴格要求自己,做一個認真負責(zé)的老師。我要時時認真的了解學(xué)校的意圖,不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里,要將自己的工作做好做精。

          通過此次深刻的檢討,請領(lǐng)導(dǎo)信任我。我今后一定認真努力的向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí),為學(xué)校的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。

          xxx

          20xx年x月x日

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的初中教師,忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度,辜負了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。

          這次初中一年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自初中三年時光學(xué)習(xí)成績的認識,需要認真、嚴肅對待。

          回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖乐氐睾雎粤诉@次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

          現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

          經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認真總結(jié)錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

          總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。

          xxx

          20xx年x月x日

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書4

        尊敬的校長:

          您好!

          直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事,xx主任神情嚴峻、語氣嚴肅地責(zé)問我時,我才如夢初醒,才徹底意識到自己犯了大錯,做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂,讓我再次深刻警醒:君子愛財,取之有道。我一定以此事為鑒,嚴格要求自己,處處事事小心謹慎,努力將工作做好,更將堂堂正正的人做好!

          現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時情況是這樣的:

          上午第二節(jié)課時,我正在批改學(xué)生作業(yè),有兩人敲門進來后就開門見山地自我介紹,容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷員說:老師你好!我們是從xx小學(xué)過來的,經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。

          他繼續(xù)說:“咱這本書原來是精裝本價格昂貴,現(xiàn)在是簡裝本,價格非常便宜,又特別實用。請老師給通融一下,我們跟學(xué)生宣傳一下!彼麄兲咸喜唤^地講,而我當(dāng)時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他,讓他們跟學(xué)生推銷此書。這時,他才遞上了一個水杯,并贈送了一本書。我極力推辭但無濟于事,也就接受了。

          當(dāng)時我還提醒他們說:“按規(guī)定,我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完,他又點頭稱是,笑臉相迎道:“是,是,這個我們也懂得,我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了,不再質(zhì)疑追究,現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,欠思考。實在是不應(yīng)該!

          為了節(jié)省時間,不耽誤學(xué)生上課時間,我讓他們于課間操時間跟學(xué)生做了宣傳,然后老師們又幫助他們收了錢,只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣,能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。

          說真的,我并不是貪圖那點小便宜才配合他們的,F(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗”的人拉下水。實在可惡!但細反思,也不能全怪他們,也根本不是單純善良惹的禍,完全是自己的思想政治覺悟太低,警惕性太差,防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時就不能三思而行呢?為什么就不能跟校長匯報請示一下呢?以至于“一失足成千古恨”!唉!悔不當(dāng)初!可世上沒有后悔藥,就只有“吃一塹長一智”吧!

          我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會推托責(zé)任,只有引以為戒,下不為例。做了錯事及時反思并醒悟,不再犯第二次錯,就算是進步吧!以后我堅決不放這些人進入學(xué)校,不跟他們講情面,更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知,你跟他們講情面,他們卻在幫我們犯錯誤!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書5

        尊敬的xxx:

          10月30日——11月3日,我沒有按照中心的規(guī)章制度,規(guī)定程序請假,嚴重違反了中心的規(guī)章制度。今天,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

          通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這段時間的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。但近段時間以來,由于工作也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心

          同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,員工一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則,工作時間我卻XXXX,這充分說明,我從思想上沒有把單位的規(guī)章制度,處事的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到后悔莫及,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

          此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

          xxx

          20xx年x月x日

        教師違規(guī)違紀(jì)檢討書6

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          在X月X日上午9:20分,當(dāng)時我班級課堂在進行課文習(xí)題講解,這時候課堂上非常吵鬧,一些同學(xué)隨便講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機。當(dāng)時我見到那番情景,頓時間就非常生氣,整個人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部輕微擦傷。

          平時這幾名同學(xué)成績不理想,當(dāng)時又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>

          現(xiàn)在看來,我當(dāng)時的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒有完全的行為能力,有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過激舉動,導(dǎo)致孩子受輕傷。

          事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對待孩子,用心呵護他們,給他們更多改正錯誤的機會。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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