新進教師發言稿
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的新進教師發言稿，希望對大家有所幫助。
新進教師發言稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，非常感謝校領導為我們新教師提供了這樣一個學習和交流的平臺，讓我能夠與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。
教師最大的幸福是學生的進步和成功。記得教授《財產留給誰》這一課時，我把一個有關財產繼承的真實案例引入課堂，讓學生當法官，自己斷案。應該說那個案例非常復雜，它需要創造性地結合我們整節課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底，預想學生未必會判斷準確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據非常精準。我內心非常激動，大聲為我的學生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。
先前十九年的學生生涯使我一直把自己放在一個受引導者地位，只關注自身的發展。但我現在的角色是教師，自己學會不是目的，目的是讓我的學生樂學、會學、學會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進步，我的點點滴滴進步都離不開師傅的教誨和指導，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉的我感到家的溫暖。與我一起進來的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認為我最大的問題在于不了解學生，課堂上教師的教學語言要豐富、要嚴謹，更要貼近學生的生活實際，要多結合學生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點，要讓學生有話可說。實在講，這些問題我現在解決的也不好，以后自己真正帶學生后，還需要不斷摸索。
這四個月我做了許多“雜”活，監考、印刷室、代課、參加黨的.先進性知識競賽、四杯賽等等。看似雜，但都在促進我們成長，幫助我們快速的適應教師崗位，完成由學生到教師的轉化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學校教師的素質真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點，受益匪淺。
四個月的時間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進步。最后，再次感謝校領導和各位同仁對我的幫助和支持。下學期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！
新進教師發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發言！當我第一次跨進#小學的大門時，當我第一次看到這整潔空曠的校園時，我就深深地喜歡上了這個學校。如今，能成為一名真正意義上的“#人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
新的'學期已經開始，這對大家來說，都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。
老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章已經打開！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學習是我的根本。
第四句，盡心服務學生是我的使命。
新進教師發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節，更是一個充滿希望的金色的季節。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進教師發言。能成為城區二小這個優秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領導給了我這么好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。現在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學期意味著新的.希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕！因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊！我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業愛崗的工作精神開拓進取；立足講臺，向課堂教學要效率，奏響教學質量的新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學生心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
親愛的同學們，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新的學期剛剛拉開新的帷幕，在新的學習征程中，希望同學們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣，揚起風帆，懷著夢想，放飛希望，去創造城區二小更加輝煌燦爛的明天！
新進教師發言稿4
尊敬的領導、老師們：
大家好！我叫xx，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。
人們都喜歡金色的太陽，銀色的月亮，而我卻贊美夜晚天空中那些不耀眼的星星；星星給黑夜帶來光明卻從不炫耀自己，它是平凡的，但它們的品格卻是高尚的。猶如老師這個職業。
說到這，我想起了我的一位初中數學老師。初中的時候，我的數學成績比較差，總是學不好，一看到數學題目頭就大，那時候的我就像在黑夜中找不著方向了。當我準備要放棄的時候，我的數學老師，好像看穿了我的心事，直截了當地說：“你的基礎成績差了些，不過補補課完全可以趕上去，考取好成績不成問題”，從此以后，每天下午放學后，老師就利用自己的`課余時間幫我補課。在老師溫馨的辦公室里，我集中全身心地注意力去聆聽老師每一句話，每一道解題的方法。終于，我進步了，是老師猶如天上的星星給我帶來的光明。
那時候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。
作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和學生的期待投入教學工作，在這個過程中有過失敗，但更多的是收獲了屬于自己的那份心得。
1、多學習，多請教。
作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動，從他們的教導中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。
2、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。
工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。
3、及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。
這是教師成長過程中很重要的一個環節。發現不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經驗這在自己的教學生涯中不容忽視。
一顆星星的力量是微小的，但很多很多匯集在一起，就會放出耀眼的光芒，一個人的力量也許也是微小的，但很多很多人共同努力，就可以撼天震地。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學生照亮他們前進的方向。
我的發言完畢！謝謝大家！
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