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      2. 幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿

        時(shí)間:2024-03-04 15:20:44 教師發(fā)言稿 我要投稿

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿1

        尊敬的老師、親愛的朋友:

          您好!

          在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們—辛勤的園丁也迎來了第xx個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!在這幸福、溫馨美好的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。中國(guó)夢(mèng),太原夢(mèng),我的夢(mèng)。此時(shí),我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

          一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

          一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

          一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的.社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

          一面哈哈鏡:“山不過來我過去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

          親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來幼兒園發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

          播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的。季節(jié),讓我們牢記《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛的明天!

          最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們、親愛的同事們:

          大家好!

          今天是教師節(jié),首先我向在座的所有教師們表達(dá)深深的敬意和祝福!感謝你們默默無聞、辛勤付出的付出和奉獻(xiàn)!也要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的信任和支持,讓我們能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

          作為一名幼兒園教師,我深知自己的責(zé)任與使命。幼兒園是孩子們的第一課堂,我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們基本素養(yǎng)和形成良好習(xí)慣的重要任務(wù)。每天,當(dāng)我走進(jìn)教室,看到孩子們笑臉盈盈地向我跑來時(shí),我就感到無比幸福和滿足。孩子們對(duì)我來說就像是一群可愛的小天使,每一個(gè)微笑和進(jìn)步都是我最大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。

          教師不僅僅是傳遞知識(shí)的.人,更是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的人。幼兒時(shí)期是孩子們性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們要扮演好他們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要教會(huì)他們學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容。我們要用溫暖的雙手幫助孩子們拓展視野、開闊思維。我們要用平和的心態(tài)去面對(duì)他們的一切,用理性的方式引導(dǎo)他們走向正道。

          在教育工作中,我們不能只停留在教書育人的表面,更要關(guān)注孩子們的個(gè)性和特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,他們的成長(zhǎng)道路各不相同。作為教師,我們要傾聽他們的心聲,了解他們的需求,根據(jù)他們的特點(diǎn)去制定個(gè)性化的教育方案。我們要給予他們關(guān)懷和關(guān)注,讓每一個(gè)孩子都能在幼兒園得到充分的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          最后,我想借此機(jī)會(huì)向我的同行們表達(dá)感謝和敬意。每一位教師都是教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者和守護(hù)者,你們的無私付出和辛勤勞動(dòng)值得我們永遠(yuǎn)的敬佩和銘記。讓我們攜起手來,共同為孩子們的成長(zhǎng)努力奮斗!讓我們共同書寫幼兒園教育事業(yè)的美好篇章!

          謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿3

        各位老師,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          “學(xué)而不厭,誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來,給我教師提出了更高的要求,必需認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),充溢收獲的季節(jié)里,這秋高氣爽。歡聚一堂,共同慶祝我自己的節(jié)日————教師節(jié)。心情感到非常高興,無比激動(dòng),此謹(jǐn)代表個(gè)人向參與今天這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。

          各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下,過去的一年里。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教師以“教書育人,奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任,積極探索新形式的教育新路子,新方法,無論是教育質(zhì)量,學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成果的取得,和在座的老師共同努力分不開的。

          走上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng),今天我有幸被評(píng)為先進(jìn)教師。并代表全體先進(jìn)老師講話,對(duì)我來說,即高興又慚愧。高興的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。羞愧的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只不過干了應(yīng)該做的工作,領(lǐng)導(dǎo)卻給了這么大的榮譽(yù)。說心里話,真有點(diǎn)受之有愧。知道,身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多,更有資格上臺(tái)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。雖然能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的終究是少數(shù),可是這不能掩蓋他偉大,付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間,二十年滄桑巨變。從1984年我國(guó)確立教師節(jié),今年已是第x個(gè)教師節(jié)了每年的教師節(jié),各級(jí)黨委,政府都隆重懲辦教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,這充分體現(xiàn)了國(guó)對(duì)尊師重教,教書育人方面的關(guān)心,對(duì)人民教師的關(guān)懷。作為一名教師,感到欣慰,感到自豪,同時(shí)也深深的肩上的責(zé)任。

          學(xué)生是社會(huì)的未來,兒童是祖國(guó)的花朵。民族偉大復(fù)興的希望所在人們也對(duì)教師有了更多的美好的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等,這些比喻,不只是對(duì)教師的贊美,更是對(duì)教師的'要求。

          蠟炬成灰淚始干“作為一名教師就必需有這種奉獻(xiàn)精神,春蠶到死絲方盡。捧著一顆心來,不帶半根草去”作為一名教師,就必需有這樣的境界,將自己的全部精力無私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。

          面對(duì)知識(shí)的爆炸和更新,同時(shí)作為新時(shí)期的人民教師。社會(huì)的飛速發(fā)展,要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,適應(yīng)新形式教育工作的新要求,適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的新需求,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。

          后當(dāng)先生“這是教書育人的準(zhǔn)則,先當(dāng)學(xué)生。學(xué)而不厭,誨人不倦”這是教師的本性。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來,給我教師提出了更高的要求,必需認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),無愧于改革創(chuàng)新的時(shí)代,無愧于我學(xué)生,無愧祖國(guó)的未來。只有這樣,教師才將煥發(fā)出新的生命,將變得更加自主、自信,自尊和自豪!

          謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!

          光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,我感到萬分喜悅。

          大學(xué)期間,我一直謹(jǐn)記校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。作為一名人民教師,為人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。

          當(dāng)我正式成為一名職業(yè)教師的時(shí)候,我知道:教師要有一顆愛心,愛自己更要愛自己的學(xué)生;教師要有一顆耐心,循循善誘,相信每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的棟梁之材;教師要有一顆責(zé)任心,一切為了孩子,為了孩子的一切;教師要有一顆進(jìn)取心,不斷地學(xué)習(xí),不斷地拓寬視野,不斷地充實(shí)自己,樹立終身學(xué)習(xí)的理念……

          俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。

          “最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿;海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年;80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育,7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋,籌得教育善款250萬元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,都見證了教師的偉大,見證了教師的默默付出,一切都是為了教育事業(yè)!不管是過去還是現(xiàn)在,我們一路同行著!

          剛剛?cè)谓,每天走進(jìn)校門,當(dāng)聽到一聲聲“老師好!”的時(shí)候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進(jìn)教室,望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,我知道:授人以魚不如授人以漁。于是,在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

          當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),我想要發(fā)火的時(shí)候,心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己:學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的`,每一個(gè)學(xué)生都有可愛的一面,只是有的時(shí)候我們還沒有發(fā)現(xiàn),我們要包容理解,給學(xué)生多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù),多一份信心!

          當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,我會(huì)為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),學(xué)有所成!

          看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學(xué)過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因?yàn)橛辛怂麄,我覺得我的人生更有價(jià)值,生活更加精彩!

          作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,我對(duì)未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去!蔽蚁嘈,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會(huì)變成美石!桃李滿天下,會(huì)散發(fā)著無窮的芬芳!教師節(jié)xxxx年,我們一路同行!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿5

        各位老師、各位同學(xué):

          大家上午好!今天是第xx個(gè)教師節(jié),我想圍繞“手”字說簡(jiǎn)單地說幾句教師節(jié)感言。

          有人把教師比作“園丁”,有人把教師比作“靈魂的工程師”,我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”。這個(gè)說法來源于一部美國(guó)的勵(lì)志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦,同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問題少年,在心理學(xué)家桑恩的幫助下,威爾最終把心靈打開,消除了人際的隔閡,找回了迷失的自我。

          我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的.捕手”。

          要成為“心靈的捕手”,首先要成為舞林的高手。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”,在現(xiàn)今的教育體制下做老師,我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手,是絕不畏懼鐐銬的,戴著鐐銬,我們照樣可以跳出生命的精彩。

          要成為“心靈的捕手”,我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說“人命關(guān)天”,這個(gè)“命”可以有兩解:一解是生命,一解是命運(yùn)。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命,教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn)。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病,教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。

          我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng),會(huì)說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”:你可以一手是舞林的高手,一手是回春的妙手;你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手,一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂手;你也可以一手是工作得心應(yīng)手,一手是讓學(xué)生愛不釋手。

          最后,我還是要在教師節(jié)之際,祝福我們所有的老師一生有夢(mèng),日日平安。

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們、親愛的同事們:

          大家好!

          今天是教師節(jié),首先,我要向在座的所有教師們表示衷心的祝福和感謝!感謝你們用心靈的奉獻(xiàn)和辛勤付出,讓幼兒園教育事業(yè)越來越好!也要感謝家長(zhǎng)們的支持和信任,是你們對(duì)我們的鼓勵(lì)和肯定讓我們更有動(dòng)力前進(jìn)!

          作為一名幼兒園教師,我深知自己的責(zé)任和使命。幼兒園是孩子們第一座知識(shí)殿堂,我們要用心去引導(dǎo)他們,讓他們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。我們要做孩子們的“小太陽”,為他們帶來溫暖和陽光,讓他們有一個(gè)美好的童年。

          教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),更是一份充滿愛心和耐心的工作。每天當(dāng)我面對(duì)孩子們燦爛的笑容,我就感到無比幸福和快樂。他們的笑容是我最大的鼓勵(lì)和動(dòng)力,也是我最大的成就。在教育工作中,我們不僅要傳遞知識(shí),更要培養(yǎng)孩子們的品格和能力。我們要關(guān)注孩子們的個(gè)性和特點(diǎn),用個(gè)性化的教育方法去培養(yǎng)他們的`潛力和能力。

          在教育工作中,我們要注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。幼兒園是孩子們開啟智慧之門的地方,我們要引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,通過動(dòng)手實(shí)踐去探索和發(fā)現(xiàn)。我們要培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力,讓他們?cè)趯?shí)際操作中提高自己的素養(yǎng)和技能。

          最后,我要向所有教師們致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福!是你們的默默付出和智慧引領(lǐng)著孩子們成長(zhǎng),是你們讓幼兒園成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭,是你們讓幼兒園教育事業(yè)擁有了光明的未來。

          謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們、親愛的同事們:

          大家好!

          今天是教師節(jié),我代表幼兒園的全體教師向大家致以節(jié)日的祝福和問候!感謝你們對(duì)幼兒教育事業(yè)的支持和關(guān)心,也要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的信任和配合,讓我們能夠?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的.力量。

          作為幼兒園的一名教師,我深感責(zé)任重大。幼兒時(shí)期是孩子們性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們要用心去培養(yǎng)他們良好的品德和態(tài)度。我們不僅是知識(shí)的傳遞者,更是良師益友。我們要用關(guān)愛和耐心去引導(dǎo)孩子們,讓他們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中掌握知識(shí),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

          教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。每天,當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下一天天茁壯成長(zhǎng),我就感到無比滿足和快樂。在幼兒園,我們是孩子們的知識(shí)來源,我們要與時(shí)間賽跑,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠給予孩子們更好的教育。

          在工作中,我們不能只關(guān)注教學(xué)成績(jī),更要注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。幼兒園教育的特點(diǎn)是多樣性和綜合性,我們要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要給予他們發(fā)展的空間和自由,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩,讓孩子們變得更好,變得更有機(jī)會(huì)與社會(huì)接軌。

          最后,我要向所有的幼兒園教師致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福!是你們用辛勤的勞動(dòng)和智慧引領(lǐng)著孩子們成長(zhǎng),是你們讓幼兒園成為一個(gè)溫暖而快樂的學(xué)習(xí)樂園。愿我們一起攜手努力、共同前進(jìn),為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

          謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿8

        尊敬的老師、親愛的朋友:

          您好!

          在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第28個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!

          在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的.畫面:“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬語匯成:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

          今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:

          一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

          一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

          一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

          一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

          一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

          親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

          播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

          最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿9

        老師們、同志們:

          春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲,桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府,向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

          剛才,副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見,請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天,一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間,既有勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師,也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī),得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,令人振奮、感動(dòng),很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌YR他們!

          今年以來,國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜,我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo),圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn),拼搏進(jìn)取,勵(lì)精圖治,狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展,“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),投資額超過100億元。目前,今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,有望11月份全線通車;備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來,包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程,以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成,下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,將在明年下半年建成。展望不久的將來,我們對(duì)xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待!

          新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面,我代表鎮(zhèn)黨委,結(jié)合xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,講兩點(diǎn)意見。

          一、用教育為xx贏得未來

          縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明,發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明,xx過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,今后xx的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用,尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中,在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中,必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育,通過教育的優(yōu)先發(fā)展,更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌,更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,更好地為xx在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。

         。ǘ﹫(jiān)持教育品牌發(fā)展,打造xx教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體,是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來,把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來,以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌,豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵,提升xx對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針,在滿足社會(huì)教育需求的前提下,繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展,“培養(yǎng)名教師、造就名校長(zhǎng)、打造名學(xué)校”,形成各具特色、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全、綠化、美化和文化建設(shè),讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地,成為教師樂教喜教的家園,成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方,成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線,成為xx對(duì)外宣傳的形象窗口。

         。ㄈ﹫(jiān)持教師治校,讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會(huì)議上,要從制度上、政治上、經(jīng)濟(jì)上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師,切實(shí)為他們排憂解難,讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx、扎根在xx,樂于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”、“兩個(gè)相當(dāng)”,確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定;要落實(shí)教師治校方針,完善教代會(huì)、績(jī)效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校日常管理,保障教師的各項(xiàng)權(quán)利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,樹立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)高尚師風(fēng),努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。

          二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師

          面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任,廣大教師肩上的責(zé)任更重,擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷提高自身能力水平,塑造人民教師的良好形象,不辜負(fù)全社會(huì)的期望。

          (一)愛崗敬業(yè),做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者。教師首先就是一種職業(yè),愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本,為師職責(zé)。當(dāng)前,與社會(huì)上一些職業(yè)相比,教師的職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧、繁瑣,但與此同時(shí),教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作,但使命崇高;崗位平凡低調(diào),但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感、使命感,找準(zhǔn)人生定位,自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去,擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象,同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)xx的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來,為學(xué)生的.健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展嘔心瀝血,為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才。

         。ǘ┖V學(xué)創(chuàng)新,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生,但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過學(xué)習(xí),更新教育觀念,確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,教師不只是傳授知識(shí),更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng)。

         。ㄈ┘釗P(yáng)清,做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者!皩W(xué)高為師,身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè),承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止,對(duì)外牽扯著無數(shù)家長(zhǎng)的眼光,對(duì)內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生,一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大,被家長(zhǎng)議論指點(diǎn)。同時(shí),教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體,人們對(duì)教師的道德期望更高,對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己,要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性,加強(qiáng)師德修養(yǎng),用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺批判社會(huì)各種不良影響,抵御各種不法誘惑,甘于平淡,甘于奉獻(xiàn),甘居幕后,以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,贏得學(xué)生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜,得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng),以廉潔修身為核心,在涉及到招生、基建、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面,規(guī)范手續(xù),完善制度,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)。

          老師們、同志們,致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前,xx的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望,寄予重托。

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

          大家好!

          在秋菊溢彩,丹桂飄香的金秋九月,我們迎來了教師節(jié)。在這喜慶的日子,我謹(jǐn)代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠(chéng)摯的祝福!

          作為一名普通的一線教師,懷著對(duì)教師職業(yè)的熱切向往和對(duì)教育事業(yè)的無限憧憬,我們?cè)谧沁@方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。無數(shù)個(gè)白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場(chǎng)所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音,學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱,用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會(huì)固守講臺(tái),放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)榻處熢诮逃奈忠吧闲燎诟,我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

          我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的`職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂教,教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷,也體現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。

          “莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí),濟(jì)濟(jì)園丁樂耕耘。一年一個(gè)臺(tái)階上,中考成績(jī)又刷新!边@就是篆角初級(jí)中學(xué)的發(fā)展與寫照,也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而,成績(jī)只能屬于過去,現(xiàn)在還需繼續(xù)努力,未來還需繼續(xù)努力。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,教好書,育好人,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們?cè)跓o悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。

          最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿11

        親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

          金秋九月,這是一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是老師的季節(jié)。很快,我們將又一次迎來教師節(jié)。在此,我向各位同事致以節(jié)日最誠(chéng)摯的問候!祝大家身體健康,幸福美滿,闔家幸福!

          教師節(jié),這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對(duì)教師的贊美,更重要的是,它在歌唱一個(gè)輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。老師,一個(gè)平凡的名字,但卻顯得格外厚重。老師,多么神圣的字眼,這個(gè)名字給了我們太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的培養(yǎng),社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新都充滿了老師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神。

          從入學(xué)的第一天起,我們的每一次進(jìn)步,每一次成功,都浸透了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,都來自于老師的用心培養(yǎng)和教育。是老師的手在引導(dǎo),老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在糾正。有了老師,我們才可以不斷前進(jìn)。

          教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。有些人把老師比作紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們?cè)谧约旱膷徫簧夏胤瞰I(xiàn)智慧和年華,培育了一代又一代的'民族棟梁和社會(huì)主義接班人。他們教書育人,塑造人格,無怨無悔。

          各位同學(xué),師恩難忘,難忘師恩。值此教師節(jié)之際,讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中?梢允且痪浜(jiǎn)單而溫暖的祝福語,可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片。只要真心,只要可以傳達(dá)我們的祝福,無論哪一種形式都可以。

          趕快通過自己的話語,送上對(duì)老師的衷心的節(jié)日祝福吧,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛到我們敬愛的老師心中。懷著一顆感恩的心,我們會(huì)懂得如何去關(guān)心別人;懷著一顆感恩的心,我們就會(huì)有幸福和快樂。

          再一次對(duì)各位老師說一聲:“各位老師,教師節(jié)快樂哦!”

          謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿12

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天,我非常榮幸站在這里,向我們辛勤付出的幼兒園老師們致以崇高的敬意和深深的謝意。

          每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園的大門,我總能感受到老師們給我的溫暖和關(guān)懷。他們是那樣地耐心、細(xì)致、關(guān)心,無微不至地照顧我們每一個(gè)孩子。每天早上,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),老師們總是微笑著迎接我們,并詢問我們昨晚是否休息好,身體是否舒服。他們用愛心的雙手,為我們梳理頭發(fā),關(guān)心我們的需求,讓我們感到寶貴和幸福。因此,我要對(duì)我的幼兒園老師們說聲:“謝謝您們!”

          在幼兒園中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但是每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師們總是及時(shí)地來到我身邊,給予我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。每當(dāng)我不明白的問題,他們總是循循善誘地給我講解,幫助我理解問題的本質(zhì)。有一次,我在幼兒園的活動(dòng)中遇到了困難,感到很無助。老師看到了我的困擾,主動(dòng)走過來,耐心地引導(dǎo)我。通過老師的`幫助,我不僅解決了問題,而且獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我要對(duì)我的幼兒園老師們說聲:“謝謝您們!”

          除了教育和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí),老師們還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種游戲和活動(dòng),給我們帶來快樂。在歡樂的游戲中,老師總是像大哥哥大姐姐一樣,與我們一起玩耍,笑聲在幼兒園中時(shí)刻蕩漾。每當(dāng)我玩得開心的時(shí)候,老師們總會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,加油!他們的支持和鼓勵(lì)使我更加自信和勇敢,能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。因此,我要對(duì)我的幼兒園老師們說聲:“謝謝您們!”

          在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起向我們偉大的幼兒園老師們表達(dá)最真摯的敬意和感謝之情!謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿13

        親愛的家長(zhǎng)們,親愛的老師們:

          大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里,代表全體幼兒園的小朋友,向偉大的幼兒園教師們致以最誠(chéng)摯的敬意和感謝!

          幼兒園教師,是最美的天使。她們用無盡的關(guān)愛,溫暖著每一個(gè)孩子的心靈。每當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園的大門,總能感受到老師們微笑的面龐,聽到他們溫柔的問候:“寶貝們,你們好嗎?”老師們總是用溫暖的手掌為我們梳頭、整理衣服。當(dāng)我們不開心的時(shí)候,老師們總會(huì)耐心地傾聽我們的心聲,關(guān)心我們的困擾。因此,我要對(duì)我的幼兒園教師們說聲:“謝謝您們!”

          幼兒園教師,是最好的引路人。當(dāng)我們迷失在知識(shí)的海洋中,不知道該如何前行時(shí),老師們總是在我們身后默默地支持我們。她們用智慧的眼睛看穿我們的困惑,用堅(jiān)定的手指引著我們找到正確的方向。有一次,我在數(shù)學(xué)上遇到了困難,不知道如何解決。老師看到了我的困擾,主動(dòng)走過來,為我講解。她耐心地對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo),直到我完全弄懂。因此,我要對(duì)我的`幼兒園教師們說聲:“謝謝您們!”

          幼兒園教師,是最溫暖的陽光。在幼兒園的生活中,老師們總是關(guān)心我們的健康和快樂。每當(dāng)我們健康出了問題,老師們總是第一時(shí)間關(guān)心我們的身體狀況,帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生。記得有一次,我生病了,老師發(fā)現(xiàn)了,馬上找來熱水袋為我取暖,關(guān)心地詢問我的感覺。在康復(fù)的過程中,老師給予我無微不至的照顧和呵護(hù)。因此,我要對(duì)我的幼兒園教師們說聲:“謝謝您們!”

          在這個(gè)特殊的日子里,讓我們真誠(chéng)地向我們偉大的幼兒園教師們致以崇高的敬意和感謝之情!謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿14

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們、親愛的老師們:

          大家好!

          今天是教師節(jié),作為一名幼兒園的教師,我感到無比榮幸和自豪。在這個(gè)特殊的日子里,我代表幼兒園的全體教師向大家致以節(jié)日的祝福和敬意!也要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的關(guān)心和支持,讓我們能夠充滿激情地為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

          教師是一份偉大而神圣的職業(yè),也是一份充滿責(zé)任和愛心的工作。每一位教師都是孩子們的引路人和榜樣。我們要用自己的言傳身教去引領(lǐng)孩子們,讓他們知道什么是正確的,什么是美好的。我們要用愛心和耐心去教育他們,讓他們?cè)诳鞓泛蜏嘏凶聣殉砷L(zhǎng)。

          幼兒時(shí)期是孩子們性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們的工作就像是播種一樣,我們要將愛和陽光撒在孩子們的心田,讓他們能茁壯成長(zhǎng)。我們要培養(yǎng)孩子們的`自信心和獨(dú)立能力,讓他們有勇氣去追逐夢(mèng)想,有能力去創(chuàng)造美好的未來。

          教師節(jié)是我們接受家長(zhǎng)們贊許和鼓勵(lì)的日子,也是我們反思和進(jìn)步的時(shí)刻。作為一名教師,我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自己的教育水平和教學(xué)能力。我們要不斷探索和創(chuàng)新,為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育方式。

          最后,我要向每一位教師致以最崇高的敬意和祝福!是你們用智慧和辛勞引領(lǐng)著孩子們的成長(zhǎng),是你們將純真和希望播種在幼小的心田,是你們讓幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。

          謝謝大家!

        幼兒園教師節(jié)優(yōu)秀老師發(fā)言稿15

        親愛的老師們、同志們:

          大家下午好!

          又是一年秋風(fēng)勁,不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)————我們自己的節(jié)日,心中非常高興。在這里,我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)!幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)————保教結(jié)合,而且要無時(shí)無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作,夕陽西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦,但我們依然選擇了堅(jiān)守。這說明什么?因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非?鞓、開心的,因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴,還有什么能換來這種特殊的感覺呢?如:是孩子們的勇敢、真誠(chéng)、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好;是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂是寶。所以在工作中,雖然我們的工作有些辛苦,但是我們卻愿意把最美的.微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

          百年大計(jì),教育為本;十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,有園可入,而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈。因此也需要我們思考:如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問題。無論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問題,但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問題:愛心、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀。只要你心中有愛,只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng),我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作、生活和家庭,就會(huì)成為一個(gè)幸福快樂的人,更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑹苋俗鹁吹膬?yōu)秀教師。如:我區(qū)高淑萍教師。

          今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì),對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰,不但是對(duì)她們過去一年工作的一種肯定,我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月,惜時(shí)如金,百尺竿頭,更進(jìn)一步,會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。

          又是一年教師節(jié),新的學(xué)期新的起點(diǎn),同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點(diǎn)石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不。±蠋焸,就讓我們從現(xiàn)在開始,讓自己的每一天都活出精彩,活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán),絕不辜負(fù)此生。

          最后,我衷心地祝愿全體教職工身體健康,節(jié)日快樂!謝謝大家!

          一年一度的教師節(jié)又將來臨,今年是第二xx屆教師節(jié),首先,要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!

          人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,家長(zhǎng)要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán),教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長(zhǎng)的信任,才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來。

          其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏頎I(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好!

          最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!

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