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      2. 教師環保演講稿

        時間:2023-03-28 13:34:41 教師發言稿 我要投稿
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        教師環保演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的教師環保演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師環保演講稿

        教師環保演講稿1

        老師們、同學們:

          大家好!

          二十一世紀是一個經濟飛速發展的時代,經濟的飛速發展在給我們帶來巨大便利的同時,也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍,河流也缺少了昔日的碧綠,環境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環境狀況已迫在眉睫。

          環境保護是造福全人類的偉大事業,與每個人息息相關,需要我們每個人的共同努力。我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的.成果。我們經?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印。為了響應縣教育局的號召,提高廣大師生的環保意識,讓我們的校園變得更加衛生,更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護環境”主題教育啟動儀式。為此我向同學們提以下幾點要求:

          一、弘揚傳統美德,增強節約和環保意識。

        大家要牢固樹立珍惜資源、節約資源和保護環境的觀念,以崇尚節約為榮,浪費資源為恥,做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。

          二、培養節約自律行為,強化節約責任感。

        大家要從我做起,從現在做起,從生活中的小事做起,養成勤儉節約的良好習慣和家庭美德。

          三、積極參與環;顒,共建綠色家園。

        自覺遵守社會公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為,監督和舉報破壞環境的違法行為。

          四、節約水資源。

        許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑,可以留下來洗碗筷。五、節約用紙。紙張的循環再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,還能少砍伐樹木。據統計,回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節約用紙就是保護森林資源,保護環境。六、開展“垃圾回收”行動,同學們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉村、景區等部位,開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動,向市民進行宣傳。既保護了環境,搞好了勤工撿學,真是一舉兩得。

          同學們,我們是21世紀的主人,我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

          現在,已經是21世紀了,地球的科技越來越發達,從過去的猿人到現在的文明人,經過了漫長的演變,現在,人們已經可以運用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環境也越來越差……

          據科學家們的推測,照地球現在的暖氣排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

          現在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費,卻不知,地球能源也會消耗光的,按現在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節約能源,減少排放,過上低碳生活!

          首先,我們得從空調下手,空調是比較費電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調,當空調開啟幾小時后關閉,馬上開電風扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調,省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的80%,或多或少都會費電,還有,看電視時,最好少開電視,以節約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。

          我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環保的生活。

        教師環保演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我演講的題目是《環保與生命,緊緊相連》。

          浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。

          地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

          早在數億年前,恐龍出現在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數萬年前,恐龍滅絕了,又出現了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前,我么的祖先出現了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

          從遠古時代到了經濟發展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來,無數人類的生命就此喪失了。

          大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現在我們打個比方,就比如說草原上的.草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。

          草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠不長花草。

          如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產生新的破壞分子,對它進行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。

          既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧!

        教師環保演講稿3

        各位老師、同學們:

          大家好!

          對于環保這個話題,我們都是聽老師、家長等強調過無數多遍,而今天的我仍舊要與大家對這一件事進行深刻的討論。相信大家也能從這樣的方式中明白環保對于我們來說是至關重要的,所以更是應該要在生活中時刻去留意的。

          我們總是在說環保要從我做起,但是怎么個從我做起,而我又能夠去做些什么呢?我們生存的這個世界一直都在飛速的發展,更是在高科技的帶領下讓我們都能夠以最快的速度得到一定的提升,而也正是這些所謂的高科技讓我們賴以生存的世界一直都在遭受到無比的傷害,實在是讓人非常的痛心。面對世界的發展,土地的開發,汽車的飛馳……甚至更多的東西都是我們沒有辦法去控制的,而我們身為學生更是沒有辦法在這些方面去為我們的祖國母親貢獻出一定的力量。我們真正能做的就是將自己的行為都規范起來,更是以種.種小事的方式來對環保事業做出該有的貢獻。

          其實只要我們都注意身邊的小事,并且相互提醒與改變,定是能為這個社會獻出自己的一份力量。節約生活中的每一度電,每一滴水,在不需要燈的情況下更是要及時去關閉電源,水也是可以盡量做到循環利用;減少各類白色垃圾,出門多用環保購物袋,為家庭購置環保材料制成的東西,盡量不要使用塑料袋,或是一些一次性的東西。當然多多參與一些環保活動,讓我們都能夠為美化我們的.生活做出更多的努力和奮進。

          環保的事情可大、可小,大的包括一些環保組織的行為與活動,他們就是一種非常集體性質的去為環保事業做出非常重大的舉動,而小的就是像是我們在生活中為我們的祖國母親做出一些簡單的事情。也正是這下小小的事情,更是讓我們的生活變得更加的精致,讓我們都有為自己的生活變得更加的干凈衛生。在每天的生活中我們都是能夠觀察到非常多的危害環境的行為,可能我們沒有辦法去做到制止,但是我們可以向有關部門舉報,必須讓那些不對的行為還是應該要得到一定的懲罰,還我們一個美好的生活環境。

          是的,我們身為學生各項能力都是非常弱的,能為環保所作出的貢獻也是非常小的,但就算是小小的舉動也是可以讓我們的生活變得更加的精致與美好,所以我更是非常的期望同學們都能去為環保事業獻出屬于自己的力量,讓我們所有人的力量都匯集起來,更是促進社會的美好!

        教師環保演講稿4

        尊敬的老師,各位同學:

          你們好!

          在這個全新的時代,環保已然成為了我們生活的主題,不管我們的處境是怎樣的,我們都要銘記環保,更是要把這種理念放進我們的生活之中,讓其成為一種習慣,而非一種警示作用。所以同學們,在此我想倡議大家,今后在我們的生活之中,堅守低碳環保,綠色出行,每個人都走出了小小的一步,社會就會走出一大步,而我們的生活也會有一個質的飛躍,走向一個更好的.時代。

          還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車出行,有個同學問他“老師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”老師淡淡的說了一句,“騎自行車鍛煉身體又環保,是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中,總是有一些讓我們雙倍收獲的事情,但是我們卻常常沒有發現,所以也沒有實行;蛟S正是因為我們沒有這樣的觀念,所以我們才會遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環保放進心中,我們今后才能找到一個更加準確的方向,不被其他事情牽著鼻子走,讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家,要謹記環保,維護綠色,讓我們的生活越來越健康,也讓我們彼此成為這個社會更美好的存在。

          在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個問題,我在想為什么環保說了很久,大家卻還是沒有重視起來呢?我沉思了很久,發現是我們對當前環境并沒有一個很明確的概念。地球的資源是很有限的,我們人類的生活也越來越現代化,工業時代的快速發展,給這個地球帶來了太大的困擾,而此時此刻的我們正沉浸在美好的現代生活之中,燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷,所以我們才會將環保拋之腦后,當一有人提醒時,我們才會反應過來,原來現在的情況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比較遺憾的,因為它會讓我們失去太多美好的事情。

          只有從現在就把環保意識樹立起來,今后我們就能夠珍惜更多的機會,讓我們的生活變得越來越精彩,而我們也能夠好好的保護好地球媽媽,讓它能夠輕松一些,將我們照顧的更好。讓這個世界也有更好的未來,讓將來也多一些光明和美麗。

        教師環保演講稿5

        老師們、同學們:

          大家好!我是來自八年級的李玉霞。

          今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。

          同學們,你是否記得我國北方地區漫天飛揚的黃沙,你是否記得西南地區干旱龜裂的土地?江南地區泛濫肆虐的洪水,在你的腦海中是否還存有記憶?

          哥本哈根氣候大會,喚起了全世界對環境問題的關注,也給了我們沉重的警示。

          我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的`綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍,大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭,人類的生存環境正在失去它的承載能力!

          如今,“低碳、綠色、環!钡睦砟,不僅走進了上海世博會,而且被更多的人們倡導和參與。

          電影《唐山大地震》中,父親方大強的扮演者張國強,堅持不用紙巾,常年自備手帕。

          x月x日的“無車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見了,馬路上顯得不再擁擠。

          人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環保的信息。

          同學們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對地球的責任,多一份對母親的呵護,攜起手來,同聲呼吁——低碳生活,從我做起!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        教師環保演講稿6

           尊敬的評委老師,各位朋友:

          大家好! 今天,關于保護環境是多么的重要,我想,從許多領導人的講話 到廣大群眾的呼吁,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的 說明。在這里,我所思、所想的是:我們該如何保護我們的心靈 環境。

          因為這是人與自然和諧相處的基礎,同時也決定著,我們 這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?版權所有 提到這個問題時,我最先想到的是孩子。 一年前的這個時候,我帶著外地朋友的孩子,到公園散步。孩子 長得很漂亮,有一雙很美的眼睛?上У氖撬难劬床灰娏, 他是個盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨, 黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,黃石的湖水 清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽著,臉上閃耀 著陽光般的微笑。可我卻笑不起來,我忘了告訴他:黃石的湖水 是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上 有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪! 這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,黃石很美,湖水清清 的,草地綠綠的。 后來,這孩子給我打電話說,黃石很美,雖然他聞到的空氣不夠 清新,但黃石在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖 然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了黃石并捍衛了這座城 市的美麗。對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎 樣的一顆心靈。 也許,一個孩子的話,并不代表什么?僧斘一仡^看看我們的孩 子時,我們不難發現,我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世 界,用心來接納他生活的這版權所有個城市。而面對他們所擁有 的“黃石很美,湖水清清的',草地綠綠的,天是藍藍的……心靈渴 望時,我們是該給予他們保護,把一切變成現實,令他們欣喜、 歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來,把他 們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們? 不,決不!因為,我們愛孩子,因為他們是我們的未來。

          我們給 新衣、做美食、讓他們上最好的大學,走最寬的馬路,住最大的 最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護? 不,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,在他們的心 里!這就是為什么面對碧水藍天,感到最欣喜的人里頭有我們的 孩子;為什么一次重大環境污染事故之后,最心疼的人里頭有我 們的孩子;為什么對煙囪叢林,最痛恨的人里頭有的又是我們的 孩子;如果,他們沒有一顆純凈潔白的心靈環境,他們那里裝得 下對碧水藍天的渴望;如果,他們沒有一顆深愛著這個城市和這 片環境的心靈,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢? 今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,是 的,今天黃石是美的,這是許多人努力的結果,但更美的難道不 是我們這些孩子的心靈,和他們對這個城市這片環境深沉的愛 嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎? 由孩子的問題,我想起了我們的這些成人。其實,在我們每一個 人心靈深處,也都裝有一片青山綠水。

          只是,我們常常習慣于意 識到了心靈深處的渴望,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就 是為什么我們一再聆聽,保護環境是多么重要的今天,我們看到 這個城市綠色之后,卻不愿去深想,綠色背后所顯現的種種危 機。這就是為什么,在經濟利益面前,要一而再,再而三的令環 保讓路!這就是為什么,在動筷子時,情愿擔驚受怕的把一顆可 能受過污染的蔬菜放進嘴里,最后表示無可奈何的原因!面對我 們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?

          我們為什么,就 不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!我們為什么不能象我們 的孩子那樣,把自己內心已經積累的力量釋放出來,用實際的行 動把綠色背后的種種危機消除,把心靈深處的那片青山綠水復制 到我們現實的生活當中來,向自己的心靈深處回歸! 是的,我們深愛黃石,我們也愛孩子,我們深愛環境,我們應該 更愛自己的心靈,作為黃石的一名普通的市民,我們在美好中暢 想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,水泥的故鄉,服裝 的新城。然而,我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條— —山水的新城呢?讓我們行動起來,從心靈出發,讓我們與自然 環境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!

        教師環保演講稿7

          老師們,同學們早上好:

          今天我講話的題目是《環境與環保》!碍h境”與“環!边@兩個詞,對大家來說并不陌生。什么是環境?什么是環保?

          舉個例子:大家假期去游玩時,看到美麗的景色,心情很愉悅。這美麗的景色就是“環境”。美麗的景色離不開景區對植物和水土的保護,這叫“環保”。如果景區垃圾遍地,這也叫“環境”,將垃圾及時帶走,并按類收集,這叫“環!。

          進一步講,每天同學們來到學校,看到整潔的校園,整潔的教室,這叫“環境”。整潔的環境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨,離不開前一晚做值日的同學,他們給我們創造了整潔的環境的行為,也叫“環!薄

          所以說:環境從這個方面來講就是人們所處的場所,不管是愉悅還是惡劣的,都是環境。保護了環境的行為就叫環保

          在一個好的環境中,促進了人們的愉悅的生活,人們的健康得到了保障。比如:前段時間肆掠的“埃博拉”病毒,中世紀的”黑死病“等都是環境得到破環所導致的疾病。人們意識到環境對人類的影響,在43年前的6月5日,1972年,全世界許多的國家參與制定了《人類環境宣言》,旨在讓人們重視環境的保護,關注環境,提高環保意識。

          每一年的6月5日,是“世界環境日”。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動,參與到到環境保護中來。今年我們學校在這個主題活動下,制定了“關注身邊環境”的主題。也將開展一些活動,提高同學們的環保意識。

          活動有:

          1)環保講座,指導哪些行為是正確的環保行為。

          2)全校學生或畫,或寫參與的《發現身邊的環保》故事,旨在觀察身邊的人和事,哪些是正確的行為,哪些是需要改正的破環環境的行為,讓同學去判斷,去參與。

          3)三年級為活動設計會徽的活動;

          4)發現和表彰身邊優秀的環保小衛士,讓他們引領同學們參與環保的活動。

          同時,老師也在此呼吁:保護環境從自己做起。一個隨手帶走垃圾,將垃圾在手中多停留一會,放入正確的'分類桶的行為;一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為;一個用餐文明,光盤行動的行為;一個順手關燈,隨手關水龍頭的行為,一個學習用紙雙面用的行為,一個在家中提醒父母垃圾分類的行為,一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環保。

          環保的活動沒有時間的期限,我們學校已經申請加入到福田區低碳學校的活動中。將我們的環;顒娱L期的堅持下去。

          老師們,同學們,請關心我們身邊的環境。舉手之勞做好環境保護。這每天的堅持,每件事的環保行為會讓我們身體更將康,心情更愉悅,我們的學習和工作也將更輕松,更有效率。

          老師們,同學們行動起來吧,環境保護離不開你我他。

          今天我的講話到此結束。謝謝大家。

        教師環保演講稿8

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          “為什么要節水?水資源不是取之不盡的嗎?”許多人都以為地球上的水資源是用之不竭的,所以不需要節水。如果你也是這么想的,那你就錯了!水是生命之源,雖然地球有70%左右的面積為水所覆蓋,但是只有淡水資源可以用,況且淡水資源十分少,只有地球所有水資源的2%,并且有1。7%是冰山這種固體的淡水,無法使用。最后,只有0。3%的水資源是我們能夠直接利用的。隨著現代科技的不斷發展,我們雖然享受到了科技帶來的方便,但我們的環境受到了更為嚴重的'污染,特別是能利用的淡水資源越來越少了!為了保障我們生命的源泉,我們必須從自身做起,節約用水、珍惜水資源。

          現在,有一個很大的問題困擾著我們。那就是:沒有循環利用水!在國外,有許多水被循環利用,而在我國,卻有無數的水被白白浪費,造成了我國嚴重缺少水資源!我們必須得要讓所有的水聚集在一起,再通過一個水的過濾器使水凈化,然后就可以繼續使用了。這樣,那些水就可以重復使用了。

          節水最重要的還得要靠我們每個人。大家想一想,如果全國人民每天浪費一克水的話,我們中國一天就會有13億克的水被浪費!13億,是多么大的一個數字啊!所以我們要常常不忘節水。在這里,我給大家提幾點建議:1用洗腳水沖馬桶。2用洗菜水洗碗。3。用淘米水、洗菜水澆花。4不用水龍頭的時候把水龍頭關掉。5要洗的衣服比較少時,盡可能用手洗,不要用洗衣機。為了延續我們美好的家園,希望大家能夠做到我對大家提得幾點要求,讓我們一起投入到節水運動中吧!

          謝謝大家。

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