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      2. 新教師發(fā)言稿

        時間:2023-03-12 09:21:45 教師發(fā)言稿 我要投稿

        新教師發(fā)言稿13篇

          隨著社會不斷地進(jìn)步,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的新教師發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        新教師發(fā)言稿13篇

          新教師發(fā)言稿 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

          作為一名剛工作不到三年的教師來說,一切都是新的,一切都必須從頭做起,擔(dān)任班主任以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的幫助下,學(xué)到了不少東西,這些都是我以前所未接觸過的,班主任工作是一件非常繁瑣又是很重要的工作,下面就我所做的一些事情向大家匯報一下。

          一、嚴(yán)格管理班級,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

          一個班級的好壞和風(fēng)氣的關(guān)系很大,好的班風(fēng)影響著每一個同學(xué),所以我認(rèn)為班主任必須時刻注意良好班風(fēng)的養(yǎng)成,而好的班風(fēng)是靠點點滴滴,日積月累,在不知不覺中形成的。這就要求班主任特別要注意加強平時的工作,不能松懈,在工作中使班級逐漸形成團結(jié)協(xié)作、積極向上的好班風(fēng)。為此我覺得班主任必須做好以下幾個方面的工作:

          第一,加強思想教育工作。班主任可以通過觀察、談心、訪問等形式了解掌握學(xué)生的'思想、性格、愛好,有針對性地做好思想工作,在這個過程中,特別要加強和家長和社會密切配合。要想教育好學(xué)生首先就要了解學(xué)生,因為每個學(xué)生都是一個完全特殊的獨一無二的世界,只有全面了解每個學(xué)生的性格,脾氣,愛好,需求與愿望才能對癥下藥,有針對性的開展工作,達(dá)到最佳的效果。平時,我采用細(xì)觀察,勤談心的方式,走進(jìn)學(xué)生心靈,為一些處于迷茫,困惑之中的學(xué)生指點迷津。班上有一個同學(xué),聰明學(xué)習(xí)底子厚,但自制力特別差,隨心所欲。一次找其談心,半個小時過去了,不見他有什么觸動,于是我轉(zhuǎn)了一個話題,說家事。原來他是獨生子,父母均在外打工,他從小就遠(yuǎn)離父母,自己學(xué)習(xí)生活,他說完后,我停了一會兒,才站起來拍拍他的肩很鄭重的說:記著,你的雙肩是用來挑擔(dān)子的,而不是讓你甩著膀子走路的。我再也沒說什么,我知道那一句話會使他有所改變,后來事實證明確實如此。

          我們現(xiàn)在接觸的學(xué)生在18歲左右,20世紀(jì)90年代后出生的青少年,就是所謂的“90后”,這部分學(xué)生爭強好勝,個性張揚,標(biāo)新立異,有“維權(quán)”意識,但自信又自私,懶散,自以為是,特別是死不肯認(rèn)錯,因此我提出并遵守了三條原則:1,知錯就改,不告訴家長2, 不公開學(xué)生隱私,3只要講實話,就要表揚。打消了學(xué)生的顧慮,能快速摸清班級情況。

          第二,加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從小事做起,從點滴做起,在一言一行、一舉一動中教育學(xué)生培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;第三,在學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求,針對現(xiàn)在獨生子女大多懶散、在學(xué)習(xí)上不肯下真功夫的毛病,班主任老師在學(xué)習(xí)管理上就要腳踏實地,從嚴(yán)要求,并且和科任老師密切配合;第四,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,這是抓好學(xué)習(xí)的一個重要保證。要求學(xué)生一舉一動、一言一行都要遵規(guī)守紀(jì),遵守中學(xué)生守則,這也是良好班風(fēng)形成的一個重要保證。

          二、嚴(yán)格要求班級干部,努力使其做學(xué)生的表率。

          在學(xué)習(xí)上,班級干部必須爭做尖子生,這樣才能做學(xué)習(xí)上的表率,帶動全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)。在班級活動上班級干部必須起模范帶頭作用,這樣才能帶動其他同學(xué),在學(xué)校生活中班級干部必須嚴(yán)格要求自己,模范遵守紀(jì)律,并且能團結(jié)、幫助同學(xué),這樣才能形成一個良好的、團結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的班級核心,才能有利于班級建設(shè)。

          三、嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的堅強意志。

          學(xué)生以學(xué)為主,在學(xué)校生活中學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),班主任在培養(yǎng)學(xué)生各種能力的同時,要特別注意培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的堅強意志。首先幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),只有確定了正確的目標(biāo),才能變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力。其次,要善于幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)方法。第三,要注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),特別是要培養(yǎng)學(xué)生形成經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,互相促進(jìn),共同進(jìn)步的風(fēng)氣。

          四、身教重于言教,用自己的言行感化學(xué)生,比如要求學(xué)生5:30到班,我5:25之前就到班管理,為學(xué)生樹立榜樣。

          五、走自己的路請別人來說,作為一名新教師,缺乏經(jīng)驗,遇到棘手的問題,虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教,這樣可使我少走彎路,少付代價。

          總之,關(guān)心熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,建立一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的班級集體。踏踏實實、勤勤懇懇、努力工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把工作做好。

          以上發(fā)言,如有不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)和幫助。

          謝謝大家!

          新教師發(fā)言稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,開展教學(xué)師徒結(jié)拜活動,給我們提供了一個發(fā)展平臺,我代表全體新教師感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位優(yōu)秀老師。

          古文有言:“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學(xué),”博學(xué)圣賢之人尚要拜師學(xué)藝,勤勉治學(xué),作為一名教育新手,我們更要見賢思齊,擇善而從,向各位優(yōu)秀教師誠心學(xué)習(xí),完善自身。

          在此,我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),老師承諾,在今后的教學(xué)工作中,我們會努力做到:

          首先,繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢丫G都城小學(xué)的.優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。

          其次,虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),多聽老教師的課,勤做總結(jié),常聽常思。

          第三,更加嚴(yán)格要求自己!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”。在老教師的帶動影響下,我們要做的的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實實上好每一節(jié)課。

          我們是綠都城小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活學(xué)校帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,使我們得到更好的成長。

          我相信——我們一定不會辜負(fù)學(xué)校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

          最后,我代表新教師們對老教師說聲:“師傅,今后有勞您啦!”

          新教師發(fā)言稿 篇3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

          當(dāng)我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的.,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!

          然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

          路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。

          假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

          謝謝大家!

          新教師發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          我是新教師代表王麗平,今天能站在這里代表新教師發(fā)言,我感到萬分榮幸!在此請允許我代表全體新教師向為我們提供這次機會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

          在經(jīng)歷了十分嚴(yán)格的招聘考試之后,我深深地感到我們鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與我們聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的確下了非常大的決心來組建一支基本功扎實、素質(zhì)過硬的新教師隊伍。而如今我們已通過層層選拔拿到這個機會,也一定會不負(fù)眾望,為我們八甲口鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦!

          在這里,我謹(jǐn)代表新教師向大家保證:

          在教學(xué)上,我們將更新教育觀念,積極主動地參與到新課程改革中,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,充分利用課堂的時間,發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁的作用,提高課堂教學(xué)效果。

          在思想上,我們將堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇,全心全意為教育、為學(xué)生服務(wù)。我們一定會向老教師們一樣,真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的'朋友。

          我很清楚:要為人師、作表率,還有許多事情要學(xué)習(xí)。我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,沐課改春風(fēng),育八甲口新花。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們新教師將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己,爭取早日成為一名合格的教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

          新教師發(fā)言稿 篇5

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動。****學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和秀出自我風(fēng)采的舞臺,我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

          走上三尺講臺,成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現(xiàn)實,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。古人云:學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅僅要知識廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌,時代也在呼喚著新型教師!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。我們要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究潛力和教學(xué)實踐潛力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

          作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因為透過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好地去彌補自己的缺陷,才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中,我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,不斷規(guī)范自己,在班級管理上,個性是我們這些新班主任,不僅僅要抓學(xué)習(xí),還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律,注重班干部體制的完善,培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊,得有鐵的'紀(jì)律,讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,得具備愛心、耐心、職責(zé)心,努力打造優(yōu)秀班群眾。

          我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

          在此,我們堅定地立下誓言:誨人不倦,敬業(yè)樹人,近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道,本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

          最后在第xxx個教師節(jié)來臨之際,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚,開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

          新教師發(fā)言稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家下午好!

          今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會,我覺得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,因為你們的到來,使我們明德小學(xué)更具生機和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!   今天的座談會安排在此時此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉(zhuǎn)變角色,擁有自己的.教學(xué)特色,同時也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會議分為三個議程,第一,由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

          那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。 明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年9月,…。。這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求:

          一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;

          二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;

          三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;

          四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

          對于剛剛邁入工作崗位的新教師,在做人上,要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜、做一個懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人;在做事上,要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上,要慎重交友,

          結(jié)交積極向上的朋友,受積極影響。

          最后贈給新教師十點建議:度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

          一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的,希望各位的加入讓明德這個集體更加牛!

          接下請新教師代表發(fā)言,一位上臺的是陳麗娜老師,大家掌聲歡迎!

          下面請鄧志清老師上臺發(fā)言

          下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言

          雖然大家來明德的時間還不長,但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情,對學(xué)生的感情卻不淺,感謝你們,從今以后,我們

          感謝馮校長,最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結(jié)束,謝謝大家!

          新教師發(fā)言稿 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與xx的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

          我們每一位剛剛踏上三尺講臺,成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易,背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣,也許我們曾經(jīng)歷了失敗再失敗 但是一切都已經(jīng)過去了,今天我們要在xx開始自己新的人生征途。是xx為我們提供了展示自己的舞臺,我想我們能做的就是好好珍惜這個機會,努力的工作,盡自己所能的教好每一個學(xué)生。

          久聞xx具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),也有屬于自己的特色,我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,同時也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。 剛踏上教育工作崗位的我們,雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情,卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個人可以走到我們面前,微笑著說:沒事,我來教你!很慶幸,在我們教育生涯剛剛起步的時候,學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,還讓我們能跟著很有經(jīng)驗,很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路,在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),得到幫助,迅速成長。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心:通過這種互動,使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引,從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),我們可以自豪地說,有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,有同事在關(guān)心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的。 “ 學(xué)高為師,身正為范 ” 。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距,我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機會,從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長。

          誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的`目的。在結(jié)對期間,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)多問,認(rèn)真去聽好指導(dǎo)教師的每一堂課,努力實踐于教學(xué),不斷提高自身水平。同時,抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機,學(xué)習(xí)班主任獨特的班級管理方法,耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問,去尊重、保護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙壍男吕蠋煾o予學(xué)生無微不至的照顧,讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活,同時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          “捧著一顆心來,不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識到,愛是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中,我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望,本著 “ 對學(xué)生負(fù)責(zé) ” 的宗旨,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教學(xué)工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,把愛的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師,我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!

          我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,在 “ 三尺講臺 ” 上,實現(xiàn)人生的價值。今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會長成參天大樹。

          最后,我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說一聲: “ 你們辛苦了! ” 祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!

          謝謝大家。

          新教師發(fā)言稿 篇8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我叫陳,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪,F(xiàn)在,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

          未踏入xx學(xué)校,我就對xx學(xué)校有所了解。xx學(xué)校創(chuàng)辦以來,邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體同仁以昂揚的干勁和務(wù)實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,已初顯鋒芒!十年時間,向社會和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷。輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,xx學(xué)校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏,倍感責(zé)任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責(zé)任和使命。

          作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當(dāng)然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學(xué),工作經(jīng)驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

          在新的.學(xué)期里吧,我們將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)上,我們將做到精心備課,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實,虛心向老教師請教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

          在工作中,我們將積極發(fā)揚“團結(jié)合作,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考,為學(xué)校創(chuàng)建市一級示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          我們相信,我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在實現(xiàn)我們的人生價值。

          最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長,學(xué)有所成!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!

          祝愿我們的學(xué)校越來越好,越辦越輝煌!

          新教師發(fā)言稿 篇9

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          您們好!

          我是化學(xué)新教師何國章,今年畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里,很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此,請允許我代表全體新教師衷心地感謝學(xué)校對我們的信任!

          教師是崇高和神圣的職業(yè),是智力資源的開發(fā)者,是文明火炬的傳遞者。今天,我們帶著滿腔的.熱情與信心加入了教師隊伍,成為安岳中學(xué)的一員。這里有嘔心瀝血,誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦,積極向上的學(xué)生。能成為安岳中學(xué)的一員,在這里不斷學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn),我感到無比的激動和自豪。

          同時,學(xué)校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力,有壓力才有動力。在這里,我代表全體新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保證:在以后的教育教學(xué)中,我們會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度,以勤學(xué)、勤問、勤思的學(xué)習(xí)方法,逐步成長,走向成熟,直至成為名師。

          雖然我們沒有經(jīng)驗,但我們年輕,我們愿在安岳中學(xué)這片熱土上燃燒我們的青春,揮灑我們的激情,用汗水和智慧讓安岳中學(xué)在金光大道上快速前進(jìn)!

          謝謝大家!

          新教師發(fā)言稿 篇10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

          大家下午好!

          我是語文組二年級的熊英。首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,非常榮幸來到長郡雨外,認(rèn)識大家,我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今天的發(fā)言,第一個是感謝,第二個是感動,第三個是感想。

          先說感謝。其實之前,我就來過我們學(xué)校,所以可以說是慕名而來,再次來到這里,通過面試,真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時,內(nèi)心的喜悅是無法言說的,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。還有,我想感謝這段時間,同事們對我的關(guān)心。我所在的語文組是一個優(yōu)秀的教研組,有一大批優(yōu)秀的教師,非常熱心幫助我們新教師,在這個隊伍中,我可以學(xué)習(xí)收獲到許多,成長得更快。還有我們二年級組的老師們,因為我是唯一的新成員,無論是工作還是生活上,不論大小事,都給了我許多熱情無私的幫助,讓我感到溫暖。二(6)班的家長們,也非常給力,盡力地配合著我,讓我的工作開展得更順利。對此,我都充滿感激!

          再說感動。剛來到這兒,面對著這一切新事物的變化,說實話,我的大腦一時之間沒轉(zhuǎn)換過來,還有些缺氧,特別是開學(xué)之時那繁雜的工作,尤其是班主任的工作,我突然就覺得,我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間,真的壓力特別大,感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候,二年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持,她們都會及時地與我交流,疏導(dǎo)我,幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的`那段時間,我很忐忑,她們都會鼓勵我。每一次的磨課,五位語文老師都會想辦法來聽課,下課后還會一起討論不足與進(jìn)步,她們見證了我點點滴滴的成長,還有每一次的集體備課,每天晚上的研課,讓我感到身處這個團結(jié)的集體是多么的幸運,她們就像我的家人,讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我,倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天,許多老師過來聽課,課結(jié)束后,一起評課,給我提了許多寶貴的建議,比如,課堂上教師的教學(xué)語言要豐富,過渡銜接要自然流暢,提問的藝術(shù)性等,這些建議我都認(rèn)真接受,努力摸索,不斷進(jìn)步。我想,有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣,我們新老師都會有更多的進(jìn)步。對于大家,除了感謝,也有感動。

          最后說感想,F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容,當(dāng)老師累,當(dāng)班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。這是心里話,更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話:“在教師生涯中,如果沒有當(dāng)過班主任,應(yīng)該說是有遺憾的!睂Υ耍液苡懈杏|。當(dāng)班主任工作確實很累,特別是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭,這個龐大的隊伍是我沒有想到的,但對于一個喜愛孩子的我,班主任工作能讓我更了解親近她們,正是這種對于孩子的喜愛,讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識的眼神,每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步,還有各種懂事的瞬間,我都會感到教書育人的自豪與喜悅,勞累也會忘卻。同時,我也時刻提醒自己:教書和育人,缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任,積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗,同時努力提高自身教學(xué)水平。有人說,年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思,就會很快成為一位好老師。我認(rèn)為,要當(dāng)好班主任,也要經(jīng)常反思。通過寫反思,就會知道班級管理中存在的一些問題,就會知道采取何種方法處理較好。

          這一個多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的,總之,一分耕耘,一分收獲,我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),用心和愛去培育我的學(xué)生。

          新教師發(fā)言稿 篇11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          上午好!

          首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵,給我這次鍛煉的機會,讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。

          時光飛逝,彈指一揮間,我已經(jīng)離開大學(xué)校門,正式走向工作崗位。教師,是崇高和神圣的職業(yè)。我?guī)е鴿M腔的熱情與信心加入教師隊伍,而更令我們欣喜的是,我能有機會成為石馬小學(xué)的成員,在這里不斷學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。石馬小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樸實的工作作風(fēng),還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,讓我能成為這個大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

          教師不僅是人類文化的傳播者;學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;是學(xué)生健康成長的`榜樣和楷模!皩W(xué)高為師,身正為范。”教師不僅需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。

          在這里的老教師們稱我們是“新人”,是石馬小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

          秋高氣爽的九月,是一個收獲的季節(jié),但對我們來說,更是一個播種的季節(jié),今天我們播下知識的種子,用辛勤的汗水澆灌,我們定會收獲一個美好的明天。我相信——我們青年教師一定不會辜負(fù)老教師的希望與厚愛!我相信——我們青年教師更不會辜負(fù)石馬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)!

          同時,我也相信——我們青年教師決不會辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣!最后,祝各位老師工作著收獲著并快樂著,在教師節(jié)來臨之際,祝愿大家節(jié)日快樂!

          謝謝大家!

          新教師發(fā)言稿 篇12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!在這個金秋送爽的日子里,我們共同迎來了新學(xué)年開學(xué)典禮和又一個教師節(jié)。我很榮幸能作為新教師代表在這里發(fā)言。首先我想以最誠摯的祝福,祝愿國基的全體教師:節(jié)日快樂,萬事如意!同時也祝愿所有的國基學(xué)子心情愉快、學(xué)業(yè)順利!作為一名入職不久的新教師,此刻我的心中有著無限感慨。來到國基,我見到了平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和充滿活力的同學(xué)們,這里的生活既充實又踏實,我知道我的選擇是正確的。工作一周以來,老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度都讓我非常感動。領(lǐng)導(dǎo)們上班時間很早,下班時間卻很晚;老師們課上認(rèn)真講課,揮灑汗水;課下認(rèn)真?zhèn)湔n,兢兢業(yè)業(yè)。作為一名新老師,我感到自己肩上的有一份沉甸甸的責(zé)任。

          清楚地記得新教師培訓(xùn)時,校長告訴我們:“你想讓學(xué)生成為什么,你就要成為什么;你想讓學(xué)生怎樣做,你就怎樣做”。這我們新教師來說,是非常寶貴的一課!“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。教師,不僅僅是一份職業(yè),更是一份擔(dān)當(dāng)、一份責(zé)任!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。老師們,教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員,卻有著固定忠實觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的'藝術(shù)品;教師不是明星,但教師身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。老師們,希望我們一起努力,用愛去喚醒愛,用心去交換心,以人格孵化人格,以智慧點燃智慧!關(guān)愛每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課!“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!。同學(xué)們,國基是成長的搖籃,你們就是搖籃中的嬰兒;國基是成長的沃土,你們就是噴薄欲出的種子。你們要有自己的個性,但是也要聽從教師們的指導(dǎo)。種子要想成長為參天大樹,就要接受園丁們的打理和修剪。所以,同學(xué)們,只有師生之間互相理解、互相支持、共同努力,你們才能早日成材、健康成長,長成參天大樹。

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期,新的起點,新的希望,讓我們齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而努力奮斗吧!最后再次祝愿各位老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們學(xué)校蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!謝謝大家!

          新教師發(fā)言稿 篇13

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家早上好!

          能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動。

          今天,我們是幸運的,因為我們度過了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實現(xiàn)了心中的夢想,成了一名光榮的人民教師。走進(jìn)教育這片沃土,我感到驕傲和自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊伍,一流的工作作風(fēng)和一項項優(yōu)異的.工作業(yè)績,能夠成為教師隊伍的一名成員,對于我們來說,是一個嶄新的起點,心里既有對未來的憧憬,也有對自己的擔(dān)心。因為教師這一職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因為教師這一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長。

          這次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長搭建了平臺,它讓我們在入職之初不再迷茫,不再無助。我們深知,伴隨著培訓(xùn),我們的從教之路才剛剛開始,要學(xué)的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們年輕,我們擁有激情與活力,我們熱愛學(xué)習(xí),我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作,在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。

          “學(xué)高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號,而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為遂昌教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

          謝謝大家!

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