高三教師發(fā)言稿2篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的高三教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三教師發(fā)言稿1
大家好！
前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長(zhǎng)都有了一定的了解，在這里非常感謝家長(zhǎng)們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的高三家長(zhǎng)會(huì)，相信大家都是出于對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心而來(lái)到這里參加會(huì)議，作為老師的我自然能夠體會(huì)到高三階段的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生是多么重要，可以說(shuō)距離高考沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間的現(xiàn)在應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待才能有所收獲。
通過(guò)這次期中考試暴露出來(lái)的問(wèn)題可以說(shuō)大部分學(xué)生身上都存在著，面對(duì)高三階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績(jī)呢？可以說(shuō)正是思想上不夠重視才會(huì)在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級(jí)的問(wèn)題，只不過(guò)在這方面作為老師的`我沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引起重視才能在學(xué)習(xí)成績(jī)上面有所提升，關(guān)于這點(diǎn)還需要家長(zhǎng)在家對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促才能讓他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)樵跊Q定人生命運(yùn)的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。
在學(xué)校我會(huì)針對(duì)這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，關(guān)于這點(diǎn)主要還是希望學(xué)生能夠在家長(zhǎng)的督促下認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才能有所改善，其實(shí)高三階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)于過(guò)去兩年來(lái)說(shuō)并不算很多，畢竟相對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對(duì)以往知識(shí)點(diǎn)的回顧，只有完成了高中階段知識(shí)點(diǎn)的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)則需要學(xué)生從這次考試中找出自身的不足，通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問(wèn)題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
在家中則需要各位家長(zhǎng)能夠陪伴孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花費(fèi)心思，對(duì)于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠得到家人的理解才能獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)論是深夜里對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)候還是早上呼喚他們上學(xué)都是一種無(wú)形的關(guān)心，而且也能夠通過(guò)這方面的努力使得學(xué)生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，帶著家人的期盼來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動(dòng)力，因此在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)校教育并重才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)高三階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，針對(duì)這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問(wèn)題，至少我們要通過(guò)這次考試認(rèn)識(shí)到學(xué)生以及自己做得不夠的地方，相信通過(guò)大家的努力可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到自身的不足并完成高三階段的學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
高三教師發(fā)言稿2
尊敬的歐書(shū)記、林校長(zhǎng)、各位擔(dān)任和未擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母?jìng)�，親愛(ài)的*屆全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
昨天上午接到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的通知，要我在今天的畢業(yè)典禮上作為教師代表講話。我的第一反應(yīng)是：“不會(huì)吧！”。因?yàn)槲仪宄也](méi)有充分的資格作這個(gè)教師代表，我既沒(méi)有給你們上過(guò)什么課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒(méi)有做出什么驚天地、泣鬼神的偉業(yè)可以作為你們的表率。再者我也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大場(chǎng)面的考驗(yàn)，實(shí)在膽怯的.很，擔(dān)心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話語(yǔ)，若有半點(diǎn)掃興，豈不罪莫大焉！所以一開(kāi)始也力圖婉言推謝，但沒(méi)有被批準(zhǔn)。大家也都知道，上級(jí)安排的任務(wù)只有全力以赴去完成，哪有推脫的道理，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你行，你還不行嗎？
當(dāng)天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備講稿，直到夜半三更也沒(méi)有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識(shí)流說(shuō)說(shuō)心里話。講稿也來(lái)不及送領(lǐng)導(dǎo)審閱了，講得不對(duì)的地方，除文責(zé)自負(fù)的原則外，還請(qǐng)大家批評(píng)和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們?nèi)w同學(xué)講話。此時(shí)此刻，我站在臺(tái)上，你們坐在臺(tái)下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對(duì)我是第一次在一個(gè)著名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話，而對(duì)你們則是即將離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)啟人生舞臺(tái)的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的某個(gè)位置，看起來(lái)其貌不揚(yáng)的一個(gè)男孩，但內(nèi)心充滿著激情與期望。其后的二十九年間，從中國(guó)到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若干大學(xué)，走過(guò)了大半個(gè)世界，見(jiàn)識(shí)了無(wú)數(shù)美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長(zhǎng)為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺(tái)下走到臺(tái)上，當(dāng)然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來(lái)，這一點(diǎn)絕沒(méi)有辜負(fù)母校對(duì)我的培養(yǎng)和期望。至少，我驕傲，我是重大人！我相信，今天在座的所有同學(xué)也會(huì)天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時(shí)，你們中就會(huì)涌現(xiàn)出大批杰出的人才！這就是我們常常說(shuō)的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說(shuō)的是，同學(xué)們就要離開(kāi)母校了。母校對(duì)于我們每一個(gè)在此接受過(guò)教育的人而言就如同母親一樣永遠(yuǎn)割舍不掉。不管我們當(dāng)初是如何來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我們?cè)谶@里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長(zhǎng)了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門(mén)入口處刻寫(xiě)的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說(shuō)我們真正的人生是從這里開(kāi)始的，也許有的同學(xué)的愛(ài)情也是從這里開(kāi)始的呢！我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次，不可再來(lái)。國(guó)內(nèi)外大學(xué)，尤其國(guó)外大學(xué)對(duì)畢業(yè)典禮都是極其重視的，因?yàn)槠洳豢芍貜?fù)性。許多父母、親朋就算長(zhǎng)度旅行也要親臨見(jiàn)證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠(yuǎn)萬(wàn)里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們，許多年后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過(guò)你或者你接觸過(guò)的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠(chéng)度有時(shí)甚至超過(guò)血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛(ài)母校！
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