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      2. 在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-02-11 18:30:57 教師發(fā)言稿 我要投稿

        在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿

        在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿1

        各位同學(xué):

          您們好!三年前,在座的各位同學(xué),為了一個(gè)共同的理想和目標(biāo),來到了南通農(nóng)場中學(xué),光陰似箭,日月如梳,三年時(shí)間很快過去了。回顧三年的歷程,你們沒有辜負(fù)學(xué)校,老師和家長的厚望,個(gè)個(gè)學(xué)有所成,在人生的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸緦酶咧袑W(xué)生的成長付出了艱辛勞動(dòng)的老師們表示忠心的感謝!

          在同學(xué)們將要離開母校之際,我向大家介紹一下母校的歷史:

          南通農(nóng)場中學(xué)經(jīng)歷了以職教為主的南通農(nóng)場第一中學(xué),以普教為主的南通農(nóng)場第二中學(xué),以及兩校合并建成南通農(nóng)場中學(xué)三個(gè)發(fā)展階段。

          南通農(nóng)場第一中學(xué)創(chuàng)建于1958年,開始是初級中學(xué),1968年開始招收普通高中學(xué)生,1981年起改辦職業(yè)高中,更名為南通農(nóng)場職業(yè)中學(xué),當(dāng)時(shí)是通州市唯一的一所職業(yè)學(xué)校,曾經(jīng)為通州職業(yè)教育的歷史寫下了過光輝的一頁,受到國家農(nóng)牧漁業(yè)部表彰一次,省公司表彰三次,市公司表彰一次。

          南通農(nóng)場第二中學(xué)創(chuàng)建于1970年,初中部規(guī)模最大的時(shí)候達(dá)7軌,1973年開始招收高中學(xué)生。因辦學(xué)成績顯著,曾獲國家部級(農(nóng)墾部,農(nóng)業(yè)部,農(nóng)牧漁業(yè)部)表彰四次,省公司表彰三次,市公司表彰一次。

          1995年7月根據(jù)規(guī)模辦學(xué)的需要,兩校合并建立南通農(nóng)場中學(xué)。兩校合并后,學(xué)校通過深化學(xué)校管理體制改革,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,贏得了良好的社會(huì)信譽(yù),成為江蘇農(nóng)墾的典型和窗口,被評為江蘇農(nóng)墾模范學(xué)校。學(xué)校的硬件建設(shè)也得到較加發(fā)展,新建了實(shí)驗(yàn)大樓,理化生實(shí)驗(yàn)已經(jīng)通過了江蘇省教委的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收;興建了語音室,微機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

          XX年7月學(xué)校由農(nóng)墾企業(yè)分離到南通市開發(fā)區(qū)政府,使學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展具備了良好的條件。學(xué)校被開發(fā)區(qū)評為先進(jìn)單位。

          到XX年7月止,我校共培養(yǎng)普高畢業(yè)生81個(gè)班,約4050人。職業(yè)高中畢業(yè)學(xué)生36個(gè)班,共1441人。

          教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺階:

          本校每年的高一生源基礎(chǔ)是全市最差的,從生源角度看,我校是全市唯一的鄉(xiāng)級完中,主要是對本場招生。據(jù)統(tǒng)計(jì)我校歷年招收的高一學(xué)生,其中考成績能達(dá)到附近的通海中學(xué)錄取線(市局公布的線)的一般不超過四人。但是高考成績尚能擠身于全市普通學(xué)校之前列。今年的高三二?荚,在南通市區(qū)列第5名,超過了大多數(shù)的市級重點(diǎn)中學(xué)。

          回顧過去,學(xué)校是輝煌的,同學(xué)們!讓我們共同為學(xué)校創(chuàng)造美好的`未來。

          中學(xué)生活是豐富多彩的同學(xué)們已經(jīng)由初中生成長為一個(gè)高中生,身心得到良好的發(fā)展,智力,能力和文化科學(xué)知識水平大大提高,這三年,將成為你們?nèi)松缆飞弦粋(gè)重要的里程碑。三年時(shí)間是短暫的,但是初中階段的學(xué)習(xí)是你們走向光輝的人生旅途的關(guān)鍵一步,她使你懂得了做人的基本道理,訓(xùn)練了你強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是你們一生中受益無窮的,你們應(yīng)該很好地感謝為你們含辛恕苦的老師們。

          許多同學(xué)志向遠(yuǎn)大,能吃苦耐勞,品學(xué)兼優(yōu),有多人分別榮獲了江蘇省,南通市或通州市的表彰,這是學(xué)校的驕傲,老師的驕傲。但是,在人生的道路上這只是萬里長征的第一步,母校希望你們能戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印,勇敢地向科學(xué)的頂峰攀登。

          大多數(shù)同學(xué),將實(shí)現(xiàn)你們幢景了三年的"大學(xué)夢",帶著歡樂,帶著父母,學(xué)校,老師和同學(xué)們的殷切希望進(jìn)入大學(xué)進(jìn)一步深造。在座有許多同學(xué)三年前的中考曾有過失望,考分不太高,曾為沒能進(jìn)入通州市一流高中而難過,馬上,當(dāng)你們拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,你們應(yīng)該感到欣慰,感到自豪,因?yàn)槟銈円呀?jīng)用自己的力量證明了自己的能力,你們已經(jīng)成功了。但是,考取大學(xué)不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱,二十一世紀(jì),是科技大發(fā)展的世紀(jì),你們將面臨"知識經(jīng)濟(jì)","信息社會(huì)"的挑戰(zhàn),落后就要挨打,沒有真才實(shí)學(xué)在社會(huì)上將沒有立足之地。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中學(xué)時(shí)代勤奮好學(xué)的精神,很好地完成大學(xué)的學(xué)業(yè),十年,二十年后,你們能是學(xué)校的驕傲,祖國的驕傲。

          認(rèn)真填好第二次志愿,切記不要好高騖遠(yuǎn),先讓自己進(jìn)入大學(xué)的門,再考慮如何發(fā)展。不要輕易放棄,不要失去機(jī)會(huì)。

          部分同學(xué)將要走上社會(huì),能上大學(xué)固然是美好的,但是不上大學(xué)并不意味著低人一等,更不是沒有出路,俗話說行行出狀元,不管你從事什么崗位,只要你努力去做,只要你用心地去做,都可能趕出一番驚人的大事業(yè)來。人才不一定都是大學(xué)生,名人也不是大學(xué)生的專利。不要去理會(huì)別人怎么看,最重要的是自己不能小看自己。目前,因經(jīng)濟(jì)滑坡的大氣候影響,下崗人員多,就業(yè)十分困難,有的同學(xué)可能對前途信心不足。作為一個(gè)有志氣的青年,應(yīng)該具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,要對自己充滿信心,不但要努力去適應(yīng)社會(huì),更要堅(jiān)定不移地去改造社會(huì),如果說適應(yīng)社會(huì)是生存的需要,那么改造社會(huì)就是生存的意義所在,我們不僅要找到工作,而且要在工作上干出成就,不僅要當(dāng)個(gè)好工人,而且要?jiǎng)?chuàng)造條件去當(dāng)主管,當(dāng)老板,當(dāng)經(jīng)理。拿破侖有名言:"不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵",人要有理想和追求。路是靠自己走出來的,不要埋怨父母和社會(huì)沒有給自己準(zhǔn)備機(jī)會(huì),不要座等運(yùn)氣從天而降,一切要靠自己,要勇敢地去迎接挑戰(zhàn),機(jī)會(huì)和運(yùn)氣是要靠自己去努力創(chuàng)造的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣,社會(huì)的挑戰(zhàn)是激烈的,遇到失敗和挫折是必然的,失敗并不可怕,可怕的是喪失勇氣,喪失信心,任何時(shí)候都不要說放棄。

          我相信,南通農(nóng)場中學(xué)的學(xué)生是有志氣的,是有發(fā)展?jié)摿Φ,無論是考取大學(xué),還是走上社會(huì),無論在什么崗位上,將來都會(huì)成才的,母校對你們寄于深深的期待。

          同學(xué)們,在人生的道路上你們已經(jīng)邁出了成功的第一步,走出農(nóng)場中學(xué)的校門你們將開始一個(gè)全新的生活。21世紀(jì)是高科技,信息化的時(shí)代,也是我國迅速發(fā)展的時(shí)代,21世紀(jì)充滿著機(jī)遇和希望,21世紀(jì)是屬于你們的,同學(xué)們,努力吧!很好地把握住自己,很好地把握今天。

          今天你們以母校為自豪,明天母校將因你們而榮耀。

          最后,祝愿同學(xué)們在高一級學(xué)校中生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

        在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿2

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!時(shí)光飛逝,高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,從操場走向新的教室。我們不會(huì)想到,三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會(huì)想到,當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí),我們的生命,就已融入這所學(xué)校古老的根系,再也不能分離。

          高中三年,青春的一部分,一部分的青春。

          記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息,卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的`顏色,絢麗而奔放,生無所息;還有許許多多樹木花草,在不經(jīng)意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此,在那篇文章中,那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最為原始的感動(dòng),在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持,乃至于他們的嘆息和微笑,無不與我們有關(guān),而老師與我們,早已通過“師生”這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連,密不可分。

          高考時(shí),當(dāng)我每考完一科走出考場,看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺得:愛,無需多言;存在,就是最好的證明。謝謝您們——敬愛的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過人生中最充實(shí)最精彩的一段,教會(huì)我們奮斗、生活與成長。

          相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過三年。三年,足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年,足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅,不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn),而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國也不再是那遙不可及口號,而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見證;蛟S我們走出校園后,會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義,但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤我們的精神田園,給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

          在這個(gè)石榴花盛開的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗,分別更覺傷感。或許我們即將各奔天涯,或許我們無法再重溫那些青春舊夢,但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉,踏出一中,僅僅是成長的起點(diǎn)。

          無需畏懼離別,無需泣淚沾襟,或許未來某個(gè)寧謐的夜晚,一朵石榴花會(huì)悄然入夢,不要訝異她的絢爛和飄逸,因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿,是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!

          謝謝大家!

        在高中畢業(yè)典禮上教師發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的孩子們:

          大家上午好!

          今天,我們相聚在這里,參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)代表眾多奮斗在教學(xué)一線的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是:我們在這里等你。

          孩子們,三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué),你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛,這場長達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念,先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。

          你們是否還記得,三年前,當(dāng)你們第一次踏入二中的校門,看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場、肅穆莊嚴(yán)的孔子像,你們在心里許下了怎樣的愿望?

          你們是否還能數(shù)的清,這三年里,你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場?

          你們是否能覺察的到,三年后,你們的身體長高了,你們的.心智健全了,你們的知識面得到了拓展,最重要的,是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的,那么作為你們的老師,我們就真的問心無愧了。

          孩子們,你們不知道我們這些當(dāng)老師的,每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師,殊不知其實(shí)我們更應(yīng)該感謝你們。正是因?yàn)槟銈兂删土硕械拿篮,成就了老師們的?yōu)秀。還記得,每一堂高效的課都離不開大家的積極配合,每一次精彩的活動(dòng)離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情,是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當(dāng)老師忙碌時(shí),是你們對老師說,老師要注意休息啊,當(dāng)老師生病時(shí),是你們將藥片悄悄地放在了講桌上,是你們讓老師有了更多的歡笑,是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們,謝謝你們。

          孩子們,你們現(xiàn)在一定對母校的一切都戀戀不舍吧,我們對你們又何嘗不是呢?我們一起走過了那么美好的三年,我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣,我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后,籃球場上不再有你們矯健的英姿,小樹林里不再有你們婀娜的倩影,食堂里不再有你們打飯的隊(duì)伍,教室里不會(huì)再有你們悅耳的書聲瑯瑯?墒呛⒆觽儯还芪覀冇卸嗝吹碾y忘和不舍,你們終將要離開,你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里,我要代表全體教師,對你們即將來到的新生活表達(dá)最衷心的祝福!

          孩子們,人生就像天上的云,時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束,故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程,但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。十年后、二十年后,無論你們走到哪里,都不要忘記,這里是你們溫暖的避風(fēng)港,都不要忘記,我們在這里等你。

          最后,祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名,祝福家長老師們身體健康、工作順利,祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績!

          謝謝大家!

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