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      2. 優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿

        時間:2022-09-27 19:33:53 教師發(fā)言稿 我要投稿
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        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿

          在不斷進步的時代,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿

        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿1

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!

          在這個秋風送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第x個教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,站在這個講臺上已經(jīng)有十五個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格的教師;仡櫸业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè),也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的`欣慰并不在于學生的回報,而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅與激勵。

          “情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

          快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結(jié)構,改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實踐中的疑惑,滿足學生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領學生健康地達到理想的彼岸。

          既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂,永遠健康!謝謝大家!

        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿2

        各位領導,各位老師:

          大家好!

          今天新教師培訓開班典禮在此隆重召開,我的心情是非常激動的!今年九月我和大家一樣光榮地成為一名人民教師。多年的師范生活培養(yǎng)了我們,從對教育事業(yè)的惘然到甘愿投身于教育,如今到了真正學以致用。

          3個月的工作,讓我深深感受到當前社會、學校、家庭對于教育的重視。教育地位的提高,勢必給我們教育工作者提出了更高的要求。我們的教育也需要一批高素質(zhì)的教師。教育形勢快速發(fā)展,對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教學經(jīng)驗的不足,我們在教育教學上往往會遇到許多困難。我們需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。此次新教師培訓為我們帶來了及時雨。

          俗話說“人要活到老,學到老。“作為教師更應該這樣。當前社會知識更新之快是前所未有的。如果我們不加強自己的學習,勢必落后與社會最終被社會淘汰。所以我們必須不斷更新自己的知識。新教師培訓給我們提供了學習的機會。通過學習來提高自己專業(yè)知識。從這個角度出發(fā),新教師培訓也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。

          為了好好把握這次難得的培訓機會,在培訓中我們能克服工作與學習時間的矛盾,能夠按時到班,參加學習。無故不缺席培訓,有事請假。上課專心聽講,做好記錄,努力學習。課后能夠認真體會,撰寫心得體會。并將培訓班中學到的理論、知識運用到實踐中,不斷探索教育教學的新規(guī)律。

          不斷地充實自身,在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地,似園丁培育出一片姹紫嫣紅的世界來。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我們這些新面孔,帶著真摯的情感,美好的'理想,成為了一名教師。我們很清楚:要為人師、作表率,有許多事情要學習,我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。沐課改春風,育海鹽新花。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

          最后我想以陶行知先生的一句話來結(jié)束:捧著一顆心來,不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學生的心靈!謝謝!

        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿3

        尊敬的各位領導、老師:

          我們將滿懷激情地迎來六月收獲的果實,在這個激動的時刻,作為一名從教二十多年的老教師,在此表態(tài):以高度的責任感迎高考,為一中高考創(chuàng)造輝煌成績而努力拼搏!

          朱自清說:“教師要有教育的信仰心!弊鰹槔辖處煹拇恚覀儗逃聵I(yè)的忠誠絲毫不變。雖然白發(fā)和皺紋沒得到允許正修改著我們的容顏,老花鏡成了講臺上的必備品,但是我們一條教鞭揚正氣,滿腔熱情育桃李。就拿我們語文的郭組長、吉老師、胡老師、傅老師說,不是在教室上課或者辦公室備課就是正在去教室或辦公室的路上,他們克服各種困難精心準備每一堂課,認真批改作業(yè)。我們也要像“青莊、佩佩、萌萌、桂麗、小英、謝芳、肖程、李艷、王輝亞”這些優(yōu)秀的年青教師一樣充滿青春激情,接受新生事物。古人說“力盡不知熱,但惜夏日長”我們會互相團結(jié),彼此鼓勵,太上老君用了四十九天煉出仙丹,我們也要用我們的汗水和智慧培育出社會需要的有用人才,這是我們平凡的教書匠能為國出力的最好方式。

          每次走進高三樓,高高的高考倒計時牌就在無聲地提示我們。

          現(xiàn)在離高考只有四十一了,我們向桃源縣人民交出滿意答案的時刻近了,學生離自己的'大學理想近了,我們每一位老師用起早貪黑的辛苦為了實現(xiàn)自己人生價值、“幸福一百多個家庭”的愿望近了。如果一天就是一步,我們就只有41步了,我們似乎聽得到高考開考的鈴聲,那是人生中最肅穆莊嚴的時刻。

          同時,我們離高考還有四十一天。我們會盡心盡力,嚴格要求自己,在縣領導以及學校各級領導的指導下,力爭做好五個一——精心備好每一節(jié)課,認真上好每一節(jié)課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個問題,真誠對待每一個學生。我們愿將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中,決不懈怠,也毫不保留。

          在認真鉆研考綱、切磋教法、分析學生情況,力求準確把握高考方向,有效提高學生能力。以生為本,培優(yōu)補差,在四十一天里反復發(fā)現(xiàn)問題,再發(fā)現(xiàn)問題,只有現(xiàn)在準備充分了,才有考場的胸有成竹,“揮筆如劍豪氣干云攬月去,展卷似帆長風破浪捉鏊回”。

          在最后四十多天里,我們這些老教師愿為人梯,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”用我們的兢兢業(yè)業(yè)的工作竭盡全力地托起學生明天的輝煌。

          讓我校高考再創(chuàng)佳績,成為全市第一,全省一流,全國百強!

        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿4

        尊敬的各位領導,各位老師:

          今天,我校召開全體領導及初三教師參加的教學工作會議,聽了領導的講話和各位同仁的表態(tài)發(fā)言,深受鼓舞,也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20__年中考中,我校取得了可喜的成績,現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此,我代表初三年級語文教師表態(tài)如下:

          我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難,如這一屆學生本身存在的一些問題,兄弟學校的殘酷競爭,但我們有信心,這信心來自于學校領導的高度重視、來自于結(jié)構合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學生打下的較為堅實的基礎。

          我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點:

          1、加強集體備課,努力改進現(xiàn)有的教學方式,提高課堂教學效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時,努力提高學生的綜合語文素質(zhì)及應試能力。

          2、弘揚團隊精神,發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富,也是我們成功的基礎。

          3、拓寬信息渠道,集思廣益、信息時代,信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河,我們要踩著別人鋪好的石頭過河,這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗,特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關系協(xié)助學校,采集有價值的教學及考試信息為我所用。

          我們力求,通過我們的'辛勤工作和學生的刻苦學習,在明年中考中取得新的成績,不辜負校領導的厚望和社會的期盼,為我校的輝煌再作新的貢獻。

        優(yōu)秀教師的表態(tài)發(fā)言稿5

        尊敬的各位領導、老師:

          大家好!

          我很榮幸在這里發(fā)言,首先,請允許我代表全體新教師向在場的各位領導、老師致以本學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!

          作為一名新教師,我深知自己在起步階段存在諸多不足,我的業(yè)務水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,知識領域有待拓寬。在工作中我總會碰到各種各樣的困難,但作為一名新教師,年輕就是資本,現(xiàn)在正是學習的時候,我會在學習的過程中變得成熟,我會盡快的適應新的工作環(huán)境,爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌,早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

          在教學實踐中我深刻的意識到,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,盡管課時任務重,我仍盡力精心預設每一節(jié)課,創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學,與學生共同學習共同交流共同進步。雖然工作不久,但我從老教師那里積累了不少教學經(jīng)驗,學生的.合作意識和合作能力得到大大的增強。

          一、關注學生的參與過程及參與能力。

          我認為在課堂教學中,教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進,大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中,教師要精心設置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中。

          要在課堂教學中,發(fā)揮學生的自主性,就要讓學生參與,讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導下,作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程,教師在課前要做好課前準備,也要布置學生按每節(jié)課的要求,做好課前準備,帶齊實驗器具,然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

          二、多一點活動時間

          “我聽說了,就忘了;我看見了,就領會了;我做過了,就理解了!边@句名言突出了“做”的重要性,深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。在工作不足一月,我做了各種努力讓學生在課堂上動手實踐,成為展示他們探究活動成果的舞臺,成為學生獲取知識的樂園。但如果沒有為學生提供充足的活動時間作為保證,一切都是空談。因此沒講完一堂課,我都會讓學生運用已有的知識,自己獨立思考,去解決各種各樣的問題,去經(jīng)歷探索研究的過程,發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。

          三、設計多種活動內(nèi)容,豐富學生參與的方式。

          豐富學生參與的方式,就是改變過去以教師講、學生聽,死記硬背的教學手段?茖W課教材的特點非常抽象,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽,就會顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在課堂教學中引導學生自主學習,用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下,勤于動手動腦,仔細觀察,就會獲得新的科學理念。

          小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題,全面提高學生的科學素養(yǎng)。因此,不能把上下課的鈴聲當作科學課教學的起點和終點,而要在科學課堂上多做工作,讓科學課堂處處充滿科學創(chuàng)新的活力,成為科學的殿堂、開放的場所、創(chuàng)造的樂園。在今后的教學工作中,我一定會更加勤于鉆研,勇于探索,把科學教學工作做得更好。

          我相信,有各位領導和老教師的言傳身教,以你們深厚的思想內(nèi)涵,豐富的文化知識,精湛的教學技藝,再加上我們誠懇認真的學習態(tài)度,不斷進取的工作熱情,我們一定會在最短時間內(nèi)取得最大的進步,我們一定不會讓給予我們殷切期望的領導和老教師失望的,請相信我們!

          謝謝大家!

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