五四青年教師發(fā)言稿
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的五四青年教師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們
大家下午好!
今天我演講的題目是《一校興衰，我的責(zé)任》，聽(tīng)到這個(gè)題目，我們大家一定會(huì)想到：責(zé)任，主人。是的，從我們大家在新一一校工作的第一天起，我們大家就成了他的主人，我們大家是學(xué)校的主人，是我們大家許許多多的一校人組成了這個(gè)大家庭。為了這個(gè)家的生存發(fā)展，為了這個(gè)家的繁榮幸福，一批批的教師讓青春在這里閃光，一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑，從幼稚到成熟，從青絲變白發(fā)，這里讓我們大家付出了太多的情，太多的愛(ài)，因?yàn)檫@里有我們大家熱愛(ài)的事業(yè)，有我們大家人生的追求，身為一校人，我們大家自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿活力，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們大家有一批特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別聰明，可親可敬的教師隊(duì)伍，我們大家有一群陽(yáng)光可愛(ài)、德智體美勞全面發(fā)展的孩子們。更重要的是我們大家還有許許多多的家長(zhǎng)給我們大家的那份厚重的信任。
我們大家是幸福的，因?yàn)槲覀兇蠹沂且恍Ｈ�，我們大家在享受著一校帶給我們大家的榮耀，同時(shí)我們大家也是自豪的，因?yàn)槲覀兇蠹以谶@里更分擔(dān)著一校的責(zé)任。“天下興亡，匹夫有責(zé)”,‘一校興衰，我們大家每位一校人的責(zé)任’。說(shuō)起責(zé)任，有人會(huì)覺(jué)得嚴(yán)肅，會(huì)覺(jué)得沉重。翻開(kāi)字典我得到了責(zé)任最準(zhǔn)確的描述：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。這里出現(xiàn)了幾個(gè)“應(yīng)當(dāng)”，我們大家教師的“應(yīng)當(dāng)”是什么?我們大家都知道教師的工作是一分良心活，是自己的良知和喚醒他人良知相輔相成的工作，“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”, “教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模”我們大家的責(zé)任充盈在學(xué)校的每一個(gè)角落，反應(yīng)在學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生的身上：學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的文化建設(shè)等等，哪一樣不與責(zé)任相連，哪一樣與責(zé)任無(wú)關(guān)?慶幸的是：我們大家勇于把這些責(zé)任承擔(dān)。你看，我校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律已，受學(xué)生愛(ài)戴，得到家長(zhǎng)的信任，我校學(xué)生畢業(yè)成績(jī)突出，在市區(qū)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，為學(xué)校爭(zhēng)得許多榮譽(yù)……一切的一切，都證明著我們大家在承擔(dān)著自己的責(zé)任，盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同事們，隨著教育的改革，面對(duì)著我們大家學(xué)�？陀^條件不可改變的事實(shí)，我們大家學(xué)�，F(xiàn)在面臨著許多發(fā)展的危機(jī)，但我們大家一定要堅(jiān)信，只要大家同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，我們大家一校的明天會(huì)更加美好。
(謝謝大家)
五四青年教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過(guò)著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表吳中青年教師，向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺(tái)，擴(kuò)大了空間，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長(zhǎng)。這里是試驗(yàn)田，這里是加油站。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在吳中，我們用求實(shí)書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念！在吳中，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛(ài)意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念！我們堅(jiān)信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會(huì)肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會(huì)把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會(huì)以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會(huì)做無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的勇者，憑著我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，譜寫吳中教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開(kāi)，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩(shī)篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng)新和實(shí)干鑄就吳中輝煌的未來(lái)！
五四青年教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好，今天我發(fā)言的題目是“將愛(ài)永存心間”。
為什么是“將愛(ài)永存心間”，主要是因?yàn)閺牡皆蹅儗W(xué)校工作開(kāi)始，四年來(lái)我接受了太多人的幫助與關(guān)愛(ài)。剛來(lái)咱們學(xué)校的時(shí)候我們是幾乎什么也沒(méi)有。然后有后勤的王主任給我們帶來(lái)了很多生活的必需品，還有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷我們的住宿條件幫我們清理宿舍衛(wèi)生。我們這一批考進(jìn)了五位新老師，團(tuán)結(jié)在一起，凝聚成了一家人。我剛開(kāi)始任教的時(shí)候有初一(2)班班主任是高老師，他對(duì)班級(jí)的管理是非常的好，非常的負(fù)責(zé)，盡心盡力。大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與幫助使我很快適應(yīng)了學(xué)校生活。
剛開(kāi)始任數(shù)學(xué)課的時(shí)候有數(shù)學(xué)組的老師給予我非常真誠(chéng)的幫助。后來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文課的時(shí)候有韓老師、王老師、劉老師、程老師都給予我十分積極的十分認(rèn)真的幫助，當(dāng)我在教授語(yǔ)文課的時(shí)候，在主題閱讀和講述課程時(shí)遇到一些難題都是大家真誠(chéng)地幫助我一一地去解決。還有梁校長(zhǎng)一心牽掛著學(xué)校的教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真地安排我們的課程，馬主任總是在真誠(chéng)幫助我們解決生活中、教學(xué)中多媒體以及教師注冊(cè)的難題，給我們的教學(xué)帶來(lái)了很多的方便。
后來(lái)跟著我的學(xué)生一起到初三，那時(shí)跟我搭班的兩位班主任：任老師和溫老師，他們都是對(duì)孩子充滿了無(wú)限的愛(ài)，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)護(hù)去認(rèn)真地輔導(dǎo)。在原本是休息時(shí)間的中午去陪他們一起學(xué)習(xí)，而且對(duì)待孩子的管理也是非常的盡職盡責(zé)，一絲不茍地去工作和幫助孩子們，中考時(shí)又冒雨在考場(chǎng)外陪伴學(xué)生考試，給學(xué)生們很多精神上的物質(zhì)上的幫助。
去年春天我參加了青年教師講課賽，那時(shí)我的指導(dǎo)老師是王老師。她就給予我沒(méi)有一絲保留的幫助，所以我取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。在我參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候又有數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張老師，在教學(xué)設(shè)計(jì)上給予我很多誠(chéng)懇而有益的建議；還有班主任張老師幫助我換課調(diào)課，使我錄課時(shí)候非常的順利，參加比賽也取得相當(dāng)不錯(cuò)的成果。
去年年底我母親生病的時(shí)候，有年級(jí)主任楊老師、韓老師、申老師和李老師。他們都幫助我調(diào)課換課，替我上請(qǐng)假時(shí)沒(méi)有時(shí)間去上的課，又抽出時(shí)間和我一起輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生的語(yǔ)文課沒(méi)有落下，在考試前都做了一些必要的復(fù)習(xí)和鞏固。上個(gè)月有幾天連續(xù)下暴雨，操場(chǎng)積水較多無(wú)法行走。趙老師看到正在為回家一籌莫展的我，二話不說(shuō)穿上膠鞋就去幫我挪了車，使我回家時(shí)少經(jīng)受了風(fēng)雨的侵蝕。在學(xué)校里遇到什么困難都有人去伸出手幫助我，帶給我大家庭的真切溫暖與深情關(guān)懷，真的是特別特別感激大家對(duì)我的幫助，發(fā)自內(nèi)心地謝謝大家！
還有在上一次安校長(zhǎng)跟我們談話的時(shí)候，我才明白：為什么我這么久以來(lái)都沒(méi)有取得比較優(yōu)異的.教學(xué)成績(jī)，沒(méi)有幫學(xué)生帶來(lái)一些實(shí)際性的學(xué)習(xí)成績(jī)水平的提高，原來(lái)是因?yàn)槲业膽B(tài)度問(wèn)題。我明白：對(duì)待教育，不應(yīng)該把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，而是應(yīng)該當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。我現(xiàn)在27歲未來(lái)還有三十年甚至更多時(shí)間都要為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，那么我真的應(yīng)該去真誠(chéng)地做好每一件事情，全心全意的去完成，去竭盡全力做好教育事業(yè)，去以滿腔熱忱熱愛(ài)教育事業(yè)。
我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕教師，我應(yīng)該大膽地去嘗試，不斷創(chuàng)新和實(shí)踐；應(yīng)該向一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，還有更要學(xué)習(xí)老教師認(rèn)真的精神一絲不茍的態(tài)度。比如：在我們辦公室有魏老師、杜老師、王老師、張老師、石老師等。他們不管是任教哪一門學(xué)科，不管領(lǐng)導(dǎo)安排的哪一份工作都是特別一絲不茍，特別專注的去讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)，她們用自己全身心的愛(ài)的力量去對(duì)孩子們進(jìn)行教育。即使再累，也不對(duì)自己的工作怠慢一點(diǎn)兒。
有一個(gè)詞叫“老當(dāng)益壯”，還有一句話叫“老驥伏櫪，志在千里”。我相信：我們每一位老師都有這樣的熱忱和激情。我覺(jué)得我作為一位年輕教師，更應(yīng)該這樣去做，更要用自己的愛(ài)去感染學(xué)生。像這些老教師一樣將無(wú)私的愛(ài)和責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給自己所鐘愛(ài)的事業(yè)。
所以從今以后，我要嚴(yán)于律己；為人師表，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感；要以身作則，成為學(xué)生們的榜樣；成為老師們喜歡的搭檔；成為領(lǐng)導(dǎo)欣賞的好教師。作為一位接受過(guò)諸多老師幫助和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的老師，我必須使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，使自己為我們學(xué)校多多做貢獻(xiàn)，讓學(xué)校因?yàn)橛形覀冞@些青年教師而更加精彩更加美好。
以后的日子里領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我都要保證提前去完成，而且要以優(yōu)秀的成果展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)老教師在專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、國(guó)培和錄優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課時(shí)遇到困難，如果需要我去幫助，我不再是被動(dòng)地幫助，而是積極主動(dòng)地去幫助他們完成，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都能夠領(lǐng)先其他兄弟學(xué)校的完成進(jìn)度。今后的每一節(jié)課都不遲到、不早退，在上課的時(shí)候要做到每一節(jié)課都早早候課。雖然家距離學(xué)校有些遙遠(yuǎn)，但我可以充分利用在校的時(shí)間去給孩子們更多的陪伴與關(guān)愛(ài)。還有除自己教學(xué)需要的參考書以外，我必須要多讀書，多讀很多很多好書。要讓自己成為一汪活水源源不斷地帶給孩子們更多的知識(shí)，使學(xué)生在我的教學(xué)中去吸收去汲取知識(shí)，然后變得更聰明更智慧，使自己的課堂更豐富多彩更引人入勝。讓學(xué)生在我的課堂里，體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，讓學(xué)生慢慢的真真正正地喜歡上語(yǔ)文課，喜愛(ài)上學(xué)習(xí)。
當(dāng)然做一位優(yōu)秀的老師，我們還需要養(yǎng)成良好的品德，比如“溫良恭儉讓，仁義禮智信”這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是需要我們?nèi)碛械暮闷焚|(zhì)。因此我們不僅要去愛(ài)學(xué)生還要為學(xué)生的成長(zhǎng)提供理想的人格標(biāo)準(zhǔn)。這樣才會(huì)使我們能夠真正的實(shí)現(xiàn)“德高為師，身正為范”。
于漪說(shuō)：“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國(guó)家的未來(lái)�！蔽覀兘處熓且粋�(gè)辛勤的園丁也是一位優(yōu)秀的耕耘者。不管未來(lái)跋涉的路途有多少坎坷、困難和荊棘，我們都應(yīng)該用善良去耕種，用真情去澆灌，用大愛(ài)去陪伴，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗記憶，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子走出去，使鄉(xiāng)村中學(xué)教育發(fā)展的越來(lái)越好，從而促進(jìn)國(guó)家的明天更加繁榮昌盛、富強(qiáng)輝煌。
最后我想說(shuō)的是，謝謝大家恩賜予我如此多真誠(chéng)的幫助，一直以來(lái)我受到了大家賜予的太多關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，今后的日子我要把這份愛(ài)傳承給更多的人，使我的學(xué)生也接受我們更多的愛(ài)，使孩子們同樣懂得感恩，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和我們老師一起去筑造我們學(xué)校明媚奪目的未來(lái)！謝謝大家，讓我們一起為學(xué)校的未來(lái)腳踏實(shí)地努力，竭盡全力地去奮斗和拼搏吧！
謝謝大家傾聽(tīng)！謝謝！
五四青年教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過(guò)著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx青年教師，向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的xx為年輕的我們提供了舞臺(tái)，擴(kuò)大了空間，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長(zhǎng)。這里是試驗(yàn)田，這里是加油站。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在xx，我們用求實(shí)書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念！在xx，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛(ài)意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念！我們堅(jiān)信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會(huì)肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會(huì)把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會(huì)以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會(huì)做無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的勇者，憑著我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，譜寫xx教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開(kāi)，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩(shī)篇，用我們的辛勤和智慧裝扮xx希望的明天，用創(chuàng)新和實(shí)干鑄就xx輝煌的未來(lái)！
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