2022年教師節(jié)受表彰發(fā)言稿范文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的2022年教師節(jié)受表彰發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)受表彰發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。我懷著激動(dòng)的心情向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，向辛勤工作的同事們致以節(jié)日的問(wèn)候。
今年的教師節(jié)，意義與往年格外不同，因?yàn)槲倚Ｔ谏弦荒甑钠谀┛荚囍腥〉昧送怀龅某删�，尤其是我們七年�?jí)的全體師生更是不負(fù)眾望，取得了全市綜合第一的好成績(jī)，令人矚目，使我校實(shí)現(xiàn)了跨越式的飛躍，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定。
自從，以杜校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，銳意進(jìn)取，大膽改革，高屋建瓴地提出了“走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國(guó)一流名�！钡暮陚ツ繕�(biāo)，深化教學(xué)改革，倡導(dǎo)實(shí)施“五四三”教學(xué)管理模式和“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，強(qiáng)力構(gòu)建“限時(shí)、高效、素質(zhì)”課堂。一年以來(lái)，就在外界的各種觀望、猜測(cè)和質(zhì)疑聲中，改革之路徹底扭轉(zhuǎn)了我校的不利局面，使四十四中的發(fā)展形勢(shì)蒸蒸日上。
去年的此時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)七年級(jí)寄予了很大希望，我也暗下決心；一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，殫精竭慮地貢獻(xiàn)自己的全部力量。
首先，進(jìn)一步提升自己的思想境界�！拌F肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂”，為了學(xué)生們的這份期待，為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這份重托，作為老師的我有什么理由不盡心竭力地工作呢？我關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。當(dāng)他們有了進(jìn)步時(shí)，我真誠(chéng)地鼓勵(lì)；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我耐心地教導(dǎo)。甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜心教書(shū)，潛心育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
其次，更新觀念，努力提高課堂效率。我校強(qiáng)力推行“限時(shí)高效素質(zhì)課堂，要求我們每個(gè)老師，要更新觀念，提高課堂效率，面對(duì)新形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。為此，我和同頭課的老師潛心研究，從高效課堂的內(nèi)涵到教材教法，再到學(xué)法和練習(xí)，明確要教給學(xué)生什么，怎么教，采取什么樣的方法可以讓復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化；疑難問(wèn)題簡(jiǎn)易化；繁雜問(wèn)題條理化；枯燥問(wèn)題興趣化。課堂上設(shè)計(jì)什么樣的問(wèn)題才是有價(jià)值的，可以抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，啟迪學(xué)生的思維能力。余下來(lái)的時(shí)間，交給學(xué)生自我消化，讓學(xué)生多讀、多背、多寫(xiě)。老師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而要讓知識(shí)成為學(xué)生自己思維的果實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試、探索和努力，我們的課堂效率開(kāi)始逐步提高。
第三，想方設(shè)法減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高效的課堂也是素質(zhì)的課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目的。能放在課堂上解決的問(wèn)題，盡量不留到課下，不能課內(nèi)損失課外補(bǔ)。我始終記得董建新老師的那句話(huà)；老師下題海，學(xué)生駕輕舟。我和老師們?cè)诮o學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，精選題型，能背的不寫(xiě)，能寫(xiě)的不多寫(xiě)，不讓學(xué)生做費(fèi)時(shí)費(fèi)力又效果不好的作業(yè)，讓學(xué)生從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。
第四，在課下做到了嚴(yán)把關(guān)、勤復(fù)習(xí)，為此付出了很多心血……我曾經(jīng)認(rèn)為，花在輔導(dǎo)上的時(shí)間多多益善，可經(jīng)過(guò)了期末考試，我更加理解了高效課堂的含義，那就是：在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事。我們語(yǔ)文在考試的科目中是額外花費(fèi)時(shí)間最少的，但事實(shí)證明領(lǐng)導(dǎo)的決策是科學(xué)的、有效的、正確的。
有付出就有回報(bào)，成績(jī)的取得固然有我本人的努力，但重要的是離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。領(lǐng)導(dǎo)就是我們的榜樣，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的很多事情杜校長(zhǎng)都親歷親為，他每天和班主任一樣早來(lái)晚走，很少在辦公室里坐著，為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)嘔心瀝血、辛苦操勞。以他非同一般的毅力和執(zhí)著激勵(lì)著廣大的教職員工，同時(shí)也把他的真情融入了學(xué)校工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是，在今年元旦團(tuán)拜會(huì)上的講話(huà)更是發(fā)自肺腑，句句勵(lì)志、字字含情。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都團(tuán)結(jié)一心，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體的感召下，老師們也就”潤(rùn)物育苗盡心力，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄“了 。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，為了使”限時(shí)、高效、素質(zhì)“課堂發(fā)揮其更大的功效，課改正向縱深處發(fā)展，杜校長(zhǎng)提出了課堂改革的二十字方針：?jiǎn)栴}導(dǎo)入、扣人心弦、引人入勝、人人參與、時(shí)時(shí)參與。我會(huì)以此為重點(diǎn)，努力改善課堂結(jié)構(gòu)，繼續(xù)提高課堂效率。秉承學(xué)�！蹦_踏實(shí)地，追求卓越“的精神，團(tuán)結(jié)一致，顧全大局，以學(xué)校事業(yè)為重，以個(gè)人利益為輕，奮力拼搏，我們有理由相信：四十四中的道路越走越寬闊。
最后，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過(guò)去的歲月中給予我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助，祝大家教師節(jié)快樂(lè)，工作順利。
教師節(jié)受表彰發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
在這一年一度的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了屬于我們自己的第38個(gè)教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里代表高一年級(jí)優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到非常榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工特別是高一年級(jí)的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向奉獻(xiàn)于我們麒麟高中的每一位教職工說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)，幸福常在”。
作為學(xué)校的“元老”，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展，特別是這幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的付出，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，首先創(chuàng)造了升學(xué)率，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦，今年花更紅。而這些都要?dú)w功于以潘校長(zhǎng)為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力，我們的學(xué)校才會(huì)有今天的進(jìn)步與成績(jī)。
今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。慚愧的是在教學(xué)第一線(xiàn)，還有許多工作比我出色的默默無(wú)聞的老師。幸運(yùn)的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)，雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，一路走來(lái)同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。
7年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我和我們?cè)谧暮芏嗄贻p人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對(duì)一大群把他們的命運(yùn)定格在麒麟高中的孩子們，面對(duì)三年后高考的壓力，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”。但因?yàn)槲覀兪抢蠋�，我們�(cè)邕x擇了這個(gè)職業(yè)，我們首先就要做到自立自強(qiáng)。面對(duì)三尺講臺(tái)，我們只能不改初衷，只能對(duì)下一代一往情深，任憑多少“風(fēng)吹雨打”，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢(mèng)。
今天，我們?cè)谶@里慶祝我們的節(jié)日，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名教師，我是幸福的。因?yàn)殡m然學(xué)校處在這被學(xué)生稱(chēng)為鳥(niǎo)不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒著我們的汗水，在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從06年建校到現(xiàn)在，我們很大一部分老師來(lái)到這個(gè)學(xué)�；窝垡�7年有余，這些年來(lái)，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過(guò)彷徨，有過(guò)掙扎，更有過(guò)傷痛，但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀冏畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大，我們也不會(huì)和別人爭(zhēng)辯我們真的是園丁不是說(shuō)了玩的，但我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
可以說(shuō)，選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。教學(xué)的路在腳下延伸，而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命，一步一個(gè)腳印、慢慢的前行！在上周的備課組會(huì)議上，我們的備課組長(zhǎng)張發(fā)揚(yáng)老師還說(shuō)“他給自己的定位是高考成績(jī)稍微有點(diǎn)好的成熟的教書(shū)匠，離名師要走的路還在很長(zhǎng)”，這些天，我一直想，張老師所帶班的高考成績(jī)不是有點(diǎn)好而是很好，張老師教書(shū)20余載算教書(shū)匠，那我們這些初生牛犢，距教書(shū)匠就相去甚遠(yuǎn)了，所以我們的路更長(zhǎng)，但我想不管漫長(zhǎng)的路上是荊棘叢生抑或布滿(mǎn)沼澤，我們都應(yīng)該一如既往，絕不退縮。因?yàn)榈蕊L(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，也許我們愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己喜歡這個(gè)職業(yè)，離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑�(dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí)，我們會(huì)感到神圣與自豪，因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個(gè)特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利！
謝謝大家！
高一年級(jí)組
教師節(jié)受表彰發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋來(lái)碩果滿(mǎn)校園。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。在此，我們隆重聚會(huì)，共慶佳節(jié)，今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言，深感榮幸。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，針對(duì)我們學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，卓有遠(yuǎn)見(jiàn)確立了堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國(guó)一流名校的.宏偉目標(biāo)。短短一年多時(shí)間，學(xué)校脫胎換骨，化繭成蝶，創(chuàng)造了奇跡，書(shū)寫(xiě)了神話(huà)。成績(jī)的取得離不開(kāi)求真務(wù)實(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)辛勤耕耘的老師們，也離不開(kāi)無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任。
付出就有收獲，用心就能贏得精彩。四十四中的班主任隊(duì)伍是一個(gè)特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗，特別講原則，特別講紀(jì)律，特別聽(tīng)指揮的群體。憶往昔，我們無(wú)悔人生，展未來(lái)，我們豪情壯志。今天我們受到表彰，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們工作的肯定和認(rèn)可，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。我們不能滿(mǎn)足，不能驕傲，我們的工作還存在一些問(wèn)題，我們的標(biāo)準(zhǔn)還不是太高，我們的要求還不是太嚴(yán)。創(chuàng)全國(guó)一流名校，需要一流的班主任隊(duì)伍，我們與全國(guó)一流相比，有一定的差距，所以，我們要以杜校長(zhǎng)為榜樣，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思路，深入踐行學(xué)校辦學(xué)理念，做一名領(lǐng)導(dǎo)肯定、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀班主任。為此，我代表班主任莊嚴(yán)承諾：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，增強(qiáng)執(zhí)行力。
2、勇挑重?fù)?dān)，無(wú)條件服從分配，絕對(duì)維護(hù)校長(zhǎng)權(quán)威。
3、以德立身、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、以身作則、率先垂范、做學(xué)生的表率。
4、認(rèn)真領(lǐng)悟杜校長(zhǎng)班主任工作理念，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，上品位，腳踏實(shí)地，追求卓越，努力開(kāi)創(chuàng)班主任工作新局面。
5、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，動(dòng)之以理，曉之以情，導(dǎo)之以行。
6、把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把工作當(dāng)成自己的事，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成自己的兄弟姐妹，把班級(jí)管理當(dāng)成實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
“百年大計(jì)，教育為本”，教育關(guān)乎國(guó)家希望，民族未來(lái)。仰望星空，教育是一種夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，教育是一種追求。我要懷揣著一顆對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的敬畏之心，堅(jiān)定信念，牢記使命，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)舉措，爭(zhēng)做一流班主任，爭(zhēng)創(chuàng)一流名校。
最后，祝愿同志們?cè)谛聦W(xué)期里健康幸福每一天， 快樂(lè)工作每一天！
謝謝大家！
教師節(jié)受表彰發(fā)言稿4
尊敬的唐主任、各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的都董事長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
您們好！
送去了酷暑，迎來(lái)了秋爽，在第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)教師向一直關(guān)心、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向關(guān)心、支持我們的社會(huì)各界人士致以最崇高的敬意，同時(shí)，向全體老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng)，是對(duì)我們教育工作的肯定、支持和鼓勵(lì)，是對(duì)全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。
此時(shí)此刻，我感到做一教師是多么的光榮。百年大計(jì)，教育 為本，教育大計(jì)，教師為本。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘，就沒(méi)有教育 的進(jìn)步和民族的振興。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)，讓我們懂得了教師應(yīng)該是“善的使者，愛(ài)的化身”；讓我們明白了應(yīng)該怎樣書(shū)寫(xiě)屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的墨水，在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪，而是用比天更遼遠(yuǎn)的紙，蘸著比海更博大的愛(ài)，把淵博的學(xué)問(wèn)，繪成孩子們?cè)娨獾纳睢?/p>
從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長(zhǎng)們的信任給了我們鼓勵(lì)。教育的歷程就是關(guān)愛(ài)的歷程，奮斗的歷程，感動(dòng)的歷程，也是收獲的歷程。但是，在教育教學(xué)的探索道路上，偶爾拾掇一點(diǎn)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán)，而應(yīng)該解釋為一次鼓勵(lì)、一份責(zé)任和一份期待。
教師是描繪未來(lái)的事業(yè)，從走上講臺(tái)的第一天起，我們就沒(méi)有忘記崇高的誓言與約定！教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同去建設(shè)。
敬愛(ài)的老師們，讓我們帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風(fēng)，把我們開(kāi)發(fā)區(qū)教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現(xiàn)代化”的教育。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有我們共同的努力，我們開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，合家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)受表彰發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好!
人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給啦我們，使我們和學(xué)生共同度過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績(jī)更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說(shuō)過(guò)，“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著“教書(shū)育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)啦一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎�，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定啦我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實(shí)踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿(mǎn)足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點(diǎn)，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國(guó)的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感，向即將迎來(lái)六十華誕的偉大祖國(guó)敬禮，祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，自由美好!
謝謝!
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