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      2. 教師代表發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-07-07 14:17:00 教師發(fā)言稿 我要投稿

        教師代表發(fā)言稿匯編15篇

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的教師代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

        教師代表發(fā)言稿匯編15篇

        教師代表發(fā)言稿1

        各位老師,各位同學(xué):

          能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。我就結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)談以下幾點(diǎn)。

          第一,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無(wú)論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對(duì)于直接就業(yè)的同學(xué),實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼,而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色,更快地融入那個(gè)環(huán)境;對(duì)于考研的同學(xué),我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。通過實(shí)習(xí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題,而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問題域。就我個(gè)人而言,沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得我的研究偏向理論化,這是我的一大遺憾,希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          第二,希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的轉(zhuǎn)變,站穩(wěn)講臺(tái),不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂,控制住課堂紀(jì)律,課堂紀(jì)律是保證。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上,把知識(shí)點(diǎn)講清楚,講明白,講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新,不要想著搞什么新花樣。

          第三,擺正心態(tài)。在教學(xué)上,不要覺得自己是大學(xué)生,學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里,要虛心向別的老師請(qǐng)教,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教;當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生,唯唯諾諾的,要自信,你站在講臺(tái)上就是一名老師。總之不要夜郎自大,不要妄自菲薄。在生活上,有困難進(jìn)行克服,年輕人嘛,吃點(diǎn)苦怕什么,當(dāng)然我自己也是個(gè)年輕人,我也該多吃點(diǎn),多干點(diǎn)體力活;當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難,可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映,向我們反映。我就代表我自己,代表其他老師,我是教師代表嘛。說(shuō)一句:能幫上忙的我們一定幫,不能幫的想著法給你們幫。

          最后,祝大家在實(shí)習(xí)的時(shí)間里都有所收獲,盡可能多的收獲!

        教師代表發(fā)言稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同仁們:

          大家上午好!今天,我們有緣相聚,參加xxx年新教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),我也很榮幸作為新老師代表發(fā)言:

          回顧近三個(gè)月的招考經(jīng)歷,我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過程,這讓我們真切地感受到了成為一名正式人民教師的不易,這其中飽含了太多的汗水和淚水,但付出和收獲總是成正比的,當(dāng)我們一次次過關(guān)斬將,在激烈的角逐中脫穎而出的時(shí)候,那一種幸福感、那一種高峰體驗(yàn),試問人生中又有幾回呢?

          我相信,今天在座的102位同仁,都各有各優(yōu)秀與精彩,但是我想,無(wú)論如何千差萬(wàn)別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育事業(yè)。接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)我們工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

          首先,要尊重自己的選擇,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。在人生的道路中,充滿著各種偶然性,本來(lái)你準(zhǔn)備上這座山,卻不知為何走進(jìn)了那座山。我想今天我們選擇了教育事業(yè)也各有各的原因,但無(wú)論出于何種原因,我們都應(yīng)該把這一職業(yè)當(dāng)做生命的一部分去熱愛。尊重自己的選擇就是尊重自己的人生,熱愛自己的選擇就是熱愛自己的生命。教育的最初形態(tài)及最高宗旨都

          是愛,以及熱愛,我相信,只要懷抱一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

          第二點(diǎn),教育的本質(zhì)在于育人。

          韓愈說(shuō):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煹墓ぷ鞑粌H是教授學(xué)業(yè),更是教做人。傳道、授業(yè)、解惑,順序不能亂。先成人,后成才;不成人,寧無(wú)才。把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人才是教育的根本所在。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范和榜樣。

          最后,進(jìn)步的源泉的在于勤。

          每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練、精益求精的故事。天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。我相信,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。展望未來(lái),我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻變成長(zhǎng),我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,三尺講臺(tái)亦是人生大舞臺(tái),愿在座的

          各位都能收獲詩(shī)意的人生。 如今,距離我們走上崗位已經(jīng)有一個(gè)月了,面對(duì)新的角色、新的環(huán)境,各位老師,你們都還適應(yīng)嗎?是否有些手忙腳亂、不知所措呢?有幸,市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次培訓(xùn)活動(dòng),為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),一個(gè)理論和實(shí)踐密切結(jié)合的平臺(tái)。我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下,我們一定會(huì)受益匪淺。

          在此,我僅代表全體學(xué)員做出以下保證:

          一、遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,不遲到、不早退。

          二、虛心向各位專家和老師們求教,專心聽講。

          三、認(rèn)真完成筆記、作業(yè)、總結(jié)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

          從今天起,請(qǐng)讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。我們之中,或許會(huì)誕生一代名師,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。

          最后,祝福我們培訓(xùn)愉快,學(xué)有所成。謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師、親愛的新同學(xué):

          上午好!

          非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)以一個(gè)普通教師的身份向新入學(xué)的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎!對(duì)即將為初一、高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作作出貢獻(xiàn)的全體教官們表示衷心的感謝!

          我校剛剛向重點(diǎn)高中輸送了一批優(yōu)秀生源,成功的氣息還彌漫在整個(gè)學(xué)校,豐收的喜悅?cè)話煸诶蠋焸兊难劢。今天,你們又為天賦中學(xué)增添了朝氣和希望,此刻此景正可謂:政通人和之時(shí),佳報(bào)頻傳之秋!

          同學(xué)們,今天是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),無(wú)論過去你是輝煌燦爛還是稍許遺憾,那都已是昨天,我們更關(guān)注你今天的表現(xiàn)。

          我們希望你能做一個(gè)自信的人,因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理,更有朝氣蓬勃的你們,相信自己一定能行。

          我們希望你能做一個(gè)拼搏的人,苦盡才能甘來(lái),因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠诟?jìng)爭(zhēng)并能持之以恒的人。

          我們還希望你能做一個(gè)有責(zé)任感的人,你不僅僅是你自己,你還是家庭、學(xué)校、社會(huì)的一員,要時(shí)刻想到那背后關(guān)切的目光,時(shí)http:///fanwen/刻記著那肩上沉重的份量。

          作為你們的老師,我還想說(shuō)的是:我們?cè)竷A我們所有,全力以赴,因?yàn)檫x擇了這份責(zé)任,就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是快樂的。

          同學(xué)們,軍訓(xùn)的哨聲馬上就要吹響了,通過軍訓(xùn),你們可以進(jìn)一步感受到什么是命令,什么是規(guī)律,什么是規(guī)范,什么是禮貌,什么是團(tuán)結(jié),什么是集體,相信通過軍訓(xùn)的磨練和洗禮,可以更好的培養(yǎng)大家克服困難的精神和頑強(qiáng)拼搏的斗志,它將成為你三年學(xué)習(xí)生活以至以后健康發(fā)展的一份寶貴的養(yǎng)料!

          五天軍訓(xùn),時(shí)間雖然很短暫,但是很苦,很累。在這期間我們各位班主任老師將陪伴大家一起度過,我們會(huì)做好自己的本職工作,讓大家盡快融入新的集體、新的環(huán)境中。

          戰(zhàn)驕陽(yáng)磨意志,勇拼搏展英姿!

          同學(xué)們,真正表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)到了,行動(dòng)證明一切,相信你們是最優(yōu)秀的!

          最后預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          下午好!

          這個(gè)暑假無(wú)論對(duì)我還是對(duì)在座的各位老師而言,都具有特別的意義。這個(gè)夏天,我們告別了懵懂的年少時(shí)光,告別了單純的學(xué)生時(shí)代,走上了工作崗位,迎來(lái)了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年盛夏,聚首榕城鼓樓,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。

          此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,我便見識(shí)了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想,無(wú)論如何千差萬(wàn)別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。

          首先,熱愛并尊重自己的選擇,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

          曾任武漢大學(xué)校長(zhǎng)的劉道玉先生說(shuō)過,在人生的選擇中,充滿著各種偶然性,本來(lái)你準(zhǔn)備上那座山,但不知道什么原因卻走進(jìn)了這座山。就我自己而言,我從未考慮過報(bào)考師范院校,并曾用大一整整一年時(shí)間的郁悶和消極來(lái)哀悼自己當(dāng)初不經(jīng)意間的選擇。大二有幸聆聽校長(zhǎng)俞立中先生對(duì)學(xué)生的講話,俞校長(zhǎng)說(shuō),無(wú)論當(dāng)初你們是以何種原因來(lái)到華師大,華師大都是你們既定的選擇,都已經(jīng)是你們生命中血

          肉相連的一部分,你們沒有理由不熱愛自己的生命,沒有理由不對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。這句話,我至今記憶猶新,從那以后,我以端正的心態(tài)投入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所選學(xué)科越發(fā)地?zé)釔奂暗眯膽?yīng)手。同樣,我想今天我們選擇教育這個(gè)行業(yè)也有各種不同的原因,但是無(wú)論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο,?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)定地宣言,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),對(duì)自己生命負(fù)責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

          其次,教育的本質(zhì)在于育人。

          韓愈說(shuō),師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái),教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。

          再次,進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō),天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。我相信,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

          以上是我對(duì)這幾天培訓(xùn)的活動(dòng)的一點(diǎn)理解與小結(jié),在未來(lái)的工作

          中,理論聯(lián)系實(shí)際,必將有更加切實(shí)的體會(huì),更深刻的感悟。

          展望未來(lái),我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻殼成長(zhǎng),我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走!安灰拢白摺边@六個(gè)字是大學(xué)畢業(yè)典禮上,俞立中校長(zhǎng)送給華師畢業(yè)學(xué)子的一句話,今天,我也把這句話送給大家。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。

          這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。

          最后,獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛的校友、老師、同學(xué)們:

          大家下午好!

          在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們歡聚在一起隆重集會(huì),熱烈慶祝八一中學(xué)xx周年華誕。

          我謹(jǐn)代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。

          作為一位和八一中學(xué)一起成長(zhǎng)起來(lái)的教師,我經(jīng)歷了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛,分享了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅!

          忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場(chǎng)景;

          忘不了師生一起前往八家戶菜地運(yùn)送積肥的浩浩蕩蕩大軍;

          忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場(chǎng)面。

          無(wú)論是在怎樣的條件下,偉大的八一人都默默堅(jiān)守在自己的崗位上,不抱怨、不驕傲,用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土,精心培育著每一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力,八一中學(xué)終于迎來(lái)了本屬于她的輝煌,教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階,學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高,高考成績(jī)一年一個(gè)新跨越,每年都為北大、清華等全國(guó)重點(diǎn)高校輸送一大批優(yōu)秀人才。

          載風(fēng)風(fēng)雨雨,載滄桑巨變,xx年碩果累累。在xx年的辦學(xué)歷史上,一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),辛勤耕耘,努力工作,為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬(wàn)余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才,為新疆乃至全國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),這是我們幾代八一人的驕傲!這是我們幾代八一人的榮耀!

          回顧過去,我們豪情滿懷;

          展望未來(lái),我們信心百倍。

          在今后的工作中,我們將遵循八一中學(xué)“弘本崇德睿智篤行”的校訓(xùn),以飽滿的工作熱情,以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感,把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國(guó)的示范高中名校。

          我們堅(jiān)信,有各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓、校友和老師的關(guān)心和支持、八一中學(xué)的明天會(huì)更好,八一中學(xué)一定會(huì)在下一個(gè)xx年里迎來(lái)更加光輝燦爛的發(fā)展前景。

          最后,祝大家節(jié)日快樂!

          祝本次慶;顒(dòng)取得圓滿成功!

          謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿6

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          首先,祝賀你們通過層層選拔,成為懷遠(yuǎn)教師隊(duì)伍中的一名新成員,祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。能夠代表本次培訓(xùn)授課教師在此發(fā)言,本人倍感榮幸。

          親愛的老師們,當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園,走進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境;當(dāng)你走上三尺講臺(tái);不知道大家懷著怎樣的心情?是否也有這樣或那樣的困惑?是否做好了充分的準(zhǔn)備?所有這些對(duì)我們剛邁入教育工作門檻的新教師有著重要的影響。從今天開始,由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn),將帶著大家思考一系列的問題,幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備,從而解惑釋疑,順利完成學(xué)生到教師的完美變身。

          作為本次培訓(xùn)的授課教師,深感責(zé)任重大,我將和所有授課教師一起,不辱使命、不負(fù)重托,認(rèn)真履行職責(zé)、提高自身素質(zhì)、完善授課內(nèi)容、創(chuàng)新授課方式,以負(fù)責(zé)任、重原則、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠(chéng)為廣大老師服務(wù),力爭(zhēng)使大家學(xué)有所獲,提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn)從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、教師專業(yè)知識(shí)、教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行討論、交流。

          培訓(xùn)即將拉開帷幕,希望大家以一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以人民教師的高度責(zé)任感和使命感,完成好學(xué)習(xí)任務(wù),為此,我想送給大家六個(gè)字:“學(xué)習(xí)創(chuàng)新幸!保

          1.要不斷學(xué)習(xí)。教師要成為一名學(xué)習(xí)者,樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷完善、更新知識(shí)系統(tǒng)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、

          善學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的人,才能立于不敗之地。

          2.要不斷創(chuàng)新!皠(chuàng)新是硬道理”,年輕就是資本,是創(chuàng)新的資本,要成為一個(gè)名師,一定要有自己的個(gè)性和特色,那么創(chuàng)新意識(shí)就是你成為個(gè)性化教師的基礎(chǔ)。

          3.要開心幸福。曾經(jīng)在和一些教師交流時(shí),他們或多或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫,我認(rèn)為每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù),而這個(gè)指數(shù)可能跟物化的東西沒多大關(guān)系。心中充滿陽(yáng)光,時(shí)刻懷揣幸福,才能給學(xué)生帶來(lái)追逐陽(yáng)光和幸福的憧憬。

          老師們,我們要做到:“一年兩年,站穩(wěn)講臺(tái);三年四年,走向成熟;五年六年,成為骨干;七年八年,形成風(fēng)格;九年十年,樹立品牌!边@是教師專業(yè)化發(fā)展與成長(zhǎng)的基本軌跡。教師的發(fā)展不是一個(gè)時(shí)間的延續(xù),而是一個(gè)持續(xù)不斷的成長(zhǎng)過程。

          最后我衷心祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功,祝愿大家學(xué)有所獲,愿你們?cè)谛碌恼魍旧喜粩鄤?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡!謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

          很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來(lái)早,乍暖還寒換新顏,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

          新的學(xué)期,對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說(shuō)“很多人比我們聰明,很多人比我們努力,為什么我們成功了,我們擁有了財(cái)富,而別人沒有,一個(gè)重要的原因是我們堅(jiān)持下來(lái)了。”沒有不懈的追求,沒有厚實(shí)的積蘊(yùn),很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。是的,把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做是專家;把重復(fù)的事情用心做是贏家。我想作為教師,這里的重復(fù)應(yīng)該是一種不斷梳理、總結(jié)與反思的堅(jiān)持,在堅(jiān)持中我們鞏固舊聞,探索新知,在堅(jiān)持中我們繼續(xù)實(shí)踐,在堅(jiān)持中我們摸索經(jīng)驗(yàn),在堅(jiān)持中我們形成自己的風(fēng)格;同樣的道理,對(duì)于我們同學(xué)而言,如果能在三年的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持并且學(xué)出其中的滋味,那我們的堅(jiān)持換取的是——我們就是最后的贏家。

          同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!對(duì)于初三的同學(xué)們,你們面臨著中考,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jī),請(qǐng)不要忘記,在你玩得不亦樂乎的時(shí)候,或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強(qiáng)“充電”,提高“內(nèi)存”呢!魯迅先生說(shuō)過,“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。

          運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好在校的每一天,從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;希望你們?cè)俳釉賱?lì),努力拼搏,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)生活中做好榜樣,努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!謝謝大家。

        教師代表發(fā)言稿8

        尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:

          大家好!

          炎炎夏日,光輝七月,我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨九十二歲的生日,謹(jǐn)代表全體黨員向偉大的黨獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

          感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位黨員對(duì)我工作的支持與信任,作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心涌動(dòng)著激動(dòng)和感恩,與在座許多愛崗敬業(yè)的教師相比,我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準(zhǔn)則為我們的教育事業(yè),為我市的教育發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧,揮灑著汗水。

          歲月如歌,想起1996年,20歲的我在大學(xué)階梯教室中莊嚴(yán)宣誓的場(chǎng)景:太陽(yáng)的光芒透過教室的玻璃,我莊嚴(yán)的舉起拳頭宣誓:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月,堅(jiān)定的信念指引了一生無(wú)悔的崇高信仰。大學(xué)畢業(yè)后我走上光榮而平凡的教師崗位,作為曾經(jīng)在黨旗下作出過莊嚴(yán)承諾的共產(chǎn)黨員,我深深感到榮譽(yù)和責(zé)任同在。努力獲取的成績(jī)只能說(shuō)明昨天,扎實(shí)工作的今天就是我們的新起點(diǎn),我要以黨和人民的事業(yè)為重,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,以實(shí)際行動(dòng)、以出色的工作成績(jī)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。

          今后我將牢記宗旨,不辱使命,認(rèn)真履行職責(zé),帶頭教好書育好人,為教育事業(yè)再做新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。努力做到以下幾點(diǎn):

          對(duì)黨忠誠(chéng)。始終做到頭腦清醒、信念堅(jiān)定,忠于黨、相信黨。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,履行黨員義務(wù),忠誠(chéng)于黨的事業(yè),做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

          開拓進(jìn)取,教書育人。教師職業(yè)不僅僅是一份謀生的工作,更是一份崇高的事業(yè)。教師的職責(zé)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí),而更重要的是引導(dǎo)學(xué)生成人成才。我將時(shí)時(shí)刻刻刻苦鉆研,提升教學(xué)水平。不僅給學(xué)生一杯水,自己更要有一桶水,或更多的水。只有在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,才能逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。我更要以我校優(yōu)秀的教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們執(zhí)著愛生的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的毅然擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)他們踏實(shí)肯干的磊落行動(dòng),學(xué)習(xí)他們顧全學(xué)校的大義無(wú)私,學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取的青春不老,學(xué)習(xí)他們攜手并肩的合作團(tuán)結(jié)。

          淡泊名利,為人師表。一個(gè)黨員就是一面旗幟,自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。作為一名黨員,每個(gè)人都應(yīng)樹立正確的名利觀、親情觀,在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,不求名利,老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人,全心全意為學(xué)生服務(wù),從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道,做到自重、自省、自警、自勵(lì),使自己真正成為一名人民的好教師,學(xué)生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道,操場(chǎng)的炫美夕陽(yáng)最了解;堅(jiān)定清脆的鈴聲最知道,莘莘學(xué)子的成績(jī)最能說(shuō)明,在我的身邊,許多優(yōu)秀的黨員教師勇挑重?fù)?dān),甘于奉獻(xiàn),將自己對(duì)事業(yè)的一份執(zhí)著,對(duì)黨的一份熱愛都落實(shí)在每一天平凡而艱辛的工作中。

          值此之際,謹(jǐn)代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨員向在工作、生活中關(guān)心、支持、幫助、愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的.感謝。我們也將不辜負(fù)大家的期望,更加努力的工作,在本職工作中、在學(xué)校發(fā)展中做出我們黨員教師應(yīng)有的貢獻(xiàn),唐徠活水溉茲土,回中桃李傲其風(fēng),我們將以每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我們強(qiáng)大的祖國(guó)和永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的,鮮艷的黨旗增添無(wú)限光輝!

          謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿9

          學(xué)校是我家,清潔靠大家;蛟S聽到這句話,很多人會(huì)不屑一顧。學(xué)校的干凈與否和我有什么關(guān)系呢?我管好自己干凈就行了。我們自己干凈的同時(shí)是否曾經(jīng)侵犯別人干凈的權(quán)利?校園的整潔是不是真的和你沒有關(guān)系呢?

          誰(shuí)都不喜歡臟亂的學(xué)習(xí)環(huán)境,誰(shuí)都討厭垃圾成堆的現(xiàn)象,我們每個(gè)人都只在乎自己的干凈,卻忽略了我們和學(xué)校的關(guān)系。于是我們只干凈了自己,卻忽視學(xué)校的環(huán)境。剛掃過的衛(wèi)生區(qū),又飛來(lái)一個(gè)垃圾袋,雖說(shuō)垃圾桶近在眼前,有些人卻視而不見?吹竭@種現(xiàn)象,心里免不了抱怨那些扔垃圾的人。這些人在扔垃圾的時(shí)候,只是覺得無(wú)所謂,但當(dāng)自己去打掃衛(wèi)生的時(shí)候卻有不同的感受。也許今天不該我值日,可是你有沒有想過,當(dāng)你這樣想的時(shí)候,別的同學(xué)會(huì)怎么想。清潔衛(wèi)生人人參與 美好環(huán)境人人受益,所以,我們要立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺養(yǎng)成撿垃圾的良好習(xí)慣,如果每個(gè)人看到垃圾就撿,學(xué)校還會(huì)有這么多垃圾嗎?所以我們要學(xué)會(huì)維護(hù)我們的校園,不能為了一己私利而制造垃圾。

          秋冬季節(jié)是疾病容易發(fā)生的季節(jié),但是各種疾病的發(fā)生與傳播,都有其各自的規(guī)律性。講究衛(wèi)生,能夠預(yù)防、減少以至消滅疾病。就像喬斯{奧特加說(shuō)的我與周圍的一切融為一體,如果我不能拯救它們,我也就不能拯救自己。我們生活的環(huán)境與我們息息相關(guān),我們維護(hù)環(huán)境其實(shí)也是在維護(hù)我們自己。一個(gè)臟亂的校園環(huán)境,恰好是疾病傳播的溫床,所以為了我們自己的健康我們也要好好維護(hù)我們身邊的環(huán)境。

          人人都愛美麗,我們的學(xué)校也不例外。但是維護(hù)我們的校園不是一個(gè)人的事,需要我們?nèi)w師生共同參與,告別不良衛(wèi)生行為,清潔衛(wèi)生,從我做起,從身邊小事做起。所以希望全校師生共同為我們的校園增添風(fēng)采。清潔衛(wèi)生人人參與,美好環(huán)境人人受益。我們?cè)趯W(xué)校中生活,我們每一個(gè)人要為我們生活的環(huán)境負(fù)責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)。為我們校園的干凈衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        教師代表發(fā)言稿10

        各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們:

          大家好!驕陽(yáng)如火,酷暑如歌,為期四天的軍訓(xùn)生活即將拉下帷幕。在這四天時(shí)間里,我們八年級(jí)、九年級(jí)的同學(xué)體驗(yàn)了艱苦的軍人生活,接受了嚴(yán)格的紀(jì)律教育,嚴(yán)格的生活規(guī)范,嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練,使同學(xué)們初步學(xué)習(xí)了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良作風(fēng)。為此,我謹(jǐn)代表八年級(jí)、九年級(jí)全體師生對(duì)為我校軍訓(xùn)付出智慧與汗水的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們由衷的說(shuō)一聲辛苦,道一聲感謝!

          作為本次軍訓(xùn)的見證者,我最想表達(dá)我情感的是兩個(gè)詞匯便是:感動(dòng)、感悟!

          首先,我為部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官們所感動(dòng)。為了支持我們把軍訓(xùn)工作搞好,部隊(duì)為我們選派了精兵強(qiáng)將作為教官。幾天以來(lái),教官們按照軍訓(xùn)營(yíng)的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格按綱施訓(xùn),盡職盡責(zé),以堅(jiān)定的政治信念、出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì),展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓(xùn)練中,教官們言傳身教,教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心,對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導(dǎo)、糾正,與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的軍學(xué)關(guān)系,受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴,成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

          另外我為我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子所感動(dòng),為了把這一次軍訓(xùn)搞好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織策劃,校領(lǐng)導(dǎo)多次親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),慰問教官、老師,他們的關(guān)注從來(lái)沒有離開過我們。當(dāng)然,這感動(dòng)中,我們的班主任群體是不可或缺的。這次訓(xùn)練共有十六班主任老師,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的積極向上的集體,在軍訓(xùn)期間,他們克服種種困難,從早晨到晚上、從生活到訓(xùn)練、從口頭到心里從來(lái)沒有離開過自己的學(xué)生,學(xué)生病了,最關(guān)心他們的是班主任,學(xué)生受傷了最擔(dān)心最心疼他們的也是班主任,因?yàn),我們的班主任只有一個(gè)想法,既然學(xué)生來(lái)到了自己的班級(jí)里,那么作為班主任就應(yīng)該給予他們父母般的關(guān)愛。

        其實(shí)我們最為感動(dòng)的是這次軍訓(xùn)的主體,我們八年級(jí)、九年級(jí)的全體學(xué)生。這其中給我們老師、教官留下特別深刻印象的有很多,有的學(xué)生腳崴了,抹點(diǎn)紅藥水接著練,有的學(xué)生膝蓋摔破了,貼塊創(chuàng)可貼接著上,有的同學(xué)身體素質(zhì)較差,有的中暑了,教官讓他們休息,可他們二話不說(shuō)堅(jiān)持站在了隊(duì)伍中,像這樣在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,不怕苦不怕累的例子還有好多,我就不一一列舉了,在此我想和學(xué)生們說(shuō),孩子們,古人云:“勇者不懼”。你們無(wú)懼無(wú)畏的精神感動(dòng)了我。

          今天,我更想說(shuō)的是:“智者不惑”。做為一名教師,我們更注重學(xué)生的求知悟道。所以,這次軍訓(xùn),我更想與同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我的感悟。同學(xué)們,當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我仔細(xì)回憶起這一次軍訓(xùn)生活,我真切地感受到:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)繁忙,但他們從來(lái)沒有放松對(duì)你們成長(zhǎng)的關(guān)注;學(xué)校的老師雖然非常的嚴(yán)厲,但他們卻有著如同父母般的關(guān)愛;因?yàn)槲覀冎,這就是我們的職責(zé)。既然是職責(zé)所在,修己安人,所以老師們從不抱怨,更不會(huì)懈怠。今天你們應(yīng)為是陶山中學(xué)的一名學(xué)生而慶幸,我們將以我們的敬業(yè)與盡職,我們的勤勞與智慧,為你們的成長(zhǎng)搭建更為寬廣的舞臺(tái)!是的,軍訓(xùn)結(jié)束了,我們有著太多的感動(dòng),有著太多的感悟。勇者無(wú)懼,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拼搏過;智者無(wú)惑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)思考過;行者無(wú)疆,因?yàn)槲覀冞要為自己的成長(zhǎng)繼續(xù)努力,就讓我們以這次軍訓(xùn)為新的起點(diǎn),揚(yáng)帆起航!謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸能夠代表我校暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言。

          長(zhǎng)期以來(lái),我院高度重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作,圍繞高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新四大職能,積極引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”,充分發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐工作的育人功能。下面,請(qǐng)?jiān)试S我向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

          20xx年暑期,在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心部署和關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)院81支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)、1500余名師生,分散到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、自治區(qū)內(nèi)外,鍛煉真才實(shí)學(xué)、體驗(yàn)課外真知,以汗水為墨記錄了沉甸甸的實(shí)踐旅程。

          一、以人才培養(yǎng)為宗旨,不斷健全和完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育體系

          大學(xué)的根本任務(wù)是育人,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)進(jìn)行人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育的重要途徑。在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,我院在社會(huì)實(shí)踐工作中建立健全制度體系,保障質(zhì)量務(wù)求實(shí)效,采取隊(duì)長(zhǎng)+分隊(duì)實(shí)踐內(nèi)容申報(bào),公開招募隊(duì)員的模式,前期培訓(xùn)動(dòng)員、中期支持指導(dǎo)、后期總結(jié)激勵(lì)相結(jié)合,保障學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)有序開展,收到了實(shí)效。

          二、以科學(xué)研究為依據(jù),不斷提高大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力

          社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,我院結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和人才資源優(yōu)勢(shì),組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè),如豐泰發(fā)電有限公司、內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司、牙克石市興安風(fēng)電廠開展崗位見習(xí)活動(dòng),在崗位上引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能,認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提高實(shí)際操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。通過見習(xí)活動(dòng),學(xué)生們紛紛表示,要努力實(shí)現(xiàn)知行合一,用理論知識(shí)武裝頭腦,用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升能力,只有擁有真才實(shí)學(xué),才能更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

          三、以服務(wù)社會(huì)為抓手,鼓勵(lì)和堅(jiān)定學(xué)生服務(wù)西部經(jīng)濟(jì)事業(yè)的決心和信心根據(jù)學(xué)院的實(shí)施方案,圓滿的完成了“追尋中國(guó)夢(mèng)”考察調(diào)研、“低碳生活和諧自然”宣講、大學(xué)生“唱、讀、講、傳”紅色文化宣傳、“科學(xué)發(fā)展,引領(lǐng)社會(huì)”學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研等活動(dòng)任務(wù),達(dá)到了了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)、認(rèn)清位置、完善自我、成長(zhǎng)成才的預(yù)期目的。

          此外,把握時(shí)代脈搏,弘揚(yáng)志愿服務(wù),“牽手白鴿”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)在社區(qū)內(nèi)開展法制知識(shí)普及活動(dòng),為營(yíng)造文明社區(qū)盡了微薄之力;霍寨溝小學(xué)支教隊(duì)為霍寨溝小學(xué)留守兒童進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、愛心捐贈(zèng)、為留守兒童撐起一方晴空;“愛之翼”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)在和林格爾進(jìn)行關(guān)愛空巢老人愛心志愿服務(wù),為孤寡老人送去暖暖愛意。在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)三農(nóng)的過程中,我院大學(xué)生始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、銳意進(jìn)取的精神和主人翁的姿態(tài)踐行著強(qiáng)國(guó)使命,努力成長(zhǎng)為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材!

          四、以文化傳承創(chuàng)新為目的,著力增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和投身祖國(guó)事業(yè)的決心

          組織小分隊(duì)再尋革命足跡,重沐紅色精神!半S風(fēng)遠(yuǎn)航”實(shí)踐小分隊(duì)赴武川縣參觀抗日革命根據(jù)地,通過對(duì)紅色景區(qū)的參觀、學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解了大青山革命根據(jù)地的歷史,重溫了那段鐵血燃燒的歲月;為追尋先輩們抗戰(zhàn)的足跡,牽手青春獻(xiàn)愛心分隊(duì)拜訪了一位在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去雙腿的英雄,隨著英雄的回憶重溫了戰(zhàn)火紛飛的年代的故事。他們的思想上接受了一次洗禮,在弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、樹立正確的人生觀價(jià)值觀方面受到了更深層次的教育。

          在社會(huì)實(shí)踐中,我也有幾點(diǎn)體會(huì)想和大家分享。

          第一,充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性

          在活動(dòng)的組織方式上應(yīng)采取組織、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合以及點(diǎn)面結(jié)合等多種方式并存。在社會(huì)實(shí)踐形式、課題、項(xiàng)目和方案的確定上要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)采取招聘方式募集隊(duì)員,使全體學(xué)生機(jī)會(huì)均等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,避免使使社會(huì)實(shí)踐流于形式。

          第二,注重社會(huì)實(shí)踐前的培訓(xùn)

          在社會(huì)實(shí)踐前,我組織各實(shí)踐小分隊(duì)召開了社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn),從社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的意義、能力導(dǎo)向、內(nèi)容形式、到怎樣提前計(jì)劃和安排、怎樣聯(lián)系實(shí)踐單位、注重社交禮儀、注重媒體宣傳、通訊稿的撰寫等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐的積極性,給予學(xué)生實(shí)踐過程中的具體指導(dǎo),幫助社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)順利的起航。

          在社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上,我還重點(diǎn)談了談安全意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服從意識(shí),并下發(fā)了《社會(huì)實(shí)踐安全預(yù)案》,要求實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中要有規(guī)避危險(xiǎn)

          的意識(shí),尤其要注重人身安全。

          第三,注重社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)

          在開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)積極與用人單位建立聯(lián)系,并以此為依托,建立社會(huì)實(shí)踐基地,把社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生畢業(yè)相結(jié)合,這不僅可以使大學(xué)生到工作中鍛煉自己,為將來(lái)畢業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,并且還可借助社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

          第四,總結(jié)成果,交流經(jīng)驗(yàn)

          總結(jié)是一種極其重要的工作方法,可以將感性理解上升為理性經(jīng)驗(yàn),在總結(jié)中要注重實(shí)效。實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們感受深刻、收獲頗豐。實(shí)踐歸來(lái)后,我們以優(yōu)秀個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成果展等多種形式,將同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中的所思、所見、所聞、所感進(jìn)一步升華,總結(jié)出適用于自身的方法和經(jīng)驗(yàn),在今后的實(shí)踐活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,做的更好。

          綜上,在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下,學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果,但在豐富實(shí)踐活動(dòng)形式、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性和吸引力等方面距離青年學(xué)生的成長(zhǎng)需求,距離學(xué)校對(duì)我們的要求仍有很大距離,在今后的工作當(dāng)中,我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索,為增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)際效果做出新的貢獻(xiàn)。

          謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好!

          今年,是我區(qū)的“教育科研年”,是大興研究之風(fēng)、科研興教的研究年,也是我們走上研究之路、全面發(fā)展提升的的關(guān)鍵年。我區(qū)各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)科正在以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),以蓬勃之勢(shì)持續(xù)快速的發(fā)展。我們政治學(xué)科在孫老師的帶領(lǐng)下也對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了積極有益的探索,逐步形成了“理想課堂的新五環(huán)節(jié)”即目標(biāo)認(rèn)定—自主預(yù)習(xí),展示交流---點(diǎn)撥升華---作業(yè)反饋,這在促成教師、學(xué)生、教材三者之間的對(duì)話、交往、互動(dòng)方面發(fā)揮了積極的作用。在課堂改革中,許多有思想的教師敏銳的發(fā)現(xiàn)在思品教學(xué)中學(xué)生存在著嚴(yán)重的重知輕行的行為,這種不良現(xiàn)狀,給思品教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),它既影響了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,又制約了思想品德教學(xué)的發(fā)展進(jìn)程!洞罱ㄋ枷肫返抡n知行統(tǒng)一橋梁的實(shí)驗(yàn)研究》成為淄博市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃的滾動(dòng)立項(xiàng)重點(diǎn)課題之一,無(wú)疑為我們廣大教師尋求教育教學(xué)規(guī)律,進(jìn)行課題研究,搭建了一個(gè)探討、研究、實(shí)踐和提升的平臺(tái)。

          在這個(gè)課題中,我們不難看出學(xué)生的認(rèn)知,也就是對(duì)課本知識(shí)理解和把握是思品課的基礎(chǔ),學(xué)生在生活中的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們思品課的終極目標(biāo),在由知到行漫長(zhǎng)過程中,這個(gè)橋梁指的是什么?情感、意志、信念。

          在情感、意志、信念這三個(gè)環(huán)節(jié)中,情感是意志和信念的基礎(chǔ),意志的更高境界是信念,信念是是情感和意志的合金,是情感和意志的最高境界。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“知”到“情”、從“情”到“意”、從“意”到“信”和從“信”到“行”的逐步提升,使學(xué)生對(duì)知識(shí)所蘊(yùn)含的道理轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要和主動(dòng)進(jìn)取的動(dòng)力,做到“知、情、意、信、行”的和諧統(tǒng)一,是我們這次課題研究的重要內(nèi)容。現(xiàn)在我就結(jié)合這個(gè)橋梁中的最高境界——情理交融生成的信念,和大家一起交流:

          在實(shí)際教學(xué)中,為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)"情理"結(jié)合和“信”到“行”的提升,在課堂教學(xué)中,我主要從以下方面做了嘗試和努力:

          聚焦社會(huì)熱點(diǎn),感悟信念:5.12汶川地震發(fā)生后,我召開了主題班會(huì),組織學(xué)生觀看抗震救災(zāi)視頻,在廢墟下被埋100多個(gè)小時(shí)的成功獲救的受災(zāi)群眾告訴學(xué)生:生命是美好的,無(wú)論如何,要樹立不拋棄,不放棄的生命信念;殘奧會(huì)上,何軍權(quán)等運(yùn)動(dòng)員雖然身體有這樣或那樣的殘缺,但他們卻能用堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝自我,演繹精彩的人生。 2008年感動(dòng)中國(guó)人物,武文斌、金晶、韓惠民等人用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生詮釋了什么是真善美,他們用堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的信念在學(xué)生面前樹立起了一座民族的豐碑。

          感受美麗贈(zèng)言,滲透信念:用贈(zèng)言作禮物,送給學(xué)生,啟迪他們的心靈,矯正他們的人生態(tài)度,是我十多年的思品教學(xué)中,一直堅(jiān)持的方法。有些贈(zèng)言,是在課堂上我和學(xué)生共勉的:如講《生命屬于我只有一次》一課,我們一起朗讀背誦奧斯特洛夫斯基的名言,講《心中有他人》一課,我們一起朗讀雨果的名言,“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!边@些意味雋永的話語(yǔ),陶冶了情操,凈化了我們的心靈;有些贈(zèng)言我寫在學(xué)生的作業(yè)本、試卷或獎(jiǎng)品上。如我給一名學(xué)習(xí)刻苦,但因基礎(chǔ)差,成績(jī)不理想的同學(xué)在試卷中寫道:“貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤,但這需要時(shí)間和汗水,相信付出總有回報(bào),但不要奢望立竿見影。我給一個(gè)喜歡穿著打扮的女同學(xué)作業(yè)中夾條贈(zèng)言:“你給世界增添了色彩,生命的旋律里有你的貢獻(xiàn)。不過唯有漂亮的心靈才是生命春天里最漂亮的花朵,老師相信你會(huì)成為一個(gè)心靈和外表一樣漂亮的人!蔽医o考試作弊,情緒低落的學(xué)生寫道:犯錯(cuò)誤的年齡,不犯錯(cuò)誤才是最大的錯(cuò)誤,勇敢的改正錯(cuò)誤,你仍然是最棒的。后來(lái),這位學(xué)生把我給他的贈(zèng)言粘貼在書桌上,時(shí)時(shí)提醒自己要努力奮進(jìn)。為了加強(qiáng)學(xué)生的信念教育,我節(jié)選了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作為班級(jí)誓詞,讓信念在朗讀背誦中“潤(rùn)物無(wú)聲”的滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。畢業(yè)后的學(xué)生,常常遇到這樣或那樣的困難和煩惱,學(xué)生邊寧,今年大學(xué)畢業(yè),努力找了一段時(shí)間工作后卻無(wú)功而返,非常灰心喪氣。晚上9點(diǎn)多給我打電話,說(shuō)自己郁悶的不得了,他和我交流了半個(gè)多小時(shí),心情才慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)。后來(lái),他找到工作后,興奮的給我回電話說(shuō):老師,上次你說(shuō)的一句話一直在激勵(lì)著我,“上帝為你關(guān)閉了一道門,一定會(huì)為你開啟一扇窗!闭鏇]想到一句微不足道的話竟然讓學(xué)生受益匪淺。唐朝詩(shī)人白居易說(shuō):“感人心者,莫先乎情!彼计氛n只有在動(dòng)之以情,曉之以理的基礎(chǔ)上,才能幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念,讓學(xué)生導(dǎo)之以行,實(shí)現(xiàn)思品課知行統(tǒng)一的根本目標(biāo)。

          挑戰(zhàn)生活困難,提升信念:

          蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的教育是自我教育!鄙钪杏泻芏嘀R(shí)是我們?cè)谡n堂和學(xué)校中所不能給予學(xué)生的,有很多困難是需要學(xué)生自己去解決的。這就需要我們教給學(xué)生克服困難的方法和信念。困難面前,我會(huì)告訴學(xué)生一個(gè)問題有100種解決的辦法。在班級(jí)工作中,我堅(jiān)持:給學(xué)生一些權(quán)利,讓他自己去選擇;給學(xué)生一些機(jī)會(huì),讓他自己去體驗(yàn);給學(xué)生一些困難,讓他自己去解決;給學(xué)生一個(gè)問題,讓他自己去找答案;給學(xué)生一種條件,讓他自己去鍛煉;給學(xué)生一片空間,讓他自己向前走。

          我在課題研究前期做的這些探索和努力,顯的太稚嫩,太單薄,還很不成熟、不完善,它離思品課真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“知行統(tǒng)一”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們深知,一種堅(jiān)定的信念,一種良好的行為,并不是一朝一夕就能培養(yǎng)起來(lái)的,是需要我們不斷關(guān)注,長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持研究才能建立起來(lái)。哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō):“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦”,作為一名思品教師,就讓我們搭上我區(qū)教育科研年的“快班車”,在課題研究期間,努力于做好以下幾方面的工作:

          1、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,尤其對(duì)本課題研究有理論支撐和有重要指導(dǎo)作用的資料,為課題研究尋找理論的沃土。

          2、立足學(xué)校實(shí)際,積極探索適合學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的方式方法。

          3、做課題研究的有心人,隨時(shí)以教學(xué)案例”、“教學(xué)隨筆”、“課堂實(shí)錄”和“教學(xué)課件”等形式記錄對(duì)課題有研究?jī)r(jià)值的教育教學(xué)案例。

          4、顧全大局,服從安排,積極主動(dòng),創(chuàng)造性的完成課題階段性任務(wù)。

          在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,在我們學(xué)科組全體成員的共同努力下,相信我們的立項(xiàng)課題一定能取得圓滿成功。

        教師代表發(fā)言稿13

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。

          在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

          在新學(xué)期里,我們?nèi)w教師將一如既往,本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨,以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神,立足教學(xué),向課堂45分鐘要質(zhì)量;立足教育,向班級(jí)管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。雖然我們的名字不會(huì)流芳百世、名垂千古,但我們會(huì)驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)!”

          作為中青年教師,我們?yōu)樽约耗茉谔林泄ぷ鞫械叫疫\(yùn)。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù),擁有同事們熱忱的幫助和照顧,擁有塘中廣大學(xué)子真誠(chéng)的愛戴和信任,擁有社會(huì)殷切的期望。我們沒有理由不勤奮、踏實(shí)地工作;沒有理由不樂于學(xué)習(xí),勤于鉆研;沒有理由不用忠誠(chéng)和熱情來(lái)譜寫塘中未來(lái)的詩(shī)篇。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛厶林,我們(cè)林,我們一定?huì)用自己的汗水和愛心去澆灌塘中的一草一木,用辛勞和智慧去培育塘中的一批又一批學(xué)子。

          誓言無(wú)聲,行動(dòng)能語(yǔ)。新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上,畫出自己人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

          “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。最后,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,祝愿全體老師事業(yè)成功,祝愿塘中明天更加輝煌!

          謝謝大家!

          20xx年8月26日

        教師代表發(fā)言稿14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表管理學(xué)院全體教師,對(duì)各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀!對(duì)大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!

          四年前,你們帶著青春的朝氣與奮飛的理想,步入xx大學(xué),尋求夢(mèng)想起飛的基石。四年的大學(xué)生活給你們帶來(lái)了知識(shí)和能力,也留下了許多美好的回憶。在河大,你們收獲了學(xué)識(shí)與修養(yǎng),它將給你們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);你們儲(chǔ)存了理想與激情,它將給你們的人生以全程的指引;你們見證了學(xué)校不斷的發(fā)展,學(xué)校的未來(lái)也會(huì)因你們的熱情與智慧而更加熠熠生輝。那么多難忘的日子,就像一本厚厚的書,記載著同學(xué)們的成功與失敗、歡笑與淚水,記載了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡,也記載著師生共同書寫的深情厚誼,這是一本需要時(shí)間來(lái)翻閱的書、是一本值得珍藏的書,是一筆寶貴的精神財(cái)富。如今你們滿懷信心與勇氣,攜著絲絲依戀,背上青春的行囊去追逐更高的理想,踏上新的人生征途。

          同學(xué)們,你們就要離開學(xué)校,走上不同的工作崗位。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們大家的想象,我希望我們學(xué)院的每一位畢業(yè)生都能很快適應(yīng)社會(huì),找到適合自身發(fā)展的人生座標(biāo)。因此,作為一名教師,我對(duì)大家提如下幾點(diǎn)希望:

          第一、要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)積極樂觀、踏實(shí)認(rèn)真的人。

          做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問,也是一門重要的人生必修課程。學(xué)會(huì)做人,首先要做一個(gè)有理想、有信念的人,要樹立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、要能經(jīng)受住挫折甚至失敗,要正確面對(duì)勝利和成績(jī),在勝利面前不能沾沾自喜,在成績(jī)面前不能得意忘形,要“勝不驕、敗不餒”,永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取、樂觀豁達(dá)的健康心態(tài)。學(xué)會(huì)做人,要學(xué)會(huì)做高尚的人,做有修養(yǎng)、講禮儀的人。同時(shí),還要學(xué)會(huì)與人合作,一個(gè)人的力量是有限的,只有善于團(tuán)結(jié),善于合作,善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力量的人,才能成就大事業(yè)。

          第二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自我。

          大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn),還有另一份試卷在等待著大家去完成。每位畢業(yè)生應(yīng)該繼續(xù)不斷充實(shí)自己,只有不斷的學(xué)習(xí),才能獲取不斷前行的動(dòng)力。當(dāng)然,大家還要懂得如何學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么。一是學(xué)會(huì)生存。就是學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)崗位要求;二是學(xué)會(huì)溝通交流,建立正常的人際關(guān)系;三是學(xué)會(huì)有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)

          習(xí)。在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下,學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)過程,更是一種作風(fēng),一項(xiàng)能力。四是要繼續(xù)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),樹立正確、科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

          第三、保持堅(jiān)強(qiáng)與自信。

          市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,當(dāng)代大學(xué)生將面臨比以往更大的壓力,在生活,學(xué)習(xí)和就業(yè)方面將遭遇更多的困難和挫折。但現(xiàn)在很多畢業(yè)生心理承受能力較差,心理防線脆弱,不敢正視現(xiàn)實(shí),遭遇困難難以重新振作,一旦陷入消極狀態(tài)無(wú)法自拔,無(wú)法使自己重新恢復(fù)自信。因此我希望大家,無(wú)論貧窮還是富有,無(wú)論身處弱勢(shì)亦或強(qiáng)勢(shì),一定要對(duì)人生充滿自信,對(duì)困難挫折不畏懼,不退縮,要積極調(diào)動(dòng)內(nèi)在情緒,充滿自信的迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。

          第四、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,成為一名合格的社會(huì)人。

          人生的選擇總是與責(zé)任同在。面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)中建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的艱巨挑戰(zhàn),面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇,你們應(yīng)義無(wú)反顧地承擔(dān)起歷史賦予你們的使命和責(zé)任,決不逃避,決不棄權(quán)。希望大家珍惜時(shí)間,珍惜生命,真心待人,用心做事,把個(gè)人前途和祖國(guó)的前途、人民的利益聯(lián)系在一起,活出生命的價(jià)值,活出生命的精彩。

          最后,再一次真誠(chéng)祝福同學(xué)們?cè)谛碌娜松魍旧蠐碛休x煌的事業(yè)、幸福的生活、甜蜜的愛情!祝大家前程似錦、一帆風(fēng)順!謝謝大家!

        教師代表發(fā)言稿15

        親愛的各位家長(zhǎng):

          大家上午好!

          我是xx班的老師xxx,很高興今天能在這里見到大家!首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們學(xué)校工作和老師工作的大力支持。孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。也希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)們進(jìn)行細(xì)致的交流,讓我們彼此更加了解孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也希望能和家長(zhǎng)們交流孩子平時(shí)在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異,因材施教。

          首先,我想講一下本班孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。最初,孩子們都是在同一起跑線上的,但經(jīng)過幾年來(lái)的學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同,孩子們之間有的已經(jīng)慢慢拉開了差距。一些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上表現(xiàn)積極,思維活躍,踴躍發(fā)言,課后及時(shí)鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說(shuō)、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰?梢灿袀(gè)別同學(xué),英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí),平時(shí)懶讀書和記單詞,作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成,積壓學(xué)習(xí)任務(wù),不懂也不去問,導(dǎo)致現(xiàn)在聽課出現(xiàn)困難,關(guān)鍵還不努力,得過且過,如此一來(lái),學(xué)習(xí)自然成了件頭疼的事。

          總體情況

          (學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性比較好,能做到上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。但仍有少部分同學(xué)上課表現(xiàn)不積極,上課愛講話愛插嘴,不能按時(shí)提交作業(yè)。)

          成績(jī)方面

          (四六班整體成績(jī)良好,基礎(chǔ)較為扎實(shí),小部分學(xué)生基礎(chǔ)較差。在上一次的學(xué)習(xí)小測(cè)中,不及格2人,優(yōu)秀人數(shù)18人。有學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定,需要在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)鞏固練習(xí))

          書寫方面

          總體書寫較差,有部分孩子不能掌握正確的字母書寫格式,書寫潦草,需要加強(qiáng)書法練習(xí)。

          建議

          1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),多與孩子進(jìn)行交流

          2.讓孩子多聽錄音。在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。陪伴孩子認(rèn)真完成口語(yǔ)的任務(wù)。檢查孩子的周末作業(yè)是否都已完成,保證返校時(shí)能按時(shí)上交。

          3.多與老師交流,關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)。

          最好,感謝大家的聆聽。為了孩子的成長(zhǎng),希望我們走到一起,互相溝通,互相配合,相信孩子們一定能有所成長(zhǎng)。

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