小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言稿1
大家好,很榮幸今天有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起切磋,共同探討孩子的教育問題,我相信每位家長都有自己很豐富的、獨(dú)到的有經(jīng)驗(yàn),我的做法也僅代表我個(gè)人,耽誤大家寶貴的時(shí)間,請(qǐng)?jiān)试S我跟大家交流一下我在家是怎樣配合老師幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固英語的。
學(xué)習(xí)是孩子自己的事情,必須讓他明白要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。我只起到引導(dǎo)、幫助和監(jiān)督的作用,要求他長期堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
1、上新課前按老師要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。先熟悉課文內(nèi)容,聽?zhēng)妆檎n文聽力,聽熟為止。生字詞查閱詞典,有不會(huì)的圈劃出來,作為聽課重點(diǎn)。
2、上了新課后放學(xué)回家,先讓孩子把當(dāng)時(shí)圈劃的難點(diǎn)說明白,一是加深孩子印象,二是了解孩子上課是否專心聽講。然后要求熟讀,讀得很熟練了才背誦,然后默寫。這一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)一下,一開始接觸英語的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)孩子存在會(huì)讀會(huì)背但寫出來出錯(cuò)的情況,因此,默寫也很重要。
3、我會(huì)跟孩子用新學(xué)的句型造句或?qū)υ挘M(jìn)行鞏固拓展,其中如果出現(xiàn)語法錯(cuò)誤,我會(huì)及時(shí)提醒糾正。(因?yàn)槲业陌l(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn),我會(huì)事先跟孩子說請(qǐng)忽略我糟糕的發(fā)音,你應(yīng)該指出我發(fā)音錯(cuò)誤,但不要受我影響。)
4、作業(yè)當(dāng)天只檢查是否做完,書寫是否認(rèn)真,不查對(duì)錯(cuò)。等第二天孩子拿了老師批注好的作業(yè)回來,我會(huì)檢查對(duì)錯(cuò)情況,每一道錯(cuò)題都要求孩子自己分析錯(cuò)題,然后訂正。這樣做是為了讓孩子體會(huì)到自己要對(duì)作業(yè)的正確率負(fù)責(zé),今后聽課更認(rèn)真,作業(yè)更專心。
5、課外補(bǔ)充一些培養(yǎng)興趣和語感的事。我家在城北,離學(xué)校比較遠(yuǎn),路上不堵車也得二十五分鐘左右,路上時(shí)間會(huì)讓孩子聽英語故事,一開始是比較簡(jiǎn)短的泡泡少兒英語故事,三年級(jí)開始聽外語教學(xué)與研究出版社出版的輕松英語名作欣賞,里面都是些耳熟能詳?shù)墓适拢热缙ブZ曹,丑小鴨,小飛俠等等,每一本都是經(jīng)過改編整理成幾十頁的小故事,內(nèi)容有趣。興趣的培養(yǎng)我覺得蠻重要的,因此,一開始不要給孩子壓力,就每天聽,堅(jiān)持不懈,忽然有一天,你就發(fā)現(xiàn)他會(huì)復(fù)述了,而且是繪聲繪色。這個(gè)時(shí)候,就可以跟孩子分角色來扮演故事里的人物,孩子會(huì)更來勁。當(dāng)這一本能夠進(jìn)行課本劇表演了,才會(huì)給孩子買下一本來聽,吊足孩子胃口。
6、考試前會(huì)提醒孩子復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺;考試后不糾結(jié)孩子的考試成績(jī)。考得好,就跟孩子講是前陣子的學(xué)習(xí)方法奏效了,學(xué)習(xí)態(tài)度很好,要保持;考得不理想,就跟孩子分析錯(cuò)誤類型,商量解決辦法,爭(zhēng)取下次有進(jìn)步。
最后,我覺得孩子的學(xué)習(xí)是長期的反復(fù)的行為,我能想到和做到的就是及時(shí)向老師了解孩子的課堂情況,針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn),采取合適的方法,幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在英語學(xué)習(xí)路上走得既快樂又踏實(shí)。不足之處還請(qǐng)大家指正,也真誠地希望能和家長們成為朋友,一起分享孩子教育的苦與樂。
謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言稿2
尊敬的各位家長,下午好:
首先,歡迎各位家長的到來。隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要結(jié)束了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。俗話說,好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起:“一切為了孩子,為了孩子的一切!” 下面我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),把我班學(xué)生的英語成績(jī)和對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討。
學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束,最近我們組織了多次的復(fù)習(xí)考試,對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)作了簡(jiǎn)單的檢測(cè),也通過這些測(cè)試,了解學(xué)生的在學(xué)習(xí)方面的不足,以便在接下來的一個(gè)月的期終復(fù)習(xí)有所側(cè)重。幾份調(diào)研試卷,有深有淺,學(xué)生的情況大致如下:總分100分,班級(jí)最高分100分,優(yōu)秀的學(xué)生有李雨婷,付鐘,彭一凡,顧潔,劉響,林玉,孟遙,楊靜,王威,卞翔,姚文俊,曹嘉其,韋磊等同學(xué),不及格的也有幾位同學(xué),但是都在50分左右,相較之前都有所進(jìn)步。大部分同學(xué)的成績(jī)都較好,尤其是像陸金劍,顧思,杜成杰,朱佳文,徐崢然,張啟月,潘俊辰,張麗娟,戴星星,張顯佳等同學(xué),進(jìn)步尤為顯著。結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)及最近檢測(cè)情況,我把我們班學(xué)生大致分成三類:一類同學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課專心聽講,作業(yè)專注、書寫認(rèn)真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。第二類學(xué)生是自覺性相對(duì)差一點(diǎn),作業(yè)能及時(shí)完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)能主動(dòng)完成,但是書寫潦潦草草,錯(cuò)題一大堆。講評(píng)過的題,既不更正,也不做相應(yīng)的筆記.
針對(duì)學(xué)生的情況,在后面的復(fù)習(xí)期間,我會(huì)努力積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性,讓他們能主動(dòng)參與到復(fù)習(xí)中,開展各樣的活動(dòng),相互比賽,得到促進(jìn)和提高。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。對(duì)部分學(xué)生課后幫助,像劉成宇,姚奇東,吳昊,王登樓等同學(xué)。能讓所有的同學(xué)在最后的考試中,都能交給諸位家長一份滿意的答卷。
教育好孩子是你們的心愿,也是我們老師的心愿。我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這后面的一段時(shí)間里,能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步,健康成長,快樂地度過他們的童年時(shí)光!謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言稿3
三年級(jí)著重學(xué)生基本語音的模仿,四年級(jí)則注重英文的規(guī)范書寫,(五六年級(jí)才是孩子真正開始接觸語法。)那么四年級(jí)是很關(guān)鍵的一年,因?yàn)樗哪昙?jí)起到了承上啟下的作用,我們要在三年級(jí)良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持英語學(xué)習(xí)的興趣,為將來升入高年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語學(xué)習(xí)要求:
1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。
每課的單詞(單詞表中打的單詞)要求學(xué)生能聽寫,要求學(xué)生回家背誦并讓家長給其聽寫。當(dāng)天教,當(dāng)晚背,效果要比過幾天補(bǔ)好得多。單詞,要求家長報(bào)中文,學(xué)生寫英文。課文,要求學(xué)生自己熟讀給家長聽然后簽名的。
2、多聽錄音,每天至少20分鐘。
聽課本磁帶,任何年級(jí)的都可以聽,既培養(yǎng)語感也能加快對(duì)新學(xué)單詞和句子記憶。也可以從網(wǎng)上下載課本錄音,英語小故事和英文歌曲等錄音。
3、多閱讀,每天至少30分鐘。
讀背課文,適當(dāng)拓展課外閱讀,如英語小故事等。
誤區(qū):不一定要早上讀,晚上睡覺前也可以讀。讀過以后睡覺記得更牢。
4、關(guān)于作業(yè)
只要有英語課,必有英語作業(yè)。請(qǐng)對(duì)照校訊通或家校聯(lián)系本查看。我們有聽寫本和抄寫本(2套)以及基礎(chǔ)訓(xùn)練和典中點(diǎn)。英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭,其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請(qǐng)家長配合檢查簽字。抄寫要求一律用四線格作業(yè)本和鉛筆。
5、注意的地方
多關(guān)注孩子,詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)是否愉快,學(xué)到了什么,可讓孩子把當(dāng)天學(xué)到的英語說給家長聽,及時(shí)給予鼓勵(lì)和建議。
6、一點(diǎn)建議:
四年級(jí)主要學(xué)習(xí)字母的寫法,建議鼓勵(lì)孩子用四線格每天練習(xí)已學(xué)字母的寫法,只要堅(jiān)持練習(xí),相信您的孩子會(huì)寫一手漂亮的英語。
由于學(xué)生較多,工作量很大,我可能有兼顧不到的地方,懇請(qǐng)家長理解并配合,有任何英語方面的疑問可以直接與我聯(lián)系。讓我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語,和孩子共同成長。最后,真誠的祝愿各位家長身體健康、工作順利,祝愿我們的孩子學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)四年級(jí)家長會(huì)英語教師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長:
大家好!很高興能與你們?cè)谶@里再次見面。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),關(guān)心自己的孩子,支持學(xué)校的工作。我主教英語兼代語文,是這個(gè)班現(xiàn)在的班主任。今天召開家長會(huì)的主要意圖就是讓各位了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),便于以后對(duì)孩子的教育,F(xiàn)在,我就開學(xué)一個(gè)月以來的班級(jí)工作向各位家長回饋。
首先,認(rèn)識(shí)四年級(jí)。
一、安全方面
四年級(jí)學(xué)生正是愛學(xué)的年齡,他們對(duì)什么都感興趣,騎自行車、三輪車,踢球、登山、游泳,烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車就在街道上橫沖直撞,非常得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里一定要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上踢球,那樣極不安全,F(xiàn)在正值秋季,天氣干燥,要教育孩子不要在野外玩火,烤地瓜什么的,以免造成火燒山。還有,現(xiàn)在新中學(xué)那邊的馬路來往車輛多,危險(xiǎn)性高,請(qǐng)家長們時(shí)刻提醒孩子放學(xué)后及時(shí)回家,不要逗留玩耍,過馬路更要小心?傊p休日家長一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,監(jiān)護(hù)好自己孩子。
二、品德方面
四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花錢也用得越來越多,不夠用了,就向家長要,要不到了就想到了偷,想到了騙,甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)有此類行為的學(xué)生,幸好被同學(xué)揭發(fā),經(jīng)過老師家長及時(shí)教育,改正了錯(cuò)誤,沒有后果發(fā)生。要是敲詐成功了,那他的膽子會(huì)越來越大,后果不堪設(shè)想,甚至走的犯罪的道路。所以家長們一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買,而這錢并不是你們家長給的,一定要問清來歷,及時(shí)教育。有愛無教終害子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長千萬不要縱容。
因此,請(qǐng)不要給孩子過多的零花錢,部分孩子不懂事,往往亂花錢,用來買零食,上網(wǎng)等,從小養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習(xí)慣終生受用。教育孩子借給同學(xué)錢要問清原因,非正當(dāng)?shù)睦碛梢獙W(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)利,可以不外借。
上網(wǎng)問題也很嚴(yán)重,有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無心學(xué)習(xí)。我想,最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,如果有條件就讓孩子在家里上網(wǎng),限制上網(wǎng)時(shí)間,一般只準(zhǔn)上一個(gè)小時(shí),時(shí)間長了對(duì)眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容,只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng),既有利于孩子應(yīng)用信息技術(shù),也不會(huì)誤入歧途。部分家長工作忙碌,經(jīng)常加夜班,孩子回到家很無聊,加上天性好玩,約束能力不強(qiáng),難免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。這種情況家長久要多費(fèi)心了,盡量抽出時(shí)間細(xì)心關(guān)注一下孩子的成長變化,言行舉止決定孩子的發(fā)展。
總之,四年級(jí)的孩子思想從單純走向復(fù)雜,開始有自我意向,也就是自己想做什么就做什么,個(gè)性很強(qiáng),不聽父母的話。但畢竟還小,辨別力弱,分不清事情的是非對(duì)錯(cuò),極易走錯(cuò)路。面對(duì)這個(gè)年齡段的孩子,家長要經(jīng)常給孩子一些指示與告誡,提醒他們什么該做,什么不該做。當(dāng)然,家長們的教育要一致,避免孩子出現(xiàn)認(rèn)識(shí)的盲區(qū)。
三、心理方面
四年級(jí)的孩子很多事情都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。孩子們喜歡自己動(dòng)手去做某件事情,但又因?yàn)槟芰Σ蛔,往往無法達(dá)到家長的要求。我覺得,不妨放手讓孩子去試試,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女家長所缺乏的意識(shí);失敗乃成功之母,讓孩子體驗(yàn)失敗后的成功,學(xué)會(huì)珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。另外,家長在教育孩子時(shí)要注意批評(píng)的尺度,10多歲的'孩子已經(jīng)知道難為情,沒面子。保護(hù)好孩子的自尊心教育才能效。
四、學(xué)習(xí)方面
四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛了,要求學(xué)生掌握的知識(shí)也很多。各位家長只要留心一下孩子的作業(yè)本就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在語文除了死記硬背的基礎(chǔ)知識(shí)外,更多的是一些“活”題目,也就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的題目,可以一題多解。這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎實(shí),該背的還是要背,該抄的還是要抄。小學(xué)英語是初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),家長們要樹立正確的觀念,不要以為小學(xué)只抓好語文與數(shù)學(xué)就可以了,英語學(xué)習(xí)也不能馬虎。四年級(jí)的英語教材出現(xiàn)很多新句型,就學(xué)生三年級(jí)的基礎(chǔ),但靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的,家里應(yīng)該多跟錄音反復(fù)朗讀。部分學(xué)習(xí)有困難的孩子往往會(huì)知難而退,出現(xiàn)惰性,家長的督促是必不可少,不然孩子越學(xué)越跟不上,就會(huì)自我放棄。
其次,在校表現(xiàn)情況
我班這學(xué)期新進(jìn)來三位新學(xué)生,現(xiàn)在全班共50人?傮w來說,班上學(xué)生普遍很乖,各有各的表現(xiàn)。
一、基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)穩(wěn)定的學(xué)生有:
王秉誠,王家輝,孫凡,孫雨晴,汪丹美,竺強(qiáng)強(qiáng),竺振林,梅帥,黃鳳嬌
二、字跡端正的學(xué)生有:
汪丹美,竺強(qiáng)強(qiáng),柳炎,陳蕾,竺玉蓉
三、上課積極發(fā)言的學(xué)生有:
孫維迪,何譽(yù)波,楊濤,高星賞,竺振林,王秉誠,陳逸豪,柳炎,趙華,羅波,黃鳳嬌,梅帥,戴旭霞,陳先文,陳科,竺玉蓉
四、作文突出的學(xué)生有:
黃鳳嬌,孫凡,汪丹美,王秉誠,柳炎
五、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生有:
董幼飛,王秉誠,王家輝,王鑫,甘靜溪,孫凡,孫夢(mèng)迪,孫磊,孫雨晴,劉小蓮,應(yīng)建勇,汪丹美,何夢(mèng)汝,何譽(yù)波,竺明生,竺秋霞,竺強(qiáng)強(qiáng),竺振林,金丹丹,陳超,陳佳露,陳逸豪,柳炎,胡圣濤,趙華,黃佳佳,黃鳳嬌,梅帥,戴旭霞,陳蕾,羅波,張小琴,陳科,竺玉蓉,游城南,張遠(yuǎn)飛
六、打掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)的學(xué)生有:
王臻,孫夢(mèng)迪,劉小蓮,應(yīng)建勇,竺明生,金丹丹,喻志濤,張遠(yuǎn)飛
七、積極參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有:
王磊,王臻,甘靜溪,楊濤,鄭凱,高星賞,俞昭烈
當(dāng)然,班上也有部分學(xué)生聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。個(gè)別作業(yè)寫不完整;有的常忘記做:還有的寫字太潦草,沒有恒心、耐心。也有些學(xué)生基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)起來比較困難,課后需要多下苦功。幾個(gè)調(diào)皮的男生課間愛追逐打鬧,安全問題需要引起注意。
最后,希望家長們配合學(xué)校工作
一、提供給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,注意監(jiān)督孩子按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。放學(xué)后最好不要讓孩子去同學(xué)家一起做作業(yè)。尤其是乘車回家的孩子,回到家也比較晚了,再去同學(xué)家既不安全,也有可能會(huì)養(yǎng)成作業(yè)相互抄襲,邊玩邊做作業(yè)的壞習(xí)慣。
二、晚上讓孩子早些休息,不要沉迷于電視與電腦,保證孩子的睡眠時(shí)間。有些孩子早上學(xué)習(xí)精神狀態(tài)不佳,請(qǐng)家長引起關(guān)注。
三、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,家長給予更多是鼓勵(lì),而不是一味的潑冷水,肯定孩子的每一次小小的進(jìn)步,即使還沒達(dá)到您的要求,也不要給孩子壓力,孩子在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步就是好事,認(rèn)真在學(xué)的過程才是最重要的。就算孩子依舊原地踏步,沒有絲毫的進(jìn)步,家長也不可成天批評(píng),相信孩子,跟孩子一起努力,想想怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好才是對(duì)策。
四、創(chuàng)建良好的家庭育人環(huán)境。家長經(jīng)常與孩子溝通會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是時(shí)刻在成長著,變化著的。為什么有些孩子會(huì)不聽話,屢教不改?問題出在哪里?家教是不可分割的原因之一。家長為生活而忙碌,給了孩子足夠的物質(zhì)條件,卻忽略了對(duì)孩子的精神教育。當(dāng)孩子屢次犯錯(cuò),老師找上門的時(shí)候,就狠狠打一頓孩子,希望孩子記住痛的教訓(xùn),卻不知孩子今天會(huì)成這樣家長也有責(zé)任。打,罵不是解決問題的方法,多留心一下孩子才是真的。
孩子是我們工作的中心,也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通,多關(guān)心孩子在校的情況,有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的健康發(fā)展,我們要一同做好教育工作。
謝謝大家!
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