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      2. 表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-06-25 20:58:03 教師發(fā)言稿 我要投稿

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

          在日常生活和工作中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師:

          大家好!值此教師節(jié)之際,能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列,并作為代表在臺(tái)上發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里,實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前,大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我,帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,寄居港城。我慶幸,因?yàn)槲疫x擇了張家港,選擇了港區(qū),選擇了教育。在這里,我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到時(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏,聽(tīng)到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力;教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的熱情。

          六年以來(lái),我憑青年人特有的飽滿(mǎn)的激情投身教育。同樣值得慶幸的是,我選擇了蓬勃向上的第二職中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放,為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái),為我們外地教師的生活解決了后顧之憂(yōu)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下,今天,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在教育的園地里完成的,而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此,我真想由衷地說(shuō)一聲:感謝教育。教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯,它投我以桃,我必報(bào)之以李。六年間,我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí),還連年兼任班主任工作,語(yǔ)文學(xué)科一線上,也從來(lái)都是勇挑重?fù)?dān)。

          今年,我繼續(xù)兼任班主任,并且任教高三語(yǔ)文。任務(wù)更重,但我毫無(wú)怨言,不敢懈怠。我這樣要求自己:作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任,我理應(yīng)在班主任工作上多作探索,深入研究,形成經(jīng)驗(yàn),做好示范;作為語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀,我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉,去拼搏,去發(fā)揮,去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無(wú)止境的,只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由!今后,我會(huì)自覺(jué)地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索,爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開(kāi)墾更廣闊的教育園地。

          而且,在這片我熱愛(ài)的園地里,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,無(wú)論何崗位,我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴!各位老師,我執(zhí)著地認(rèn)為:教育的事業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是光榮的。魏書(shū)生老師曾認(rèn)為:“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高;“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的這個(gè)評(píng)價(jià)“最”字不當(dāng)。我卻覺(jué)得:塑造人類(lèi)靈魂的工作,教師在做,教師能做,“靈魂的工程師”評(píng)得其所;倘若沒(méi)有教師,今天的人類(lèi)或許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行,教師的勞動(dòng),收獲著文明,評(píng)其為“光輝之最”亦無(wú)不當(dāng)!盁o(wú)意苦爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到桃李滿(mǎn)園時(shí),我們叢中笑”——最后,愿這句話能與各位老師共勉。謝謝大家!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          大家下午好!金秋九月,惠風(fēng)和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動(dòng),感謝開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻,我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師,龍安中學(xué)有許多,我所做的都是該做的,離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。

          從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來(lái)到龍安,是命運(yùn)突如其來(lái)的安排,也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前,對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知,除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,素未謀面的欣戀校長(zhǎng)的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿(mǎn)人文關(guān)懷,銳意進(jìn)取的校長(zhǎng),這必然是一個(gè)值得期待的地方。來(lái)到龍安,龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè),時(shí)至今日,讓我依然滿(mǎn)心感動(dòng),深深的震撼紛至沓來(lái)。感謝學(xué)校老師們的幫助,生進(jìn)主任、祖滿(mǎn)老師老師們無(wú)私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長(zhǎng)常常說(shuō)起開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的重視與投入,讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長(zhǎng)辦公室的深夜燈火,澤然副校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,紹倍老師對(duì)學(xué)生的耐心講解,私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工,每一個(gè)平凡的名字,在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無(wú)私奉獻(xiàn)的形象定格這樣的集體,哪里容得我絲毫懈怠,唯有盡心竭力,攜手共進(jìn)。

          傳道授業(yè)解惑,教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成,回望過(guò)去的一年,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,所幸我用心做過(guò)實(shí)實(shí)在在的事。一年里,作為班主任,作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,除了出外培訓(xùn),每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,指導(dǎo)孩子們開(kāi)始早讀從無(wú)例外;放學(xué)之后常常留下沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過(guò)關(guān);自費(fèi)買(mǎi)來(lái)閱讀書(shū)籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅(jiān)持批改每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)心語(yǔ)力圖走進(jìn)他們的心靈,并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,在課堂上捕捉精彩的瞬間,以鏡頭筆墨記錄傳遞,激勵(lì)他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個(gè)學(xué)生的情況,關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化,跟家長(zhǎng)溝通,不管是不是休息日或者休息時(shí)間;購(gòu)買(mǎi)了十余本語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著研讀,提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評(píng)價(jià);認(rèn)真參加福鼎市教研活動(dòng),獲得了進(jìn)修校長(zhǎng)中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可;任教班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲,未必;十分努力一分收獲,必然。教育永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了遺憾,一心赤誠(chéng)兩年勤謹(jǐn),幸未辱命。

          兩千里山水迢迢,我來(lái)奔赴一場(chǎng)生命的邀約;兩年來(lái)晨昏不辨,陪伴一段成長(zhǎng)的旅程;愿在余下的教學(xué)生涯,把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)龍安。

          做幸福的老師,創(chuàng)造成功的教育,與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行,譜寫(xiě)龍安教育流光溢彩的詩(shī)篇,鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

          此致

        敬禮

          發(fā)言人

          20xx年xx月xx日

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          很高興能在這次表彰會(huì)上作為教師代表和大家交流。

          今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中,我們大家終于又回到了學(xué)校,教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來(lái)了很大的困難,校園里看到的是蕭條,領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個(gè)為難的時(shí)刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)穩(wěn)固學(xué)校,我們要為二中而戰(zhàn)!

          兩個(gè)多月來(lái),我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫(xiě)著一份份學(xué)教案,學(xué)校電腦不夠用,很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水,教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn),給自己充電。為了不耽誤學(xué)生,我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了,我們沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。

          無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,不管是白天還是黑夜,我們的心中裝著每一位學(xué)生,我們惦記著他們有沒(méi)有違反紀(jì)律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心 ,我們快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng),焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。

          付出總有回報(bào),期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì),目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可,同時(shí),也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處,同時(shí),也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾:

          話又說(shuō)回來(lái),欣喜之余,我們的憂(yōu)患依然存在:面對(duì)成績(jī),我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存

          在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

          成績(jī)不理想的同學(xué),過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,都不重要,重要的是拋棄過(guò)去,重新開(kāi)始,現(xiàn)在努力!今天累了,你就好好地躺下來(lái)休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力拋在腦后。明早一起來(lái),你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春,每天都是新的!在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律,不懈攀登,即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jī),也收獲了優(yōu)秀的性格,受益一生,無(wú)怨無(wú)悔!

          在座的所有老師和同學(xué)們:無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或湣〔火H,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

          此致

        敬禮

          發(fā)言人

          20xx年xx月xx日

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家下午好!

          金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們?nèi)?zhèn)教師歡聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第XX個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意,祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、闔家幸福,萬(wàn)事如意。

          老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;

          老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;

          老師是船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬,我們?cè)趧诘赀@方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo),就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱,用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會(huì)固守講臺(tái),放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)槿?zhèn)的教師們?cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;

          正因?yàn)槿?zhèn)的教師們腳踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

          馬克思曾說(shuō)過(guò):“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們會(huì)灑下熱淚!”這段話深深地觸動(dòng)了我,烙印在我的心靈深處。教師或許是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);

          教師或許是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);

          教師或許是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。教師的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山;

          教師的職業(yè),承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作艱辛且平凡;

          教師的職業(yè),要塑造人的心靈,這就決定了我們的工作充滿(mǎn)愛(ài)心與智慧。

          從教8年,擔(dān)任班主任7年,在我班有9個(gè)都是“留守孩”,父母常年在外打工。孩子們遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛(ài),對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,家長(zhǎng)單純的認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了,讓他們忽視了與孩子心理上的溝通和交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生。孩子的人生觀‘價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給我們班這幾位同學(xué)分組,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)形式,讓他們?cè)诿恐芏恼n外活動(dòng)時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,交流匯報(bào)一下在學(xué)校近期的表現(xiàn)情況。此外,我還積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng),來(lái)豐富孩子們的精神生活。我心中始終記者這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我所帶班級(jí)也很快成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

          我深深的懂的:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;

          選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;

          選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;

          選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

          “起始于辛勞,收獲于平淡”在校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,我也迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年骨干教師。我曾先后被評(píng)為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”今年還被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”。我撰寫(xiě)的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課也均在縣里獲得好的成績(jī)。

          年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭!笔前!讓我們做葉的事業(yè)吧!呵護(hù)紅花,播撒希望!肮⒐@丁意,拳拳育人心!弊屛覀冇么葠(ài)呵護(hù)純真;

          用智慧孕育成長(zhǎng);

          用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;

          用希冀放飛理想!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!崩蠋焸儯屛覀償y起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),譜寫(xiě)勞店教育事業(yè)的華麗樂(lè)章。

          我的講話完畢,謝謝大家!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿5

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!今天能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸,我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

          一、認(rèn)真上課,努力探索,教學(xué)水平穩(wěn)步提高

          眾所周知,教學(xué)工作是黨校的中心工作,我所在的法學(xué)教研部每年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都非常繁重,我作為我部主持工作的負(fù)責(zé)人,積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進(jìn)法治政府建設(shè)》、《提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家》等五個(gè)專(zhuān)題,取得了良好的教學(xué)效果,得到了學(xué)員“道德為原本、知識(shí)極誠(chéng)明”的高度評(píng)價(jià),今年被授予了濟(jì)寧市市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。在學(xué)歷班次,每年都承擔(dān)七八門(mén)課程,在法律研究生班次的教學(xué)中我還經(jīng)常運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式等新的教學(xué)方式,受到學(xué)員普遍歡迎,今年被省委黨校授予了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。在超額完成教學(xué)任務(wù)的情況下,還經(jīng)常應(yīng)邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人講授知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律知識(shí)。

          在教學(xué)上,我比較注重圍繞黨的重大決策和濟(jì)寧市的工作重點(diǎn)確定選題方向;注重從“精、深、新、實(shí)”四個(gè)方面對(duì)專(zhuān)題下力;追求讓“同行聽(tīng)著不覺(jué)淺、外行聽(tīng)著不覺(jué)深”的效果;注重從專(zhuān)題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵(lì)性、事業(yè)解惑性、語(yǔ)言藝術(shù)性等五性方面對(duì)專(zhuān)題進(jìn)行完善;注重摸索教學(xué)藝術(shù)方法。在20xx年10月利用假期時(shí)間撰寫(xiě)了近6000字的《總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新思路,努力做好黨校主體班次法學(xué)教學(xué)工作》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。20xx年9月撰寫(xiě)的5000多字的《關(guān)于黨校教學(xué)改革和創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考》,已在我的博客上發(fā)表,并投稿于省級(jí)刊物也即將發(fā)表。通過(guò)反復(fù)磨練,摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月,在濟(jì)寧市黨校業(yè)教系統(tǒng)的教學(xué)觀摩比賽中,穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學(xué)成績(jī)考核中多年來(lái)始終穩(wěn)居前列。因在知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)方面作出較大努力,為濟(jì)寧市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范城市做出了貢獻(xiàn),20xx年4月被評(píng)為全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)工作者并接受濟(jì)寧市副市長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。“竹密不妨流水過(guò),山高豈礙白云飛”,我想只要我們對(duì)自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責(zé)任感,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心,做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,把自己的尊嚴(yán)和威望建立在業(yè)務(wù)上,在理論方面多讀書(shū)、多積累、多沉淀,在實(shí)踐方面多經(jīng)歷、多參與、多交流,我們一定會(huì)克服諸多困難,在教學(xué)上贏得普遍尊重。

          二、深入實(shí)踐,勤于研究,科研能力逐步增強(qiáng)

          在科研工作上,我不斷提高認(rèn)識(shí),逐步增強(qiáng)科研能力。有人說(shuō)“講課是表演,科研是思考”,我想這句話是有一定道理的,科研成果確實(shí)是老師對(duì)一些問(wèn)題的系統(tǒng)思考,和教學(xué)工作相輔相成,相得益彰。20xx年4月,我作為濟(jì)寧子課題負(fù)責(zé)人參與的省級(jí)課題《提高領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力,推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施》得到了省長(zhǎng)姜大明的批示,省政府按照有關(guān)程序進(jìn)行了批辦。20xx年9月,受濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托,承擔(dān)了《濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》課題,在各縣市區(qū)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的陪同和支持下,完成了對(duì)十二個(gè)縣市區(qū)的調(diào)研工作,掌握了濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的最新的一手資料,課題初稿已完成。20xx年12月18日,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站對(duì)濟(jì)寧黨校的這次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,20xx年12月24日,《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》給予了新聞報(bào)道。本課題的完成,將為濟(jì)寧市委和市政府提供直接的決策服務(wù)。在20xx年我已經(jīng)發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專(zhuān)利侵權(quán)判定中等同原則的適用》等八篇省級(jí)理論文章。我今年7月參與了山東省重大經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地主辦的“我國(guó)城鄉(xiāng)一體化理論研討會(huì)”;今年8月參加了省委黨校在日照召開(kāi)的理論研討會(huì);今年9月剛剛參加了濟(jì)寧市委宣傳部組織慶祝建國(guó)60周年理論研討會(huì),提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

          今年年初利用春節(jié)放假時(shí)間,根據(jù)自己的實(shí)踐體會(huì)和認(rèn)真思考,為濟(jì)寧市法制辦撰寫(xiě)了濟(jì)寧市法治工作建議,得到濟(jì)寧市法制辦的認(rèn)可。從濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局調(diào)入市黨校后,這七年來(lái)我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助,經(jīng)常參與民商、行政案件的訴訟工作,20xx年8月,被濟(jì)寧市司法局聘為律師普法宣講團(tuán)骨干成員到有關(guān)單位宣講法律。20xx年9月,作為濟(jì)寧市“知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)企業(yè)行動(dòng)”專(zhuān)家指導(dǎo)組成員深入40多家企業(yè)面對(duì)面服務(wù)。作為濟(jì)寧市法學(xué)會(huì)理事,近期又被聘為濟(jì)寧市仲裁委員會(huì)仲裁員、濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心律師,將參與審理濟(jì)寧市的有關(guān)法律糾紛。今年申報(bào)成功的省級(jí)課題《濟(jì)寧市城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題研究》也在完成過(guò)程中?嗑殐(nèi)功,突出實(shí)踐,通過(guò)持續(xù)的、多角度的理論聯(lián)系實(shí)際,自己的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿6

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!今天,我校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀。

          同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。

          一份耕耘,一分收獲。

         。ㄒ唬┱_對(duì)待成績(jī)

          成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造佳績(jī)!

          (二)清醒認(rèn)識(shí)自身的不足

          1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在;

          2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足,過(guò)著得過(guò)且過(guò)的生活,對(duì)待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,作業(yè)做得潦潦草草。

          3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師,目光游離不定,上課三心二意。

          4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素,到網(wǎng)吧上網(wǎng),到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響,學(xué)校將針對(duì)此問(wèn)題嚴(yán)格查處。

          我們必須看到,我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,對(duì)什么事都不感興趣,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致,興致一來(lái),人前立下千重誓——要學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類(lèi)學(xué)生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會(huì)失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

         。ㄈ┨(shí)迎戰(zhàn)未來(lái)

          要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,勤能補(bǔ)拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍著在教師,他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,課后就思考一些有助提高層次的問(wèn)題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,你們做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記!澳サ恫徽`砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間,提高聽(tīng)課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí),加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識(shí)完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。

          同學(xué)們,“細(xì)節(jié)決定成敗、知識(shí)改變命運(yùn)”。在此,我對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。

          最后,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

          第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說(shuō):“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒,每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì)主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界本來(lái)是不公平的,我們出生在農(nóng)村,而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里,我們根本無(wú)法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的,比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí),我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人,就要比別人多世界勤奮一點(diǎn),多努力一點(diǎn)。的確是這樣,勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片,勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍,勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說(shuō)幾分鐘,無(wú)一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚,七年級(jí)是勤奮的起點(diǎn),能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級(jí)是勤奮的關(guān)鍵,需要的是持之以恒的努力。九年級(jí)是勤奮的沖刺,更需要我們勤學(xué)好問(wèn),樂(lè)此不疲。

          第二、講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。

          第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

          第四、提高安全意識(shí),時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,人人講安全,要時(shí)刻牢記飲食安全。

          交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當(dāng)做頭等來(lái)大事來(lái)對(duì)待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我保護(hù),遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后,要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次,生命是寶貴的,也是美好的,要珍重、關(guān)愛(ài)自己的生命和健康,同時(shí)也珍重和關(guān)愛(ài)他人的生命和健康。

          同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們又重新來(lái)到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實(shí)地,為我們自己更加光明的人生,為學(xué)校更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          你們好。

          今天,我能代表?yè)崴陕殬I(yè)中專(zhuān)的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助分不開(kāi)的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

          沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來(lái),我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;

          教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!

          所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;

          教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

          教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;

          教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,我相信我們可以取得更大的成績(jī)讓撫松職業(yè)中專(zhuān)的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!

          謝謝大家!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無(wú)聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,更重要的是離自己的夢(mèng)想更近了,應(yīng)當(dāng)受到大家的表?yè)P(yáng)與尊重。當(dāng)然,在這次考試中,也有部分同學(xué)考試失利,成績(jī)不佳,老師想對(duì)你們說(shuō),生活中誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和失敗,但是越是這個(gè)時(shí)候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來(lái),堅(jiān)持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)那里對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅(jiān)定的相信你們通過(guò)自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂(lè)的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

          在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿C?shū)海時(shí),不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么,對(duì)知識(shí)來(lái)一個(gè)回頭望和總結(jié),及時(shí)整理了,及時(shí)復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了,但是沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī),這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法?關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我謹(jǐn)有兩點(diǎn)建議,供大家參考。

          一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時(shí)間,適當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科,難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但絕對(duì)不能偏科)。只要按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),有的放矢。

          二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門(mén)別類(lèi)整理好,課前做好預(yù)習(xí)工作,將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍,重點(diǎn)難點(diǎn)做上標(biāo)記,以英語(yǔ)科為例,課前可預(yù)習(xí)新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來(lái),準(zhǔn)備好該節(jié)課所需要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,提高課堂學(xué)習(xí)的效率,做好筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí),每天及時(shí)鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復(fù)習(xí)幾遍,看看重點(diǎn)難點(diǎn)是不是都掌握了。當(dāng)然每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,我想說(shuō)的是有一個(gè)方法適合所有人,那就是勤奮,因?yàn)橹挥星趭^,你才會(huì)在過(guò)程中,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,建立良性的循環(huán)。我堅(jiān)信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夠通過(guò)自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步,從而實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想!

          最后,祝賀高一高二的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望你們腳踏實(shí)地,再接再厲。期待高三的學(xué)生爭(zhēng)分奪秒,勇往直前,預(yù)祝大家旗開(kāi)得勝,金榜題名!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿9

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

          大家好!在今天這樣一個(gè)節(jié)日里,能夠坐在主席臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我內(nèi)心非常激動(dòng)。

          今天是一個(gè)舉杯相慶的日子,也是一個(gè)躬身自省的日子,回首走過(guò)的歷程,雖然艱辛卻又令人欣慰;展望未來(lái),又是信心百倍。

          我是一名普通的語(yǔ)文教師,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許是平凡的,但毫不諱言,我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺(tái),面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩,我深深地意識(shí)到,為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事,而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎!振興教育,舍我其誰(shuí)?

          在教學(xué)上,我深信不精不誠(chéng),不能高人。愛(ài)崗敬業(yè)是我的工作誓言,打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),每周堅(jiān)持聽(tīng)課,寫(xiě)教學(xué)反思,老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問(wèn)精深,楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智,劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以,我真誠(chéng)地說(shuō)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨,我要真心地感謝他們,除此之外,我還積極走出去學(xué)習(xí),到邢臺(tái)去聽(tīng)錢(qián)蘿龍大師的講座,去石家莊參加省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)觀摩課,學(xué)習(xí)新理念,改進(jìn)教學(xué)模式,堅(jiān)持走科研之路,注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下,我的課上得有聲有色,從學(xué)生的眼中我看到了崇拜,從聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來(lái),我所上公開(kāi)課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升,今年高考又喜獲豐收,而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,學(xué)校教學(xué)骨干,擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。因此,我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。

          今年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語(yǔ)文課,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說(shuō),壯志豪情在我胸,只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心,對(duì)工作有一種真心,對(duì)理想有一種恒心,那么我們都可以說(shuō),今天,寧中因我而精彩,明天,我為寧中而自豪。

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿10

          我是來(lái)自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠(chéng)摯的感謝,感謝大家對(duì)我們教學(xué)的'肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì),我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

          首先,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)。20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時(shí),我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中,我承擔(dān)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語(yǔ)函電》等課程的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì),我才能走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué),走進(jìn)中國(guó)社科院,走出國(guó)門(mén),去了解國(guó)內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開(kāi)拓了我的視野,增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。

          其次,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。從20xx年試講到正式走上講臺(tái),在過(guò)去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷,無(wú)論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí),同事們專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間,給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí),同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí),教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門(mén)的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

          最后,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生給我?guī)?lái)的激勵(lì)與反思。在我接觸的學(xué)生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。

          順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí),當(dāng)我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí),我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思,力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué),努力通過(guò)角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來(lái)看,已經(jīng)收到了初步效果。

          正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持,正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái),幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng)。謝謝大家!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          大家下午好!金秋九月,惠風(fēng)和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動(dòng),感謝開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻,我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師,龍安中學(xué)有許多,我所做的都是該做的,離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。

          從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來(lái)到龍安,是命運(yùn)突如其來(lái)的安排,也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前,對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知,除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,素未謀面的欣戀校長(zhǎng)的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿(mǎn)人文關(guān)懷,銳意進(jìn)取的校長(zhǎng),這必然是一個(gè)值得期待的地方。來(lái)到龍安,龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè),時(shí)至今日,讓我依然滿(mǎn)心感動(dòng),深深的震撼紛至沓來(lái)。感謝學(xué)校老師們的幫助,生進(jìn)主任、祖滿(mǎn)老師……老師們無(wú)私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖;

          董校長(zhǎng)常常說(shuō)起開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的重視與投入,讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;

          六樓校長(zhǎng)辦公室的深夜燈火,澤然副校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,讓我受到深深的感召;

          發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,紹倍老師對(duì)學(xué)生的耐心講解,私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工,每一個(gè)平凡的名字,在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無(wú)私奉獻(xiàn)的形象定格……這樣的集體,哪里容得我絲毫懈怠,唯有盡心竭力,攜手共進(jìn)。

          傳道授業(yè)解惑,教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成,回望過(guò)去的一年,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,所幸我用心做過(guò)實(shí)實(shí)在在的事。一年里,作為班主任,作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,除了出外培訓(xùn),每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,指導(dǎo)孩子們開(kāi)始早讀從無(wú)例外;

          放學(xué)之后常常留下沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過(guò)關(guān);

          自費(fèi)買(mǎi)來(lái)閱讀書(shū)籍放在教室供學(xué)生閱覽;

          堅(jiān)持批改每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)心語(yǔ)力圖走進(jìn)他們的心靈,并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;

          在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,在課堂上捕捉精彩的瞬間,以鏡頭筆墨記錄傳遞,激勵(lì)他們靈性釋放智慧迸濺;

          了解每一個(gè)學(xué)生的情況,關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化,跟家長(zhǎng)溝通,不管是不是休息日或者休息時(shí)間;

          購(gòu)買(mǎi)了十余本語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著研讀,提高自己的教學(xué)能力;

          參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評(píng)價(jià);

          認(rèn)真參加福鼎市教研活動(dòng),獲得了進(jìn)修校長(zhǎng)中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可;

          任教班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收獲,未必;

          十分努力一分收獲,必然。教育永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了遺憾,一心赤誠(chéng)兩年勤謹(jǐn),幸未辱命。

          兩千里山水迢迢,我來(lái)奔赴一場(chǎng)生命的邀約;

          兩年來(lái)晨昏不辨,陪伴一段成長(zhǎng)的旅程;

          愿在余下的教學(xué)生涯,把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)——龍安。

          做幸福的老師,創(chuàng)造成功的教育,與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行,譜寫(xiě)龍安教育流光溢彩的詩(shī)篇,鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿12

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

          在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱,考試成績(jī)已揭曉。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意!

          兩個(gè)多月來(lái),全體老師勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的各項(xiàng)工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng):本期我校成功舉辦了跳繩比賽,并取得了較好的成績(jī)。而成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示崇高的敬意!

          同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

          同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

          我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

          同學(xué)們,在生活中,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

          最后,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

          第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

          第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),通常他們(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

          第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

          最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

          祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

          最后,祝全體教職員工身體健康,家庭和睦,工作愉快,謝謝大家!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿13

        尊敬的各位老師、同志們:

          正當(dāng)全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,加快全面建設(shè)小康社會(huì)之際,我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向你們,并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀,向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝!近年來(lái),我縣各級(jí)黨政組織深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,著力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富民、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)三大戰(zhàn)略,主攻教育、旅游、房地產(chǎn)等新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)苦干,銳意進(jìn)取,促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。特別是教育工作,在全縣各級(jí)黨政組織和廣大教職員工的努力下,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提高,普、職、成綜合教育質(zhì)量躍居全市前列,全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育、大辦教育的意識(shí)不斷增強(qiáng),尊師重教、興學(xué)育人的風(fēng)氣日益濃厚,教育事業(yè)取得了歷史性的輝煌成就。今年,我縣高考又攀歷史新高,高考*這些成績(jī)的取得,本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)是各級(jí)黨委、政府全面貫徹黨的教育方針,對(duì)教育工作實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;是社會(huì)各界和全縣廣大干部群眾關(guān)心支持的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作的教師隊(duì)伍,才使得我縣的教育事業(yè)年年有進(jìn)步,年年上臺(tái)階!你們的業(yè)績(jī),你們的形象,無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于人民,黨和人民感謝你們!

          百年大計(jì),教育為本。當(dāng)前,我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,正處于實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施和全面建設(shè)小康社會(huì)的穩(wěn)步推進(jìn),我縣教育事業(yè)正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷深化教育教學(xué)改革,努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才,為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐.下面,我就今后教育工作,結(jié)合聯(lián)系會(huì)議所初步形成的共識(shí),講幾點(diǎn)意見(jiàn):

          一是要進(jìn)一步提高對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位重要性的認(rèn)識(shí)。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求來(lái)看,科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,知識(shí)已成為發(fā)展中的最重要的資源。我縣地處西部邊遠(yuǎn)地區(qū),教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)薄弱,勞動(dòng)者素質(zhì)不高、人才非常短缺,嚴(yán)重阻礙著全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證,也是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的最好實(shí)踐。全縣各級(jí)黨政組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想的高度和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局出發(fā),深刻認(rèn)識(shí)加快發(fā)展教育事業(yè),全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要性,牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才資源是第一資源的意識(shí),按照縣委、縣政府對(duì)教育工作發(fā)展的總體要求,全面落實(shí)黨的教育方針,在全縣上下形成圍繞發(fā)展抓教育、抓好教育促發(fā)展的良好環(huán)境和尊師重教、科學(xué)育人的社會(huì)風(fēng)尚,為加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程奠定良好基礎(chǔ)。

          二是要重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育和高中教育。農(nóng)村基礎(chǔ)教育是教育工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。近年來(lái),隨著國(guó)家稅費(fèi)改革的深入進(jìn)行,農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,一些學(xué)校債務(wù)纏身,已嚴(yán)重影響教師的日常生活和正常的教學(xué)活動(dòng)。這一問(wèn)題,一定要引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和教育部門(mén)的高度重視,一方面,要加大項(xiàng)目爭(zhēng)引力度,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),另一方面要繼續(xù)堅(jiān)持“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的方針,認(rèn)真研究國(guó)家政策,用足、用活、用本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)好國(guó)家政策,發(fā)動(dòng)群眾,依靠群眾,通過(guò)“一事一議”、“投工投勞”等辦法,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),把農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦好,絕不能因此而影響教育教學(xué)質(zhì)量。要加快發(fā)展高中教育,在確!皟苫蹦繕(biāo)的前提下,多方籌措資金,加大投入力度,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件;要?jiǎng)?chuàng)造條件,制定優(yōu)惠政策,吸引本科畢業(yè)生到一中任教;從實(shí)際出發(fā),采取“一校兩部”的模式,逐步擴(kuò)大高中教育的規(guī)模,努力提高初中畢業(yè)生的升學(xué)率,為初中畢業(yè)生提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力,實(shí)現(xiàn)普及高中教育。

          三是要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,大力發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展以及提高我縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證,也是提高勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)、緩解就業(yè)壓力的有效途徑。我們要從“科教興縣”的戰(zhàn)略高度出發(fā),因地制宜,聯(lián)系實(shí)際,以縣職教中心為依托,以社會(huì)需求為出發(fā)點(diǎn),廣泛實(shí)施聯(lián)合辦學(xué),多層次、多形式地探索職業(yè)教育的發(fā)展模式,積極適應(yīng)目前形勢(shì)和發(fā)展的需要。要進(jìn)一步改革課程設(shè)置,在設(shè)置普通高中課程的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造條件,開(kāi)設(shè)高效種植、科學(xué)養(yǎng)殖、果蔬園藝、小型加工、裝潢、設(shè)計(jì)等職業(yè)技能課程,增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和實(shí)效性,促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,著力構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、富有地方特色的職業(yè)教育體系,為振興縣域經(jīng)濟(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才和知識(shí)基礎(chǔ)。

          四是要整合教科力量,抓好農(nóng)民技術(shù)教育。近年來(lái),我縣農(nóng)民技術(shù)素質(zhì)雖然有了一定提高,但仍然很不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)化、全球化、信息化、知識(shí)化、法制化的發(fā)展需求,已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)村工作急需解決的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我們必須從戰(zhàn)略的高度采取切實(shí)可行的措施,加緊鍛造一支適應(yīng)新形勢(shì)、適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求的農(nóng)民隊(duì)伍。要整合農(nóng)民教育培訓(xùn)資源,加大工作力度,著力轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念,不斷創(chuàng)新思路,多途徑推進(jìn)農(nóng)民技術(shù)教育。通過(guò)農(nóng)閑組織起來(lái)講,到生產(chǎn)一線實(shí)踐幫,動(dòng)員勞務(wù)出去闖,擴(kuò)大學(xué)校招生教等途徑,多形式、多層次提高農(nóng)民的職業(yè)技能、組織經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力和文化、科技、道德、法律水平,全面提升農(nóng)民素質(zhì),使農(nóng)民不斷適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要和社會(huì)發(fā)展的要求。

          五是要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我縣的教師隊(duì)伍,總的情況是好的,但是教師的教體素質(zhì)與當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的要求還有一定的差距,學(xué)歷合格率底,骨干教師數(shù)量少、招聘教師比例高的問(wèn)題還很突出,加之每年選拔一批教師到城區(qū)中小學(xué)任教,致使農(nóng)村中小學(xué)教師短缺。因此,要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),制定優(yōu)惠政策,用感情留人,用政策留人,補(bǔ)充教師隊(duì)伍;要加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),要切實(shí)關(guān)心教師的工作和生活,千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,對(duì)拖欠的教師工資,分年度逐步解決,切實(shí)提高教師待遇,進(jìn)一步提高教師本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)的社會(huì)地位,使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。廣大教師和教育工作者,要有堅(jiān)定正確的政治信念和思想覺(jué)悟,有高尚的道德情操、先進(jìn)的教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)合型的教育教學(xué)能力,努力成為教育和培養(yǎng)未來(lái)高素質(zhì)人才的專(zhuān)家,做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,為加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。

          六是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,堅(jiān)持教育工作與中心工作和階段性重點(diǎn)工作同部署,同檢查,同落實(shí),定期研究分析全縣教育改革發(fā)展和教育教學(xué)工作面臨的新形、新任務(wù),及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題;黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)教育工作情況,定期聽(tīng)取匯報(bào),組織和動(dòng)員各方面的力量,抓好教育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí);分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和措施。要進(jìn)一步明確辦教育的職責(zé),完善基礎(chǔ)教育分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的體制?h一級(jí)要切實(shí)抓好城區(qū)中小學(xué)教育,鄉(xiāng)一級(jí)黨委、政府要抓好農(nóng)村中小學(xué)教育。近期要重點(diǎn)抓好學(xué)校重建工作,加大資金協(xié)調(diào)力度,確保學(xué)校重建工作如期完成;教育行政主管部門(mén)要充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用,全面推行工作目標(biāo)責(zé)任制,進(jìn)一步明確任務(wù),采取得力措施,提高工作水平。同時(shí),要全面落實(shí)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,明確各自職責(zé),幫助基層和學(xué)校解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題。

          各位老師、同志們,在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,教師的職業(yè)光榮而偉大,崇高而神圣。我們一定要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,為把我縣建設(shè)成為教育強(qiáng)縣、教育名縣而努力奮斗。

          最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,事業(yè)有成!

          謝謝大家!

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好,我來(lái)自羅定中學(xué),這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師,身正為范》

          我XX大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到廣東羅定中學(xué)工作。我從高一教到高二,XX月一次上高三,自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今高考取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jī)。今再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青教師的角度,簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。

          首先,作為一名青教師,在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī),我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問(wèn)我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言,說(shuō)他剛剛出來(lái)工作,不知道該怎么做班主任工作,他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問(wèn)和困惑,我都是這樣回答他們的:自己的勤奮努力很重要,不過(guò)我覺(jué)得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得XX我一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)班,心里很沒(méi)有底,不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況,我以退為進(jìn),我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,學(xué)校說(shuō)怎么做,該做那些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中,我滿(mǎn)慢找到了作班主任工作的感覺(jué),慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。

          其次,作為一名輕教師,勤奮工作,刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績(jī),不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上個(gè)班的歷史課,每當(dāng)輪到我上課時(shí),我總是利用上課前分鐘的休息時(shí)間去寫(xiě)好板書(shū),如果下午一節(jié)是我的歷史課,我都是在點(diǎn)鐘就回到學(xué)校,在點(diǎn)半之前把板書(shū)規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好,方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。XX到現(xiàn)在一直做班主任工作,除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外,只要沒(méi)有特殊事情,我一般都趕在晚上點(diǎn)半回學(xué)校,招呼來(lái)了的學(xué)生讀書(shū)、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí),我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),可以用汗水彌補(bǔ)。

          再次,作為青教師,要敢爭(zhēng)一,要能爭(zhēng)一,要通過(guò)在工作上出成績(jī)讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合表達(dá)的對(duì)青教師的希望和要求,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青教師的勉勵(lì)。XX月底我一到羅定中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向。XX—XX學(xué)度我?guī)У母咭患?jí)五個(gè)班的歷史課,XX—XX學(xué)度我?guī)У母叨?jí)的兩個(gè)歷史班,其考試成績(jī)不但在學(xué)校,在云浮市都名列前茅。XX—XX學(xué)度我所任教的高三級(jí)班的歷史課,高考的平均成績(jī)?yōu)?分,比全廣東省的平均成績(jī)分多分。從XX月到現(xiàn)在我一直做班主任工作,我接手每個(gè)班級(jí),確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過(guò)自己的努力,這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今自己做班主任的高三級(jí)班,按照學(xué)校制定的有效的備考思路,團(tuán)結(jié)各科任老師,齊心協(xié)力,在月的高考中,本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作,我想通過(guò)一的努力,讓自己的工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。,

        表彰大會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿15

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

          感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),給我這個(gè)平臺(tái),讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

          上學(xué)期我任教的班級(jí)是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績(jī),首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長(zhǎng)華老師,是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,還要感謝可愛(ài)的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!

          就個(gè)人而言,我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣,盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的教書(shū)育人。

          在育人方面,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),對(duì)學(xué)生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;

          抓住教學(xué)契機(jī),激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在,努力使學(xué)生有一個(gè)樂(lè)觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài),有一個(gè)愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的仁愛(ài)情懷!

          在教書(shū)方面,時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài),明確課堂教學(xué)方向;

          密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,精心選擇適合的教學(xué)的方式方法;

          注重自主探究,輔以點(diǎn)撥精講;

          適當(dāng)知識(shí)拓展,強(qiáng)化思維訓(xùn)練;

          引領(lǐng)讀寫(xiě)結(jié)合,監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。

          同學(xué)們,我們的老校長(zhǎng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來(lái)天堂的光明與美好!而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育!高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(zhǎng),還是教學(xué)任務(wù)之繁重,都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì)的厚望,家長(zhǎng)的期待,學(xué)校的榮譽(yù),學(xué)生的未來(lái),像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上!

          但是因?yàn)樾闹杏写髳?ài),胸中有責(zé)任,老師甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃李一片紅。同學(xué)們,你們是幸福的,老師就是快樂(lè)的;

          你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;

          你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來(lái)!

          最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,萬(wàn)事勝意,幸福安康!祝親愛(ài)的同學(xué)們,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!祝我們深深?lèi)?ài)戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!

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