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      2. 優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

        時間:2022-05-20 11:03:08 教師發(fā)言稿 我要投稿

        【精】優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

          在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精】優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是來自Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)的Xx老師,非常榮幸能作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們所取得的成績離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持,在此,請允代表我代表所有獲獎的老師向你們表示最衷心的感謝!

          教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育興、則民族興;教育強,則國家強。作為一名教育者,我們深知肩上的重任。在師生共同成長的過程中,我找到了作為一名人民教師的快樂——那就是享受和孩子們一起快樂學(xué)習、健康成長的甜蜜過程。下面和大家分享我對教師這份職業(yè)的一些感悟。

          師者,要有安教樂教的情懷

          做一名教師,無論我們所處的環(huán)境如何變化,我們都要有安教樂教的情懷,在工作中找到自己的快樂。當你找到教育教學(xué)工作中的快樂時,你就會深愛著你的工作,教育教學(xué)工作就會成為你人生的一部分,工作不再是為名,不再是為利,而是你的興趣、你的事業(yè),你會有源源不斷的工作動力。

          師者,要有愛生如子的精神

          做一名教師,我們所面對的學(xué)生可能情況各異,我們應(yīng)該熱愛每一個學(xué)生,不能放棄和拋棄任何一個學(xué)生。不要總是問學(xué)生:“你為什么總是犯錯誤?”而是要時常問自己:“我究竟為孩子們做了些什么?”愛與責任,師德之魂。我們的臉上有多少微笑,學(xué)生的心中就有多少陽光。今天,我們怎樣對待學(xué)生,明天,學(xué)生就會怎樣對待他人。

          師者,要有學(xué)而不厭的態(tài)度

          終身學(xué)習是教師專業(yè)成長的必修課,教師只有堅持不斷地夯實自己的專業(yè)知識,他才能帶領(lǐng)學(xué)生走得更遠。教育幸福感是雙向的,老師帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識海洋,學(xué)生回贈老師創(chuàng)意的樂園;老師開辟學(xué)生一片凈土,學(xué)生贈饋老師一片樂土;老師托起孩子希望的天空,孩子帶給老師無限的感動。只有學(xué)而不厭方能誨人不倦。

          老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)表彰大會作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,用耕耘換取芬芳,共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)美好的明天貢獻出我們的智慧和力量!

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康!祝各位老師教師節(jié)快樂,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,快樂成長!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

          大家下午好!

          燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,嶄新的學(xué)年,孕育著希望與憧憬,在這個美好的時刻,我第一次作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,心情無比激動。首先,請允許我代表受表彰的教師們向王校長、連校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!

          時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,在火炬,我度過了人生中最美好的青春歲月,正如王校長所言,人生能有多少個十年?用十年的時間做自己最熱愛的工作,用十年的時間收獲最真摯的情誼,用十年的時間來學(xué)習,不斷成長。十年的堅持,我也為自己感到驕傲;赝@十年在火炬的教師生涯,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁?。在火炬這片熱土上,我們都經(jīng)歷了年輕氣盛的躁動,也感受過屢遭挫折的痛楚,但由于有著對教育事業(yè)的熱愛,我們超越了自己!在火炬,我們把教師從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)來追求,這是一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,然而教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;于是,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們還有下一個十年,再下一個十年,我們都和教育事業(yè)有個約定,我們將繼續(xù)磨礪自己,做一名幸福的人民教師!

          我和所有的教師一樣,熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到欣慰,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習的時代已經(jīng)到來,我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;

          “回首清暉來時路,古月依舊照今人。”自古就有“學(xué)高為師,身正為范”的為師準則,那么今天,就讓我們用全面發(fā)展的師魂去塑造學(xué)生,用無私奉獻的師德陶冶學(xué)生,用高風亮節(jié)的師表鼓舞學(xué)生吧!為了當初走上三尺講臺的承諾,就讓我們盡自己的力量去譜寫無悔的青春之歌吧!

          最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,合家幸福,萬事如意!祝愿我們火炬的教育事業(yè)蒸蒸日上!謝謝大家!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好! 今天,我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸,我深知這點成績的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,更離不開六年級全體同學(xué)的努力和配合。所以,請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

          轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學(xué)工作已6年了;厥走^去的6年,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實,奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學(xué)對于我來說已不僅僅是一個工作的單位,更是一個追求夢想、實現(xiàn)抱負、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺。我時刻清楚自己有責任和義務(wù)教給學(xué)生知識,教他們做一個道德高尚、品行端正的人,在十幾年的從教生涯中,讓我深深領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵,真正明白“教師”二字所包含的深重責任。同時我也深深地感覺到,作為一名普通教師,雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師,花園中那辛勤的園丁。的確,這些都沒有說錯。但是,那些沒有做過教師這個職業(yè)的人,又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時間和精力,把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長,關(guān)系到學(xué)生的進步,學(xué)校的發(fā)展,以及國家的未來。因此,我們要做的就是

          用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,時代在前進,教育在發(fā)展,我們將會以更加飽滿的熱情,努力的工作,以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家中午好!

          能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是XX鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。

          我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝XX中學(xué)XX學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

          作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的。明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

          我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

          借此機會,我想向XX中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

          新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

          國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔,有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠程教育工程的實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升。

          作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而而道遠,責任在肩。馬克思曾說過:“我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”這段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師或許是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰

          山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任,并不斷地自我完善。教好書,是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標!因為我們是人類的靈魂工程師。

          最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 !

          最后,我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、心想事成!祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6

          小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師!辈诲e,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

          在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進取,不斷學(xué)習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己!

          甘愿吃苦,樂于奉獻這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,就是樂于奉獻的教師精神。

          站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神,這就是師德,師魂。

          我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家下午好!

          在這特殊的日子里,我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張,興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認可和鼓勵。緊張是因為,對于孩子的教育,還有很多路要走。

          下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

          有人說,人生會面臨很多選擇,但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的,要么選擇喜歡或不喜歡。我認為,無論如何,既然我們選擇了教育崗位,那么應(yīng)該投入自己的全部精力。

          對于幼兒事業(yè),我給自己的定位是,愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強烈的事業(yè)心和責任感使我明白:對他人負責就是對自己負責,這也是做好老師的前提。

          在教學(xué)中,也許會有不安、焦慮,可能有一個不眠夜。但與此同時,你也必須明白,可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因為,只要老師能給學(xué)生一個微笑,學(xué)生將返還一個溫暖的春天。

          都說一日為師終生為父!對幼兒園的孩子來說,我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助,更要在生活習慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀小的孩子,在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了,小心翼翼的呵護他們的情緒,避免他們受傷。

          在幼兒園階段,如果我們不注意,我們可能會耽誤一個孩子的一生,影響一個家庭的幸福,甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。

          所以,作為一名優(yōu)秀的老師,我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感,改變教育觀念,更新教學(xué)模式,增加教學(xué)藝術(shù),讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。

          在教育的過程中,更要懂得奉獻愛心,增強責任感。堅持用正確的思想引導(dǎo)孩子們,用道德教育的力量去幫助他們,用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈,才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。

          以上就是我的發(fā)言,感謝大家的聆聽。

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          時維九月,志存高遠啟征程;三秋之初,春華秋實展新篇。今天高朋滿座,俊采星馳,我們共同慶祝附中實驗學(xué)校第二個教師節(jié)表彰大會,共同迎接全國第34個教師節(jié),值此之際,我有幸作為青年教師代表,給所有老師道一聲節(jié)日快樂,說一聲辛苦了。

          去年是附中實驗學(xué)校建校元年,回想這一年,我們一路同行,共迎風雨,同賞晴空,齊心協(xié)力打開了附中實驗建校的新局面。在這一年里,我們并肩奮斗,是教師,是同事,更是家人,但我還想說,我們也是開拓者,是奮斗者,是前行者。

          開拓者,我們最勇敢。作為建校第一批師生,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,面對全新的局面,我們拿出遇水架橋,逢山開路的勇氣與執(zhí)著,開拓創(chuàng)新,實干真干,這注定會在附中實驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年,學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)走進教室,深入宿舍,實踐調(diào)研,創(chuàng)新管理;這一年,老師們立足課堂,導(dǎo)學(xué)自主,靈活管理,提高本領(lǐng);這一年,生活老師建立寢室內(nèi)務(wù)管理細則,規(guī)范統(tǒng)一,整潔有序,培養(yǎng)習慣;這一年,我們心中有目標,腳下有力量,腳踏實地的打造出了附中實驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。

          奮斗者,我們最青春。走入教學(xué)樓,“無奮斗,不青春”六個遒勁大字宣示著奮斗者的誓言,而一年來,我們也用實際行動扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年,我們?nèi)w教師奮斗在教學(xué)理念的前沿,外派學(xué)習,攻關(guān)科研,集體磨課,研討學(xué)情——盡力備好每節(jié)課,全心上好每堂課;這一年,我們班主任老師奮斗在班級管理的第一線,盯班、尋策、用心,關(guān)注每個細節(jié),關(guān)愛每位學(xué)生。奮斗者,不負如來,不負卿。一年來,我們學(xué)校的聲譽和口碑得到了社會的高度認可和提升,我們的老師和管理團隊受到了家長的一致信任和贊揚,我們的學(xué)生也實現(xiàn)了能力提高和習慣養(yǎng)成的跨越。

          前行者,我們最無畏?鬃釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍,任重而道遠”。今年,我們學(xué)校的招生實現(xiàn)了爆發(fā)式的增長,又有一千余名師生加入了附中實驗。而今站在新學(xué)期的起點,我們又有了新使命,新?lián)敚熑胃,擔子更沉,需要將一年來收獲總結(jié)的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為前行的動力,在繼往開來的道路上,無畏無懼,澎湃前行,再創(chuàng)輝煌。我相信,在學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校的教學(xué)管理又將邁向新臺階,繼續(xù)擴大社會影響力,辦家長贊譽、社會滿意的高質(zhì)量教育;我們的教師將繼續(xù)弘揚高尚師德,潛心立德樹人,讓愛溢滿校園;我們的學(xué)生將繼續(xù)努力,化繭為蝶,做最好的自己。我們攜手同心,一起奮斗,譜寫附中實驗的新篇章。

          聚洪荒力,做開拓者,立鴻鵠志,做奮斗者,負千鈞擔,做前行者。如今我們同處社會新時代,共得人生新際遇,我們只有一起開拓實干,青春才能無悔;只有一起奮斗拼搏,青春才能亮麗;只有一起砥礪前進,青春才能昂揚。

          在最后,衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)有所成,習有所得,祝愿各位老師工作順利,心情愉悅,身體健康!

          謝謝大家!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓:

          大家好 !

          今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個教師節(jié),我感到非常的激動,首先向我的同行說聲節(jié)日快樂!并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝!

          七年前,大學(xué)剛畢業(yè)的我,懷著忐忑的心情遠離故土,來到鳳崗。 我慶幸,我選擇了教育,選擇了鳳崗,選擇了xx中學(xué)。也正因為有了這個正確的選擇,我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。

          我是一名xx中學(xué)的普通教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心栽培和熱情幫助下,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,無論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此,我想由衷地說一聲:感謝教育。七年來,我有五年擔任初三英語教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無止境的,只有自加壓力,才能不斷進步,所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進入僑中的時候,有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學(xué)生的一生”,當時我非常的不理解這句話,直到我工作了幾年后,我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會,一個物體損壞了,還可以再補救,但是對于學(xué)生來說,如果耽誤了學(xué)習和受教育的機會,將影響他一生的前途和命運。 學(xué)生的可塑性是很大的,他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。

          我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師,我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學(xué)問過我同一個問題:你真的愿意站一輩子講臺,每天守著學(xué)生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。很多時候,當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候,我們還在教室守著學(xué)生做作業(yè)。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候,我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時候,我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經(jīng)?吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著了,因為他們的父母正在教室里輔導(dǎo)別人的孩子。也有人問我,“你們幾點下班”,其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家,但心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學(xué)生。但是,老師畢竟也是人,有血有肉,有自己的情懷,也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長,學(xué)生反復(fù)犯錯,不能明白自己一片苦心的時候,所有的委屈交加在一起,也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上,也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想:任何一個人都離不開老師,包括我們自己能有今天的成績,也要感謝教導(dǎo)我們的老師。既然選擇了這個職業(yè),就應(yīng)該堅持下去,憑自己的良心去工作,就憑著這份責任心,憑著對教育事業(yè)的熱愛,總有一天他們會理解我們的。

          知識決定命運,教師成就未來,教師是一個用心去工作的職業(yè),沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實現(xiàn)的理想,無法做到的事情,我們的學(xué)生也一定能幫我們完成,因為他們以后會走向社會,進入各行各業(yè),成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的,在他們的成長過程中,我們起著相當重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功,學(xué)生的點滴進步都包含著我們的默默付出,我們用愛與責任成就著未來。每當想起這些,我就非常的自豪。

          恩格斯曾經(jīng)說過“尊重教師是一個民族強大的表現(xiàn)”,作為教師的我們更應(yīng)該內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,以我們的真情、真誠、真心去工作,用實際行動去維護我們的尊嚴,尊重我們自己的職業(yè),努力成為學(xué)生愛戴、人民滿意的教師,也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。

          我來鳳崗七年了,在這七年中看到了鳳崗教育的進步,黨委政府投入大量資金,興辦教育,并不斷引進教育人才,強化了教師隊伍。在黨委政府的支持和關(guān)心下,中心小學(xué)和xx中學(xué)、鎮(zhèn)田學(xué)校等一批學(xué)校相繼被評為省一級、市一級學(xué)校。這一切都讓我們實實在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展。黨委政府對教育的高度重視、對教師的關(guān)懷;讓我真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。今年我們xx中學(xué)搬入了新校,優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和先進的教學(xué)設(shè)施,給我們提供了施展才華的舞臺。我們將以滿腔熱情回報黨委政府和社會各界的關(guān)懷。各位同仁,我們相信,經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘,鳳崗的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。

          最后:祝鳳崗教育不斷進步!

          愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

          大家好!在今天這樣一個節(jié)日里,能夠坐在主席臺上代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我內(nèi)心非常激動。

          今天是一個舉杯相慶的日子,也是一個躬身自省的日子,回首走過的歷程,雖然艱辛卻又令人欣慰;展望未來,又是信心百倍。

          我是一名普通的語文教師,我的成長經(jīng)歷也許是平凡的,但毫不諱言,我邁出的每一步又都是堅實而自信的。當我第一次走上講臺,面對那一雙雙渴求知識的眼睛,當我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩,我深深地意識到,為人師是一件多么高尚而又責任重大的事,而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎!振興教育,舍我其誰?

          在教學(xué)上,我深信不精不誠,不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言,打造精品是我的工作目標。我堅持向老教師學(xué)習,每周堅持聽課,寫教學(xué)反思,老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問精深,楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機智,劉青云老師的課讓我體味了什么是春風化雨。所以,我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗豐富的老教師對我的教誨,我要真心地感謝他們,除此之外,我還積極走出去學(xué)習,到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座,去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課,學(xué)習新理念,改進教學(xué)模式,堅持走科研之路,注重個人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下,我的課上得有聲有色,從學(xué)生的眼中我看到了崇拜,從聽課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認可與欣賞。幾年來,我所上公開課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評,我所任兩個加強班的成績節(jié)節(jié)攀升,今年高考又喜獲豐收,而我個人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教師,學(xué)校教學(xué)骨干,擔任語文教研組組長。因此,我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺。

          今年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔任高三加強班的語文課,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認可與激勵。對我來說,又是一個新的長征路。但我要說,壯志豪情在我胸,只要我們對學(xué)生有一顆愛心,對工作有一種真心,對理想有一種恒心,那么我們都可以說,今天,寧中因我而精彩,明天,我為寧中而自豪。

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好!

          今天我能站在這里跟大家交流,感到十分的榮幸,希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評和意見。 這次我們班期末考試成績的取得,離不開同事間和諧的人際關(guān)系,離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機會及搭建的平臺,在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來,我就平時自己在教學(xué)中的工作談幾點體會。

          第一、業(yè)務(wù)學(xué)習轉(zhuǎn)變自身觀念。

          《新課程標準》在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式教學(xué)評估、教育價值觀都提出了新要求,我通過學(xué)習,提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

        第二、課堂教學(xué)。師生之間互動交往,共同發(fā)展。

          我采取以學(xué)定教,學(xué)生是學(xué)習的主體,學(xué)生能說的,我不代替說,學(xué)生能做的,我不代替做,盡可能少重復(fù)學(xué)生說過的大家都明白的話,將時間更多的留給同學(xué)去交流、去表達,去展示自己的思想,然后由教師來“收尾”引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。

          第三、用好教材中的每一個練習

          習題要有層次,要有拓展,但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變,帶領(lǐng)學(xué)生進行變式練習,達到一題多用,層層深入,發(fā)散學(xué)生思維, 練習要以質(zhì)取勝,不以量取勝,進一步減輕學(xué)生學(xué)習負擔。

          第四、要重視每一次考試

        不管是自己考還是學(xué)校統(tǒng)一考,都要能做到及時的讓學(xué)生知道自己的成績,趁熱打鐵,使學(xué)生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里,并且自己找出錯誤的地方,說說自己錯誤的原因,同時還要用一個糾錯本把所有的錯題以及正確答案,寫在一個本子上,等到考試之前就拿出來復(fù)習,以至于以后不再犯同樣錯誤。

          第五,熱愛每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。

          因為班級的學(xué)生都是寄宿的。他們每周只回去一次,所以我就積極地投入到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活,與他們交朋友。就這樣我與學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情,我的課他們也愛聽了,學(xué)習上有什么困難他們也愿意找我解決了,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習慣,成績自然就提高了

          當然,過去取得的一些成績,那只能說明過去,我將會繼續(xù)以此為立足點,再接再厲,做學(xué)生最喜歡的老師。我知道,我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最努力的!我不是最智慧的,但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強的,但我愿意是最盡責的!

          我的發(fā)言完畢 ,如有不當和不足之處,敬請各位老師批評、指正、幫助!

          謝謝大家。

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第xx個教師節(jié)。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發(fā)言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂!

          回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節(jié)慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識;仡欁约旱慕虒W(xué)生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!

          找到了生命的意義!!

          我想:作為一名教師,我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來,我們與學(xué)校共同成長,見證著它的發(fā)展。近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,由弱到強,直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

          我們愛自己的學(xué)校,更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè),就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè),就要甘于奉獻,服務(wù)學(xué)生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!

          一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,事業(yè)有成!謝謝大家!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          今天站在這兒,我心中無比忐忑,捫心自問:我,與這沉甸甸的榮譽相稱嗎?我能當之無愧地接受它嗎?其實,與眾多的老師一樣,我只是做了自己該做的事,簡簡單單,平平凡凡。如果說我這棵平凡的小草長得還算茁壯,那是因為綜合高中這塊沃土給了我豐富的滋養(yǎng),敬愛的.領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們一次又一次地給了我關(guān)懷、幫助、信任和鼓勵!”

          下面我僅把自己上一學(xué)年的一點工作體會和認識,做一下簡單匯報,請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

          首先,我認為作為教師,一定要有敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

          只有認真,才能全身心地投入教學(xué),發(fā)揮模范表率作用。古人說過:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。教師代表著一份責任,一個使命。作為教學(xué)一線的一名教師,在十多年的教學(xué)生涯中,我也曾有過年輕氣盛的躁動,有過淺嘗甘霖的欣喜,有過屢遭挫折的痛苦,有過不眠不休的焦慮。但我從未放棄過、失望過,我把教師當成一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間雖過程艱辛,但當看到學(xué)生的學(xué)習成績一點點得到提高,學(xué)生的稚嫩心靈一天天變得成熟,我覺得所有的付出都是值得的。

          其次,在教學(xué)上,一定做教學(xué)中的“有心人”。

          常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”,我的回答是“不誤人子弟”。每天,我都飽含激情的走入課堂。從不把個人不好的情緒帶給學(xué)生。泰戈爾說,“激情,是鼓滿船帆的風,沒有風,帆船就不能航行”。只有教師充滿激情,學(xué)生才會被感染,才會在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識,成績才會提高。人的情感狀態(tài)是相互傳染的,我愿把能量和快樂傳染給他們。在提高了學(xué)生學(xué)習興趣的基礎(chǔ)上,我吃透教材,找準重點、難點,備好每一堂課;課后做好單獨輔導(dǎo),力爭面批面改。幫助學(xué)生從根本上理解英語學(xué)習的重點、掌握

          重點,達到運用重點打通難點的境界,從而讓學(xué)生自己獲取獨立解題的分析能力和解題能力,作為教師,我始終認為:學(xué)習、研究、奉獻是成長的基礎(chǔ)。 最后,要有愛心,有真心,我相信,有付出就有回報。

          疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!溫總理說:無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。我們面對的學(xué)生,大多比較任性,有著豐富而脆弱的心靈,但不可否認,他們也有閃光的地方。教師需有一雙慧眼,需有一顆撒播陽光的心靈,需走到他們中間,做他們真正的朋友。學(xué)生的成績從95分滑落到80分,你能漠不關(guān)心嗎?學(xué)生滿腹心事無法專注于課堂,你能不聞不問嗎?當然不能!事實上,一句鼓勵的話,一個贊美的眼神,一次真誠的談心,比起一味地灌輸知識更會讓學(xué)生怦然心動。有一次,我發(fā)現(xiàn)平時特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落,便猜想可能與昨天的考試有關(guān),便馬上找她了解情況,原來她的作文出現(xiàn)了失誤,又與同學(xué)鬧了點小別扭,我?guī)退治鲈,出謀劃策,制定了改進的措施,解開了生活和思想上的疙瘩,學(xué)習自然事半功倍。春風化雨,桃李爭春,付出了愛,你會收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠意的去關(guān)愛每一個學(xué)生,愛尖子生,更要愛后進生。

          人心齊,泰山移。學(xué)校振興,我們責無旁貸;情系桃李,我們無怨無悔!我們將不負眾望,不辱使命,用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風,耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績?yōu)閬砘貓髮W(xué)校、家長和社會!

          “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄^去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。祝大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意。 謝謝大家!

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好,在這里允許我用最純真,最真摯,最熱烈的心預(yù)祝老師們節(jié)日快樂。二十七載星月曾伴書聲;二十七年青蔥遺下記憶。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。今天,我作為教師的一員,懷著無比激動的心情,迎來了第二十七個教師節(jié)。過去的一年,在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌; 在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利,在嬉笑中審視自己的價值;在 “玉樹”和“舟曲”的危難中 ,我們更喚醒了內(nèi)心的責任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著崇高著,我們的一舉一動,或許是除了平凡還是平凡,甚至我們的一言一語,還有著這樣那樣的缺點,有著這樣那樣不為別人容忍的個性或性格。二十七年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,更有不眠不休的焦慮。但我們謹記著“人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

          今天作為教師代表,作為20xx學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員,我倍感榮幸。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已站在講臺上8年了。此刻的我感慨萬千,正是這樣一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染著我;正是同學(xué)們那清純的眼眸給了我力量,也正是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我支持,還有同事們的無言的微笑給了我鼓勵,以及家長的真誠的信任給了我信心。讓我去體驗到教育原來也可以是一份事業(yè),教育原來也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出無言的神圣;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅。

        優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15

        親愛的老師、同學(xué)們:

          早上好!

          惜惜光陰,飛快流逝,過去的仿佛還在昨天。隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目,快樂的大隊集會還意猶未盡,單元考的成功與教訓(xùn)還在回味……不知不覺中,期末考試――這收獲的季節(jié)又要到來了。大家都知道,本周四,我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始,我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習計劃,并按計劃開始復(fù)習了。這個星期,應(yīng)該可以說是最后的沖刺階段。今天,我不想談關(guān)于復(fù)習方法或是復(fù)習內(nèi)容之類的問題。因為這些我們的班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語老師肯定已經(jīng)給予了我們“點金術(shù)”,給與了我們詳盡而有針對性的指導(dǎo),我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復(fù)習經(jīng)驗,都很有效果,所以用不著我多說。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待期末復(fù)習和考試呢?我覺得要做到三個“超越”:

          1、超越自己。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強,那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,復(fù)習生字時要學(xué)會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學(xué)會分析做過的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話,那你要知道這是學(xué)習上的大敵,要強迫自己改正。當你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

          2、超越書本。中國有句古話叫做:“盡信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯,我們需要努力地讀書,但是不能成為書的奴隸,不能死讀書,死讀書會把活人讀死,就像魯迅筆下的孔乙己,讀了許多書,卻只會向別人賣弄,茴香豆有幾種寫法,成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此,讀書要活學(xué)活用,要超越書本。如何超越書本呢?①對書上寫的知識要多問幾個“為什么”,也要經(jīng)常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會聯(lián)想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來,對照一下。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。

          3、超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習,但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學(xué)習進度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習的好習慣。這樣,你在聽課時就可以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會超越老師。在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法。③當然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤,那就更值得贊賞了。我想:能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個差生他連課都不喜歡聽,還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?當然,我要提醒一下的是,向老師提出錯誤時,要注意說話的語氣和態(tài)度,要有禮貌。

          下面我想對那些少數(shù)的不愛學(xué)習的同學(xué)說幾點:

          1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的,作業(yè)一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生,你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵著那些想成為優(yōu)等生的同學(xué)不斷地追求、不斷地探索。他們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,也取得令人滿意的成績,也圓了自己的夢成為了一名優(yōu)等生,只要你努力,相信你也行!

          2、負起你的責任。世界上特聰明的人寥寥無幾,同樣,特愚笨的人更是寥寥無幾,成績差的主要原因不是智力,而是缺乏責任心,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個爸爸,一個媽媽,有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責任心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習的習慣。

          3、每天變好一點點。你要下決心改變自己,你如果每天變好一點,幾年以后,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以后,你就會變得很壞。

          記得有一首歌中唱道:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹!敝R是日積月累下來的,只要我們認真聽課、刻苦學(xué)習、認真復(fù)習,知識就會給予我們報答。

          時值冬日,寒氣襲人,但我們不能氣餒,我們要以與太陽相媲美的熱情,迎接期末考試!鞍盐战裉斓膴^斗,才能贏得明天的精彩”,讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省闭癖鄹吆啊盀槲壹佑,我能成功”。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!都能在這一次期末考試中取得好成績,去擁抱20xx年的曙光!

          我的講話就到這兒,謝謝大家!

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