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      2. 小班健康教案:水果寶寶愛洗澡教案及教學反思

        時間:2024-03-17 07:28:43 教案 我要投稿
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        小班健康教案:水果寶寶愛洗澡教案及教學反思

          身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那么你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家收集的小班健康教案:水果寶寶愛洗澡教案及教學反思,希望對大家有所幫助。

        小班健康教案:水果寶寶愛洗澡教案及教學反思

          目標:

          1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

          2、學習用正確的方法洗水果。

          3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

          4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

          準備:

          1、活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

          2?布袋、人手一只小盆。

          過程:

          1、游戲:摸摸是什么?

          將水果放在神秘布袋內,幼兒蒙著眼睛,伸手在袋中摸水果。

          提問:你摸到的是什么?

          2、討論:吃水果的好處。

          知道水果水分多,維生素豐富多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康,漂漂亮亮。

          3、給水果寶寶洗個澡。

          幼兒觀察水果表面。

          了解水果表面很臟,知道水果洗干凈才能吃。

          教師和幼兒共同洗水果。

          洗的時候要把水果的每個地方都洗到,不要把水濺出來。

          建議:

          1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

          2、與家長聯系,鼓勵幼兒在家也要講衛生,洗水果。

          評價:

          對洗水果感興趣,愿意動手洗水果。

          教學反思:

          在整個教學活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納,有自由動手發揮的空間。能夠通過與環境、同伴、教師的互動并在情感、態度、能力、知識、技能等反面得到自主的發展,教師了解幼兒的經驗的水平、學習特點和個性特征。能把握教育內容的核心價值及其發展線索,能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大限度的發展。在活動中師幼互動默契,教師也能依幼兒的需要調整教學。在這節課中教師的優勢是調動孩子想要動手的興趣,并適時發現掌握孩子的問題。如果這節課要重新上,我會將結束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的興趣。

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