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幼兒園中班美術(shù)教案《顏色變變變》
作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《顏色變變變》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題名稱：
顏色
活動目的：
1、在生活中能發(fā)現(xiàn)不同顏色在混合后發(fā)生的變化。（認(rèn)知）
2、能大膽嘗試用紅、黃、藍(lán)三原色進(jìn)行相互配色，完成不同作品。（技能）
3、體驗(yàn)活動的樂趣。（情感）
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過觀察兩種顏色混合后會出現(xiàn)新的顏色。
難點(diǎn)：能大膽嘗試用三原色進(jìn)行相互配色，完成作品。
活動準(zhǔn)備：
紅、黃、藍(lán)顏料，水果的空白圖案，毛筆，調(diào)色盤，抹布。
活動過程：
一、開始部分：
用魔術(shù)的方法將大樹變綠，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒觀察顏色的變化。（重點(diǎn)，像變魔術(shù)一樣，幼兒的興趣較為濃厚，愿意積極操作）
秋天到了，大樹的樹葉都變成了黃色（邊說邊刷上黃色）。春天又來了，樹葉變成了綠色（請幼兒睜大眼睛觀察，老師邊說邊刷上藍(lán)色，但是結(jié)果卻變成了綠色）
提問：開始大樹是什么顏色？后來老師刷上了什么顏色，變成了綠色？
方法：黃色+藍(lán)色=綠色
請小朋友試一試紅色和黃色混合在一起，看看有什么變化？再試一試紅色和藍(lán)色 ，看看有什么變化？
教師出示：黃+藍(lán)=綠、紅+黃=橙、藍(lán)+紅=紫
二、基本部分
�。y點(diǎn)，掌握顏色混合的方法后幼兒容易產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望，此環(huán)節(jié)與上一環(huán)節(jié)銜接自然、緊湊，且幼兒不會感到厭煩。既檢驗(yàn)了幼兒對上一環(huán)節(jié)的掌握，又進(jìn)一步發(fā)展了幼兒的創(chuàng)作力）
1、小兔開了一個水果店，有橘子、葡萄、西瓜。可是它的水果都不漂亮，賣不出去，請小朋友幫幫忙用你們調(diào)出的顏色繪水果都穿上好看的衣服。
2、提出配色要求：
（1）兩種顏色相互混合，用小勺取出的顏料一定要一樣多。
�。�2）記住自己把什么顏料和什么顏料放在一起，變出另一種什么顏色。
�。�3）注意桌面和衣服的整潔。
3、幼兒操作，給橘子、葡萄、西瓜涂色，教師給予指導(dǎo)。
4、幼兒作品展示在水果店里。
活動延伸：
1、開展買水果的游戲。
2、在美勞區(qū)提供不同的水果、蔬菜的空白圖，幼兒自選進(jìn)行涂色配色。
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