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      2. 大班科學教案《下雨早知道》

        時間:2023-09-26 16:48:46 教案 我要投稿
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        大班科學教案《下雨早知道》

          作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的大班科學教案《下雨早知道》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班科學教案《下雨早知道》

        大班科學教案《下雨早知道》1

          活動目標

          1、激發小朋友關注和探索天氣現象的興趣。

          2、培養小朋友的觀察力和較連貫的講述能力。

          3、進一步明確有哪些動物有預測天氣的本領。

          活動準備

          1、幻燈片四幅

          (1)燕子低飛

          (2)螞蟻要搬家

          (3)鯉魚游到水面上

          (4)蜜蜂忙著采蜜

          2、聲音-夏天的雷雨

          活動過程

          一、導入

          1、聽音樂《夏天的雷雨》,孩子們進入活動室。

          2、猜謎語導入課題,引起小朋友的學習興趣。

          謎面:千根線,萬根線,落到水里看不見。(謎底:雨)

          二、展開

          1、出示幻燈片:

          引導小朋友觀察每一幅圖片中的小動物,它們的活動與平時有什么不同,在觀察過程中,幼師引導孩子們了解一些動物預測天氣變化的相關知識。并回答:小朋友,要下雨了,圖中的小動物在干什么?

          (燕子在捉蟲子吃,好多的螞蟻在運食物呢,蜜蜂在嗡嗡的采蜜……)

          那它們為什么這么忙呢,怎么不一起玩呢?(小朋友討論)

          嗯,小朋友們真聰明,因為要下雨了,所以它們都在準備下雨前的工作啊。

          2、幼師小結:《下雨早知道》

          要下雨了,燕子飛的低。這時候空氣潮濕,小蟲子飛不高,燕子就低飛去捉它們。

          (燕子低飛要下雨)

          要下雨了,鯉魚游到水面上。這時候水里氧氣少,它們只好呼吸到水面上的空氣。

          (魚跳水,要下雨)

          要下雨了,螞蟻忙著把家搬到高處,免得被雨水淹了。(螞蟻成群,明天不晴)

          要下雨了,蜜蜂很忙碌。這時候空氣潮濕,花兒開得多,它們忙著采蜜。

          (蜜蜂窩里叫,大雨就來到;蜜蜂不出窩,風雨快如梭。)

          3、讓小朋友說自己知道的'其它的動物有預測天氣的本領。

          那小朋友們,在我們平時的生活中,你見過哪些小動物跟平時不一樣嗎?

          (老師我見過蜻蜓飛的很低……孩子們互相討論)

          4、出示下雨前預兆明顯的幾種動物的課件:請小朋友進一步擴展知識。

          重點讓孩子們了解幾種動物的俗語:

          “燕子低飛,蛇過道,大雨不久就來到”。“狗洗臉,貓吃草,不到三天雨來到”;

          “狗咬青草晴,貓咬青草雨”;“狗臥灰堆,天陰雨催。蜜蜂窩里叫,大雨就來到;

          ”“蜜蜂不出窩,風雨快如梭”。“螞蟻排成行,大雨茫茫;

          螞蟻搬家,大雨嘩嘩,螞蟻銜蛋跑,大雨就來到。”等等。

          5、請小朋友選擇動物頭飾,進行下雨前的準備活動狀態。引導小朋友在游戲中加深印象。

          小朋友自由表演,老師及時觀察表演到位的小朋友。

          讓表演好的小朋友做示范動作,全體小朋友一起跟學。

          老師說出動物名稱,小朋友學下雨前的動態。

          6、分角色表演故事。

          三、結束

          隨音樂《我愛我的小動物》走出活動室,觀察今天的天氣有什么變化?。

          活動延伸

          1、把你知道的動物下雨前的預兆,講給爸爸媽媽聽,讓他們跟我們一起分享。

          2、用已經掌握的知識,觀察天氣的變化,讓家人幫助記錄下來。

        大班科學教案《下雨早知道》2

          活動目標:

          1、激發幼兒關注和探索天氣現象的興趣。

          2、培養幼兒的觀察力和較連貫的講述能力。

          3、進一步明確有哪些動物有預測天氣的本領。

          活動準備:

          課件(動物下雨前的活動情況),幻燈片四幅(1、燕子低飛2、螞蟻要搬家3、鯉魚游到水面上4、蜜蜂忙著采蜜),錄音機、磁帶《夏天的雷雨》《我愛我的小動物》、各種動物頭飾跟幼兒人數一樣。

          活動過程:

          一、開始部分:

          1、聽音樂《夏天的雷雨》,孩子們進入活動室。

          2、猜謎語導入課題,引起幼兒的學習興趣。

          謎面:千根線,萬根線,落到水里看不見。(謎底:雨)

          二、基本部分:

          1、出示幻燈片:

          引導幼兒觀察每一幅圖片中的小動物,它們的活動與平時有什么不同,在觀察過程中,教師引導孩子們了解一些動物預測天氣變化的相關知識。并回答:小朋友,要下雨了,圖中的小動物在干什么?(燕子在捉蟲子吃,好多的螞蟻在運食物呢,蜜蜂在嗡嗡的采蜜……),那它們為什么這么忙呢,怎么不一起玩呢?(幼兒討論)嗯,小朋友們真聰明,因為要下雨了,所以它們都在準備下雨前的工作啊。

          2、教師小結:《下雨早知道》:

          要下雨了,燕子飛的低。這時候空氣潮濕,小蟲子飛不高,燕子就低飛去捉它們。(燕子低飛要下雨)

          要下雨了,鯉魚游到水面上。這時候水里氧氣少,它們只好呼吸到水面上的空氣。(魚跳水,要下雨)

          要下雨了,螞蟻忙著把家搬到高處,免得被雨水淹了。(螞蟻成群,明天不晴)

          要下雨了,蜜蜂很忙碌。這時候空氣潮濕,花兒開得多,它們忙著采蜜。(蜜蜂窩里叫,大雨就來到;蜜蜂不出窩,風雨快如梭。)

          3、讓幼兒說自己知道的其它的動物有預測天氣的本領。

          那小朋友們,在我們平時的`生活中,你見過哪些小動物跟平時不一樣嗎?

          (老師我見過蜻蜓飛的很低……孩子們互相討論)

          4、出示下雨前預兆明顯的幾種動物的課件:請幼兒進一步擴展知識。

          重點讓孩子們了解幾種動物的俗語:

          “燕子低飛,蛇過道,大雨不久就來到”。“狗洗臉,貓吃草,不到三天雨來到”;“狗咬青草晴,貓咬青草雨”;“狗臥灰堆,天陰雨催。蜜蜂窩里叫,大雨就來到;”“蜜蜂不出窩,風雨快如梭”。“螞蟻排成行,大雨茫茫;螞蟻搬家,大雨嘩嘩,螞蟻銜蛋跑,大雨就來到。”等等。

          5、請小朋友選擇動物頭飾,進行下雨前的準備活動狀態。引導幼兒在游戲中加深印象。

          幼兒自由表演,老師及時觀察表演到位的幼兒。

          讓表演好的幼兒做示范動作,全體幼兒一起跟學。

          老師說出動物名稱,幼兒學下雨前的動態。

          6、分角色表演故事。

          三、結束部分:

          隨音樂《我愛我的小動物》走出活動室,觀察今天的天氣有什么變化?。

          四、活動延伸:

          1、把你知道的動物下雨前的預兆,講給爸爸媽媽聽,讓他們跟我們一起分享。

          2、用已經掌握的知識,觀察天氣的變化,讓家人幫助記錄下來。

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