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      2. 開學第一次主題班會教案優秀

        時間:2023-06-26 11:24:15 教案 我要投稿
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        開學第一次主題班會教案優秀

          上學的時候,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?以下是小編收集整理的開學第一次主題班會教案優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        開學第一次主題班會教案優秀

        開學第一次主題班會教案優秀1

          一、教學目的:

          1.新學期新的要求,統一,統一認識。

          2.強化常規管理。

          3.重申遵紀守法的重要性。

          二、活動地點:

          初二(1)班教室

          三、主持人:

          陳玲

          四、教學過程:

          1、班長主持會議(開場白)

          在新的學期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們初二(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!

          2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規范》,《泰州實驗中學w德育考核細則》《初二(1)班級公約》等。

          3、同學代表發言,上學期學習生活的得與失,并談談新學期的打算(老師提前要求每位學生寫新學期、新打算)

          4、班主任,提出要求和希望

          同學們,新的一學期又不知不覺的來臨,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是只要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的.機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。

          5、結束語(班長)

          這是一節有意義的班會,許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時,我也感到了時間的緊迫,若不能珍惜時間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始朝著自己的目標奮進吧!

        開學第一次主題班會教案優秀2

          一、時間:

          5月31日

          二、地點:

          五年級3班

          三、班會主題:

          快樂智多星

          四、班會背景:

          次日就是六一兒童節了,希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

          五、班會目的

          1、提前慶祝六一兒童節

          2、讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

          六、班會準備

          1、謎語,歇后語,數十條

          2、兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”

          3、帶棍子的牌子abcdef號

          七、班會過程

          1、主持人致詞

          明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

          清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!

          明:只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

          清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

          明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

          清:不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

          明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?

          清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。

          (分組,選代言人)

          明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!

          清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦

          明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好游戲規則咯!

          清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

          明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環節結束后才會公布正確答案,和相關解法。

          清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。

          齊:你們是智多星嗎?

          明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

          《清,計時,將題目寫到黑板上》

          明:回答正確(不對!)

          (清:時間到。請你們再好好想想。)

          明:請b組代言人上來。

          以此類推!

          必答題一:

          若要成功須出力——工

          放棄錯誤求生存——旌

          天下四方成一統——奮

          國內空前團結——寶

          領獎臺——凸

          說話有禮貌——警

          明:第一個環節大家的得分是

          清:看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?

          清解說。

          明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人

          (必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)

          明:第二環節各組的得分是

          現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人

          明:第三環節各組的得分是

          明:遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”

          清:下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題,當支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。“博”盒子的`回答正確加3分,錯誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

          浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子婉清計分。

          最后統計分數……

          明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……

          五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

          齊:同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!

        開學第一次主題班會教案優秀3

          活動目標:

          1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過努力,就一定能成功。

          2、在活動中感受到成功的喜悅。

          3、做好切實可行的學習的計劃。

          活動內容:

          xx

          課前準備:

          1、黑板上寫好班會主題:“新學期,新目標”

          2、對班會中的節目要適當排練。

          一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,新目標”。

          二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

          1、講故事:張海迪:活著就要做個對社會有益的人

          張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。

          在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的'英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

          為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。

          1983年,《中國青年報》發表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。

          張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”

          隨后,使張海迪成為道德力量。

          張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事創作和翻譯。

          2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

          三、活動過程

          1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

          比賽規則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

          比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

          2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結協作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

          五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。

          “我自信、新目標”學期計劃表

          四、宣誓儀式。

          全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:

          在新的學期里,我要嚴格執行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!

          五、班主任總結。

          安全無小事,必須放在首要地位。開學第一課,先給學生們上一節安全教育課,講一講安全注意事項:

          校園安全:

          1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的。容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

          2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

          3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

          4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然后報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

          校外安全:

          1、告誡學生遵守交通規則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

          2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

          3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

          4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

          5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

          6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

          飲食安全:

          1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

          2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

          3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

          4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

          節假日安全:

          寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。

          暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

          作為班主任的日常管理安全:

          1、和家長及時溝通。

          2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。

          3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。

          4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

          5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

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