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      2. 六一班會主題教案

        時間:2023-06-21 10:33:52 教案 我要投稿

        六一班會主題教案模板

          作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的六一班會主題教案模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六一班會主題教案模板

        六一班會主題教案模板1

          一、活動目標:

          通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

          2、準備活動獎品和禮品。

          3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

          4、做好課件,4個小球,4個繩子

          三、活動過程

          活動一:表彰優秀生

          男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

          女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

          男:六月,是童年的搖籃;

          女:六月,是童年的夢鄉

          男:六月,有童年的沃土;

          女:六月,有童年的太陽

          男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會

          (合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。

          活動二:我們是光榮的少先隊員

          女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

          男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

          游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

          活動三:才藝大比拼

          男:讓我們用心靈的'琴弦

          女:用童年的祝愿

          男:用稚嫩的小手

          女:用五彩的畫筆

          合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

          活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

          活動四:感恩——回報——練就好體魄

          男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

          女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

          男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

          女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

          合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

          男:讓我們一起說一聲:

          (合)謝謝

          運動游戲:

          (1)運球比賽:(二人夾球跑)

          (2)團結向前:(二人綁腿跑)

          (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

          活動五:雛鷹展翅飛

          男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

          女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

          男:同學們,伙伴們

          女:讓我們唱起生日歌

          男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

          音樂聲起(生日歌)

          男:看,雛鷹正在展翅飛翔

          女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

          男:我們是明天的雄鷹

          女:我們是祖國的未來

          合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

          男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會

          (合)到此結束

          四、注意事項:

          1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

          2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

          3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

          4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

        六一班會主題教案模板2

          一、活動時間

          20xx年xx月xx日。

          二、活動地點

          大操場。

          三、運動會目標

          通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

          四、活動準備

          1、通知父母來園參加親子活動。

          2、準備游戲需要的材料。

          3、布置活動場地。

          4、獎品。

          五、具體活動方案

          活動流程:

          (一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

          (二)、幼兒教師致歡迎詞。

          (三)、領導講話。

          (四)、主持人講注意事項。

          (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

          (2)、請在活動過程中遵守活動規則。

          (3)、在活動中請勿擁擠。

          (4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的'小禮品哦!

          (五)、主持人介紹親子活動項目。

          活動一:

          1、游戲名稱:《春種秋收》。

          2、游戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包。

          3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

          4、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

          活動二:

          1、游戲名稱:鋪地磚。

          2、游戲準備:呼啦圈。

          3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

          4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

          活動三:

          1、游戲名稱:親子雙人跑。(兩人三足走)

          2、游戲準備:繩。

          3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

          4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

          活動四:

          1、游戲名稱:夾球賽。

          2、游戲準備:小木棒籃球。

          3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。

          4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

          活動五:

          1、游戲名稱:親子心連心。

          2、游戲準備:卡片。

          3、參加人員:幼兒、家長。

          4、游戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。

          (六)、活動開始

          (七)、頒獎

          (八)、育兒講座(幼兒教師)

          (九)、活動結束。

        六一班會主題教案模板3

          活動目標:

          1、引導幼兒回憶兒童節的情境,并把兒童節時的歡樂氛圍表現出來。

          2、合理安排畫面,體現活動情境。

          3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

          4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

          5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

          活動準備:

          教師范畫、蠟筆。

          活動過程:

          一、談話引入。

          1、引導孩子了解六一節日。

          教師:你們知道你們自己的節日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節)

          教師小結:六一兒童節是小朋友們的節日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節”就是專門為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

          2、回憶六一兒童節的'情景。

          教師:你們喜歡六一兒童節嗎?為什么喜歡?六一兒童節這天你們都在干嘛呢?引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。

          二、激發幼兒繪畫的興趣,引導幼兒合理安排畫面。

          教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

          教師:現在請小朋友想一想,準備畫什么呢?(教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容,并啟發幼兒積極思考)

          教師小結:我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,涂色的時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節,說了這么多關于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

          三、發放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規

          1、教師巡回指導,提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導幼兒豐富畫面。

          教師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。

          2、教師對畫的好的一些畫進行點評,指出優點和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

          3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

          4、活動結束,整理桌面。

          活動反思:

          在美術活動中,可提供多種材料讓幼兒進行創作,讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發展水平。發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力,給了幼兒無限的發展空間。

        六一班會主題教案模板4

          一、活動主題和宣傳口號

          1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

          2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的'事。)

          二、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境)并張貼相關宣傳標語。如氣球、彩帶等等方面,讓班級有全新的變化,同時可在活動前期,對班上的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

          2、以班為單位作好參加活動的準備:

          (1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

          (2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

          (3)培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

          3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的'獎品準備)

          4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

          三、活動內容

          1、集體手語舞“看得更遠的地方”表演者:全體幼兒

          2、語言表演表演者:xxx

          3、親子游戲

          4、小合唱表演者:全體女小朋友

          5、鋼琴獨奏表演者:xxx

          6、親子游戲

          7、兒歌表演表演者:全體小朋友

          8、獨唱

          9、親子游戲

          10、制作水果拼盤

        六一班會主題教案模板5

          一、指導思想

          一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

          二、活動主題:

          在陽光下成長。

          三、領導小組

          組長:xxx

          副組長:xxx

          成員:xxx xxx xxx

          四、組織形式:

          以學校為單位組織開展活動

          五、時間安排

          1、5月14日擬訂方案;

          2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

          3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

          4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

          5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

          6、六月一日下午開展聯歡活動。

          六、活動內容

          (一)慶六一征文活動

          1、寫作時間:5月18日——5月21日

          2、展出形式:以小報形式或制作展板

          3、活動的`具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,并擇優向《魯中晨刊》投稿。

          4、交作文時間:20xx年5月22日。

          5、負責人:各年級語文老師。

          (二)慶六一(圖畫)手抄報展

          1、設計時間:5月25日至27日。

          2、展出地點:學校展板。

          3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

          4、作品上交時間5月28日。

          5、負責人:各年級班主任。

          (三)慶六一書法展

          1、活動時間:5月25日至28日。

          2、展出地點:學校展板。

          3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

          4、作品上交時間5月28日。

          5、負責人:各年級語文老師。

          (四)慶六一文藝聯歡會

          1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。

          2、活動地點:學校教室前廣場。

          3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

          4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

          5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

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