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      2. 優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案

        時(shí)間:2023-06-01 18:40:08 教案 我要投稿
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        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案

        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解水災(zāi)的危害。

          2、了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)過程:

          一、視頻導(dǎo)入

          師:今天,老師給小朋友們帶來了一個(gè)有趣的視頻,我們一起來看一看。

          1、視頻里的小男孩叫xx,他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊懀?/p>

          2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果。

          二、水災(zāi)的危害

          水災(zāi)非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。

          師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?

          教師小結(jié):水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟(jì)損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。

          三、知識(shí)競(jìng)賽

          雨一直在下,xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,xx和媽媽還不知道怎么保護(hù)自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽的游戲。

          1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲(chǔ)備哪些食品?

          2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯(cuò)誤的?

          3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?

          4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時(shí),你會(huì)怎么做呢?

          5、當(dāng)你所在的大樹斷裂時(shí),你會(huì)怎么辦?

          6、逃生攜帶東西時(shí),是放在?

          7、下面什么東西適合用來做救生圈?

          8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?

          教師小結(jié):比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識(shí)。

          四、我們?cè)谧跃?/strong>

          1、可是,不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會(huì)從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?

          2、xx一家?guī)еx好的.東西準(zhǔn)備逃生了,可是走到門口他們又有問題了,這兒有三條路:一條往山上,一條經(jīng)過小橋,一條往山坡,他們應(yīng)該走哪條路呢?

          3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽xx的還是聽爸爸的?為什么?

          4、在等待的時(shí)候,xx很渴,這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

          5、第二天,天放晴了,救援的直升機(jī)到了,他們看見了趕緊對(duì)著飛機(jī)大喊:“嘿,我們?cè)谶@兒,我們?cè)谶@兒!”他們的做法對(duì)嗎?他們可以請(qǐng)隨身攜帶的東西幫忙,請(qǐng)誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機(jī)求救。

          6、最后,xx一家得救了。

        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)將沙子堆高、拍緊、挖深等動(dòng)作技能和拎沙袋負(fù)重走的能力。

          2、在玩沙活動(dòng)中感受同伴間相互合作的快樂。

          3、感受運(yùn)動(dòng)的快樂,愉悅身心。

          4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小動(dòng)物頭飾(小貓、小狗、小羊若干),玩沙衣服(紅、黃、綠),帽子,鞋子。

          2、玩沙工具:鏟子、耙子等,尼龍大口袋(人數(shù)的兩倍),樹(用小樹枝代替)若干,地上堆好一條低低的堤壩,堤壩不遠(yuǎn)處用積木搭房子作為動(dòng)物新村。

          活動(dòng)過程:

          1、以游戲口吻引出主題:"據(jù)動(dòng)物新村防汛指揮部通知,洪水要來了,請(qǐng)小朋友想一想,我們?cè)趺捶姥纯购椋?

         。1)加固堤壩,阻擋洪水。

          (2)開溝挖渠,分流洪水。

          2、引導(dǎo)幼兒分隊(duì)練習(xí)。

         。1)加固、筑高"防洪大堤",學(xué)習(xí)將沙筑高,拍緊的技能。

         。2)裝沙袋比賽。可兩人一組,比一比,哪組合作得好,沙子裝得又快又多又好。

          (3)開溝挖渠,進(jìn)行引流準(zhǔn)備。指導(dǎo)幼兒挖得長、挖得深。

          3、游戲:洪水來了。

         。1)請(qǐng)幼兒扎好沙袋袋口,兩人一組抬到"防汛壩"前,整齊地疊到"大堤"上。

         。2)分流排水,指導(dǎo)幼兒把溝渠挖長、挖深。

          4、游戲:種樹。

         。1)"洪水被我們擋住啦!我們的家園保住了!怎樣才能保證江邊的泥土不被洪水沖走?"

         。2)引導(dǎo)幼兒討論減少水土流失的辦法,讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林。

          (3)幼兒在河流兩旁"植樹造林"。

          教學(xué)反思

          本次教學(xué)活動(dòng)還有許多不足之處:

          1、在分組傳西瓜時(shí),有的孩子注意力不集中,西瓜傳到自己位置時(shí),還在看其他地方,有的傳掉了,孩子不知道怎么辦,我在活動(dòng)前沒充分考慮這些問題,導(dǎo)致游戲活動(dòng)失去的激情。

          2、在洪水來了活動(dòng)中,教師分組考驗(yàn)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力時(shí),教師應(yīng)該對(duì)表現(xiàn)好的.隊(duì)伍給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,這樣孩子們會(huì)更快體驗(yàn)如何才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

          3、如果下次在上這樣的課,我想一定比這次要好,我會(huì)更全面的考慮各方面的因素。

        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案3

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識(shí)。

          2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

          3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

          三、教學(xué)難點(diǎn):

          了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

          四、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入

          1、觀看洪水造成的危害的圖片。

          2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。

          教師總結(jié):

          是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí),學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

          (二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)

          1、了解洪水的類型。洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn),請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

          2、洪水的主要特點(diǎn)

         。ǘ┥虾5娜丝诃h(huán)境對(duì)飾品消費(fèi)的影響

          (1)季節(jié)性明顯

          洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的.時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

          (2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

         。3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

         。ㄈ┝私夂樗┌l(fā)時(shí)的緊急自救措施

          1、洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

          2、在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

          3、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

          4、了解呼救的方法:利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)

         。ㄋ模⿲W(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),特別是緊急自救方法的知識(shí)。

          (五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、情感bai目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

          2、能力目標(biāo):能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

          3、知識(shí)目標(biāo):能了解洪水來了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          發(fā)生洪水的圖片

          活動(dòng)過程:

          1、出示洪水來了的場(chǎng)景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

          教師:“圖中發(fā)生了什么事情?” “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來哪些危害?”

          2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應(yīng)該怎么做?

          教師小結(jié):(把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友)zhi洪水來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

          3、播放“防洪小知識(shí)”的.課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知dao識(shí)。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船)

          4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地?

          幼兒先自由談?wù)摗?/p>

          教師小結(jié):(能躲避洪水的地點(diǎn):高樓頂、房頂、山頂)

          5、請(qǐng)幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

          6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

        優(yōu)秀防洪防汛安全班會(huì)教案5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生懂得防汛的知識(shí)和自救的方法。

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入

          現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

          6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,的14歲,最小的只有7歲。

          6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

          6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

          7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

          7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

          老師:聽了這個(gè)實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕腵看法。

          小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防汛知識(shí)

          汛期防止洪水為害,保障防護(hù)區(qū)安全的工作。汛前準(zhǔn)備包括:培訓(xùn)防汛人員;檢查防洪工程設(shè)施,消除隱患;制定度汛方案;備足防汛物料;建立健全洪水預(yù)報(bào)警報(bào)系統(tǒng)。汛期工作包括:及時(shí)了解氣象水文狀況,預(yù)報(bào)水情,必要時(shí)下達(dá)警報(bào);巡查和守護(hù)防洪工程,運(yùn)用防洪系統(tǒng)各項(xiàng)措施,依據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度計(jì)劃,控制調(diào)度洪水,遇有險(xiǎn)情立即搶護(hù);當(dāng)發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí),請(qǐng)示上級(jí)同意后采取緊急措施(如分洪、撤離分洪區(qū)居民等)以減小損失。汛后對(duì)防洪工程及防汛工作進(jìn)行檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)搶險(xiǎn)工程要加固;若采用分洪等緊急措施,則應(yīng)作好善后工作。中國在西漢時(shí)已設(shè)治河機(jī)構(gòu)管理治河和防汛。中華人民共和國建立后,從中央到地方均設(shè)有防汛指揮部,統(tǒng)一指揮防汛工作。其方針是:“安全第一,預(yù)防為主,防重于搶,有備無患!

          2、因此,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:

         、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

          ②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

         、凵钏牡胤讲蝗;

         、懿皇煜さ慕靥敛蝗。

          3、課堂總結(jié):

          同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

          結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。

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