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幼兒園大班健康教案《運球接力賽》
作為一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案《運球接力賽》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、通過運球走的練習,提高幼兒控球能力,發(fā)展動作敏捷性。
2、增強幼兒合作與競爭意識,體驗游戲的快樂。
3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備:
布置場地,擺好四把椅子,準備球四只。
活動過程:
一、將幼兒帶到比賽場地,幼兒成四路縱隊,老師告訴幼兒比賽內容,激發(fā)幼兒興趣。
二、講解“運球接力賽”的規(guī)則并做示范:聽到口令后,每隊第一名幼兒向前運球至前方椅子處,然后繞過椅子運球回來,將球傳給第二位小朋友,繼續(xù)游戲。球若中途滾走,需將球揀回來,并回原地繼續(xù)運球走。拍好球的小朋友要到隊尾排隊,哪一組最先結束,為勝利,舉手示意。
三、“運球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊伍里為對友加油。宣布獲勝隊。
四、請小朋友討論獲勝隊取勝的原因。
五、再次“運球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表,再進行一次小組比賽。
其余小朋友和老師一起組成啦啦隊,為隊員加油!宣布第一、二、三名。
活動反思:
活動中老師首先通過示范講解讓幼兒了解“運球接力賽”的規(guī)則,然后舉行了第一次比賽,小朋友參與積極性很高,運球的小朋友極力將球向前運行,隊友們熱情地吶喊助威,同時老師也發(fā)現個別小朋友由于控球能力較弱,運球速度很慢或球經常滾落,影響了小組的整體成績。通過請小朋友討論獲勝隊取勝的原因,讓小朋友懂得比賽時大家要相互配合,在運球時要控制好球,不能只快不穩(wěn),要減少球的滾落,才能發(fā)揮好成績。老師也讓個別小朋友意識到自己的差距,鼓勵他們今后要加強練習運球的技能。最后每組相互選出五名代表隊員,又舉行了第二次比賽,在合作與競爭中體驗游戲的快樂。
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