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幼兒園小班語(yǔ)言公開課教案《大床和小床》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言公開課教案《大床和小床》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞并理解兒歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。
2、區(qū)分物體的大小、顏色，嘗試根據(jù)大小和顏色進(jìn)行配對(duì)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
區(qū)分物體的大小、顏色。
活動(dòng)難點(diǎn)：
根據(jù)大小和顏色進(jìn)行配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書《配一配》《熊大大和熊小小》。
2、若干有明顯區(qū)別的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等
活動(dòng)過程：
一、學(xué)念兒歌《大床和小床》
1、教師：小朋友，你自己睡的房間里都有些什么？誰(shuí)能來說一說？家里有幾張床？你房間里的床和爸爸媽媽房間的床一樣嗎？哪個(gè)大？哪個(gè)��？
2、教師：我們一起來看看小熊寶寶家里的床有幾張，是不是都一樣的？師朗誦兒歌《大床和小床》，幼兒學(xué)念兒歌。
3、教師：你們都很能干，學(xué)會(huì)念兒歌了，接下來我們來玩?zhèn)�游戲，老師今天準(zhǔn)備了很多不一樣又好玩的玩具，你們想玩嗎？
4、師出示有明顯區(qū)別的大、小物品或玩具，請(qǐng)幼兒辨別大小。（在玩游戲之前老師把游戲的規(guī)則跟小朋友說清楚）
二、欣賞故事《熊大大和熊小小》
1、師：我們的游戲時(shí)間到了，下面我們來聽一個(gè)有趣的故事。
2、教師朗誦故事《熊大大和熊小小》
3、教師：故事里說的是誰(shuí)和誰(shuí)？（熊大大和熊小�。┬艽蟠蠛托苄⌒￠L(zhǎng)的有什么不一樣？熊大大喜歡做什么？熊小小喜歡做什么？熊大大喜歡的帽子是什么顏色的？熊小小喜歡的帽子又是什么顏色的？睡覺的時(shí)候，熊大大是怎么睡的？熊小小又是怎么睡的？
三、玩一玩
1、教師：小朋友聽完這個(gè)故事，我們都應(yīng)該知道每個(gè)人喜歡的東西是不一樣的，而我們喜歡的這些東西也是各式各樣，有大的也有小的，顏色也是不相同的，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)"配一配"的游戲：為這些小動(dòng)物找合適他們自己的的東西。
2、師先示范，再請(qǐng)幼兒翻看幼兒用書《配一配》，進(jìn)行大小配對(duì)。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大貓吃大魚，小貓吃小魚。并進(jìn)行顏色匹配，如紅碗給紅衣服的寶寶。
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