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      2. 六一兒童節主題班會教案

        時間:2023-05-23 10:43:42 教案 我要投稿

        六一兒童節主題班會教案范文

          在我們上學期間,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節主題班會教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六一兒童節主題班會教案范文

        六一兒童節主題班會教案范文1

          活動目的:

          培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。活動安排:

          一、全班齊唱校歌

          二、主持人致詞

          a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。 a:六月,是童年的太陽;

          b:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。 ……

          合:_實小五(3)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”主題班會現在開始。

          三、繽紛舞臺,風采展示

          以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。四、趣味游戲,輪番上陣

          1、成語接龍我最棒!

          2、筷子夾珠子

          游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。

          3、畫鼻子和搶凳子游戲

          五、六一祝福,情意綿綿

          每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。

          六、齊唱歌曲《假如幸福的'話拍拍手吧》

          七、主持人致結束語

          a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

          a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

          合:小五(3)班六一活動到此結束。

        六一兒童節主題班會教案范文2

          1、知道六一節是全世界兒童的節日,體會全社會對兒童的關心。

          2、愿意參加各種形式的兒童節的活動,并能與同伴分享節日的快樂。

          3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活,并表達對不幸兒童的關愛之情。

          教學重點和難點:

          1、通過調查、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。

          2、通過自己搜集到的信息,了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸,并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。

          課前準備:

          1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。

          2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

          教學過程:

          一、導入

          今天,老師為大家帶來了一些照片(學校過“六一”時的照片資料)

          大家猜猜,這些小朋友在慶祝什么節日?今年的“六一”又快到了,想不想過“六一”?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一(板書課題)齊讀課題。

          二、回憶快樂

          1、了解兒童節的來歷。

          同學們,你們知道兒童節的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節的來歷。

          2、師角色扮演采訪。

          師:同學們,你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道,你們的學習小伙伴更想知道。今天啊,你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”,就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看,小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)

          師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝,你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務,要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?

          生可答:(獲獎、演節目、小制作得獎等)從你們口中,貝貝聽到最多的`詞就是快樂高興,我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。

          好,這次采訪告一段落,謝謝小朋友配合!小朋友們再見!三、環球大旅行

          送走了貝貝,老師想帶大家去環球旅行,大家想不想去??課件示:同學們,我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

          讓我們先從我國的其他城市出發,請同學們拿出《品德與生活》,打開書本p44頁,看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)去年的5月12日,我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難,那就是——()許多兒童一下子失去了家園、失去了父母,那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援,汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

          三、教師小結

          生活在祖國藍天下的兒童,身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護,你們覺得現在的生活幸福嗎?板書:關愛

          1、我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里,是多么的幸福啊!

          2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。全班交流、互相欣賞圖片

          3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的,好嗎?教師點擊收集的圖片。

          4、但是,親愛的伙伴們,不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福,在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)

          老師講述:伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅,在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園,他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻,看到這里,你們想說些什么?指名說,想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47,完成心愿。 4、交流、展示、相機板書“和平”

          小結:相信你們的美好祝愿,一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里,讓他們跟我們一樣快樂!四:重返校園

          這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去,相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。

          旅行結束了,讓我們回到學校吧!

          今年的六一快來到了,你們準備怎樣過“六一兒童節”呢?

          五、總結

          在這里,老師代表所有關愛你們的人,祝愿你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。

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