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幼兒園小班語言活動(dòng)教案《饞嘴的小老鼠》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園小班語言活動(dòng)教案《饞嘴的小老鼠》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.運(yùn)用多種器官,理解故事內(nèi)容。
2.能大膽猜測和表達(dá),學(xué)會(huì)說“怎樣的ⅹⅹ真好吃”。
3.感受故事結(jié)局的有趣,知道即使是好吃的東西也不能多吃。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
故事PPT、蘋果、香蕉、面包實(shí)物各一個(gè)。
【活動(dòng)過程】
一、局部猜測導(dǎo)入,激發(fā)興趣
今天老師帶來了一位小動(dòng)物,把它請出來好嗎?看到了什么?長著圓圓耳朵、小小眼睛、長長尾巴,是誰呀?
二、運(yùn)用多種感官,理解故事內(nèi)容
1.依次出示小老鼠吃過的三種食物。提問:怎樣的蘋果?怎樣的香蕉?怎樣的面包?
2.同時(shí)傾聽兩種聲音。提問:小老鼠先吃了什么?后吃了什么?為什么?
學(xué)說并講述“脆脆的蘋果真好吃”、“軟軟的香蕉真好吃”
3.猜測,接下來小老鼠該吃什么了?為什么?
學(xué)習(xí)講述“香噴噴的面包真好吃”集體表演
4.吃了這么多東西,看看小老師的肚子變得怎么樣啦?
5.紅紅的辣椒,紅紅的西瓜。你喜歡吃哪一個(gè)?為什么?看來你們都喜歡吃西瓜,因?yàn)槲鞴咸鹛鸬摹?/p>
6.互動(dòng)講述:紅紅的辣椒好吃嗎?趕快告訴小老鼠吧?小老鼠吃了辣椒了嗎?從哪里看出來的?
7.小朋友,小老鼠都吃了哪些東西,你能說出怎樣的ⅹⅹ,我就把它變出來。
。ㄊ崂、教師用“先…再…接著…然后…最后完整講述)
三、感受故事結(jié)局的有趣,知道再好吃的東西也不能多吃
1.小老鼠回不了家,好著急呀,鼠媽媽告訴小老鼠不能貪吃。
2.這只小老鼠不停的吃好吃的東西,它的嘴特別地——饞,是呀,它就是一只饞嘴的小老鼠。(出示故事封面)
3.你喜歡故事中的小老鼠嗎?為什么?
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