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      2. 幼兒園小班語言游戲活動教案《嘟巴變了》

        時間:2023-05-19 16:39:04 教案 我要投稿
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        幼兒園小班語言游戲活動教案《嘟巴變了》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言游戲活動教案《嘟巴變了》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園小班語言游戲活動教案《嘟巴變了》

          【活動目標(biāo)】

          1、在看看、說說、聽聽中了解故事情節(jié)。

          2、感受助人為樂的感覺。

          【活動準(zhǔn)備】

          PPT。

          【活動重點】

          讓幼兒感受助人為樂的感覺。

          【活動難點】

          讓幼兒能了解故事《嘟巴醒了》的主要情節(jié)。

          【活動過程】

        一、導(dǎo)入。

          教師提問:

          1、今天,我給大家猜個謎語:尖尖牙齒,大盆嘴,短短腿兒長長尾,捕捉食物流眼淚,人人知它假慈悲,是什么呢?(ppt鱷魚)

          2、他看上去是一條怎么樣的鱷魚呢?

          小結(jié)與過渡:嘟巴和別的鱷魚不一樣,他不兇,但總是有點無精打采,悶悶不樂的。他沒什么朋友,如果一定要選一個朋友,他覺得那應(yīng)該是他的椅子。因為他的椅子不會說話,不會讓他做任何事情,卻能讓他舒舒服服地在上面休息。坐得累了,嘟巴喜歡在森林里逛逛。有一天,嘟巴在森林里發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情,森林的中央出現(xiàn)了……(ppt)

          二、故事欣賞。

          教師提問:

          1、這是一條怎么樣的小河呀?

          2、動物朋友們發(fā)現(xiàn)了這條神奇又美麗的小河,會想什么呢?聽聽他們是怎么說的?(畫外音)

          3、聽到大家的想法,我們的嘟巴呢?(插入小圖)他想加入朋友們的游戲嗎?

          過渡:小鱷魚嘟巴站在邊上,雙后交叉放在身后,一聲不吭。不過朋友們沒有看出來,他們熱情地邀請嘟巴一起造小船。

          找樹干情節(jié)

          嘟巴愿意一起幫忙嗎?從哪兒看出來嘟巴不愿意?

          挖船艙情節(jié)

          角色對話

          嘟巴在做什么?狐貍是怎么做的?學(xué)學(xué)狐貍挖船艙的樣子(動作體驗)

          刷油漆情節(jié)(ppt三幅連看):誰來邀請嘟巴了?嘟巴有沒有幫忙,他在干什么?怎么刷顏色呢?(幼兒表演)

          4、船造好了,他們并沒有出發(fā)。他們在等什么呀?嘟巴為什么不好意思了呢?

          5、嘟巴想了想,做出了一個決定(ppt回家)他怎么啦?

          聽聽嘟巴是怎么說的(畫外音)

          6、嘟巴回家拿面包,因為他愿意幫助好朋友準(zhǔn)備好吃的東西,然后大家一起去森林里劃船。

          三、完整欣賞。

          四、說說在日常的生活中,你都幫助你的朋友做了點什么?感受助人為樂的感覺。

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