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      2. 幼兒園小班語言游戲教案《小黑捉迷藏》

        時(shí)間:2023-05-17 10:39:02 教案 我要投稿
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        幼兒園小班語言游戲教案《小黑捉迷藏》

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班語言游戲教案《小黑捉迷藏》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班語言游戲教案《小黑捉迷藏》

          【活動目標(biāo)】

          1、觀察繪本畫面,嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。

          2、能在不同色彩、不同情境的圖片畫面中快速地找到小黑的位置。

          3、在游戲中快樂地去尋找,感受發(fā)現(xiàn)的樂趣。

          【活動準(zhǔn)備】

          知識經(jīng)驗(yàn):初步掌握簡單的空間方位詞匯;會玩“捉迷藏”的游戲。

          物質(zhì)材料:《小黑捉迷藏》課件;“小黑”若干;盒子一個(gè)。

          【活動過程】

          一、游戲“找小黑”,引發(fā)興趣,了解小黑的基本特征。

          1、今天我們班來了一位新朋友,我們請它出來好嗎?

          2、出示小黑:看看它長什么樣?(圓圓的,黑黑的)它的名字就叫小黑。

          3、小黑最喜歡玩捉迷藏的游戲,它現(xiàn)在就藏在我們的教室里,請你們把它找出來,找到的孩子就回到座位上。

          4、你在哪里找到的小黑?(幼兒講述)

          二、結(jié)合課件講述故事,尋找小黑,感受猜想和發(fā)現(xiàn)小黑的樂趣。

          1、P1(盒子)小黑的家住在一個(gè)方方的盒子里,它要出來玩捉迷藏的游戲了。

          2、P2(草叢、瓢蟲)小黑開始捉迷藏了,它藏在哪里?幼兒一起說“小黑藏在了瓢蟲的小殼里!

          3、P3(蜻蜓)“看看這是哪兒?”“小黑會藏在哪里呢?”“小黑藏在……”

          4、P4(烏云、小鳥)這次小黑又會藏在哪里呢?為什么要藏在這朵云里?顏色一樣嗎?一起說說“小黑藏在……”

          5、P5(汽車)如果你是小黑,你還會躲到哪里呢?我們來看看小黑和你們想的一樣嗎

          6、P6(西瓜)這次可以藏在哪里?為什么?一起說說“小黑藏在哪里?

          7、P7(盒子,有很多小黑)幼兒自由結(jié)伴猜猜、說說“小黑說每次都被小朋友找到了,這次它要找一個(gè)誰也找不到的地方,想想小黑會藏在哪里?”

          8、拉開圖片中遮擋部分:原來小黑和它的好朋友藏在了一起,為什么不知道哪個(gè)是小黑呢?

          三、完整講述故事,熟悉故事的主要內(nèi)容。

          1、師幼一起講述故事“讓我們一起看看小黑都躲到了哪些地方?”

          2、討論:“故事里的小黑藏在了那么多的地方,它藏在了哪里?”“如果你是小黑,還會躲到哪兒呢?”

          四、游戲“藏小黑,再找找別人的小黑!

          1、請把你的小黑藏在一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方,然后再去找找別人的小黑。

          2、說說你是在哪里找到的小黑?

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