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幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》（精選7篇）
作為一名老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 1
【活動(dòng)目標(biāo)】
調(diào)整情緒，保持活潑開(kāi)朗的性格，體驗(yàn)大家在一起的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
沙包若干、輪胎、呼啦圈。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、玩沙包
頂沙包：鍛煉幼兒的平衡能力。
把沙包放在頭頂上，讓幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下來(lái)，這可鍛煉幼兒的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使幼兒的平衡能力得到鍛煉和提高。
踢沙包：鍛煉腿部力量。
把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉幼兒的腿部力量。看誰(shuí)踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉幼兒數(shù)數(shù)呢。
夾包跳：練習(xí)雙腳跳。
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳。可以從同一起跑線開(kāi)始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的`同時(shí)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。
運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作。
選擇干凈的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上，來(lái)一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高幼兒參與游戲的積極性。
二、玩輪胎
1、連環(huán)跳。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯里連環(huán)跳，鍛煉了幼兒的彈跳能力。
2、彈彈跳。把輪胎當(dāng)成蹦床，練習(xí)彈跳能力、平衡能力。孩子們既鍛煉了身體，又毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)的強(qiáng)化了數(shù)數(shù)能力。
3、運(yùn)輪胎。幼兒站在輪胎里雙手抓輪胎內(nèi)側(cè)，提起輪胎做簡(jiǎn)單負(fù)重練習(xí)。
4、搭橋過(guò)河。原來(lái)是手持物件當(dāng)石頭，置于“河”中，搭成橋梁過(guò)河的游戲。現(xiàn)在換成輪胎就成了一個(gè)全新的游戲了。
三、玩呼啦圈
1.拋圈
幼兒在操場(chǎng)上，用力向上拋圈，然后接圈住。也可讓小朋友互相比比，誰(shuí)的圈拋得高或誰(shuí)拋接得多。
2.轉(zhuǎn)圈
幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉(zhuǎn)。熟練后可邊跑邊轉(zhuǎn)，也可邊轉(zhuǎn)圈邊轉(zhuǎn)身。
3.跳圈
把呼啦圈擺成一排或圓形，幼兒可按順序從第一個(gè)圈跳到最后一個(gè)。
【活動(dòng)延伸】
幼兒討論玩具的其他玩法，鼓勵(lì)幼兒多想，和其它幼兒分享。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 2
活動(dòng)目標(biāo)：
鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，通過(guò)模仿小烏龜爬行的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的大肌肉群。
通過(guò)比賽的形式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
讓幼兒了解小烏龜?shù)纳盍?xí)性，激發(fā)他們對(duì)自然生物的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寬敞、安全的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，并設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)線。
小烏龜?shù)念^飾若干，或者繪制的小烏龜圖案貼紙讓幼兒貼在背上。
音樂(lè)或口令作為游戲開(kāi)始和結(jié)束的信號(hào)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒坐成一圈，講述小烏龜?shù)墓适拢觥靶觚斮惻堋钡?主題，讓幼兒了解小烏龜雖然行動(dòng)慢但堅(jiān)持不懈的精神。
二、熱身運(yùn)動(dòng)（約10分鐘）
帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的動(dòng)物模仿操，如小烏龜伸縮脖子、四肢爬行等動(dòng)作，充分預(yù)熱身體。
三、主體活動(dòng)（約20分鐘）
分配小烏龜?shù)念^飾或貼紙給每位幼兒，讓他們扮演小烏龜進(jìn)行比賽。
規(guī)則講解：幼兒需模仿小烏龜爬行的方式，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，途中不能站立行走，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。強(qiáng)調(diào)安全第一，注意保持距離，防止碰撞。
進(jìn)行分組比賽，每組派出一位“小烏龜”參與，其余幼兒在一旁加油助威，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
比賽結(jié)束后，教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予積極評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)比賽中堅(jiān)持到底、公平競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
四、放松整理環(huán)節(jié)（約5分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒做輕松的放松運(yùn)動(dòng)，如抖動(dòng)四肢、深呼吸等，幫助幼兒緩解肌肉疲勞。
總結(jié)本次活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)小烏龜堅(jiān)韌不拔的精神，鼓勵(lì)幼兒在生活中也要學(xué)習(xí)這種精神。
活動(dòng)延伸：
可以將活動(dòng)照片或視頻分享給家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們?cè)诩抑信c孩子一起玩類(lèi)似的游戲，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)也加深孩子對(duì)活動(dòng)的理解和記憶。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 3
活動(dòng)目標(biāo)：
鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)性和爬行能力。
培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)游戲，增強(qiáng)幼兒對(duì)動(dòng)物的了解和興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
烏龜?shù)念^飾若干。
彩色布條或彩帶作為終點(diǎn)標(biāo)志。
音樂(lè)播放設(shè)備，播放歡快的背景音樂(lè)。
安全的爬行場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
播放烏龜相關(guān)的視頻或圖片，引起幼兒的興趣。
向幼兒介紹烏龜?shù)奶攸c(diǎn)，如：烏龜有四條腿，爬行緩慢但很穩(wěn)定。
二、熱身運(yùn)動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒模仿烏龜?shù)膭?dòng)作進(jìn)行熱身，如：伸展四肢、慢慢爬行等。
播放歡快的背景音樂(lè)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中做熱身運(yùn)動(dòng)。
三、小烏龜賽跑游戲
教師講解游戲規(guī)則：幼兒戴上烏龜?shù)念^飾，分成若干小組，每組站在起點(diǎn)線后。比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒模仿烏龜?shù)膭?dòng)作爬行，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的幼兒為本組贏得一分。
強(qiáng)調(diào)比賽過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，如：避免碰撞、保持爬行姿勢(shì)等。
進(jìn)行游戲，教師觀察幼兒的'表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
四、團(tuán)隊(duì)合作游戲
教師介紹新的游戲規(guī)則：每組幼兒需要合作，用布條或彩帶連接成一個(gè)“烏龜長(zhǎng)龍”，一起向前爬行。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)互相配合和支持。
進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。
五、結(jié)束活動(dòng)
教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和團(tuán)隊(duì)。
引導(dǎo)幼兒分享自己在游戲中的感受，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
在美工區(qū)投放烏龜?shù)膱D片和相關(guān)材料，讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)或手工制作烏龜。
在圖書(shū)角投放有關(guān)烏龜?shù)睦L本，讓幼兒了解更多關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)。
注意事項(xiàng)：
確保活動(dòng)場(chǎng)地安全，避免有尖銳物品或障礙物。
教師在活動(dòng)過(guò)程中要密切觀察幼兒，確保他們按照正確的姿勢(shì)爬行，避免受傷。
根據(jù)幼兒的實(shí)際情況調(diào)整游戲難度，確保每個(gè)幼兒都能在游戲中獲得樂(lè)趣和成就感。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 4
【活動(dòng)名稱(chēng)】：
中班體育活動(dòng)《小烏龜賽跑》
【活動(dòng)目標(biāo)】：
發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，鍛煉四肢力量。
通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
小烏龜?shù)念^飾若干（數(shù)量根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定）。
場(chǎng)地布置，設(shè)置起點(diǎn)、終點(diǎn)以及必要的路標(biāo)或障礙物。
音樂(lè)及音響設(shè)備。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、熱身活動(dòng)（約10分鐘）
教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作模仿操，如小烏龜爬行、伸懶腰等，以達(dá)到全身熱身的效果。
二、主題引入（約5分鐘）
教師講述小烏龜賽跑的故事，引出今天的活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的參與興趣。
三、活動(dòng)實(shí)施（約20分鐘）
幼兒分組，每名幼兒帶上小烏龜?shù)念^飾，扮演小烏龜。
每組小烏龜按照教師設(shè)定的路線進(jìn)行賽跑，過(guò)程中可設(shè)計(jì)跨越小溪（跳過(guò)繩子）、穿越森林（繞過(guò)標(biāo)志桶）等環(huán)節(jié)，鍛煉幼兒的.肢體協(xié)調(diào)性和平衡能力。
提醒幼兒注意安全，遵守規(guī)則，鼓勵(lì)互相加油鼓勁，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。
四、活動(dòng)總結(jié)與放松活動(dòng)（約10分鐘）
對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)所有幼兒積極參與的精神，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，不論輸贏，都要有良好的體育道德風(fēng)尚。
進(jìn)行放松活動(dòng)，如“小烏龜慢慢走”等輕松的游戲或者做些簡(jiǎn)單的拉伸動(dòng)作，幫助幼兒緩解肌肉疲勞。
【活動(dòng)延伸】：
讓幼兒在日常生活中繼續(xù)嘗試模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性，并將活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神運(yùn)用到其他集體活動(dòng)中去。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 5
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒爬行、翻滾、平衡等基本運(yùn)動(dòng)能力。
增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。
通過(guò)競(jìng)賽形式，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子若干塊，布置成賽道。
小烏龜?shù)念^飾若干。
計(jì)時(shí)器。
音樂(lè)播放設(shè)備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
播放歡快的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)，包括頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、手腕擺動(dòng)、腿部拉伸等。
介紹小烏龜角色，讓幼兒戴上小烏龜?shù)念^飾，模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作，爬行一段距離，讓幼兒進(jìn)入角色。
二、學(xué)習(xí)爬行
教師示范小烏龜?shù)呐佬袆?dòng)作，強(qiáng)調(diào)四肢并用，保持平衡。
讓幼兒自由練習(xí)爬行，教師巡回指導(dǎo)，糾正不正確的動(dòng)作。
三、小烏龜賽跑
將幼兒分成若干小組，每組站在賽道起點(diǎn)。
教師講解比賽規(guī)則：每組幼兒依次爬行通過(guò)賽道，到達(dá)終點(diǎn)后翻滾一圈再返回起點(diǎn)，下一位幼兒繼續(xù)，直到所有幼兒完成。
播放比賽音樂(lè)，教師用計(jì)時(shí)器記錄每組完成的時(shí)間。
所有組別完成比賽后，教師公布成績(jī)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
四、放松活動(dòng)
播放舒緩的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松拉伸，特別是四肢的放松。
總結(jié)本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)爬行、翻滾等動(dòng)作對(duì)身體的好處，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
可以在家中設(shè)置簡(jiǎn)單的賽道，讓幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行小烏龜賽跑的親子活動(dòng)。
在幼兒園的`其他活動(dòng)中，可以加入小烏龜?shù)慕巧缪萦螒颍鰪?qiáng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
安全注意事項(xiàng)：
確保賽道平整，沒(méi)有尖銳物品，以免幼兒在爬行過(guò)程中受傷。
在比賽過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)作和狀態(tài)，及時(shí)提醒和糾正不安全的動(dòng)作。
對(duì)于動(dòng)作不協(xié)調(diào)或體力較弱的幼兒，教師可以適當(dāng)給予幫助和鼓勵(lì)，確保他們安全參與活動(dòng)。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 6
【活動(dòng)目標(biāo)】：
鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，提高其下肢力量和耐力。
通過(guò)游戲情境，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
小烏龜?shù)?頭飾若干（數(shù)量根據(jù)班級(jí)幼兒人數(shù)而定）。
場(chǎng)地設(shè)置：在戶(hù)外平整的場(chǎng)地上劃出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，并設(shè)置一些簡(jiǎn)單的障礙物（如軟墊、短跨欄等）模擬小烏龜爬行的環(huán)境。
音樂(lè)及播放設(shè)備。
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、熱身活動(dòng)（約10分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的模仿操，如模仿小動(dòng)物走路、跑步、飛翔的動(dòng)作，以充分活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
二、主題活動(dòng)（約20分鐘）
講解故事引入：講述小烏龜堅(jiān)持不懈，最終贏得比賽的故事，引導(dǎo)幼兒理解活動(dòng)主題——“小烏龜賽跑”。
分配角色：讓每個(gè)孩子戴上小烏龜?shù)念^飾，扮演小烏龜。
游戲規(guī)則說(shuō)明：所有的小烏龜從起點(diǎn)出發(fā)，模仿烏龜爬行的方式（手腳著地爬行或膝蓋不離地慢速前進(jìn)），途中需越過(guò)預(yù)設(shè)的障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)的小烏龜為勝者。強(qiáng)調(diào)安全第一，遵守規(guī)則，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持到底。
開(kāi)始游戲，教師在旁指導(dǎo)并適時(shí)加油鼓勁，確保每位幼兒都能積極參與，同時(shí)注意觀察幼兒動(dòng)作，防止摔倒受傷。
三、活動(dòng)結(jié)束與放松環(huán)節(jié)（約5分鐘）
對(duì)完成比賽的小烏龜進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不論輸贏，重點(diǎn)肯定他們的努力和堅(jiān)持。
做一些輕松的拉伸動(dòng)作，幫助幼兒緩解肌肉疲勞，平穩(wěn)過(guò)渡到日常活動(dòng)狀態(tài)。
總結(jié)回顧本次活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒分享自己的感受和收獲。
【活動(dòng)延伸】：
可以在日常活動(dòng)中加入更多關(guān)于小烏龜?shù)闹黝}活動(dòng)，比如繪畫(huà)“我心中的小烏龜”，或者閱讀有關(guān)小烏龜勇敢堅(jiān)毅的故事，進(jìn)一步深化幼兒對(duì)于堅(jiān)持與努力的理解。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案《小烏龜賽跑》 7
活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒的爬行能力和協(xié)調(diào)能力。
通過(guò)比賽，提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寬敞平坦的室內(nèi)或室外場(chǎng)地。
小烏龜?shù)念^飾若干，每個(gè)幼兒一個(gè)。
起點(diǎn)和終點(diǎn)標(biāo)志線。
計(jì)時(shí)器或秒表。
獎(jiǎng)勵(lì)小禮品若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)，包括頭部、上肢、下肢、腰部等部位的拉伸和旋轉(zhuǎn)。
模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作，讓幼兒做爬行、伸縮四肢、搖頭晃腦等動(dòng)作，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
二、介紹游戲規(guī)則
教師向幼兒介紹小烏龜賽跑的游戲規(guī)則：幼兒戴上小烏龜?shù)念^飾，模仿小烏龜?shù)呐佬凶藙?shì)，從起點(diǎn)線出發(fā)，爬行至終點(diǎn)線，期間要保持四肢著地，不能用手或膝蓋觸地。
講解比賽流程和注意事項(xiàng)：將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次出發(fā)，爬行至終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，下一個(gè)幼兒再出發(fā)，直到小組所有幼兒完成比賽。比賽過(guò)程中，要保持安全，不推擠、不碰撞。
三、進(jìn)行比賽
教師組織幼兒按小組順序進(jìn)行比賽，同時(shí)用計(jì)時(shí)器記錄每組完成比賽的時(shí)間。
比賽過(guò)程中，教師要注意觀察幼兒的動(dòng)作和姿勢(shì)，及時(shí)糾正不正確的爬行方式，確保幼兒的`安全。
鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底，完成比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)
比賽結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，舒緩肌肉疲勞。
對(duì)所有參與比賽的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，肯定他們的努力和進(jìn)步。
根據(jù)比賽成績(jī)，給每組幼兒頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)小禮品，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和成就感。
活動(dòng)延伸：
在日常活動(dòng)中，可以組織幼兒進(jìn)行更多的爬行游戲，如“小烏龜找食物”、“小烏龜過(guò)障礙”等，進(jìn)一步鍛煉幼兒的爬行能力和協(xié)調(diào)能力。
可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
安全注意事項(xiàng)：
確保活動(dòng)場(chǎng)地平整、無(wú)障礙物，避免幼兒在爬行過(guò)程中受傷。
教師在活動(dòng)過(guò)程中要密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。
根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況，合理安排活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)，避免過(guò)度勞累。
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