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      2. 托班手工教案

        時間:2024-07-18 05:40:46 教案 我要投稿

        托班手工教案熱門

          作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的托班手工教案熱門,歡迎閱讀與收藏。

        托班手工教案熱門

        托班手工教案熱門1

          一、活動目標

          1、引導幼兒理解媽媽的辛苦,愿意表達自己的對媽媽愛。

          2、幼兒能用團紙、粘貼的方式為媽媽制作項鏈,鍛煉手的靈活性。

          3、幼兒在活動中體驗動手制作項鏈的樂趣,增進對媽媽的愛。

          二、活動準備

          1、歌曲《媽媽我要親親你》

          2、媽媽做家務的圖片或視頻

          3、“媽媽的項鏈”范例作品

          4、有媽媽上半身形象的輪廓圖人手一張、彩色皺紋紙、膠棒若干

          三、活動過程

          1、教師播放歌曲《媽媽我要親親你》,激發幼兒產生對媽媽表達愛意的愿望!

          兒歌:媽媽我要親親你

          媽媽呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。

          親親你的鼻子,摸摸你的耳朵,親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

          (1)歌曲中的小朋友想要做什么?他想要親親媽媽的哪些地方?

          (2)這個小朋友為什么要這樣做?

          2、播放媽媽做家務的圖片或視頻,引導幼兒理解媽媽的辛苦,并說說自己在家看媽媽做家務時的感受。

          (1)小朋友們,你們在家有幫助自己媽媽做過家務嗎?

         。2)你們在幫媽媽做家務的時候,媽媽會對你說什么呢?

         。3)媽媽在做家務的時候,看到媽媽的背影時你們的心里有什么感覺?

          (4)小朋友們你們愛你的媽媽嗎?你們想怎樣表達自己對媽媽的`愛呢?

          3、教師出示“給媽媽的項鏈”范例作品,激發幼兒對手工制作產生創作興趣。母親節就快要到了,為了給最愛的媽媽一個節日禮物,我們一起來制作漂亮的項鏈送給媽媽吧!

          4、教師示范制作項鏈的,引導幼兒跟隨教師的示范步驟,初步感知手工制作項鏈的過程。

         。1)教師拿起一張小皺紋紙,用手輕輕地團成一個球狀;

         。2)接著用膠棒涂抹球狀紙團的一側;

         。3)將皺紋紙團站在人物形象輪廓圖的合適位置上。

          5、教師鼓勵幼兒自己動手按照相同的方法繼續制作項鏈,直到幫媽媽制作出一條完整的項鏈即可。

         。1)教師在一旁巡回指導,指導幫助幼兒解決實際操作中遇到的問題。

          (2)教師要提醒幼兒一個注意事項:在粘貼項鏈的時候,要往一個方向依次粘貼,盡量保持項鏈之間的疏密程度,不要太開也不要太緊。

         。3)幼兒完成作品之后,教師幫助有人在作品上寫上自己的名字,并將作品展示,鼓勵幼兒互相欣賞、互相評價和學習。

          四、活動延伸

          送給媽媽的禮物系列很適合感恩節、婦女節、母親節以及媽媽生日,幼兒通過手工制作,完成特別的禮物送給自己的媽媽,要記住哦,送媽媽禮物的時候一定要對媽媽說一句表達愛意的悄悄話!

        托班手工教案熱門2

          活動目標

          1、培養制作手工玩具的興趣。

          2、在制作手工玩具中體驗成功的快樂。

          3、鍛煉使用剪刀的協調能力,達到手眼并用。

          活動準備

          1、剪刀(幼兒人數相等)。

          2、香糊(或膠水)。

          3、兒歌磁帶《小白兔》。

          4、幼兒用書《創意手工第十七課》。

          5、濕毛巾。

          活動過程

          一、通過情景表演激發幼兒對活動的興趣。

          1、情景導入

          播放兒歌磁帶《小白兔》

         。ㄐ“淄冒子职,愛吃蘿卜愛吃菜,奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。

          2、提問:小朋友們喜不喜歡小兔子?為什么喜歡?

          想不想得到一只小兔子?小兔最喜歡吃什么?

          3、小結:今天,我們用自己的'巧手來制作小兔子吃蘿卜的玩具,希望小朋友們認真做,看誰做得最好。

          二、教師示范制作過程

          1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿卜;

          2、再將表示挖空,表示涂上膠水并于圖之間粘貼;

          3、其次對折并粘小兔身體,將小兔底部的紅色部分向外折;

          4、再次把青草圖卷成圓筒,將小兔身體粘貼在青草圓筒上;

          5、然后把剪下的紅蘿卜,對折粘貼后剪開黑線;

          6、最后把蘿卜插到小兔胳膊處適當的位置同,“小兔吃蘿卜”就完成了!

          三、幼兒制作。

          1、幼兒制作,教師提醒用剪刀要注意安全,不要傷到手,不要用剪刀對著伙伴(或對著自己)的身體。

          2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方,注意不要剪斷。

          3、教師巡回指導,幫助能力弱的幼兒挖空。

          4、提醒幼兒對折,粘貼時要工整對齊。

          四、檢查評價作品

          1、挑選幾件制作較好的作品進行評講。

          2、鼓勵手工精巧的幼兒。

          五、展示作品

          把作品展示在手工區供幼兒欣賞學習。

          活動延伸:

          再次播放磁帶《小白兔》,讓幼兒邊念兒歌邊做動作,感受成功的快樂。

        托班手工教案熱門3

          活動目標

          1、學習角對角對折的基本技法,大膽嘗試按小猴子標記折紙。

          2、對折紙活動產生興趣,體驗折紙成功的快樂。

          活動準備

          正方形紙人手一張。正方形范例一張。

          活動過程

          1、引導幼兒觀察正方形紙,認識對角線和對角。

          教師出示范例,引導幼兒看圖,說說:這是什么形狀?紙上有什么?告訴幼兒這是一張正方形紙,中間的虛線叫對角線,有猴子的兩個角叫對角。

          2、教師示范講解折尖尖的山的基本方法。

          將正方形紙放在桌子上,一只猴子在上面,一只猴子在下面,對著自己的身體,一只手拿著下面的猴子,向上面的猴子折,然后用手指將山腳下的邊壓平。

          瞧:正方形的'紙變成了一座尖尖的山,山上有什么?山上有草,有樹,還有可愛的小猴子呢!

          小朋友們,你們想折一座尖尖的山嗎?

          3、幼兒進行折紙活動。

          教師巡回觀察,了解幼兒折紙情況,給幼兒具體的指導和幫助。

          4、展示幼兒作品。

          教師引導幼兒相互觀察、欣賞作品,并給予表揚和鼓勵。

          幼兒園托班手工教案可以鍛煉幼兒的動手能力,幼兒對所有事物都充滿了好奇,如果讓幼兒自己動手做出一樣東西會讓幼兒很有自豪感,增加幼兒的自信心,讓幼兒成長的更快。

        托班手工教案熱門4

          一、目標

          1、學習用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。

          2、培養幼兒對手工活動的興趣,養成良好的撕貼習慣。

          二、準備

          1、固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。每組一個放碎紙的盆,粘貼用的大樹若干。

          2、教學自制圖片一套。

          三、過程

          1、引出課題

          以講故事的.形式激起幼兒興趣:

          春天來了,太陽光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太陽光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太陽光照在花園里,花兒都開放了,哇,真美麗!太陽光照在小河里,小魚快活的游到了水面上,他們高興的說:“春天來了,春天來了!”

          太陽光照呀照,當快要照到大樹身上的時候,突然天空中飄來了一片烏云,烏云遮住了太陽,于是,大樹就沒能穿上新衣裳。

          2、討論

         。1)、大樹沒能穿上新衣裳,身上會怎么樣?(冷的)

         。2)、還會怎么樣?(生病的)

          3、請幼兒想辦法幫助大樹(幼兒討論后回答)

          去超市買衣服給大樹穿;把我的衣服脫下來給大樹穿;用廢紙撕成樹葉,涂上膠水貼在大樹身上。

          4、教師示范

         。1)、先給大樹的身上涂上很多膠水,盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。

         。2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片,邊撕邊貼。

          (3)、給大樹身上全部貼上碎紙后,再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了,花花綠綠的好漂亮。

          5、幼兒操作,教師巡回指導。

          鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點,邊撕邊貼。

          提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上,要涂的多才能粘的牢。

          6、幼兒互相講述:看看誰做的新衣裳好

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