【精品】幼兒園小班教案范文集錦七篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班教案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班教案 篇1
天氣冷了，許多幼兒怕冷，都遲遲到幼兒園，而且，很少出教室參加運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些，給老師們?cè)鎏砹艘恍┬睦碡?fù)擔(dān)。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。本主題采用幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與體育和弄感，并通過引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參加活動(dòng)的興趣和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
教育目標(biāo)
1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天的'明顯特征及植物的變化。
2、學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述，練習(xí)鉆、爬技能。
3、教育幼兒冬天不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
4、學(xué)念兒歌，增強(qiáng)鍛煉的意識(shí)。
活動(dòng)安排
1、晨間活動(dòng)：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操、看書、自由活動(dòng)。
2、教育活動(dòng)：
活動(dòng)一綜合活動(dòng)《冬天到了，我不怕冷》
活動(dòng)二參觀活動(dòng)《廚房的阿姨不怕冷》
活動(dòng)三《做個(gè)不怕冷的娃娃》
活動(dòng)四兒歌《冬天到》
活動(dòng)五戶外體育活動(dòng)：《不怕冷的大衣》
3、教學(xué)內(nèi)容：觀察活動(dòng)《找冬天》、兒歌《冬天到》、《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》、美術(shù)活動(dòng)《雪花》、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》、社會(huì)《夸夸我自己》。
4、戶外活動(dòng)：
�。�1）體育活動(dòng)：《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》
�。�2）體育游戲活動(dòng)：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》
�。�3）自由活動(dòng)：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。
�。�4）觀察活動(dòng)：觀察冬天的花草樹木的明顯變化，觀察成人在冬天的勇敢、不怕冷。
（5）勞動(dòng)：學(xué)習(xí)穿脫衣服，并將衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下，學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。
5、生活活動(dòng)：
（1）學(xué)習(xí)獨(dú)立上廁所，提醒幼兒把衣服腮入褲子里，穿衣服的時(shí)候要抓袖子。
�。�2）根據(jù)氣候變化，增添衣服。
�。�3）在教師的幫助下學(xué)習(xí)鉆被窩，學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢，不要亂踢被子。
家長工作
1、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時(shí)入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣，衣服要便于穿脫。
2、配合班內(nèi)活動(dòng)，教育幼兒冬季御寒常識(shí)，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事。
3、領(lǐng)幼兒觀察新年時(shí)周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動(dòng)。
4、提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。
幼兒園小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)1、2的點(diǎn)卡，知道1、2代表的物體數(shù)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、貼絨卡片：一只貓、2只狗、2只雞。
2、數(shù)量為1、2的物體圖片若干及作業(yè)卡。
活動(dòng)過程
一、感知2以內(nèi)物體的數(shù)量。
1、出示動(dòng)物卡片-貓、狗、雞
讓幼兒說出貼絨板上有什么?每種動(dòng)物有多少?
2、指導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。
二、認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡，給實(shí)物或圖片匹配點(diǎn)卡。
1、讓幼兒觀察貓，說出貓的總數(shù)，告訴幼兒一只貓可以用點(diǎn)卡“1”來表示，出示點(diǎn)卡“1”，
告訴幼兒，像這種有點(diǎn)的卡片叫點(diǎn)卡。
2、出示狗、雞的卡片，匹配點(diǎn)卡“2”，指導(dǎo)過程同上。
三、在數(shù)量為1、2的物體旁匹配點(diǎn)卡1、2。
1.、教師任意抽出一張圖卡，讓幼兒說出它的總數(shù)，并將點(diǎn)卡貼在旁邊，
如出示1個(gè)蘋果卡片，幼兒貼上點(diǎn)卡1，出示2把椅子，讓幼兒貼上點(diǎn)卡
2、提問：幼兒點(diǎn)卡1、2還可以表示什么?
啟發(fā)幼兒說出許多數(shù)量是1和2的`物體來。
四、指導(dǎo)幼兒做練習(xí)。
1、讓幼兒指認(rèn)數(shù)量為1、2的物體并分別涂上不同的顏色。
2、給點(diǎn)卡1、2匹配相應(yīng)的物體。
3、給數(shù)量為1、2的物體匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。
幼兒園小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試大膽地為胖胖裝飾服裝；
2．喜歡胖胖的人物形象，愿意為胖胖裝飾服裝，體驗(yàn)裝飾的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、水彩筆、印有胖胖的白紙小朋友一人一張
活動(dòng)過程：
一、引入活動(dòng)：新朋友胖胖
1．播放ppt，師：孩子們，今天幼兒園里來了1OO個(gè)新朋友，他們是一群小倉鼠，你們喜歡它們嗎?
2．師：其中一只很可愛的小倉鼠叫胖胖，我們一起來認(rèn)識(shí)一下它。(引導(dǎo)幼兒觀察胖胖的服裝：白底花點(diǎn)點(diǎn)上衣、藍(lán)色背帶褲)
3．播放ppt(春游照片)，師：你們能從照片里找出胖胖嗎?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)服裝找出胖胖)
4．師：原來通過衣服一眼就能把胖胖找出來，看來漂亮的`衣服真重要呀!
二、為胖胖穿上新衣服
1．師：可是胖胖覺得他的衣服還不夠漂亮，他想請(qǐng)小朋友們幫忙，為它做一件更漂亮的衣服，你們?cè)敢鈳兔?
2．提醒幼兒作畫事項(xiàng)。
a．將顏色涂得滿滿的，不留白白的地方。
b．顏色涂在黑線內(nèi)。
c．可以多用幾種顏色，這樣衣服更漂亮。
d．用過的筆寶寶送回家。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
四、看誰為胖胖裝飾的衣服最漂亮
幼兒園小班教案 篇4
托班美術(shù)活動(dòng)：小兔過生日（吃青草）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右，由上而下有順序均勻涂色，聯(lián)系手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。
2、認(rèn)識(shí)綠色。
3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先布置好小兔家的場景（門上貼有小兔的頭像）、未涂色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫棒若干、請(qǐng)一名大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動(dòng)物頭飾扮成小動(dòng)物、錄音機(jī)、磁帶（生日快樂歌）
活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情境，引出課題：
1、師：今天小兔過生日，它要邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺�，你們高興嗎？那我們帶些什么禮物給小兔呢？（讓幼兒說說：蛋糕、玩具等）小兔愛吃蘿卜，還喜歡吃什么？（引導(dǎo)幼兒說青菜、青草、蘑菇??）“青菜、青草是什么顏色的？”
2、師：噢，小兔最愛吃青菜、青草??今天我們就各送一種小兔愛吃的事物做禮物，好嗎？
二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。
1、師：先選你要送給小兔的禮物，如青菜、蘿卜等，然后想一想它是什么顏色的，再拿出相應(yīng)顏色的筆，涂色時(shí)應(yīng)從左向右、從上到下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外（教師邊說邊演示）
2、師：你們想不想做個(gè)禮物送給小兔？（引起孩子涂色的興趣）
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
師：先選一樣禮物。（讓幼兒自由選擇）
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右，從上到下，不要涂到輪廓線外。
2、鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對(duì)弱的.幼兒完成作業(yè)，要求能力強(qiáng)的幼兒有所創(chuàng)新地多準(zhǔn)備一件禮物。
四、評(píng)價(jià)幼兒的作品，讓幼兒感受到成功的喜悅。
托班美術(shù)活動(dòng)：小兔造籬笆
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒熟悉粉筆的性能，學(xué)習(xí)用粉筆畫稍長的線。
2、幫助幼兒體驗(yàn)相互合作帶來的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）、兔媽媽頭飾、大灰狼頭飾各一個(gè)，水果籃一只、玩具蘑菇（多于幼兒人數(shù)）。
2、“袋鼠”、“大灰狼”的出場音樂，笛子音樂，錄音機(jī)，粉筆人手一份，場地布置圖。
3、幼兒已聽過《小兔乖乖》的故事，對(duì)故事情節(jié)較熟悉。
活動(dòng)過程：
一、呈現(xiàn)小兔、兔媽媽、大灰狼頭飾。以游戲活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒了解籬笆的外形，并探索籬笆的筑法，自主想象。
1、“小兔乖乖們，媽媽來教你們?cè)旎h笆，造一條又大又寬的籬笆，不讓大灰狼進(jìn)來，好嗎？”教師運(yùn)用語言“造籬笆要從上到下，深深地插進(jìn)去，造得長長的、密密的”來幫助幼兒掌握造籬笆的技能。
三、滲透造籬笆的技能，鼓勵(lì)幼兒充分表現(xiàn)。
1、“兔媽媽”發(fā)給每只“小兔”一支粉筆，要求“小兔”在大圓圈上造籬笆。又要求“小兔”想辦法：怎樣造籬笆才能不讓大灰狼鉆進(jìn)來。
2、小兔造籬笆（開始時(shí)，孩子們出于好奇，造得籬笆寬寬的、松松的）
四、用游戲的方式對(duì)幼兒的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1、教師以大灰狼口吻對(duì)幼兒的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園小班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、能較專注地傾聽同伴的談話，了解別人的談話內(nèi)容，表達(dá)自己的見解。
2、能圍繞“冷飲”這一話題，學(xué)習(xí)用連貫的語句表達(dá)自己的意思。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4、初步了解冷飲的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集各種冷飲的.包裝紙、盒。
2、小桌子3——4張。
活動(dòng)過程
1、游戲：冷飲店。
在桌子上放著各種冷飲的包裝紙、盒，教師與幼兒玩“冷飲店”游戲，激發(fā)幼兒談話的興趣。開始，由教師扮售貨員，幼兒扮兩三位“顧客”來買冷飲。要求幼兒說出冷飲的名稱，“售貨員”才賣給他，然后“顧客”拿著冷飲坐回座位。接著，請(qǐng)3——4名幼兒扮售貨員，分別站在小桌子后面，接待“顧客”，玩法同上，直到每人都買到一樣冷飲為止。
2、將幼兒分成若干小組，或隨意找朋友自由交談。幼兒根據(jù)自己買的冷飲，談?wù)勊拿Q、味道和包裝紙、盒的特征（顏色、花紋）。
3、在群體面前講話。鼓勵(lì)幼兒將自己與同伴自由交談的內(nèi)容大方地講給小朋友聽，可圍繞下列問題談：你買的冷飲叫什么？是什么味道的？包裝紙上有哪些顏色和花紋？
4、教師用提問方式拓展談話范圍。你還吃過哪些冷飲？你喜歡吃哪種冷飲？為什么喜歡吃這種冷飲？
�。�1）教師示范：“我最喜歡吃脆皮的，它的外面包著一層巧克力，一咬脆脆的，里面是冰淇淋，吃到嘴里甜甜的、涼涼的，真舒服。所以，我最喜歡吃脆皮。”
�。�2）幼兒日圍繞自己吃過的、喜歡的冷飲展開討論。
活動(dòng)結(jié)束：
組織幼兒討論。夏天為什么要吃冷飲？冷飲吃多了會(huì)怎么樣？教育幼兒不能多吃冷飲，知道冷飲吃多了會(huì)傷身體。
教學(xué)反思
夏天很多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多，口感好；另一方面冷飲能使人感受到一時(shí)的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的，經(jīng)常使用過冷食物刺激胃會(huì)誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、愉快度過炎炎的夏季。
幼兒園小班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、能聽懂故事，并對(duì)故事感興趣
2、學(xué)說小貓做餅時(shí)的本領(lǐng)“攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕，啪，香香的，軟軟的，咕嚕咕嚕，啪。”
3、嘗試自己做餅，并能大膽的向大家介紹自己做的東西。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件：森林里的餅屋
2、每人一份橡皮泥和一個(gè)小動(dòng)物輪廓
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入
T：今天呀有一只小動(dòng)物到我們小3班來了，看，它是誰？（小貓）
T：小眼睛在仔細(xì)的看一看，小貓頭上戴了什么？（帽子）
它的帽子看上去是白白的，高高的，有個(gè)好聽的名字叫廚師帽
T：小貓它就住在森林里的餅屋，那它在做什么呢？
它呀有一個(gè)非常大的本領(lǐng)，它會(huì)做餅，小朋友們向知道小貓是怎樣做餅的嗎？好，我們可要看好啦
�。ǘ┬蕾p課件，理解故事
1、學(xué)本領(lǐng)
T：小貓正忙著做薄餅，看它是怎么做的？
（課件演示）
T：攪一攪，拌一拌，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，最后“啪”做好啦
香香的，軟軟的，咕嚕咕嚕，啪（帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)做本領(lǐng)）
2、看本領(lǐng)
T：那會(huì)有誰來它的餅屋呢？
吱吱。吱吱。猜猜是誰？（小老鼠）
小老鼠看到小貓做餅會(huì)怎樣？
小貓又會(huì)怎么說？（引導(dǎo)幼兒說說小老鼠與小貓之間的對(duì)話）
幼兒欣賞課件畫面，感受小貓的本領(lǐng)，并試著與小貓一起學(xué)做
T：最后薄餅做好了，真像小老鼠，所以小老鼠要怎樣？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒做個(gè)有禮貌的好孩子，說聲“謝謝”）
T：除了小老鼠還有誰會(huì)來呢？咩咩，咩咩，是誰呢？（小綿羊）
小綿羊又會(huì)說什么？小貓呢？（幼兒與教師一起學(xué)小貓的本領(lǐng)）
T：薄餅真好吃，它又引來了一只小動(dòng)物，“嗨喲，嗨喲”
看，是誰？（大象）
我們也來跟著小貓一起做大象薄餅吧！
（師幼互動(dòng)，進(jìn)一步掌握本領(lǐng)）
�。ㄈ⿲W(xué)做薄餅，展示本領(lǐng)
T：小動(dòng)物都吃到了香香的薄餅，小貓的本領(lǐng)大嗎？
我們學(xué)會(huì)了它的本領(lǐng)嗎？想不想也來做做薄餅？
T：韓老師早就為小朋友準(zhǔn)備好了材料
�。ń處煶鍪鞠鹌つ嗪托�(dòng)物，示范用橡皮泥做動(dòng)物薄餅，在做的`過程中強(qiáng)調(diào)把本領(lǐng)的要訣說出來）
幼兒找到材料后自己動(dòng)手，教師巡視指導(dǎo)
T：誰來說說看，你做的是什么薄餅？你是怎么做的？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒鞏固本領(lǐng)）
（四）活動(dòng)延伸
T：今天小朋友表現(xiàn)真棒，我們來夸夸自己。
做的開心嗎？我們把做好的薄餅放到點(diǎn)心店去賣，到點(diǎn)心店在去做更好吃的薄餅吧！
活動(dòng)反思：
故事教學(xué)中要注意方式的變換，才能調(diào)動(dòng)幼兒傾聽的積極性。運(yùn)用多媒體在活動(dòng)開展的過程中出示封面為導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與到活動(dòng)中去的熱情。讓幼兒映入眼瞼的是故事的主人公一位富有愛心的小貓朋友，讓孩子們?cè)谛蕾p圖片和聆聽老師講述的過程中加深了對(duì)故事的理解和印象并學(xué)說對(duì)話。故事中的幾句對(duì)話生動(dòng)有趣，也比較朗朗入口，配上動(dòng)作，深受幼兒的喜歡，孩子們也都非常主動(dòng)參與到活動(dòng)中去，在活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助的快樂。讓孩子完整欣賞故事，進(jìn)一步體會(huì)和感受朋友們間分享是一件很快樂的事情。最后問孩子：1、小貓為啥是快樂地做餅？孩子們都能說出和朋友們分享是一件很快樂的事情。2、如果讓你給小貓做塊餅，你會(huì)做什么形狀的餅給小貓？孩子們除了說做有小貓頭像的餅外，還說出許多各種形狀的餅，發(fā)揮了想象力。
反思到不足的地方，相信自己會(huì)在接下來的活動(dòng)中逐步改進(jìn)，使自己有一個(gè)逐步的提升。由于活動(dòng)為幼兒提供了充足的時(shí)間和空間，幼兒有更多的嘗試機(jī)會(huì)，來體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)，相信我和孩子們會(huì)更積極的去完成每一個(gè)過程，因?yàn)檫@個(gè)過程是相互學(xué)習(xí)的過程。
幼兒園小班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1. 初步了解防寒方法。
2. 了解感冒癥狀，感冒后如有不適，及時(shí)告知成人。
3.我知道當(dāng)我感冒時(shí)，我不害怕打針和吃藥。我是一個(gè)勇敢的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 自動(dòng)錄制視頻剪輯。
2. 一個(gè)小小的叮當(dāng)木偶。
3.叮當(dāng)聲音樂。
4. 防寒方法圖片(洗手、進(jìn)食、運(yùn)動(dòng))
活動(dòng)過程:
1. 設(shè)置場景-引起興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。
給我看一個(gè)丁克爾木偶:“今天我為孩子們請(qǐng)了一位小客人。讓我們看看他是誰�！蔽沂嵌．�(dāng)聲。今天我給大家唱一首歌(唱了兩句后打噴嚏)。我怎么了?我不能給你表演。再見,孩子!”
2. 組織討論-了解感冒的癥狀和原因。
問題1。你得過感冒嗎?你感冒時(shí)感覺怎么樣
老師小結(jié):鼻子不透氣，流鼻涕，嗓子疼，頭痛，咳嗽，打噴嚏，有時(shí)發(fā)燒，身體不舒服時(shí)，要及時(shí)告訴大人。
問題2:tinker怎么了?她為什么感冒
老師小結(jié):衣服少了，踩被子了，人多了，容易感冒。
3.觀看視頻剪輯-穿透情緒，知道不要害怕注射和藥物。
討論:Tinker去了哪里?注射時(shí)他哭了。他沒有孩子注射的時(shí)候是怎么做到的'
教師小結(jié):孩子也是勇敢的孩子。如果你感冒了，你應(yīng)該盡快去看醫(yī)生。你不怕打針和吃藥，所以感冒很快就會(huì)好。
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