幼兒園中班音樂教案《一只狼》

幼兒園中班音樂教案《一只狼》

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案《一只狼》，歡迎大家分享。

　　活動名稱：中班歌唱《一只狼》

　　活動目標：

　　1.根據(jù)故事線索理解歌詞、學唱歌曲，用不同的動作變出狼、羊、槍。

　　2.用替換詞的方法創(chuàng)編并演唱歌曲，能根據(jù)歌詞內(nèi)容快速反應(yīng)對應(yīng)角色的動作。

　　3.體驗與同伴共同演唱的樂趣。

　　活動重點：根據(jù)故事線索理解歌詞、學唱歌曲。

　　活動難點：用替換詞的方法創(chuàng)編并演唱歌曲，能根據(jù)歌詞內(nèi)容快速反應(yīng)對應(yīng)角色的動作。

　　活動準備：

　　1．物質(zhì)準備：狼頭飾、鋼琴、圖片（問號、狼、羊、槍）。

　　2．經(jīng)驗準備：幼兒有單圈上追逐跑的經(jīng)驗（類似貼燒餅游戲）。

　　活動過程：

　　1.教師范唱，幼兒初步感受歌曲：

　　(l)故事導(dǎo)入：“高高的山上住著一只狼，聽，他來了�！�

　　(2)教師第一遍范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌詞線索。

　　師：狼來到了哪里？他想干什么？

　　(3)教師第二遍范唱歌曲，重點理解東張西望的意思。

　　師：他是怎么尋找樣的呢？（請幼兒示范做出東張西望的動作）

　　(4)教師加入東張西望的動作范唱第三、第四遍。

　　師：那我來唱你們來教教我怎么做東張西望的動作。

　　（5）教師進行第五遍范唱。（加入動作）

　　2.學唱歌曲，根據(jù)情境，逐一創(chuàng)編歌詞演唱：

　　(1)情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學唱興趣。

　　師：一天狼下山進村莊，東張西望想要吃羊，終于看到了，狼看到的可能是什么呢？

　　(2)幼兒加入動作再次學唱。

　　師：羊是什么樣的你們用動作做給看一看。（幼兒做出羊的動作）

　　師：那現(xiàn)在我來唱一唱你們仔細看看我唱到哪一個字的時候作出了羊的動作。（出示問號）

　�。�3）幼兒練習在最后一個字的時候做動作。

　�。�4）完整唱歌曲，再次鞏固羊動作出現(xiàn)的時間。

　�。�5）以同樣形式揭曉槍和狼的謎底。

　　師：那狼還可能遇見什么呢？（幼兒回答，請唱的好的幼兒揭曉謎底）

　　3.游戲環(huán)節(jié)，鞏固歌曲。

　　(1)交代游戲玩法：

　　師：今天這只狼跑到了我們班來了，他來和我們玩一個游戲，狼的面前有一個大口袋，當狼找到你的時候，你要從狼的口袋里拿出一個他可能看見的東西。然后狼會用不同的反應(yīng)哦，狼到底會有什么反應(yīng)呢？我們一起來玩一玩。

　　(2)教師示范游戲玩法，交代游戲規(guī)則

　　師：剛剛我為什么要跑��？我是怎么跑的？從哪里跑到哪里的？

　　(3)明確游戲規(guī)則。

　　師：當狼走到羊的面前，羊就要站起來跑。那當狼遇到槍會怎樣?那遇到了他的狼同伴還要跑嗎？

　　(4)教師當狼，隨樂游戲。（兩遍）

　　4.活動結(jié)束：

　　師：你們覺得這個游戲好玩嘛？那我們輕輕起立再和狼一起到外面玩玩吧！

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