最新保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么問(wèn)題來(lái)了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?以下是小編收集整理的最新保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)舉辦有關(guān)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生從小自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)形式:
通過(guò)表演小品、講故事、朗誦等形式,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境危機(jī)帶給人類(lèi)的危害,在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看短片:一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中,周?chē)鷺?shù)木生命垂危,大量魚(yú)兒死亡,人們呼吸困難。然后分析和討論。
2、表演小品:濫砍濫伐樹(shù)木導(dǎo)致沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害的'發(fā)生。
3、詩(shī)歌朗誦:保護(hù)母親河。
4、講環(huán)保小故事。
5、分組討論:保護(hù)環(huán)境,如何從我做起?(記錄并公布討論結(jié)果。)
、俅罅π麄鳎罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
②多植樹(shù)。
、酃(jié)約用紙,回收廢紙。
、芫芙^使用一次性筷子。
、莺侠、節(jié)約利用資源。
、拊诮淌、操場(chǎng)、街道等公共場(chǎng)所不亂丟廢紙、雜物。
⑦保持周?chē)h(huán)境衛(wèi)生。
、嗖灰褟U氣和廢水直接排入大氣和水中,等等。
6、宣布活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)小結(jié):
經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和組織,《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們知道了:環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今時(shí)代的主題,是可持續(xù)性發(fā)展的前提。我國(guó)人口眾多,資源缺乏,長(zhǎng)期以來(lái),許多可利用資源得不到合理的回收,造成了很大的浪費(fèi),而且給自然環(huán)境和大氣層帶來(lái)了嚴(yán)重的污染和破壞。環(huán)保行為是良好品德的表現(xiàn),也是熱愛(ài)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。只要我們都能切實(shí)體會(huì)到環(huán)保的重要性,為環(huán)保盡心盡力,相信我們的周?chē)h(huán)境會(huì)更加美麗,我們的生活質(zhì)量會(huì)更加美好。同學(xué)們,為了我們的明天和祖國(guó)的未來(lái),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
最新保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案2
一、目的:
1、讓同學(xué)們知道生命可貴,認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)和發(fā)展的重要意義。
2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的'環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。
二、班會(huì)內(nèi)容:
1、認(rèn)識(shí)生命的意義。
2、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)造成的災(zāi)害。
3、讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),關(guān)愛(ài)地球。
三、主題班會(huì)形式:
介紹環(huán)保的重要性,進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
四、目班會(huì)過(guò)程:
1、主持人(班長(zhǎng)):
。1)介紹環(huán)境污染的種類(lèi)
(2)讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。
2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。
3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
五、課后要求學(xué)生寫(xiě)污染調(diào)查報(bào)告。
附問(wèn)答題:
1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?
2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)?
3、什么是水體有機(jī)污染?
4、什么是水體的有毐物污染?
5、什么是海洋污染?
6、我國(guó)的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么?
7、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么?
8、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么?
9、環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處
最新保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案3
一、活動(dòng)背景:三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識(shí),為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)!懊阑@”的活動(dòng),特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境——地球,通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動(dòng)方法:把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前,需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前,需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周?chē)h(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟:
(一)主持人講話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。
(二)班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人:下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。(三)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。
(三)、實(shí)踐活動(dòng)
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
(四)讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。
世界水日:3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日:4月22日。
世界無(wú)煙日:5月31日定為“世界無(wú)煙日”。
世界環(huán)境日:6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日:7月11日定為“世界人口日”。
國(guó)際保護(hù)臭氧層日:9月16日。
世界動(dòng)物日:10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日:10月6日被定為“世界糧食日”。
國(guó)際生物多樣性日:12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”。
(五)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓:我將以實(shí)際行動(dòng)做到
珍視天空,關(guān)愛(ài)大地;
抵制污染,植綠護(hù)綠;
珍愛(ài)生命,節(jié)約資源;
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;
綠色消費(fèi),綠色人生。
宣誓人:
主持人:同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(六)談感受:主持人:今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ),并解說(shuō)。
主持人:人類(lèi)只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
(七)宣布結(jié)束
保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案精選篇活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解當(dāng)前的環(huán)境狀況;
2、讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);
過(guò)程:
(一)教學(xué)準(zhǔn)備:
讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、Internet等多種途徑,了解我國(guó)當(dāng)前的環(huán)境污染狀況。教師引導(dǎo):環(huán)保是一個(gè)熱門(mén)的話題,也是一個(gè)迫在眉睫的話題。說(shuō)起環(huán)保,我們的許多同學(xué)都有這樣的想法:環(huán)保是環(huán)保部門(mén)的事,和我們無(wú)關(guān);環(huán)保就是治理“三廢”……其實(shí),環(huán)保是地球村上的每個(gè)公民的事,也是每個(gè)必盡的義務(wù)之一。
。ǘ┪覀兠媾R的環(huán)境問(wèn)題有哪些?
。ㄏ茸寣W(xué)生討論他們所知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些,再映示昨日與今日對(duì)比)
1.大氣污染
2.水資源危機(jī)
3.土地荒漠化
4.海洋資源破壞與污染
5.生物多樣性銳減
6.能源危機(jī)
7.化學(xué)污染
請(qǐng)學(xué)生舉出生活中人類(lèi)破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。教師總結(jié)歸納:地球生物圈是全人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的共同家園,世界是一個(gè)不可分割的整體,空間上的距離和國(guó)家的邊界對(duì)環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有約束力的。環(huán)境問(wèn)題沒(méi)有國(guó)界,是全球性問(wèn)題,各國(guó)的環(huán)境問(wèn)題可以相互影響、相互作用。
。ㄈ┲R(shí)競(jìng)答
(四)面對(duì)這些問(wèn)題,我們應(yīng)該如何做?
。ㄗ寣W(xué)生討論,得出結(jié)論)
節(jié)約用水
水是生命之源,人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的'依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤(rùn)了土地,哺育了人民,成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2、一水多用。用洗臉?biāo)、洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
4、洗飯盆時(shí)節(jié)約用水。
節(jié)約用電
在我國(guó),火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視或者少上網(wǎng)聊天等。
3、中午放學(xué)時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。
最新保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案4
教學(xué)目的:
通過(guò)照片對(duì)比,交流、作品展示等形式,使學(xué)生形象具體地認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾等行為造成對(duì)環(huán)境的危害,了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí),激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心,從自我做起,從小事做起,使周?chē)沫h(huán)境更加整潔美好。
教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾等行為造成對(duì)環(huán)境的危害。
2、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念,使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn):
1、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的'重要性。
2、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念,使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、收集周?chē)嘘P(guān)環(huán)境污染的情況、事例。
3、制作相關(guān)的課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入
1、展示十一長(zhǎng)假學(xué)生游玩的情況,學(xué)生交流游玩的感受。
2、唱《我們的祖國(guó)是花園去》
二、找身邊不保護(hù)環(huán)境的事例。認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的危害性。
1、教師拿出游覽中拍攝的環(huán)境被破壞的照片,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。(讓孩子談感受。如:樹(shù)木為什么哭了,他們會(huì)說(shuō)什么?)
2、學(xué)生交流身邊不保護(hù)環(huán)境的事實(shí)事例。
3、照片展示校園門(mén)口衛(wèi)生狀況,及學(xué)生撿垃圾的鏡頭。
垃圾怎么來(lái)的?如果你是值日生會(huì)有什么想法?
4、出示老師在小區(qū)保潔的畫(huà)面,自己談保潔感受。
5、看新聞?wù)掌┥江h(huán)衛(wèi)工懸崖邊撿垃圾,談看法。
6、小結(jié)亂扔垃圾等行為造成對(duì)環(huán)境的危害:不尊重別人的勞動(dòng)成果,破壞環(huán)境衛(wèi)生甚至造成更大的危害。
三、了解環(huán)保紀(jì)念日,揭示課題“保護(hù)環(huán)境,從我做起”
四、說(shuō)說(shuō)我們?cè)趺慈ケWo(hù)環(huán)境
1、交流
2、出示班級(jí)學(xué)生打掃教室,包干區(qū)的照片,明白從我做起,從小事做起。
3、齊讀環(huán)保3字經(jīng)。
五、環(huán)保小知識(shí)介紹
1、垃圾分類(lèi)知識(shí)
2、游戲:垃圾分類(lèi)
六、小手牽大手:環(huán)保宣傳畫(huà)宣傳
七、總結(jié):同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,這樣我們的教室將更加整潔,我們的校園將更加光彩!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗。ǜ杪曋薪Y(jié)束。)
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