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      2. 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《門牌號(hào)碼》

        時(shí)間:2023-04-24 15:52:40 教案 我要投稿
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        幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《門牌號(hào)碼》

          作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《門牌號(hào)碼》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《門牌號(hào)碼》

          設(shè)計(jì)意圖:

          數(shù)學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容與幼兒的生活實(shí)際緊密相連,這些內(nèi)容是幼兒所熟悉的,也是他們所能理解的,讓他們感受到數(shù)學(xué)可以解決人們生活中遇到的問題。若能通過與幼兒生活實(shí)際相聯(lián)系數(shù)學(xué)活動(dòng),讓他們感到學(xué)習(xí)的內(nèi)容是熟悉的,不僅能激發(fā)他們的興趣,而且能讓他們感受到數(shù)學(xué)就在他們身邊是很有用的,并能激發(fā)幼兒更加注意,發(fā)現(xiàn)周圍與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物和現(xiàn)象。大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《門牌號(hào)碼》就是運(yùn)用生活中的序數(shù)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中數(shù)字的作用,本次活動(dòng)通過米卡帶領(lǐng)幼兒動(dòng)物王國(guó)之旅讓幼兒.感受門牌號(hào)碼與樓層、房間位置之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,理解用數(shù)字表示房間的方法。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)辯認(rèn)樓房的層數(shù)和間數(shù)并用數(shù)字表示。

          2.感受門牌號(hào)碼與樓層、房間位置之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,理解用數(shù)字表示房間的方法。

          3.體驗(yàn)數(shù)字在日常生活中的作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)辯認(rèn)樓房的層數(shù)和間數(shù)并用數(shù)字表示。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          認(rèn)識(shí)門牌號(hào)碼與樓層、房間位置之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT

          2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道自己家的門牌號(hào)

          活動(dòng)過程:

          一、出示門牌號(hào)碼導(dǎo)入活動(dòng)

          1.出示米卡,導(dǎo)出門牌號(hào)

          師:今天老師請(qǐng)來了誰?(米卡),米卡今天要帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)什么呢?

          2.出示門牌號(hào)(201)

          師:咦!這是什么?201這幾個(gè)數(shù)字表示什么意思呢?門牌號(hào)201住著誰呢?米卡說小朋友完成了這次的動(dòng)物王國(guó)之旅就知道了,讓我們一起出發(fā)吧!

          二、學(xué)習(xí)樓層和房間空間位置的門牌號(hào)碼表示方法

         。1)第一站:認(rèn)識(shí)單層房子的間數(shù)

          師:第一站到了,這排房子住著什么動(dòng)物呢?這排房子一共有幾間房子?(5間)我們從左往右數(shù)12345,這是第一間我們用數(shù)字1表示,這是第二間我們用數(shù)字2表示,這是第三間我們用數(shù)字3表示,這是第四間我們用數(shù)字4表示,這是第五間我們用數(shù)字5表示。我一起看看每間房子住著誰?

          師:第一站我們看見了一層5間房的房子,知道了每只動(dòng)物住在第幾間,現(xiàn)在我們出發(fā)去第二站了。

         。2)第二站:認(rèn)識(shí)單棟樓房的層數(shù)。

          師:這棟房子和之前的房子不一樣啦,這棟樓房一共有幾層?第一層在這棟樓房的什么位置?(最下面)

          師:我們從下往上數(shù)12345,這是第一層我們用數(shù)字1表示,這是第二層我們用數(shù)字2表示,這是第三層我們用數(shù)字3表示,這是第四層我們用數(shù)字4表示,這是第五層我們用數(shù)字5表示。

          師:我們一起敲敲門,看看這棟樓房住著誰?(小貓)誰來說說每層樓分別住著什么顏色的貓?(小藍(lán)貓住在第一層,小綠貓住在第二層……)

          師:第二站我們來到了小貓家,知道了每只貓的樓房層數(shù),現(xiàn)在出發(fā)去第三站了。

         。3)第三站:學(xué)習(xí)3X3樓層和房間空間位置的門牌號(hào)碼表示方法

          1.了解門牌號(hào)的含義

          師:哇,這次我們來到了更大的房子,數(shù)一數(shù)這棟房子有幾層?(3層)我們用數(shù)字表示出來,第一層用數(shù)字1表示,第二層用數(shù)字2表示,第三層用數(shù)字3表示,1、2、3分別表示樓房的什么?(樓房的層數(shù))

          師:讓我們?cè)賮砜匆豢,每一層又有多少間房子呢?讓我們從左邊開始數(shù),第一層有幾間房子?第二層又幾間房子?…讓我們用數(shù)字標(biāo)出來,這些數(shù)字表示樓房的什么呢?(樓房每層的間數(shù))

          師:咦,誰打開門了?(蝸牛)蝸牛住在哪里?他住在第幾層?住在第一層的第幾間房?

          師:蝸牛告訴大家它的門牌號(hào)是102,你們知道門牌號(hào)中1表示什么?(樓房的層數(shù))02表示什么嗎?(樓房每層的間數(shù))

          師:哇,鸚鵡也出來了,鸚鵡住在第幾層?住在第三層的第幾間房?鸚鵡說我的門牌號(hào)是301,你們知道門牌號(hào)中3表示什么?(樓房的層數(shù))01表示什么嗎?(樓房每層的間數(shù))

          小結(jié):所以門牌號(hào)碼是樓層數(shù)+房間數(shù)組成的

          2.學(xué)習(xí)根據(jù)門牌號(hào)碼找對(duì)應(yīng)的家

          師:小蜜蜂說它家的門牌號(hào)碼是302,你能找到小蜜蜂的家嗎?……

         。4)第四站:鞏固門牌號(hào)碼與樓層、房間位置之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系

          師:米卡還給小動(dòng)物帶來了禮物,小朋友們你們能幫助米卡把禮物送給大家嗎?米卡在禮物上面貼上了門牌號(hào),請(qǐng)小朋友按照門牌號(hào)把禮物送到對(duì)應(yīng)動(dòng)物的家。

          三、活動(dòng)結(jié)束

          師:今天的動(dòng)物王國(guó)之旅到這里就結(jié)束了,米卡要和大家說再見了,小朋友下次見!

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