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      2. 中班清明節(jié)語言教案

        時間:2023-04-11 16:41:33 教案 我要投稿

        中班清明節(jié)語言教案

          在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的中班清明節(jié)語言教案,歡迎大家分享。

        中班清明節(jié)語言教案

        中班清明節(jié)語言教案1

          設計意圖:

          清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明節(jié)期間為幼兒設計一系列的相關活動,讓幼兒在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

          活動目標:

          1、通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

          2、能正確熟讀古詩。

          3、了解清明節(jié)的風俗習慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

          活動準備:

          1、古詩教學的自制PPT。

          2、幼兒前期經(jīng)驗準備:了解清明節(jié)的風俗習慣。

          活動過程:

          一、入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

          二、了解清明節(jié)的'風俗。

          1、請你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?

          2、播放“清明介紹PPT”,教師做相應的小結(jié)。

          3、小朋友說了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

          教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

          三、學習古詩,初步了解古詩大意。

          1、完整欣賞古詩兩遍。

          2、看背景圖,初步了解古詩大意,幼兒看圖自由回答。

          3、句卡配對,進一步了解古詩大意。

         。1)出示圖卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關系

         。2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

          四、朗誦古詩

          1、幼兒整體誦讀。

          2、記憶大考驗兩遍。

          3、幼兒跟讀兩遍。

          4、表演讀。

          5、古詩接龍。

          五、認字活動:學習“明”字并講述“明”的字源故事。

          “明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進窗內(nèi),表示光亮之意,F(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

          六、結(jié)束活動:欣賞歌曲《清明》。

          七、活動延伸:學習歌曲《清明》。

        中班清明節(jié)語言教案2

          一、活動目標

          1、通過欣賞古詩《清明》,感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩的內(nèi)容,想象故事內(nèi)描寫的畫面。

          2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學習興趣,激發(fā)幼兒對吟誦古詩的`興趣。

          3、通過學習古詩《清明》,了解清明節(jié)的習俗以及清明節(jié)的日期等。

          二、活動準備

          1、古詩《清明》

          2、清明節(jié)PPT

          3、與清明節(jié)相關的資料和圖片

          三、活動過程

          1、教師播放PPT,出示第一張圖片,引導幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。

         。1)教師問:剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

         。2)現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖,請告訴老師你在圖片中看到了什么?他們正在干什么?而此時的天怎么了?

         。3)幼兒答:看到了一個小女孩和一個老人家,他們在問路在說話,此時天上這下這雨。

          2、教師播放古詩《清明》的相關圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),引出本次的主題,清明節(jié)。

          (1)春天到了,四處一篇綠色生機,花兒開了小鳥在唱著歌,而在春天還有一個重要的節(jié)日,那就是清明節(jié)。

         。2)小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎?

          3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青,在古時候詩人杜甫還寫了一首關于清明節(jié)的古詩,我們一起來看看吧!

         。1)教師播放古詩《清明》,幼兒安靜觀看。

         。2)老師邊播放古詩,一邊講解古詩中的人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。

          (3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。

          4、教師帶幼兒一起學習古詩,從故事中了解清明節(jié)的相關習俗。

         。1)教師有表情的,生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

         。2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。

         。3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著老師一起朗誦。

          四、結(jié)束部分

          請小朋友回家之后將今天學習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

          五、資料參考

          古詩:清明(杜牧)

          清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

          借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

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