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小班體育《小兔子采蘑菇》含課件教案音樂
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的小班體育《小兔子采蘑菇》含課件教案音樂,希望對大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒年齡小,好模仿,愛游戲,尤其對于扮演類游戲感興趣,以游戲的形式來組織體育活動,既能達(dá)到鍛煉身體、發(fā)展體格水平的目的,又能讓幼兒主動遵守體育活動規(guī)則,培養(yǎng)良好習(xí)慣。這節(jié)體育活動,我將游戲情節(jié)“小兔子采蘑菇”貫穿整個體育活動,從熱身到“采蘑菇”到放松活動,都讓孩子置身去森林采蘑菇的情境中,身體活動的內(nèi)容始終圍繞游戲情節(jié)的發(fā)展和主題深入而展開,幼兒能對活動內(nèi)容有一個完整的印象和認(rèn)識,提高身體活動的連貫性,便于幼兒理解和記憶。
活動目標(biāo):
1.知道用什么樣的方法爬山、過橋、鉆山洞,采蘑菇。
2.通過爬、平衡走、鉆,雙腳跳,增強(qiáng)上下肢動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性。
3.激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心,體驗(yàn)克服困難的成就感。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、小兔子頭飾、墊子、拱門、平衡木,蘑菇。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有扮演小兔子的經(jīng)驗(yàn)。
活動過程:
一、開始部分:引發(fā)興趣,熱身運(yùn)動。
1.出示PPT。
師:小兔子們,今天外面天氣這么好,我們一起出去玩一玩吧!
師:誒,我聽到什么聲音,誰的肚子在叫?家里的蘑菇吃完了,怎么辦呢?
【環(huán)節(jié)分析:通過ppt場景,讓幼兒進(jìn)入角色,并進(jìn)行熱身運(yùn)動。】
二、基礎(chǔ)部分:爬山、過橋、鉆山洞,采蘑菇。
1.采蘑菇路上困難重重,一起練習(xí)本領(lǐng)。
師:可是去采蘑菇需要爬過山,走過窄窄的橋,鉆過山洞,才能采到蘑菇呢。你們還愿意去嗎?
師:(小兔子爬山圖片)誰來幫幫他?
還有什么好辦法?一起來試一試。
師:(小兔子過橋)誰來幫助小兔子?
除了這個方法,還可以有不一樣的嗎?我們一起來試一試。
師:(出示山洞)快看,這里有個山洞,怎么辦?
哪個小兔子來試一試?我們一起來學(xué)一學(xué)。
小結(jié):遇到小山,我們要爬過去,遇到窄窄的橋,慢慢保持平衡走過去,遇到山洞,彎下腰鉆過去。
2.采蘑菇。
師:我們都學(xué)會了采蘑菇的本領(lǐng),出發(fā)吧!
每次去,只能采一個蘑菇,采好蘑菇送到媽媽的鍋?zhàn)永,如果想再采一個蘑菇怎么辦?再來一次。
小兔子們記住,太陽下山就要回家來吃飯哦!
【環(huán)節(jié)分析:通過提問啟發(fā)的方法,讓幼兒想一想,做一做,怎樣越過障礙,并在過程中學(xué)著排好隊(duì)伍一個接一個的練習(xí)本領(lǐng),接著進(jìn)行游戲!
三、結(jié)束部分:放松運(yùn)動。
1.播放太陽下山ppt音樂。
師:太陽下山啦,小兔子們快回來吃飯吧。(品嘗美味蘑菇)
師:肚子吃的飽飽的,好困啊,跟媽媽一起跳一跳晚安舞,我們就去睡覺吧。
2.放松運(yùn)動,晚安舞,結(jié)束活動。
【環(huán)節(jié)分析:在游戲情境中結(jié)束“一天”的采蘑菇之旅!
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