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      2. 大班語言教案《野貓的城市》

        時(shí)間:2023-02-16 11:10:42 教案 我要投稿

        大班語言教案《野貓的城市》

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的大班語言教案《野貓的城市》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大班語言教案《野貓的城市》

          活動目標(biāo)

          1.喜歡閱讀圖書,結(jié)合自己的感受觀察畫面并猜測故事內(nèi)容,初步了解故事的情節(jié)。

          2.樂意用連貫且較完整的語言表達(dá)自己對城市的認(rèn)識。

          活動準(zhǔn)備

          掛圖、音帶、野貓的圖片,故事讀本人手一冊

          活動過程

          一、預(yù)備活動

          師幼互相問候,線上活動,音樂快,幼兒就走快,音樂慢,幼兒就走慢

          二、感知理解活動

          1.談話活動

          教師出示野貓頭飾:今天,老師為大家介紹一個新朋友,你們看他是誰?這是一只可愛的野貓,他今天來參觀一下我們的城市,小朋友們《你們能說一說我們的城市是什么樣子的嗎?

          引出故事的主角,引導(dǎo)幼兒說說城市都是什么樣子的。

          教師發(fā)書

          2.自主閱讀

          這只可愛的野貓來到了森林里,他在給森林里的動物們講故事呢,你們打開書看看都有誰?猜猜他們又在說什么呢?又在干什么?

          教師適時(shí)指導(dǎo),幫助幼兒初步猜測故事情節(jié),觀察人物表情變化

          3.完整欣賞

          教師出示掛圖,播放故事音帶,請幼兒看圖欣賞故事內(nèi)容

          三、理解活動

          1.野貓眼中的城市

          A、野貓介紹了他眼中的哪些地方?

          B、根據(jù)掛圖、幼兒讀本,教師與幼兒一起講述故事

          圖二、圖三、野貓介紹馬路和斑馬線

          提問:野貓上斑馬線做什么?請你學(xué)著做一做,為什么斑馬覺著疼,如果就你是野貓,你怎么介紹斑馬線

          圖四、圖五

          以相同的方式提問

          動物們喜歡野貓介紹的城市嗎?為什么?

          幼兒自由講述自己的看法,教師給予一定得肯定。

          四、體驗(yàn)活動

          1.教師朗讀故事,幼兒小聲跟讀,閱讀完后教師收書

          五、結(jié)束活動

          交流小結(jié)及整理

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